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  • 数字从1到20英语是怎么写的

    1.数字从1到20英语是怎么写的

    1、one,音标: 美 [wʌn] , 英 [wʌn]

    2、two,音标:美 [tu] ,英 [tu:]

    3、three,音标: 美 [θri] , 英 [θri:]

    4、four,音标:美 [fɔr] ,英 [fɔ:(r)]

    5、five,音标:美 [faɪv] ,英 [faɪv]

    6、six,音标:美 [sɪks] ,英 [sɪks]

    7、seven,音标: 美 [ˈsɛvən] , 英 [ˈsevn]

    8、eight,音标:美 [et] ,英 [eɪt]

    9、nine,音标:美 [naɪn] ,英 [naɪn]

    10、ten,音标:美 [tɛn] ,英 [ten]

    11、eleven,音标: 美 [ɪˈlɛvən] , 英 [ɪˈlevn]

    12、twelve,音标:美 [twɛlv] ,英 [twelv]

    13、thirteen,音标:美 [ˌθɜ:rˈti:n] , 英 [ˌθɜ:ˈti:n]

    14、fourteen,音标:美 [ˌfɔ:rˈti:n] ,英 [ˌfɔ:ˈti:n]

    15、fifteen, 音标:美 [fɪfˈtin] ,英 [ˌfɪfˈti:n]

    16、sixteen,音标:美 [sɪkˈstin],英 [ˌsɪksˈti:n]

    17、seventeen,音标:美 [sev(ə)nˈtin] , 英 [ˌsevnˈti:n]

    18、eighteen,音标:美 [eˈtin] ,英 [ˌeɪˈti:n]

    19、nineteen,音标: 美 [naɪnˈtin] ,英 [ˌnaɪnˈti:n]

    20、twenty,音标:美 [ˈtwɛnti, ˈtwʌn-], 英 [ˈtwenti]

    扩展资料

    基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。

    1、The two happily opened the box. 两个人高兴地打开了盒子。(作主语)

    2、I need three altogether. 我总共需要三个。(作宾语)

    3、Four students are playing volleyball outside. 四个学生在外面打排球。(作定语)

    4、We are sixteen. 我们是16个人。(作表语)

    5、They three tried to finish the task before sunset. 他们三个人尽力想在日落前完成任务。(作同位语)

    2.数字从1到20英语是怎么写的

    1、one,音标: 美 [wʌn] , 英 [wʌn] 2、two,音标:美 [tu] ,英 [tu:] 3、three,音标: 美 [θri] , 英 [θri:] 4、four,音标:美 [fɔr] ,英 [fɔ:(r)] 5、five,音标:美 [faɪv] ,英 [faɪv] 6、six,音标:美 [sɪks] ,英 [sɪks] 7、seven,音标: 美 [ˈsɛvən] , 英 [ˈsevn] 8、eight,音标:美 [et] ,英 [eɪt] 9、nine,音标:美 [naɪn] ,英 [naɪn] 10、ten,音标:美 [tɛn] ,英 [ten] 11、eleven,音标: 美 [ɪˈlɛvən] , 英 [ɪˈlevn] 12、twelve,音标:美 [twɛlv] ,英 [twelv] 13、thirteen,音标:美 [ˌθɜ:rˈti:n] , 英 [ˌθɜ:ˈti:n] 14、fourteen,音标:美 [ˌfɔ:rˈti:n] ,英 [ˌfɔ:ˈti:n] 15、fifteen, 音标:美 [fɪfˈtin] ,英 [ˌfɪfˈti:n] 16、sixteen,音标:美 [sɪkˈstin],英 [ˌsɪksˈti:n] 17、seventeen,音标:美 [sev(ə)nˈtin] , 英 [ˌsevnˈti:n] 18、eighteen,音标:美 [eˈtin] ,英 [ˌeɪˈti:n] 19、nineteen,音标: 美 [naɪnˈtin] ,英 [ˌnaɪnˈti:n] 20、twenty,音标:美 [ˈtwɛnti, ˈtwʌn-], 英 [ˈtwenti] 扩展资料 基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。

    1、The two happily opened the box. 两个人高兴地打开了盒子。(作主语) 2、I need three altogether. 我总共需要三个。

    (作宾语) 3、Four students are playing volleyball outside. 四个学生在外面打排球。(作定语) 4、We are sixteen. 我们是16个人。

