1.小学生作文描写水果

[小学生作文描写水果]桔子形状：扁圆、圆圆的，大小跟小朋友的拳头差不多……颜色：青青的、青里透黄、油光发亮，黄色、金黄、簧澄澄……味道：酸酸的、又苦又酸、酸溜溜、酸不溜秋、清香、酸甜可口、甜滋滋……三、具体描写上述环节都是在看、说、尝、摸、写几种情况下交替进行的，小学生作文描写水果.按照形——色——味的步骤进行描写，边写边当堂诵读，随时指正、评议，课堂气氛相当活跃，大有一浪高过一浪的气势.大部分学生是这样描写的：金黄的外衣上面，油光发亮，扁圆的身子大小跟我们小朋友的拳头差不多.剥开它的外衣一看，里面团团坐着八、九个月牙儿，剥一瓣往口里一放，一丝清香直往鼻孔里钻，轻轻一咬，一股甜中略带微酸的汁水浸入喉咙中，甜滋滋的……当然，还可根据不同季节、桔子不同的生长形态，按时间顺序写出不同季节桔子的不同特点，而秋天中成熟的桔子自然成了大家的首选描写对象.综上所述，指导学生写一种水果时，可按照一看、二说、三写的步骤进行习作.这种直观与主观结合的教学，让学生亲身体验，在愉悦的气氛只乐意地作文，比起我们平时大讲条条框框的效果一定好得多.小西瓜大家好！我是一只小西瓜，在夏天，我供人们解渴.我的样子非常普通.圆圆的，衣服绿中带黑.还有一些我的朋友衣服是黄色的呢！我的衣服内囊着红红的果肉，还有些籽！我的味道甜甜的，有的味觉像一些沙粒，但非常爽口.我要提醒小朋友别把我的籽吞进肚子里.我可以切开后用勺子挖着吃，也可以啃着吃，还可以用吸管吸着沙粒吃，小学生作文《小学生作文描写水果》.要是你是爷爷或者奶奶，可以把西瓜榨着吃.我是夏天人们最爱吃的水果之一，我就是西瓜.苹果圆圆的，有的像橘子一样小，有的却像小西瓜一样大.苹果的种类很多，像红富士、黄香蕉、红香蕉……数也数不清，据说全世界约有上万个品种，怪不得被称为水果皇后.苹果的营养很丰富，她含有维生素A、C、E及蛋白质、脂肪、柠檬酸和磷、钙、锌、钠等微量元素，功效也很多，比如：补脑健血、安眠养神、润肺悦心…… 苹果的吃法也很多，我最喜欢切成一片一片地来吃，最讨厌整个一起吃，因为每次吃的时候，汁水总会粘到鼻子上，而一片片吃就不同，你可以一边干别的事，一边享受那香香甜甜的味道，让人尝到一种沁人心脾的感觉.怎么样？口水都流出来了吧，以后我一定和大家一起品尝，如何写一种蔬菜或水果一、训练要求 小朋友大多喜欢吃水果和蔬菜.有的喜欢红彤彤的苹果，有的喜欢黄澄澄的柑橘，有的喜欢绿油油的黄瓜……请你选一种最喜欢的，先仔细观察它的形状、颜色、大小，然后把观察到的按一定顺序说一说，再写下来.写完后，读给别人听一听，请他们提提意见，做必要的修改.二、导写例话 同学们几乎天天吃蔬菜、水果.你吃的蔬菜或水果叫什么名字，它的形状、颜色、味道怎样，有哪些吃法？也许你会说：以前只管吃，并没有仔细观察它们啊！那么，让我们一起来仔细观察它们. （一）多种感官参与观察. 许多同学认为观察就是用眼睛看.其实，观察包括用眼看、用鼻子闻、用口尝、用耳听、用手摸等. 1、用眼看.观察一种 蔬菜或水果时，我们要看清它的各部分的形状、大小、颜色等.如茄子颜色有青有紫，形状有的像弯弯的月牙，有的像圆圆的小皮球；草莓的颜色鲜红油亮、形状似鸡心上戴着一顶小绿帽.蔬菜由根、茎、叶、花等部分组成；水果包含果皮、果肉、果汁、果核等，我们看时，要把它们的每一部分看清楚. 2、用鼻子闻.大部分水果或蔬菜有它独特的气味.如苹果的芳香、洋葱的冲味儿，我们观察时要用鼻子闻一闻. 3、用口尝.不同的蔬菜或水果滋味不一样，就是同一种水果在不同的生长时期味道也不一样.如《我爱故乡的杨梅》作者通过品尝知道了没熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃. 4、用手触摸.不同的蔬菜或水果手摸上去的感觉也不相同，就是同一种蔬菜或水果在不同生长时期，给人的触觉也不一定相同.如《我爱故乡的杨梅》作者通过触摸知道杨梅遍身生着小刺.等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了、平了.5、用耳听.关于蔬菜、水果的许多知识，我们光凭看、闻、尝、摸还不够.遇到疑难问题或看不到、看不清的内容，如蔬菜或水果的生长过程，吃法、营养价值等，我们可以向菜农、果农及其它内行人请教，听听他们是怎么说的，以获得全面的印象. 〔小学生作文描写水果〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路.】。

