如何提高新闻写作水平想提高新闻写作能力及写作水平,却不知该如何

你好！不知你从事的职业，只是泛泛而谈。

1、书是我们的好朋友。选读一两册新闻写作的教学参考书，掌握其基本规律和原则方法； 2、选读若干新闻作品（范文），注意类别，吸取营养； 3、养成动笔的好习惯，常写常练。

开始时可先临摹，写短消息，注意学习基本格式和技巧； 4、主动联络新闻媒体，先小后大，先近后远。多交记者朋友，获取帮助指导； 5、注意时效性，抓事件、抓由头、抓形势、抓媒体需求； 6、不要怕退稿儿，及时总结经验，找准问题，继续努力； 7、坚持数年，必有好处。

仅供参考，祝你成功！。

新闻消息范文

事件消息：

我校首届校园管乐节圆满成功

本报讯 5月15、16两日，悠扬而动感的音乐打破了校园昔日的沉寂。由校团委主办的以“迎农大七十周年庆，展校园管乐风采”为主题的我校首届校园管乐节成功举办。

15日晚，管乐节专场音乐会在大礼堂开幕，会场嘉宾云集。南昌大学军乐团、城市学院交响管乐团及其韩籍教授李根浩应邀出席，我校副校长王华林教授、廖为明教授，校长助理胡春晓教授、徐斌华教授及我校上千师生观看了演出。

本次专场共安排有18首精彩曲目，伊始军乐团一队队员以其精湛的技艺，高超的水平演奏《鼓乐》、《春天的故事》等四首曲目。16日下午，一位去观看的学生还对我说：“我现在脑海里一直回荡着《喜悦组曲》的旋律，真是余音绕梁，三日不绝啊！。”

在铜管乐器演奏《双鹰旗下》时，台下听众不由自主的在其强烈的节奏感下整齐的以鼓掌的形式为其伴奏。

在中场，不断的有些大人带着小孩进来观看，而当《烟花易冷》及《蝶恋》上演时台下顿时安静了，连小孩的嘈杂声也没有了。

演出结束时，韩籍教授李根浩上台发言，他说我们的乐团可以算得上是具有（业余的）国家级水平。

在音乐会后一位观众对我说：“我很庆幸自己来欣赏了他们的演出，那是视觉和听觉的盛宴。谢谢他们！”

事件消息：

我校首届校园管乐节圆满成功

本报讯 5月15、16两日，悠扬而动感的音乐打破了校园昔日的沉寂。由校团委主办的以“迎农大七十周年庆，展校园管乐风采”为主题的我校首届校园管乐节成功举办。

15日晚，管乐节专场音乐会在大礼堂开幕，会场嘉宾云集。南昌大学军乐团、城市学院交响管乐团及其韩籍教授李根浩应邀出席，我校副校长王华林教授、廖为明教授，校长助理胡春晓教授、徐斌华教授及我校上千师生观看了演出。

本次专场共安排有18首精彩曲目，伊始军乐团一队队员以其精湛的技艺，高超的水平演奏《鼓乐》、《春天的故事》等四首曲目。16日下午，一位去观看的学生还对我说：“我现在脑海里一直回荡着《喜悦组曲》的旋律，真是余音绕梁，三日不绝啊！。”

在铜管乐器演奏《双鹰旗下》时，台下听众不由自主的在其强烈的节奏感下整齐的以鼓掌的形式为其伴奏。

在中场，不断的有些大人带着小孩进来观看，而当《烟花易冷》及《蝶恋》上演时台下顿时安静了，连小孩的嘈杂声也没有了。

演出结束时，韩籍教授李根浩上台发言，他说我们的乐团可以算得上是具有（业余的）国家级水平。

在音乐会后一位观众对我说：“我很庆幸自己来欣赏了他们的演出，那是视觉和听觉的盛宴。谢谢他们！”

16日上午，是管乐节的露天展演活动，军乐团展出“管乐一条街”。乐团队员早早的布置好了一个个设展帐篷。10点左右，南区门口乐团队员为大家露天演奏。由于天气原因，演奏时下起了雨，可是队员们没有一个离开，还是坚持为大家演奏完了。

