1.大学生应该怎么写每日计划呢

我要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。

这是我在大学期间的主要目的和任务。：一：主要学习目标明确学习目标，打好一定的语言基础。

争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。

做学习计划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。

二：具体安排 1. 坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。

温故而知新。 2. 每天早起一个小时时间背诵英语课文。

3. 每天坚持到自习室上晚自习两个小时。 4. 对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

5. 每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。 6. 订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。

8. 在这学期通过全国大学生英语三级考试，建筑是我的专业，我系一直都比较重视建筑的学习，抓好建筑学习对我说也是很重要的，尤其大学英语三级考试关乎大家的毕业证书和专业证书。为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对三级考试。

2.个人日常计划表怎么写

7:30：起床，喝一杯清水，可以补充晚上的缺水状态。

7:30~8:00：在早饭之前刷牙。

8:00~8:30：吃早饭。早饭必须吃，因为它可以帮助你维持血糖水平的稳定。

8:30~9:00：避免运动。在早晨进行锻炼的运动员更容易感染疾病，因为免疫系统在这个时间的功能最弱。最好步行上班，每天走路的人，比那些久坐不运动的人患感冒病的几率低25%。

9:30：开始一天中最困难的工作。大部分人在每天醒来的一两个小时内头脑最清醒。

10:30：让眼睛离开电脑屏幕休息一下。每工作一小时，就让眼睛休息3分钟。

11:00：吃点水果。这是一种解决身体血糖下降的好方法。吃一个橙子或一些红色水果，这样做能同时补充体内的铁含量和维生素C含量。

13:00：你需要一顿可口的午餐，并且能够缓慢地释放能量。

14:30~15:30：午休一小会儿。那些每天中午午休30分钟或更长时间，每周至少午休3次的人，因心脏病死亡的几率会下降37%。

16:00：喝杯酸奶。这样做可以稳定血糖水平。在每天三餐之间喝些酸牛奶，有利于心脏健康。

17:00~19:00：锻炼身体。根据体内的生物钟，这个时间是运动的最佳时间。 19:30：晚餐少吃点。晚饭吃太多，会引起血糖升高，并增加消化系统的负担，影响睡眠。

21:45：看会电视。这个时间看会儿电视放松一下，有助于睡眠，但要注意，尽量不要躺在床上看电视，这会影响睡眠质量。

23:00~23:30：洗个热水澡，上床睡觉。体温的适当降低有助于放松和睡眠

3.每日学习计划应该怎么制定

黄金时间来记忆

同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6:00-7:00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30-50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7-8小时睡眠，记忆效果也会降低。

尊重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

学习要有时间限制

为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

对照计划反省

计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

公开学习计划

少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。

4.每日时间安排表怎么写

1. 对于刚开始做计划的同学来说，最大的挑战就是要写什么。其实每个人都有写作能力的，但是在做计划的时候却无从下手，因为大部分人都会认为日常的琐事没有什么安排和记录的意义，也不会有什么新的总结和发现。所以，感觉无事可写。

2. 其实，我们做计划就是要解决这种心态。因为我们大部分人都认为琐事不值得记录，但是却忽略了，无论身份的高低，其实我们每天都是在做琐事。惊天动地的事情我们一年甚至十年都不一定遇到一次。所以，经验和能力的积累都是来自于日常的琐事。

3. 首先，做计划的时候可以将日常的事情按照相对的重要性和紧急性，进行分类，并估算执行每一项计划所要花费的时间，然后进行合理的安排。

4. 计划的制定就是为了能够高效的执行，并且从细节中得到收获。所以，执行计划任务的时候一定要勤做记录，将执行中遇到的问题、解决方案等等一一记录，加深记忆并且方便回顾。

5. 最后，通过记录查看自己一天的工作内容，并且做一个每日工作总结，这是对工作的整体认识，并将工作信息串联起来，得到新的收获。而且，每日工作总结也是方便我们在做阶段性回顾的时候最高效的方式。

模板：

7:15起床

7:30早餐

7:45开始写作业—8:45，然后休息

9:00—11:00安排学习

11:00-11:30休息，可以听广播，远眺之类的

11:30-12:15建议学英语（新概念或Pets）

12:20—13:00吃饭

13:00-13:10活动休息

13:10—14:30睡觉

14:30—16:30预习初二数、英、物、地理、历史、生物

16:30—17:15打篮球

17:30—18:30电脑

18:30—19:20吃饭

19:20—19:30休息

19:30—20:30提高，如奥数，看英文杂志，报纸

20:30—20:40休息

20:40—21:40复习不牢的单词和概念

21:40睡觉

5.制定每日学习计划

制定计划之前，一定要明确目标，看样子你是主攻汉语和英语两门。由于你的时间较别人多一些，我相信只要你能持之以恒定能取得可喜的成绩。

对于汉语的学习要把握以下几个要点：1、多读书，多思考，最好经常写读书笔记；2、多练笔，勤写日记；3、手边拥有字典，词典等工具书，有备无患。

汉语学习的主要内容是：

1、字、词；

2、句子，主要学习各种句型，会划分句子成分，了解各种修辞手法的运用。

3、阅读理解，也就是分析文章的主题、意境、修辞手法的运用、等等……

4、文学常识。

5、写作，要能够进行记叙文，散文，说明文，议论文及应用文等的写作。

英语的学习与汉语相似，主要是要掌握一定数量的词汇，熟悉并能够正确运用各种句型及时态，具有一定的听力，和口语能力及写作能力。

至于制定计划，这要根据自己的实际情况，和基础而定，别人是不可代替的，试想自己连一份计划都定不下来，还谈什么学习其他知识呢？

有志者事竟成！努力吧！祝你成功。

6.作息时间计划表怎么写

6:00 起床

6:15 吃早饭

6:30 读会英语或语文

6:50 写作业

作业ING)

10:00玩电脑

（适当增加）

12:00 吃午餐

12:30 午休

14:30 锻炼身体

17:00 做作业

20:00 锻炼

20:30 看电视

21:00 睡觉

再参照一下别人的学习表，应该有启发的

对于学习来讲，除了要对一年以来高考复习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排，考生可以参考进行。

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。

以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考：

每天6:00起床， 6:30-7:30复习英语，7:40-9:40复习数学，9:50-11:50机动安排；中午午休；下午2:00-4:00复习化学，4: 10 -6:10复习物理；晚上2个小时复习语文；其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。