1.中的繁体字,中的繁体字怎么写

仍是“中”

1. 拼音：zhōng,zhòng

2. 笔顺：竖、横折、横、竖

3. 释义：

[ zhōng ]

(1)和四方、上下或两端距离同等的地位：~心。当（dàng）~。~原。~华。

(2)在一定范围内，里面：暗~。房~。~饱。

(3)性质或等级在两端之间的：~辍（中途停止进行）。~等。~流砥柱。

(4)表示动作正在进行：在研究~。

(5)特指“中国”：~式。~文。

(6)适于，合于：~看。

[ zhòng ]

(1)恰好合上：~选。~奖。~意（会意，满意）。

(2)受到，遭受：~毒。~计。

(3)科举考试被录取：~举。~状元。

2.中的繁体字怎么写的

中字的繁体与简体写法相同，繁简对照图片如下：

中的拼音：

zhōng

中的注释：

(1)本义：（名）正中；中间；跟四周的距离相等：~班|~部|~层|~等|~缝|居~。

(2)（名）指中国：~文|古今~外。

(3)（名）范围内；内部：家~|水~|山~。

(4)（形）位置在两端之间的：~锋|~年|~秋|~途|~指。

(5)（形）等级在两端之间的：~班|~等|~稻|~级|~农|~学|~型。

(6)（形）不偏不倚：~庸。

(7)（名）中人：作~。

(8)（动）适于；合于：~看|~听|~用。

(9)（动）〈方〉成；行；好：~不~|这办法~。

3.想 繁体字怎么写

我翻阅了《古代汉语词典》，《现代汉语词典》，《辞海》（1979年版）。可是想这个字没有繁体的写法呀！

《古代汉语》中说，“繁简字”这个词有特定的含义。“简化字”是指1956年国务院公布的《汉字简化方案》（1964年文化部、教育部、文字改革委员会《关于简化字的联合通知》又作了一些补充规定和调整）所颁布的简化字；“繁体字”特指与简化字相应的繁写楷书字体。

下面网址可以找到《简化字总表》，里面没有“想”字，可见它没有繁体字，如果社会上有一些复杂的“想”字的写法，只能算作异体字或俗体字。凡篆书以前的繁体字只当作古体字或异体字。

4.有繁体字怎么写

“有”这个字并未经过简化，没有繁简之分。可以查一下《新华字典》或《现代汉语词典》，如果此字有繁体字，字典/词典就会在这个字后面加括号添上繁体字（不过括号中有的是异体字；有的字简化时涉及偏旁类推，被类推出来的字也不注繁体，如“风”字注繁体，而“枫”字、“砜”字等就不注）。“有”既无繁体，又无异体。

类似这样的繁简转换，何必高分征答，用一本字典一翻就得。

另外，在hao123主页下方有“实用工具-繁体字”，也可作繁简转换，不过要注意对应关系，否则常常会闹出笑话，因为繁体、简体不是一一对应的。如“干净”，繁体为“乾净”；“树干”繁体是“树囗（左边：十、早，右边：人、干）”，但是“干涉”在繁体中也是“干涉”，不可认为是“乾涉”、“囗（左边：十、早，右边：人、干）涉”，电脑软件不会分辨。又如“皇后”在繁体字中也是“皇后”，经电脑转换就成了“皇囗（彳旁加幺、加貌似反文）”，这就是错误，“前后”的“后”繁体才那么写。

正因为繁体、简体不是一一对应的，所以用字典时也要注意。首先要看前面的“凡例”，掌握它编排的体例；正体字（包括简化字）后面所附的异体、繁体字，如果标有数字，就要注意它同正体字的那一义项是对应的，不可弄错。

如果经常涉及繁体、简体转换，就不能没有《简化字总表》了。

（“百度知道”常将所打的繁体字自动转为简体，凡经过简化的繁体字，一经提交，都成了简体；这次也是这样。所以不得不提交修改，用“囗”代替繁体字，在其后加注。）

5.上字的繁体字怎么写

“上”的繁体字还是上，这个字繁同简。

依据：繁体字是指汉字简化后被简化字所代替的原来笔画较多的汉字，以国务院2013年6月5日公布实施的《〈通用规范汉字表〉附件之一〈规范字与繁体字、异体字对照表〉》为最新规范，“上”字未在其中，何来简繁之说。“上”是传承字，并不是什么繁体字或简化字。

读音：[shàng]、[shǎng]

释义：

[shàng]

1. 位置在高处的，与“下”相对。

2. 次序或时间在前的。

3. 等级和质量高的。

4. 由低处到高处。

5. 去，到。

6. 向前进。

7. 增加。

8. 安装，连缀。

9. 涂。

10. 按规定时间进行或参加某种活动。

11. 拧紧发条。

12. 登载，记。

13. 用在名词后边，表示时间、处所、范围。

14. 用在动词后边，表示开始、继续、趋向、完成。

15. 达到一定的程度或数量。

16. 中国古代乐谱的记音符号，相当于简谱中的“1”。

17. [ shǎng ]：汉语声调之一，普通话上声（第三声）。

6.的繁体字怎么写

“的”没有繁体字

就是原型“的”

拼音：dí dì de（轻声）

汉字释义：的 de

〈助〉 （1） 用在定语后，表示词与词或短语之间的修饰关系 [-ic,-ve…]。如：红色的气球。小小的进步。 （2） 用在定语后，表示定语和中心词之间的领属关系 [of,'s]。如：中国的水稻。农民生活的提高。 （3） 〈代〉 pron. 附着在词或短语之后，构成“的”字结构，代替所指的人或物。如：卖菜的。吃的。 （4） 助词。“的”字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的。如：推的推；拉的拉。 （5） 用在谓语动词后面，强调这动作的施事者或时间、地点、方式等。如：①谁买的书？②他是昨天进的城。③我是在预售处订的票。 （6） 用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思。如：破铜烂铁的，他捡来一大筐。 （7） 用在陈述句的末尾，表示肯定的语气。如：这件事儿我是知道的。 （8） 用在两个数量词中间。 ①〈口〉：表示相乘。如：这间房子是五米的三米，合十五平方米。 ②〈方〉：表示相加。如：两个的三个，一共五个。 （9） 同“得”，后面带补语。 哪知进了园门，园子里已经坐的满满的了。——《老残游记》 （10） 同“地”（ de ）。用在状语后，表示状语和中心词之间的修饰关系。 （11） 其后多加名词，而“的”前多为形容词。

的 dí

〈副〉 （1） 确实；实在 [really;indeed] 不因霜叶辞林去，的当山翁未觉秋。——秦观《淮海集》 （2） 又如：的对；的据（真凭实据）；的觉（果然；的确）；的是（的确是） （3） 必定；一定 [certainly]。如：的决（处决；处斩）；的的（特意） 此外，还有“的士”等词语。

的 dì

〈名〉 （1） （形声。本作“旳”，从日，勺声。本义：鲜明、明亮的样子） （2） [centre of target for archery]：箭靶的中心目标。如：众矢之的；有的放矢。 （3） [bright]：鲜明的样子。 朱唇的其（语气词）若丹。——战国楚· 宋玉《神女赋》[1]