演奏完毕，露天管乐展演开幕。每个帐篷里都吸引了不少同学赏玩乐器，其中动感劲爆的打击乐声部的帐篷人气最旺。展演一直到12点结束，让同学们充分享受到接近、了解并尝试吹奏乐器的乐趣。

学习了新闻写作怎么写一篇学习心得

给您提供个范文自从从事新闻工作以来，时间转瞬即逝.尤其是在2006年的新闻报道中，时间更是过得特别快.回顾这一年的新闻工作，我个人可谓感受良多，既学到了很多新的知识和理念，也还感到仍有很多不足之处需要改进.在这一年中，我与《城市快报》的记者和领导们，共同经历了很多新闻事件的报道和活动的组织、策划以及落实，从中体会到了团队精神的重要性，尤其在领导的部署和指点下，完成了很多意义深远的新闻报道工作. 在去年的4月份，天津首届“津洽会”期间，面对本市有历以来，规模最大，品牌阵容最强的展会，《城市快报》积极主动的参与到会展的前期报道和各项活动中去.从3月中旬就开始为“津洽会”的前期报道开辟专栏，本人在对“津洽会”的报道中也受益匪浅.据统计，快报经济部共在“津洽会”期间跟踪报道了2xxxx篇新闻，完整、真实的记载了“津洽会”的盛况和成果.并受到市商务委和报业集团领导的好评.此外，经济部还积极参与到“津洽会”的活动中去，与“津洽会”组委会共同主办了“城市论坛.聚焦连锁加盟”以及“天津车展评选”等多个精彩的活动.真正做到关注事实、并参与事实.我本人也从中增强了组织能力和协调配合能力，并从中对报道大型活动新闻和现场纪实有了很多的体会，增强了写作能力，对新闻有了更深刻的了解.也正是报社给了我这样的参与和学习机会.在去年7月报社为增强版面可读性和新闻的力度，鼓舞记者的士气，在报社的各新闻部门中间开展了当日新闻的评选活动，充分调动了记者的积极性.在这次活动中，在领导的指教和策划下，我的几篇稿件也有幸获奖，但回顾获奖的经历却感慨万千.其中，狗不理在海外遭遇抢注的报道，功夫在于平日于口内的积极联系和多新闻的不懈追踪.而探秘商场假货内幕的稿件，获奖原因主要是能够生动、深刻的挖掘行业内幕.该稿件报道后，也引起了市商业部门、市工商局等部门的高度重视.主管部门还特此对本市商业市场进行了更严格的强化管理.这我从中也体会到，作为一名记者与事实、新闻和服务社会中紧密而有益的联系.随后，我的又一篇报道，关于对本市商家向未成年人售酒的调查，也获得了好评.并且部门随后还专门开设了关注未成年人消费的专题报道.但在撰写这些新闻报道的同时，我也深刻的感受到部门领导和编辑给予我的支持和帮助，因为受到个人能力的限制，在很多新闻报道中我也经常漏洞百出，有时还会犯错别字、语句不通等很低级的错位，如果没有领导和编辑的把关，就不会有合格满意的报道. 去年中秋节前夕，作为快报经济部负责商业的记者，我也积极的与行业不盟联系，通过报社给予的优厚条件，与家乐福超市进行了月饼置换.使得报社20xxxx记者、编辑在中秋节前夕每人都能有月饼与家人共享佳节.而在这些与外界积极交流的活动中，部门领导总是给予最大能效的支持，使得记者对外没有后顾之忧.这也是经济部能够促成很多活动的主要因素.在一年一度报纸发行的高峰期，报纸的发行量对于今年快报的成长至关重要，也是关乎我们每个记者切身利益的大事.在报社部署的整个发行工作中，我虽然完成了订阅的定额，但在订阅数量上，与部门的其他一些记者仍有差距，这还需要在今年的新闻采访工作中，与各部门各企业间加强协作，再接再厉. 此外，在个人工作方面，我也还存在一些需要改进和努力的地方.例如，对新闻点的把握方面，有时脑筋比较死，对市场现象的捕捉不够及时和灵敏.在日常采访中虽能够主动积极跑动，但对问题背后的深入思考较少，这些都将阻碍作为一名经济记者的发展.同时，在稿件撰写方面有时还存在粗枝大叶和偷懒的毛病，这些都应该在今年的新闻工作中加以克服和改进.此外，在今年的新闻采访工作中，还应该加强采访的深入，透过问题的表面对加强深入报道，而不能将新闻仅仅停留在消息快、不漏词的初级阶段.。

