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  • 雄鹰怎么写

    1.假如我是雄鹰 我会怎么做 写三个

    1、假如我是一只雄鹰,我要展翅高飞,穿梭于云海之间。

    2、假如我是一只雄鹰,我要尽情翱翔,在蓝天与白云之间穿梭。

    3、假如我是一只雄鹰,我要在白云中穿梭,在晴朗的高空大声呐喊,笔直地冲向更高更高的蓝天,我要俯视豪华的客机,与威武的战斗机试比高。在寂静的夜空我要立在那陡峭的山崖上,仰望星空,和那一眨一眨的小星星聊天……我还要为入睡的热爱和平的人们站岗放哨……

    4、假如我是一只雄鹰,我要让海浪来得更猛烈些,我穿行在咆哮的惊涛骇浪间,看胆小的海鸥捡“垃圾”,瞧军舰鸟闪电般地掠夺食物,欣赏蓝鲸自在地喷着水,观察凶猛的鲨鱼如何攻击,和跃出水面的海豚嬉戏……

    5、假如我是一只雄鹰,我要翱翔在祖国的辽阔的天空,从“风吹草低见牛羊”的内蒙大草原飞到“天涯海角”,从“大漠孤烟直”的茫茫戈壁飞到蓬莱仙岛,我要观长白山的壮美,赏洞庭湖的婀娜……

    2.表达雄鹰的句子

    第1句:雄鹰击翅,因为它神往高山白云;麻雀抖羽,因为屋檐是它的天堂。

    仰望苍穹,我们看到天际边的希望;关注脚下,我们体味视野中的幸福。现实中的我们,切勿好高骛远目空一切,凡事须从脚下做起;切勿只顾低首不会抬头,目标依旧悬挂在远方。

    心存高远和脚踏实地是我们行进的双拐,能让我们走得更远更坚实。 第2句:不难看出雄鹰的视野,雄鹰的胸襟,雄鹰的力量,雄鹰的意志,一直以来都是人们崇拜和讴歌的对象!在整个动物王国三分天下,海陆空各自拥有一位霸主。

    海上的霸主鲨鱼,陆上的霸主狮子,而主宰天空的则是——雄鹰雄鹰,是一种令人敬畏的动物。鹰对天空拥有统治权,在人们的心目中,它一直都是强者的代名词。

    第3句:鹰是强劲的,鹰是敏锐的,同时,鹰也是苦难的,是艰辛的。 正是这样成长起来的鹰,所以能不甘安逸,胸怀大志。

    它拒绝像鸭子那样碌碌无为,拒绝安逸的生活,而宁愿挑战环境,挑战天空。 正是这样成长起来的鹰,才有勇气明知有危险,仍然去尝试、去冒险。

    在它的眼里,没有懦弱、没有屈服、没有胆怯,没有放弃。挑战是一种本性,冒险是一种享受。

    也正是这样成长起来的鹰,才有凌云之志,王者之风,才有资格为王为霸,才有能力统治天空、傲视群雄。第4句:雄鹰有矫健强劲的双翼,可以不受羁绊地自由翱翔于天际,浩瀚的天地,变幻的风云,在它的眼底一览无遗;飞翔于天地风云之间,自然有说不出的力量和勇气。

    第5句:“每只雄鹰的尽头都是苍穹”,那搏击长空的意气,使他勇敢,坚强.掠过荆棘的山谷,飞过痛苦的沼泽,越过孤独的高山,踏过危险的森林……展开你拼搏的翅膀,自己去发现这世界上的酸,甜,苦,辣,自己去寻找时间的美妙.找到了自己的目标与路线,然后奋力去实现.不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鸿鹄之志!不怕困难,勇敢翱翔.无论前方多么危险,都不曾退缩,因为只有自己亲身经历过才会明白.亲身体验过才会成长.“真正的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血……” 第6句:没有一次次的跌落深谷再次起飞,没有折翼后坚定飞翔的信念,就没有翱翔于蓝天之上的雄鹰。第7句:这只雄鹰在山腰间盘旋,忽然一振翅膀飞过最高的山巅,它那褐色的翅膀,几乎擦着了山巅上飘动的朵朵白云。

