王淑芳的科研立项

1、21世纪初中国改革开放的国际环境研究，辽宁省教育厅科研立项，2005年结题，主持人

2、21世纪初中美日三角关系的新变化，辽宁省政府社科基金项目，2003年结题，主持人

3、东北亚经济政治环境与辽宁老工业基地振兴，辽宁省教育厅科研立项，2007年结题，主持人

4、辽宁文化产业竞争力研究，辽宁省社科联科研立项，2007年在研，主持人

5、锦州软实力研究，锦州市政府社会科学重点招标课题，2007年结题，主持人

6、公民道德建设与可持续发展，辽宁省教育厅科研立项，2005年结题，参与人

7、辽宁加快文化产业发展研究，辽宁省社科联立项，2006年结题，参与人

寻一篇课题研究的范文 《开题报告,结题报告

（一）选题1.课题来自哪里？2.选题的一般原则 科学性：要有理论基础和事实依据，必须符合科学原理；预期结果要合理；研究方法要正确严谨。

可行性 创新性3.选题的一般过程 （1）明确方向——发现问题 （2）浓缩范围——经验分析 （3）提示焦点——形成课题4.选题的注意事项 （1）选题宜小不宜大 （2）选题应结合实际。选题要有新意。

（3）选题要考虑研究者的优势，与自身工作相结合，与研究者的能力相适应。（二）申报课题 申报课题，也就是设计研究方案，是如何进行课题研究的具体设想，是开始进行课题研究的工作框架，是如何进行研究的基本思路。

是保证研究顺利进行的必要措施；使研究具体化的中心环节；是研究成果质量的重要保证；有利于检查和自我检查；有利于协作研究。一般上级部门开展的课题研究都附有课题申报表。

1.课题申报表（课题研究方案）组成：（1）课题的表述与界定：课题的名称或题目必须明确表述所要研究的问题，要体现研究对象、研究问题、研究方法。如“初一政治自学辅导教学的实验研究”。

（2）研究的背景、目的、意义：研究背景：即根据什么、受什么启发而研究。研究目的意义：即为什么要研究、研究的价值是什么、解决什么问题，包括理论意义、实践意义；外在目标（目的）、内在目标目的——学生发展）。

研究综述：本课题研究的历史与现状。研究的特色或突破点：问题新、方法新、角度新、效果新。

（3）研究范围：对研究对象的总体范围的界定；对研究对象的模糊概念进行界定；对关键概念的界定。（4）研究内容：很重要的部分，如果提不出具体的研究内容，就无法研究。

（5）研究方法：①注意事项：注意多种方法的使用；方法要写详细些；不能滥用方法 ②主要方法：行动研究：实验研究：个案研究：调查研究：文献研究：（6）研究对象：具有代表性和典型性，使研究结果具有普遍的指导意义。（7）研究程序（步骤）：研究的每一阶段的工作任务和要求 第一阶段（准备阶段）：收集资料、开题 第二阶段（实施阶段）：第三阶段（总结阶段）：（8）预期成果的形式：①论文、研究报告、著作等；②学生变化 （9）研究成员（及负责人、分工） （10）经费预算及其他所需条件2.填课题申报表（立项论证）3.填写课题申报表的注意事项 （1）认识填写申报表的重要性。

是成功的一半，不能应付。（2）一式几份，要自己留一份，最好在电脑中保留一份。

（3）核心是目的意义、研究步骤、研究内容方法。4.我的课题申报表 （三）开题论证1.开题论证的含义、意义2.开题报告的撰写方法3.与立项论证（申报课题）区别4.召开开题论证会 （四）实施研究1.重视理论学习和理论的指导作用2.重视选择研究方法 行动研究的特征：⒈ 为行动而研究 为行动研究指出了行动研究的目的。

研究的目的不是构建系统的学术理论，而是解决实践工作者所处的情境遇到的问题。研究目的具有实用性。

问题的解决具有即时性。⒉ 在行动中研究 在行动中研究指出了研究的情境和研究的方式。

行动研究的环境就是实际工作者所在的工作情境，并非是经过特别安排的或控制的场景。行动研究的研究过程，即是实际工作者解决问题的过程，是一种行动的表现，也是实际工作者学会反省、问题探究与问题解决能力的过程。

⒊ 由行动者研究 由行动者研究指出了行动研究的主体是实际工作者，而不是外来的专家学者。专家学者参与研究扮演的角色是提供意见与咨询。

是协作者，而不是研究的主体。3.重视资料的积累 （1）收集和学习与课题相关的背景资料：对研究对象进行前测、后测的统计资料要收集；与课题相关的理论、概念的界定和相关研究动态的资料要收集；自身学习和研究的过程资料要记录和收集；对材料进行分类归档；进行跨学科的学习和收集资料。