写新闻稿需要写作能力或语文能力么,语文能力不好的是不是不行？-

怎样提高学生的写作水平呢？这个问题很多年来一直困扰着无数的语文教师，令语文界同仁们感到无比棘手。

学生写作水平提高不起来，直接影响到语文教学质量，要提高语文教学质量，必须在写作方面进行重点攻关，只有攻克难关，才能激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。根据我多年来的经验总结，现提出几点见解，与同行们共同探究。

一、细致观察，追求真实 什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看，要远“观”近察，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名的作家福楼拜为师，一天，他把自己坐在屋里编的准备写成小说的故事讲给福楼拜听。

福楼拜听后说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来”。于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观察、认识、练好观察这一基本功。

从此，他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点心》，并成为世界著名的小说家。所以学会观察是提高写作水平的第一要素。

我在多年的教学中，常听一些学生说：“我就怕作文，一拿起笔起来就头疼，总学得没东西可写”。有的干脆说：“我不知道该写什么，从何写起。”

有的作文虽然也交上来，但是仔细一看，生搬硬套的多，甚至瞎编一些内容，空洞无物，脱离实际。为什么造成作文难写呢？总的来说，就是缺少观察，没有真实感，因此无从下笔。

如何改变这种现象呢？我认为，首先要学会观察。我在教初中语文第三册阿累写的《一面》这篇课文时，指出作者阿累在描写鲁迅外貌时，五次写了他的“瘦”。

其中三次是从远到近更清楚，更细致地写出外貌特征。为什么作者对鲁迅的外貌特征写得那么传神，那么典型呢？主要是作者善于细致的观察，内心有独特的感受。

所以，我指导学生进行写作训练时，非常重视观察，重视写真实内容。因此，每个星期的作文课，我都利用一定的时间带学生走出课堂，进行实地写作，有时在校园里观察校园植物，观察竹子、树木、花草，有时在周末时间到野外参观，进行野外写作，领略秀美的自然风光。

经过这样的训练，不但激发了学生写作兴趣，积累丰富的题材，写出真实内容，而且能陶冶道德情操使学生得到美的享受。 二、积累素材，学而致用 在教学中，碰到有不少的学生平时很少看课外书，特别是语文课外阅读方面的书籍，有的甚至除了课本之外，没有一本课外阅读材料，很少看书读报，写作的知识贫之，甚至连句子都写不通顺，写作文时想一句写一句，感到无话可说，无物可写。

或者刚开了个头，敷衍了几句，就草草收场。内容空泛，不知所云，因此对作文望而生畏。

为了能改变害怕作文的现象，做到出口成章，下笔成文，平时要多进行阅读，多积累写作素材。正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”

“书读百篇，其义自见。”书读多了，才能博古通今，写起文章来，才胸有成竹，得心应手。

但是经验告诉我们，仅仅靠多读是不够的，“唐宋八大家之一的韩愈曾说：”“学以为耕，文以为获”。这是说阅读是写作的先导，没有读的“耕耘”就没有写的“收获”。

所以在强调学生读书的基础上要对所读之书进行熟读精思，融会贯通。积累素材，让它成为自己写作的“活水源头”，并学会运用，使作文内容应笔而生，有如涌泉，滔滔不绝，内容充实有力。

我们所学的课文有许多范文都是作者对人物或动物细致观察写下来的真实素材。如《一面》中对鲁迅的描写，《鹤群翔空》中的鹤群飞翔姿态的描写，鹤鹰搏斗的场面的描写，只要认真阅读，积累素材，就能变为自己有用的东西。