    (作表语) 5、They three tried to finish the task before sunset. 他们三个人尽力想在日落前完成任务。(作同位语)。

    3.从数字1到20的英语单词怎么写

    one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten、eleven、twelve、thirteen 、fourteen、fifteen、sixteen、seventeen、eighteen、nineteen、twenty。

    从左至右依次为:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。

    扩展资料:

    句法功能

    1、基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。

    2、基数词主要表示事物或人物的个数。

    例:The two happily opened the box. 两个人高兴地打开了盒子。(作主语)

    I need three altogether. 我总共需要三个。(作宾语)

    Four students are playing volleyball outside. 四个学生在外面打排球。(作定语)

    We are sixteen. 我们是16个人。(作表语)

    They three tried to finish the task before sunset. 他们三个人尽力想在日落前完成任务。(作同位语)

    参考资料:百度百科-基数词

    4.数字一到二十英文怎样写的

    1、one

    2、two

    3、three

    4、four

    5、five

    6、six

    7、seven

    8、eight

    9、nine

    10、ten

    11、eleven

    12、twelve

    13、thirteen

    14、fourteen

    15、fifteen

    16、sixteen

    17、seventeen

    18、eighteen

    19、nineteen

    20、twenty

    5.从数字1到20的英语单词怎么写

    one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten、eleven、twelve、thirteen 、fourteen、fifteen、sixteen、seventeen、eighteen、nineteen、twenty。

    从左至右依次为:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。 扩展资料: 句法功能 1、基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。

    2、基数词主要表示事物或人物的个数。 例:The two happily opened the box. 两个人高兴地打开了盒子。

    (作主语) I need three altogether. 我总共需要三个。(作宾语) Four students are playing volleyball outside. 四个学生在外面打排球。

    (作定语) We are sixteen. 我们是16个人。(作表语) They three tried to finish the task before sunset. 他们三个人尽力想在日落前完成任务。

    (作同位语) 参考资料:百度百科-基数词。

    6.数字1到20的英文表示是怎么表示的

    1到10分别是: I ,II ,III, IV ,V ,VI, VII ,VIII ,IX, X.

    100 C

    1000M

    罗马数字没有零

    罗马数字是一种现在应用较少的一种的数量表示方式。它的产生晚于中国甲骨文中的数码,更晚于埃及人的十进位数字。但是,它的产生标志着一种古代文明的进步。大约在两千五百年前,罗马人还处在文化发展的初期,当时他们用手指作为计算工具。为了表示一、二、三、四个物体,就分别伸出一、二、三、四个手指;表示五个物体就伸出一只手;表示十个物体就伸出两只手。这种习惯人类一直沿用到今天。人们在交谈中,往往就是运用这样的手势来表示数字的。当时,罗马人为了记录这些数字,便在羊皮上画出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来代替手指的数;要表示一只手时,就写成“Ⅴ”形,表示大指与食指张开的形状;表示两只手时,就画成“ⅤⅤ”形,后来又写成一只手向上,一只手向下的“Ⅹ”,这就是罗马数字的雏形。

    后来为了表示较大的数,罗马人用符号C表示一百。C是拉丁字“century”的头一个字母,century就是一百的意思。用符号M表示一千。M是拉丁字“mille”的头一个字母,mille就是一千的意思。取字母C的一半,成为符号L,表示五十。用字母D表示五百。若在数的上面画一横线,这个数就扩大一千倍。这样,罗马数字就有下面七个基本符号:Ⅰ(1)Ⅴ(5)Ⅹ(10)L(50)C(100)D(500)M(1000)

    罗马数字与十进位数字的意义不同,它没有表示零的数字,与进位制无关。用罗马数字表示数的基本方法一般是把若干个罗马数字写成一列,它表示的数等于各个数字所表示的数相加的和。但是也有例外,当符号Ⅰ、Ⅹ或C位于大数的后面时就作为加数;位于大数的前面就作为减数。例如:Ⅲ=3,Ⅳ=4,Ⅵ=6,ⅩⅨ=19,ⅩⅩ=20,ⅩLⅤ=45,MCMⅩⅩC=1980。罗马数字因书写繁难,所以,后人很少采用。现在有的钟表表面仍有用它表示时数的。此外,在书稿章节及科学分类时也有采用罗马数字的。

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