怎么写读书心得
1.读书心得怎么写
很高兴为您回答:一、读书心得的内容,一般可分为客观描述与主观批评。
客观描述的重点在於所描述的书及其作者,如该书的主题、大纲、范围以及依据该书对作者写作技巧所下的评语。主观批评的重点则在於写读书心得者本身,即他对该书的反应与评价;对其主题的看法与认识。
二、知之为知之,不知为不知。 三、一本书的读书心得,有许多可以发挥的地方,撰写时宜懂得藏拙,写知的部份,跳过不知的部份。
四、一本书的内容可能有五万字,一篇读书心得可能只有一千多字,当然无法面面兼顾,宜做重点发挥。 五、真正的写作,与考试写作有所不同,真正的写作通常是不限时地可以慢慢经营,不断构思、寻找资料、点滴累积。
六、用纸或笔记本随时记下灵感与想法,逐次整理於电脑,用电脑写作。 ● 主要写作方法 一、化整为零:将一篇大文章拆成多个段落,变成在写多篇小文章。
二、同类排比:不同书籍文章中的相关资料之排比运用。 三、化大为小:写读书心得不一定要对整本书的内容面面兼顾,可以选择熟悉的议题加以发挥。
写读书心得的时候,可以先简略地进行整体概述,然后切入特定主题加以发挥,最后再拉回整体面加以结论。 ● 读书心得写作的类型 读书报告的类型:(高中生的读书报告一般以1、2两型为主) 一、感发型: 此为常见的读后感。
以个人的直觉,表明对该书的印象与感受。或随兴抒发,或借题发挥。
不必面面俱到,但应观察深刻,文字灵活。 二、论述型: 贯穿全书,提纲挈领,析论该书之内容旨趣,以及结构技巧,并评鉴其价值、地位影响。
三、撷摘型: 摘引书中若干具有代表性之片段,夹叙夹议,藉以表彰该书之精神特质。 四、比较型: 将该书与同类著作作一比较,衡量其得失优劣。
五、源流型: 评介该书所涉级学科之渊源流变,然后具体剖析该书在该学术范围之创获贡献。 以上诸类型,可随需要交互使用,不必拘泥。
● 读书心得写作的重点内容 一、引言:关於书籍本书、作者、或书中议题加以概述。 二、纵向之历史性回顾:对此问题的前人研究的回顾与其存在的优劣点。
三、横向之生活经验:可以与书籍内容相启发的。 四、个人感思:谈谈你的个人心得,阐述你的主畏,对前人的褒贬等。
五、结论:分析前人与你的研究后,提出几个问题,以及未来值得研究的方向。 ● 写作程序 一、选定项目 二、研拟初步大纲 三、搜集资料 四、整理资料 五、拟定详细大纲 六、撰写读书心得 ● 其他注意事项 一、读书心得报告的写法与传统作文的写法,在笔调上的不同,笔锋不一定要带感情。
二、读书心得报告的重要内容:在文章中显示撰写者的知识、逻辑与分析,个人感思需能使读者信服。 三、以平实的方式叙述,少用「!」与「?」。
四、写读书心得不一定是要写「书评」式的读书心得 ● 跨校网路读书会读书心得写作比赛参赛文章内容格式规则 一、相关书讯:关於所阅读书籍的一些相关讯息,至少二百字。 二、内容摘录:请摘录书中有意义之文字,一百字以上,三百字以内,务需注明摘录文字出处之页码。
三、我的观点:此部份即为分享文章的主要内容,需至少一千字。 四、讨论议题:请针对书籍内容至少提出一个相关的讨论议题 ● 结论 架构井然有序,层次条理清晰。
行文简洁明了,造句畅达易读。批评态度客观,立论要讲证据。
恳切发掘疑问,培养洞视创见。 简单概括一下为:引、议、联、结,详细知道请看下文。
读后感的基本思路如下: (1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。 (4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。
再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题: 一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中,“读”。
2.读书笔记怎么写
怎样写读书笔记牟广华读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体.古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到.这“手到”就是读书笔记.读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记.常用的形式有:(一)提纲式.以记住书的主要内容为目的.通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容.(二)摘录式.主要是为了积累词汇、句子.可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用.