此外，除了从书本中积累素材外，可以从日常生活中积累，比如，就人新事的出现，各种有益的宣传，自然现象，社会新闻，国际时事等等这都是极好的素材，只要注意这方面的人和事，自然就会有丰富的素材，这样写作起来，就能妙笔生花，得心应手，运用自如。 三、提倡模仿，培养兴趣 模仿是借鉴的一种形式，但模仿不是简单的照搬，应当是创造性的借鉴。

模仿的特点是针对性强，有法可循，既降低了写作的难度，又收到明显的效果。对于写作水平不高的学生，应积极提倡模仿和借鉴范文，逐步培养写作兴趣，使之循序渐进地沿着写作的道路走下去，逐渐地提高写作能力。

即使刚开始时的机械模仿，也应加以表扬和肯定，使他们产生写作的兴趣和欲望。历史上有许多文学家也曾模仿古人写作，成为一代风范，如王勃的名句“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”就是从庾信的“落花与芝盖齐飞，场杨柳共春旗一色”脱化而来的。

又如历史上左丘明的《左传》、司马迁的《史记》他们的写法，都为后世的散文家、小说家、戏剧家所模仿。课本中的许多文章都是很好的范文，学生学了课文，可以模仿写作，使学以致用。

例如我教了郑振铎的《猫》一课，让学生以另一动物为题模仿写作，有很多学生仿写很成功，把课文写法转化为自己的能力。虽然模仿是提高写作能力的第一步，但不能一味地模仿，作文开始起步时，可以进行模仿，但入门后，必须脱离仿写，走创新之路，追求自。

如何提高新闻稿写作能力

如何提高新闻写作能力，以下文字，仅供参考： 1、充分认识新闻宣传的重要性 新闻宣传是喉舌，就是要将各项工作、所取得的各种成绩进行广泛的宣传，使的人认识了解，树立良好的外部形象，赢得良好的声誉。

同时还要热爱新闻宣传报道这项工作，增强责任感和使命感，从内心深处培养新闻写作的兴趣，热爱新闻宣传报道工作。有一句话讲得好，兴趣是最好的老师，有兴趣你就会热爱它。

2、多渠道学习 多动笔写作是写好新闻宣传报道稿件的基础。学习方式很简单：一方面利用业余时间多读书看报，借鉴他人新闻写作方式方法。

另一方面学会观察，经常关注校园，关注学校团学活动，通过自己的切身感受，捕捉新闻写作线索。 3、善于在写作中观察和总结 善于抓点。

这里的“点”指的是新闻点。每篇新闻报道都应有它值得报道的新闻价值，新闻价值就体现在这个点上。

任何一项工作都有它的目的性，而这个目的性往往都是目前的热点、焦点所开展的，因此，在写新闻稿时不但要真实描述新闻事件的起因、过程和结果，还要不断地挖掘新闻事件背后的意义和目的，并且在稿件中要明确点出，一针见血，这样才能避免写出来稿件流于形式，缺少内涵。充分利用新闻图片。

因为新闻图片是会说话的报道，一张交待清楚、视觉冲击力强的新闻图片胜过千言万语的描述，一张好的新闻图片再配几句简短的解说，就是一篇很好的图片新闻，而且图文并茂，很容易得到读者的喜爱。善于“未雨绸缪”。

写稿也是这样，不能打无准备之仗。在搞任何活动之前，应先了解活动的主题，搞这次活动的目的和意义，在心中打好底稿，活动中仔细观察和认真发掘，活动结束后就能很顺利的写出新闻宣传报道稿件。

4、掌握写作技巧和方法 1、倒金字塔法： 将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面。按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。

2、结构具体表现为： 标题、导语、主体、背景、结尾 标题 看人先看眼，看文先看题。文眼巧不巧，亮不亮，往往决定稿件的质量。

读者的第一印象就是标题，因而要仔细推敲，容不得半点马虎。 一是要贴切、醒目、生动。

二是要短一些，简洁一些。 三是要有个性，令人耳目一新，切忌人云亦云。

消息标题有主题（正题）、引题（眉题）、副题（次题）三种。 主题：概括与说明主要事实和思想内容。

引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。 副题：提示报道的事实结果，或作内容提要 导语 导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。