2.【怎么写观察水果作文】

苹果 水果有多种多样：有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中，我最爱吃苹果了.苹果有好几个品种，我知道的有红玉、香蕉、红富士、还有国光、黄元帅.种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的；形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的.我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在我们北方只有九月、十月能吃到这种苹果.它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、象花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看；咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好极了.苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃.苹果还被称为记忆之果.“它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素.此外苹果中的果糖含量为水果之冠.” 你看，苹果这么好，难道你不想吃吗？。

3.五年级上册语文第三单元作文写水果的（介绍生长环境及过程、好处）

草莓说起水果，我就会不由自主地高兴起来，因为从小我就非常喜欢吃水果，像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果等等.有的时候我饭吃得不多，但是每天我都要吃很多的水果，家长还老说我是吃水果长大的漂亮的女孩呢！ 在我爱吃的水果当中，草莓是我的最爱.因为它不仅成熟早，可以在所有瓜果中率先上市，而且新鲜味美，酸味不大，甜味清淡，酸甜可口，还不伤肠胃.草莓是一种光泽红艳，形状优美，口味丰富的水果. 为了了解草莓是怎样生长的，我还专门上网查看了很多草莓的资料呢，从中我知道了草莓属蔷薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原产于南美洲.草莓品种繁多，有2000多个品种.草莓喜欢温暖的天气，不耐寒冷.我国的河北省、山东省和很多南方省市都有草莓的种植. 每当家长买回草莓的时候，只要我有时间，我都要亲手把草莓下面的绿叶摘下来，如果叶子是水灵灵鲜绿色的，那么草莓一定是新鲜的.我真希望有机会去种植草莓的地方亲眼看看草莓是怎样生长的.我还有很多种吃草莓的方法呢，有的是家长告诉我的，有的是我自己发明的.比如：把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中，在上面洒上一点白糖，这样吃起来，就算是不太熟的草莓，也不会感到很酸了.还可以把切好的草莓和切好的黄瓜和小西红柿放在一起，放入沙拉酱拌好，就成了一道美味的水果沙拉.草莓不仅芳香，而且味美，人见人爱！草莓，是粉色的，是幸福的颜色！就好像我们生活中点点滴滴的情谊，就像甜蜜的友情，总能带给我们意想不到的幸福.有草莓的世界，宁静而美丽，纯纯的粉色，淡淡的粉色，很温馨，很和谐…… 草莓飘香，恬静而清爽，就像彼此之间的情谊，就像爱！有爱的世界是美丽的，是温暖的，能让我们忘掉所有的悲伤……。

4.猴子去摘水果吃的小作文怎么写.

那只小猴从动物园里逃出来后，高兴得手舞足蹈，它觉得世界上的一切是那么的新鲜，那么的神奇，外面的世界太精彩了！它看见了一幢幢高耸入云的摩天大楼、一辆辆各式各样五颜六色的汽车到处飞驰，一簇簇打扮入时的男女……让小猴子看得神色颠倒、留连忘返，最后开始想入非非：要是我的爸爸、妈妈、大象叔叔、小鹿阿姨、狮子伯伯和我的伙伴们一起出来看看，该有多好！想着，想着，小猴子暗暗发誓：我一定要解救他们出来！天慢慢地黑了下来，四周一片寂静，小猴子蹑手蹑脚地来到动物园，轻而易举地翻过了栏杆，悄悄地翻进了动物园管理员的小屋，轻轻地拿起桌上的钥匙，飞快地跑了出去，迅速用钥匙打开了锁，“大家自由了！”小猴欢快地宣布.动物们成群结队从门里涌了出来，急忙跑出了动物园，跑到了大街小巷，准备奔向大森林.动物们嘈杂的声音把正在熟睡的人们吵醒了，纷纷往窗外一看，大吃一惊，顿时吓得目瞪口呆！警察奉命赶来，企图抓捕动物们.可是，动物们想获得自由的决心胜过了一切，大象和狮子冲锋在前，老虎断后，保护着大批动物前进，警察们见无计可施，又调来坦克、装甲车、飞机、大炮.“轰隆！轰隆！”一发发麻醉弹无情地射向动物群……前面的倒下了，后面的又紧紧跟上，动物们冒着枪林弹雨，仍然继续前进……最后，动物们重获自由的决心终于感动了人们，纷纷让出一条路来，护送着动物们平安回大森林.并且，还把其他动物园里的动物全部放了.从此，人类和动物结下了深厚的友谊，互相帮助，和平共处.o（∩_∩）o。