（2）经常撰写研究过程中的体会与论文 （3）收集与整理课题研究中的典型案例：一定数量的典型教例；学生发展变化的典型材料。（4）及时收集研究过程中取得的成效凭证：学生变化发展的材料；教师教学水平变化材料。

（5）要有一本研究过程的大事记。4.重视利用电脑和网络工具；5.我的研究过程 （五）总结和推广阶段1.整理相关资料；撰写报告或论文；怎样撰写结题报告 ①题目：清楚、准确地呈现研究的主要问题；有时可加副标题。

②前言（有时用“问题的提出”）：表明研究的目的；说明选题的依据、课题价值与意义；目前国内外研究成果、现状、问题、趋势；研究所要解决的主要问题及理论框架。字数不宜多、表述要具体、清楚。

③方法：对方法进行说明，主要考虑：对课题进行界定；研究目标；研究程序、步骤；所使用的方法及其说明（实验法还需要解释假说）。④具体操作：⑤结果 说明：学生日记、作业、自己观察记录、体会感受、家长教师学生反馈等来说明和获得结果。

呈现方式：用文字或图表、数据、案例来分析；用逻辑或统计的方式来呈现结果。注意事项：结果一定是自身或成员获取的；要定量与定性结合；资料翔实、文字简明。

⑥讨论：结果是否与目标一致？为什么一致或不一致？对结果进行理论上的分析和论证；找出优劣、得失，进行讨论；提出有待深入的问题进行讨论。⑦参考文。

市社科联的项目属于厅级吗

第一章 总 则 第一条 为了进一步提高我校人文社会科学研究的管理水平，实现其科研项目的制度化和规范化管理，本着有利于项目研究质量的进一步提升和成果数量的快速增长，有利于各个学科的学术影响力的扩大和学科地位的提升，有利于教师科研积极性与创造性的发挥，以及有利于研究群体的形成和发展的原则，特制定本办法。

第二条 本办法适用于我校各科研单位及个人以学校名义或利用学校资源承担的各级各类人文社会科学研究项目。 第三条 学校人文社会科学类研究项目由人文社科处主管，各学院（部）和校级研究机构是项目的具体依托单位，项目负责人是研究项目的直接责任人，凡以学校名义承接的研究项目均须在人文社科处登记备案。

第四条 项目管理的主要内容包括：项目申报；督促、检查；结题验收和推广服务等。 第二章 科研项目类别 第五条 我校人文社会科学研究项目分为纵向项目、横向项目、国际（境外）合作项目及校级科研基金项目。

纵向项目是指由中央和地方政府科研规划部门立项批准，并列入其科研规划，经费由政府财政资助的研究项目。 横向项目是指未列入各级政府部门科研规划，由各级政府部门、企事业单位、民间团体等委托或合作研究，经费由委托或合作单位资助，最终研究成果由资助单位应用的研究项目。

国际（境外）合作项目是指由国（境）外政府、基金会、国际组织、大学、民间团体资助的研究项目。 校级科研基金项目是指由学校及各部、处立项资助的科研项目（项目管理条例另定）。

第六条 科研项目实行分级认定制度，根据项目的来源及经费额度等综合因素，确定为A、B、C、D四级。 A级：国家级项目，包含：（A1）国家社科基金重大项目、全国教育科学规划和全国艺术科学规划国家重大项目等；（A2）国家社科基金重点项目、全国教育科学规划和全国艺术科学规划国家重点项目；（A3）国家社科基金一般项目、后期资助项目、青年项目、全国教育科学规划和全国艺术科学规划国家级一般项目、青年项目、后期资助项目。

B级：省部级项目，包含：（B1）教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、教育部人文社会科学研究基地重大项目；（B2）教育部人文社会科学研究一般项目、青年项目和后期资助项目、全国高校古籍整理研究项目、全国教育科学规划部门和艺术科学规划部门设立的教育部重点课题和教育部青年专项课题、省级社科规划办设立的各类项目、国家其他相关部委设立的各类项目。 C级：市厅级项目，包含：省教育厅设立的高校哲学社会科学各类研究项目、省教育科学规划设立的各类项目、省社科联项目、市社科联项目、其他市厅级单位设立的各类项目。

D级：各类学会项目、校级项目。 横向科研项目到位经费20万元及以上或其研究成果被省部级以上单位采纳或得到省部级单位领导重要批示的在相关方面可参照B(B2)级项目进行管理。

到位经费10万元及以上或其研究成果被市厅级以上单位采纳或得到市厅级单位领导重要批示的相关方面可参照C级项目进行管理。 第七条 为适应科研团队建设的新要求，鼓励广大教师积极参加重大课题研究及开展国（境）际、校际科研攻关合作，特作如下规定： A1类项目可按不低于8万元/项划分子项目，级别为A(A3)；按不低于5万元/项划分子项目，级别为 B(B2)。