它用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。（when,where,who,what） 导语写作中的思维过程，通常是以作者的自问自答开始： ①什么事情是已经发生的事件中最重要的？ ②什么人参加进去了？——谁干的或谁讲的？ ③是用直接性导语，还是用延缓性导语？ ④有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中？ ⑤主题是什么？什么样的动词能最有效地吸引读者？ 直接性导语与延缓性导语 直接性导语：直接写出事实的核心的导语。

多是陈述性的像速记一样地反映事实。 延缓性导语：多用于“软”消息。

即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发性的事件。它通常用来设置一种现场或创造某种气氛。

多是解释性、说明性的。 主体 这是消息的主干部分。

它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。

背景 新闻背景，指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，也就是回答为什么（why），对新闻做一定的解释。

但是“解释”不是议论，解释本身就是事实，也就是说用事实去解释。所以新闻背景又称之为“事实背景”。

结尾 新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式……等等。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。

如何使新闻写作水平提高,就是在人物采访和活动会议新闻写作方面更

可以通过以下几个方面的努力，来提高自己的新闻写作水平。

1、做到“四勤”：即脑勤、嘴勤、腿勤、手勤。 脑勤：经常思考问题，做到写一、观二、心想三，不能满足于掌握的材料，要善于发现新的东西。

嘴勤：就是要勤打听，接触社会上不同层次的人物，与他们交朋友，寻觅采访的题材和线索。 腿勤：就是要不辞辛苦，到处奔波，闻风而动。

手勤：就是要经常动笔，发现问题，及时去写，出手要准、要快，不要过夜。 2、深入实际，调查研究，掌握丰富的第一手资料。

坚持不到现场不写稿。 如今年以来CCTV综合频道、新闻频道推出的《下基层》栏目所推崇的“脚板底下知民情，脚板底下出新闻”。

就是一个范例。这就叫做“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

3、吃苦耐劳，勤学苦练。 爱迪生说：“天才，就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”

这百分之九十九的汗水，就是下苦功夫。它表现在深入采访和勤勉好学两个方面，也就是获取感性认识和理性认识两个方面。

4、努力培养很强的政治敏锐性和新闻敏锐性，具备敏锐的眼光和独到的新闻视角，否则，就会觉得没有什么东西值得去写。要注重在实践中培养新闻意识，无论是参加会议、听报告、听发言、写材料，还是看文件、看电视、看报纸、拉闲话，都可以从搜集采写新闻的角度出发。

搞清楚事物方方面面的联系，吃准事实，准确表达。 5、获取广博的知识，要懂得政治、经济、文化、历史、教育、卫生生等多方面的知识。

6、培养胸怀全局的思想境界和思维方法，练就高屋建瓴、势如破竹的写作气概。 新闻是写给大家看的，要做到站得高，看得远，要善于站在各级媒体、报刊和各级领导的高度去想问题、看事情，要注意研究媒体，考虑媒体需要什么内容的稿件，考虑不同层次、阶层所希望关注的问题，跳出自己的局限性和习惯的角度去搜集资料、采写新闻。

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新闻专业的简历自我介绍怎么写

新闻专业的简历自我介绍怎么写（一）：新闻专业自我介绍范例新闻专业自我介绍范例对于理想，我一直抱有同个态度，要做，就要做到最好。

为了完成这个目标，便会尽最大的努力去做。上课期间，我们主修了新闻概论，新闻采访，新闻写作，新闻摄影摄像等一系列相关课程。

我也利用课余时间阅读了大量书籍，观赏了很多有价值的电视专题。这些为以后的工作学习打下了基础。

一直对文学有着特殊的感情，进入本专业也与之有一定关联。经过长时间的实践和积累，现在已经可以熟练地运用文字，形成了自己的写作风格。

自小便有文章陆续发表。创新精神时有体现。

接受并融入新事物的能力较强。与人交流沟通以诚想待。

新闻专业的简历自我介绍怎么写（二）：新闻专业个人简历自我评价分享新闻专业个人简历自我评价分享：●扎实的专业基础：10年新闻传播学专业的锤炼与积淀，以专见长；哲学、法理学、政治学、经济学等各科全优的成绩，拓展学术视野。●较强的科研能力：已发表学术论文奖”；为江苏省省级重点工程课题主要成员。