(三)仿写式.为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用.(四)评论式.主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何.可分为书名、主要内容、评论意见.(五)心得式.为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受.即随感.(六)存疑式.主要是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,以后再分别进行询问请教,达到弄懂的目的.(七)简缩式.为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文.以上各种形式,可由浅入深逐步掌握.这两个更详细,有例子呢。
3.读书的体会怎么写
读书心得体会我喜欢书,也爱读书.我看了许多书,有《托起心中的太阳》、《格林童话》等.其中,我最喜欢看《托起心中的太阳》这本书.这本书的内容很丰富,有钟仪南冠刀、此心无憾诃振梁、向中国人脱帽等.其中我最喜欢看《蚂蚁告诉我们》.这篇文章主要写了蚂蚁能灭火,蚂蚁能围成一个蚂蚁球脱离火灾.蚂蚁是个大家庭,大集体,不会为一点小事而打架.我们班其实也是个大集体、大家庭,但是却常常为一点小事而争吵.比如:今天谁丢了橡皮,或丢了东西,都会去找一些不相干的同学不分青红皂白就开始打骂起来.我也会发生一些争吵,橡皮不见了,就找同桌问话.蚂蚁尊敬伙伴和家长.我常常会为一些小事而伤害朋友之间的友谊.我也常常会冒犯长辈,我想要读书,硬是逼着爸爸买书,从来不知道爸爸的辛苦和关心,从我读了这故事后,尊敬长辈了,很少跟朋友闹别扭.其他故事也让我知道了许多道理和知识.比如:杨钢林叔叔为国献身,在非典面前从不屈服的白衣天使,黄堂那不足挂齿的小事,李根同学那孝女绳中的故事等.。
4.读书心得怎么写
如何??读?牡?六甲 黄瑀庭 要怎???读?牡媚兀靠梢????方向?碇郑? 一。
首先列出这本?幕举Y料──?⒆髦⒊霭嬷⒊霭婺暝隆S?r也可以不拘形式、不用?l列而在文??中?⑹鼋榻B。 二。
再??出这本??热荽笠猢ぉみ@本?饕؛诿枋鍪颤N人?发生了什麽事?结果如何?摘要性的?介即可,千万不要冗长复?ⅲ灸┑怪谩? 三。 接著说说自己得读后感想──令你印像最深刻的地 方是什麽?看完这本??氲绞颤N?喜不喜?g这本??槭颤N? 四。
最后提出建意或批评──作著的??作技巧有哪些特色?你觉得怎?幼觯@本??茫慨?中的人物角色,你认同或修正的意?是什麽? 五。 ?可以??出?@本?幸狻⒂欣脑?,或著是你?倪@本??W到什麽?这本??ψ约河惺颤N?椭? ?然,好的读?牡靡欢ㄊ沁x?裰攸c,有感而发的,不过?e忘了,做心得?蟾媲白钪匾ص年P键──认真的?读原作,掌握文章的中心思想和要点,要像蚕?撼陨M陆z般吸收发表。
如此必能提升我???读理解和键赏的能力,真正做到『开卷有益』。 。
5.读书心得体会怎么写
(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想。换句话说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然后加以批评,最重要的是提出自己的看法或意见。
(二)将自己阅读过的文字,从写作技巧的观点来评论它的优劣得失,看看它给人的感受如何,效果如何。
(三)应用原文做导引,然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导,然后发表见解。
(四)先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。
(五)将读过的东西,把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
6.怎么写读书笔记读书笔记一般要多少字然后读书笔记又要从那几方面开
写读书笔记应该包括以下内容:一.书名(或文章名),作者(有必要的话再加上朝代) 二.阅读内容(要摘抄,节选一段也可以) 三.阅读心得(感受想法,不用太多,三四百字足够) 四.星级(给这本书标上星级,表明重要程度) 或者包括以下内容:1、让你映象深刻的句子. 2、对一些必要的事件(历史、传记类)条例记录.3、对整本书所发生的故事情结加以概括. 4、人物形象. 就这么说吧,成功的笔记有这样的作用:翻一遍笔记,可以在很短的时间内把书中的全部内容温习一遍.这本书就对你没多大用途了,你只需要笔记. 事实上,笔记是给自己看的,不是应付他人,养成个读书并作笔记的习惯,终身受益.。