感触怎么写
1.学习感悟怎样写
从学习中领悟,从书中寻找,从网上查找。
人生的差异在学习。人生的差异在善于学习。
人生的差异在永不 自满地学习。人生的差异不仅在少壮而学,而且在老有所学。
一个人 怠学,一个人爱学,积以时日,差异自现。 努力学习的人,是最有希望的人。
一切有成就的人,都是爱学习 的人。机遇与幸运,往往垂青于用心学习的人。
一人学则一人强,一 家学则一家旺,一国学则一国昌,天下学则天下蒸蒸日上。 知道学习,人生第一觉悟。
乐于学习,人生一大美德。刻苦学 习,能补拙治愚变聪。
经常学习,心胸必然宽广,所望自然高远。努 力学习,可以宏观宇宙,微观世人。
发愤学习,才能了解过去,洞察 现在,展望未来。虚心学习,前进动力的不绝泉源。
学习是一本万利 的买卖。 知识就是力量,根源在于学习。
一切见识与本领,均来自于学 习。欲青胜于蓝,后来居上,皆离不开学习。
学习得越多,离愚昧越 远,距文明越近。抓紧学习,永远不晚。
结伴学习,终身受益。 学习如登山,不畏劳苦,才能到达光辉顶点。
学习如掘井,不断 地挖掘,才能觅到金玉。学习如筑垒,今一砖,明一瓦,才能竖起高 楼大厦。
学习如酿蜜,博览细采,才能多出蜜。学习如进食,细嚼慢 咽,才能品出甘甜。
学习如逆舟,不进则退。
2.读书的体会怎么写
读书心得体会我喜欢书,也爱读书.我看了许多书,有《托起心中的太阳》、《格林童话》等.其中,我最喜欢看《托起心中的太阳》这本书.这本书的内容很丰富,有钟仪南冠刀、此心无憾诃振梁、向中国人脱帽等.其中我最喜欢看《蚂蚁告诉我们》.这篇文章主要写了蚂蚁能灭火,蚂蚁能围成一个蚂蚁球脱离火灾.蚂蚁是个大家庭,大集体,不会为一点小事而打架.我们班其实也是个大集体、大家庭,但是却常常为一点小事而争吵.比如:今天谁丢了橡皮,或丢了东西,都会去找一些不相干的同学不分青红皂白就开始打骂起来.我也会发生一些争吵,橡皮不见了,就找同桌问话.蚂蚁尊敬伙伴和家长.我常常会为一些小事而伤害朋友之间的友谊.我也常常会冒犯长辈,我想要读书,硬是逼着爸爸买书,从来不知道爸爸的辛苦和关心,从我读了这故事后,尊敬长辈了,很少跟朋友闹别扭.其他故事也让我知道了许多道理和知识.比如:杨钢林叔叔为国献身,在非典面前从不屈服的白衣天使,黄堂那不足挂齿的小事,李根同学那孝女绳中的故事等.。
3.孤独之旅的感悟怎么写如题,好的话会加分的
风雨相随,开出绚丽之花 ——读《孤独之旅》有感 初读《孤独之旅》这篇文章,觉得不怎么样,但细读后感触颇深.少年杜小康因家庭变故而失学,不得不跟父亲去放鸭.生活的艰难和精神的孤独压迫着他,同时也锤炼他的心.一场暴风雨,他孤身一人去寻找被雷电吓跑的鸭子,他在空荡荡的芦荡里不停里寻找着,寻找着……最后他找到了鸭子,也觉得自己“突然地长大了,坚强了.” 是啊,只有风雨相随,才能开出绚丽之花.天生残疾的霍金要经过多少凄风才能在黑洞理论上有所建树呢?盲聋哑的海伦·凯勒又要经过多少苦雨,才能够超越常人而闻名于天下呢?再想想:司马迁、韩非、贝多芬、张海迪、邓小平、姚明……古今中外,各行各业的姣姣者,哪一个没经历过挫折与苦难,哪一个没经历过风雨的洗礼?而且,在一次次的风雨后,他们开出的花不仅绚丽多彩,更是凝重美艳,香远益清.虽然,有些人一生都风和日丽,一帆风顺,他们享受着生活的优待,品味着人生的甜蜜,不用太多的努力和拼搏,每天只等待运气和喜悦的降临.他们也开花,但他们的花总显得娇小、脆弱,总是缺少那种绚丽的心动.又有些人,面对风雨总是恐惧害怕,继而逃避退缩,甚至于堕落颓唐,像“愚笨的企鹅”和“胆小的海鸭海鸥”,他们永远也做不了那迎风歌唱、高傲飞翔的海燕,他们甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里.这样的人,甚至连开花都不会,更别说绚丽了.坦然地面对风雨,坦然地接受风雨的洗礼吧!让狂风吹去我们的幼稚,吹出我们的成熟;让暴雨涤去我们的混沌,涤出我们的清澈;让暴风雨洗涮我们脆弱的枝叶,涌出一颗坚强勇敢的花蕊,绽放一片绚丽与芬芳.让我们抬头挺胸,朝着天空,高声疾呼:“让暴风雨来得更猛烈些吧!” 回答者:弄雪墨妮 - 举人 四级 10-3 21:25。
4.感受怎么写
看完全书后简明扼要地写下自己的收获、体会,或者对全文或某些部分加以评析,鉴赏或质疑、批评,这就是学习心得。
学习心得的内容多样、形式灵活,有观点、有材料、有头有尾、层次清楚、结构完整,这里最重要的是有观点,也就是有“心得”,要把“心得”准确地表达出来。其次是有材料,可以是摘抄读过的诗文原句,也可以概述原文大意。
初学者,可以分两步。
第一步,以摘抄原文为主,然后适当作一些分析,谈自己的认识,体会,这样做,难度不大。
第二步,对原文只作概述,并采用夹叙夹议方式,同时写出自己的心得,这样写以自己的语言为主,难度较高。