●丰富的实践经历：cctv—1、中国青年报、新华日报、江苏电视台、南京日报、e龙网等传媒的历练，培养了敏锐的新闻视角。●良好的协调组织能力：【新闻专业的简历自我介绍怎么写】2003年首届全国新闻传播学科研究生学术年会会务组总负责人（国内新闻传播学界唯一的研究生学术年会、全程网上直播）；曾主持江苏电视台新闻频道2次全省观众调查。

新闻专业的简历自我介绍怎么写（三）：2016新闻专业简历自我评价新闻专业简历自我评价乐观、热情、自信的我，对工作和学习有着饱满的精神状态和积极向上的进取精神，能够全身心地投入即将从事的工作。在校期间，深入的学习了新闻学理论，培养了良好的新闻写作、新闻采编以及与人沟通的能力。

2016年，主创大型校园dv电影《容我之梦》，参与剧本编写﹑拍摄以及后期剪辑工作。熟练掌握了索贝等新闻采编系统。

2016年年中，在《沈阳今报》实习，完成了我从一个新闻专业学生到一个具有一定新闻采写能力的新闻从业人员的转变。在《今报》实习期间，发表多篇具有一定社会影响力的报道。

其中由我独立采访﹑独立写作﹑独立署名的《15小时学习制 考研学出强迫症——晚9点，记者与自习室里的考研生面对面》被新浪、搜狐等多家门户网站转载，在全社会范围内引起一定影响。连续五期报道皇姑区嘉陵江街地毯厂小区楼门被堵事件，引起了省﹑市政府相关部门的高度关注，并最终帮助地毯厂小区居民解决楼门被堵问题。

参与《今报》纪念沈阳地铁开工一周年的《地铁专刊》的报道，深入地铁工人，一篇《这四年 要和地铁绑在一块儿》，深刻的表现了地铁工人的感情世界。在实习期间，我还参加到第二届“振兴杯”青年技工大赛的报道，以及沈阳市文明出行抄报日的报道当中。

创作多篇网络小说，在我的博客上连载，得到网友的好评。《华商晨报》有意转载我的作品。

给我一个机会，我将价值充分展现出来。新闻专业简历自我评价 [篇2]经过四年的专业系统的学习，我熟练掌握了新闻专业的操作流程。

并且在多家新闻媒体实习，有能力马上投入到工作当中。●扎实的专业基础：3年新闻传播学专业的锤炼与积淀，以专见长；哲学、法理学、政治学、经济学等各科全优的成绩，拓展学术视野。

●较强的科研能力：已发表学术论文数十篇，其中一篇为《新闻记者》头条刊登，并被人大复印资料《新闻与传播》全文转载；一篇获首届全国新闻传播学科研究生学术年会“优秀论文奖”；为江苏省省级重点工程课题主要成员。●丰富的实践经历：中国青年报台江苏电视台、南京日报、e龙网等传媒的历练，培养了敏锐的新闻视角。

●良好的协调组织能力：xx年首届全国新闻传播学科研究生学术年会会务组总负责人（国内新闻传播学界唯一的研究生学术年会、全程网上直播）；曾主持江苏电视台新闻频道2次全省观众调查。新闻专业简历自我评价 [篇3]新闻专业的大学生自我评价一进入大学自由的学习是很多高中学生的梦想。