    第8句:鹰在长空翱翔,它孤傲,绝不拉帮结伙,它孤傲,从不在污浊的大地久留。它的雄心在高空中升起,它觉得地面的一切是渺小的也是平庸的。

    它要创造新的空间。为了它的伟大目标,它日夜在长空搏击,直到它的生命终结,它也不会死在别的动物手中,它宁愿死在同类手中,也不愿让俗世的一切去污秽它圣洁的羽翼。

    如果人能转世,我愿来世做一只雄鹰,翱翔在世俗外的广袤天空。第9句:飞越苍穹需要勇气和毅力,检讨自己,你有坚实的翅膀么? 虽然拼搏精神是雄鹰的特权,而我们只是“沧海之一粟”,但终有一天我们也会像雄鹰一样,踏上自己的成功之路,只要我们肯实践,肯努力.面对未来,我们必须勇敢,让自己可以在暴风雨中自由的翱翔.“让暴风雨来得更猛烈些吧!” 第10句:更另人害怕的是,屡立风霜的脚,铁钩般的嘴,世界上最恐怖、阴森的眼神。

    不过,我恰恰喜欢的也就是这眼神,它是历经千山万水,才使脚皮如刀一样硬,百毒不侵,而铁钩般的嘴,配上它的毛和翅膀就更不用提了。最另我喜欢的是那对眼睛,在高山上放眼,那令万物俱寒,惟我独尊的气势,人看它的眼神,有一种残忍之感。

    但它的高傲、坚绝对凌驾于世界之巅。第11句:一只蝴蝶欲像雄鹰般飞过沧海,没有坚实的翅膀,没有翱翔苍穹的意气;只有华丽的外衣,盘旋花朵的虚伪.现实像那无边的沧海,而我们则是那欲飞过沧海的蝴蝶,有人会问:“为什么我们不是雄鹰?”很简单,因为我们不曾历练,只是一群围绕在花朵旁的蝴蝶.第12句:日落西山,是鹰归宿之时。

    鹰、落日、烟笼的大地。这是一幅多么壮观的画。

    鹰立在高高的岩石睥睨斜阳,斜阳在它的不屑中匆匆收起自己的帷幕。在鹰的面前这太阳又是多么的胆小啊。

    第13句:人们关注雄鹰飞的高不高的时候,只有少数人关注雄鹰飞的累不累,这个问题我不知道答案,但可以肯定一点,如果没有付出,又何来飞的高?雄鹰也许很累,可是如果停止飞翔,他便落入地上猎物的嘴中,休息,也应该选在很高的地方,没有人达到!人生也是一样,每一个羡慕休息的人,你不知道他是在很高的位置上休息,这样,他才有安全感!第14句:看,远处有一只幼鹰,默默地彳亍在河边的岩石上。它抬头仰望天空,迷茫又彷徨,它幻想着空中的一切美好!它多想,他多想挥动矫健强劲的双翼,不受羁绊地翱翔于天际。

    他多想穿越浩瀚的天地,叱咤变幻的风云,飞翔于天地风云之间!第15句:雄鹰拒绝像鸭子一样碌碌无为,它厌恶安逸的生活,它在阳光下起舞,在风雪中歌唱,在它的眼里没有艰险,没有阴郁,只有高傲,只有飞翔,只有向着更高更远更深邃的方向!第16句:雄鹰自由的主宰天空与大地,让飞禽为之害怕,走兽为之担惊!看上去是多么令人敬畏,谁注意过位于高山之巅的小鹰在巢中嗷嗷待哺?他们的羽毛稍微长满一。

    3.四年级雄鹰争章的作文怎么写四百字

    雏鹰争章

    在雏鹰争章中有许多章,如:表达章、巧手章、体育章……

    一听到“阅读章”一个个“阅读之星”浮现在我脑海里:金昊晟、陈心悦、李沐晗、周鹏暄、谢君陶和杜是晓……最终,我把票投给了何平。

    在上语文课时,我们班班主任徐老师让我们一个一个的读书,到何平了,她举起书读起了第3课的第一自然段“一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的……”只见何平她边读边摇摆着头,而且一到很重要的地方她会重读,抑扬顿挫,不仅如此,何平脸上常常会出现各种表情,仿佛身临其境一般,让我们陶醉在她的朗读之中。

    有一次,我和何平、陈宁一正在图书馆借阅书籍,我看到一本《笑猫日记》,便讲道:“喂,这里有一本《笑猫日记》。”何平听了,可高兴了,就急匆匆地跑过来,伸手拿起《笑猫日记》。说:“谢谢刘文雯,这本我借了。”她迫不及待地打开来,津津有味地开始看了。

    中午休息时,有人喊她玩,她一口拒绝了。她看这本书死不放手,下课、休息、放学回家,她都在看。

    只用了一天功夫,她就看完了这本书,还问管理员有没有续集了,她还想借,可真是一个“小书迷”呀!

    怎么样,听了我的介绍,你说这个“阅读章”是不是该给我们班的何平呢?请大家把宝贵的一票投给她吧!

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