同样怀揣着这份激-情我参加了高考，但是我失败了。做一位新闻记者一直是我的夙愿，为了离梦想近一点，高考落榜后，我不甘心从此碌碌无为，选择了新闻学的自考本科。

以圆自己接受高等教育，把自己塑造成一个适应社会发展需要的 人才 的梦想。自考是对一个人意志与自学能力的检验，一边工作一边学习，有压力也有快乐。

别人娱乐的时候，我在灯下读书。也许这样的生活少了年轻人应有的乐趣，但对我来说却为梦想的实现打下了良好的基础。

在过去的四年里，我完成了高等教育新闻专业本科阶段29门考试，在参加的全国考试中29门考试，我一次全部通过！曾获得8次学校（自考培训机构）颁发的奖学金，是我们学校中少有的几个能够在一次考试中全部通过考试的学生之一！在过去的四年的学习生活中，我体会到：高等教育自学考试不仅仅是我们获得文凭的一种手段，更重要的是他让我们参加这样的考试从而培养我们认真细致，谨慎持久的学习态度以及让我们实实在在做事，做人的生活态度和人生理念。当然，通过这四年的独立的学习和生活。

新闻稿范文50字左右

新学期 新气象

2009年2月16日，古寨中学正式开学。古中学生很快适应了学习生活，并在新学期体现出了应有的新气象。2月16日，分别了一个寒假的古中学生们步入校园，在教室中畅谈起来。同学们很快就投入了新学期的学习生活，古寨中学的上空回荡着朗朗的读书声。2月17日，即开学第二天。学校德育处组织了学生会纪检部全体成员，对在校学生进行了仪容仪表全面的检查。在学生会同学的督促下，整理了发型、服装，恢复了学生的状态。并在各班班会上，班主任组织了“新学期，新目标”的主题班会，同学们都确定了恰当的目标，并下决心为之全力奋斗。老师们也专心工作，营造了良好的学习氛围。校园又呈现出了繁忙充实的努力景象。

新闻的写作特点

一、新闻的特点

1、短小精练：新闻要短小精练，这是新闻写作的基本要求。就小记者采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼小记者的采写能力；就读者阅读新闻来说，它便于阅读。

2、语言生动简洁：新闻的语言只有生动、简洁，才能吸引读者

3、“倒金字塔”结构：新闻的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。

二、新闻导语的几种写作方法

1、叙述式导语的写作：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。

2、描写式导语的写作：记者根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力。

3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。

三、学会恰当运用新闻背景材料

背景材料在不少新闻中占据一定的位置，是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异，更要紧扣主题，还有交代背景时不宜太多，材料要写的生动活泼。

新闻通讯的写作方法

一、 通讯的种类：一般分为“人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯”

二、 通讯的特点

通讯是一种详细、深入的报道，也是一种具有多种表现方法的新闻媒体，通讯报道生动形象、具有感染力。

三、 人物通讯：是以报道人物为主要内容的通讯。

其基本要求和方法有以下几点：要体现当今的时代特征；要写出人物的特点；要用人物的行为表现人物。一般有两种写法，一是对人物一生或是某个阶段、某一个方面，作比较全面的报道；还有就是不对人物作全面的报道，而是抓住某个特定的情景，简单几笔，把人物的精神、特点写出来，或是作一个侧面报道。

四、 事件通讯：它是以重大的或寻常的事件为报道的通讯类型。是记述新近发生的，受到人 们普遍关注的事件

1、其基本要求和方法有以下几点：叙事要有明确的目的性；事件情节要交代清楚名了，线索要清晰；叙事要生动，灵活运用多种表现手法，突出重点，有详有略；在叙事中要选好人物，写人物时注意精练、生动形象。

2、通讯的语言特点和细节描写：通讯作为一种新闻媒体，语言要求准确严谨，简明扼要，鲜明生动，具体真切，通俗易懂；多运用琅琅上口的群众语言写通讯，要有浓郁的感情色彩。

五、 新闻写作中应注意的几个问题

1、初学写作可以“描红模子”，从实践出发，边学习边实践，模仿着别的去学。

2、写新闻要有由头，最主要特点就是新，发生的事件离发表的时间越近越好。

3、多写短新闻，可以扩大版面的信息量，是各家报纸都特别提倡的。