非A1类项目原则上不设子项目，如因研究需要确需设立子项目，须经人文社科处审核并报主管校长审批，其子项目级别最高为C级。 我校教师参加外单位研究项目，并主持子项目，科研项目级别按以下办法认定： 参加A1类项目，主持子项目，到位经费8万元及以上的，级别为A(A3)；到位经费5万元及以上的，级别为B(B2)。

参与其他纵向项目研究，主持子项目，到位经费3万元及以上的，项目级别为C。 第三章 项目申报、立项、管理及结项 第八条 项目申报、立项由人文社科处代表学校组织申报的各类项目，经审查后方可签署学校推荐意见，并承担项目的监督检查及经费管理任务，提供相应的信誉保证。

项目批准立项后，人文社科处及时通知项目负责人所在单位，由所在单位通知项目负责人。项目负责人须在接到项目批准书（通知书、合同书、协议书，下同）后的一个月内，明确项目组成员分工，落实研究任务，启动项目研究，同时填写《苏州大学人文社会科学研究项目开题报告书》（项目立项部门有专门开题报告书的除外）交人文社科处备案。

人文社科处据此建立项目档案，作为业绩考核、津贴发放、提职晋级的重要依据。 横向科研项目一经批准，项目负责人须将项目申请书复印件、项目批准书复印件交人文社科处备案。

项目经费进入学校财务处账户后，学校承认该项目的立项资格并确定相应级别。研究经费不进入学校账户的各类项目，学校一律不予认定。

第九条 项目管理 项目负责人应根据项目批准书的要求，及时开展研究工作，定期接受检查。项目检查工作根据立项单位要求进行，立项单位无明确要求的一般于每年年底进行，项目负责人须根据项目主管单位的要求认真填写《项目年度检查表》（以下简称《项目检查表》），并于规定的时间交人文社科处。

凡无故不接受项目检查。

2010河北省社会科学发展研究课题立项名单

河北体育学院 序号 姓名 课题名称 课题编号 项目类别 1 赵全勇 基于SWOT分析的“环京津健身休闲圈”体育旅游发展对策研究 201003171 一般课题 2 韩红雨 燕赵传统武术文化研究 201004055 青年课题 3 季彦霞 构建和谐社会下社区体育与高校体育一体化发展模式研究 201002037 重点课题 4 唐金龙 中国传统文化中的素质教育启迪 201003170 一般课题 保定学院 何秉群教授主持的《我省涉法涉诉信访一体化法律救济机制研究》（201001015）、体育系高峰松教授主持的《河北省高校开展网球联赛的可行性研究》（201002002）；河北省社会科学发展研究课题一般课题6项，分别为院办公室齐卫东副研究员主持的《我省新生代农民工市民化问题实证研究》（201001125）、基础教学部于爱英教授主持的《保定市廉租房建设实际效果考察及发展前景建议》（201001133）、刘增芝教授主持的《加强我省地方高校和谐文化建设研究》（201003291）、周颖副教授主持的《保定徐水县农村中小学校舍安全工程实施情况的调查报告》（201001107）、美术系马紫薇副教授主持的《南宋小幅工笔花鸟画研究》（201003001）、政法系张鸷远讲师主持的《当前“民工荒”现象暴露的问题及其对策研究》（201003002）。

石家庄经济学院 课题编号 项目类别 负责人 课题题目 成果形式 201002041 重点课题 高 峰 新时期高等教育管理中的学生权益保障制度研究 论文 201002042 重点课题 苗泽华 基于社会责任的医药营销伦理与医药市场建设研究 论文 201002043 重点课题 谢军安 河北省发展低碳经济的政策法律问题研究 研究报告 201003207 一般课题 陈 民 改革开放以来河北省公共政策终结经验研究 论文 201003208 一般课题 李春播 产业集群视角下的我省中小企业发展模式研究 研究报告 201003209 一般课题 李存霞 高校社会主义核心价值体系教育的实效性研究 论文 201003210 一般课题 刘耀辉 低碳经济背景下河北省产业体系发展研究 研究报告 201003211 一般课题 陶红茹 石家庄“夜经济”发展面临问题调查及政策建议 研究报告 201003212 一般课题 闫新红 综合性大型体育赛事场馆设施的供给研究 论文 201003213 一般课题 于开宁 水文化传播有关问题的思考 论文 201003214 一般课题 郑 浩 集团公司治理风险预警机制研究 研究报告 201003215 一般课题 周雯珺 河北省住房公积金财务管理制度研究 论文 201004059 青年课题 董晓宏 基于产业结构调整的河北省人力资源开发策略研究 研究报告 201004060 青年课题 雷 鸣 乳业广告叙事批评研究 论文 201004061 青年课题 李小静 河北省消费需求结构现状分析及影响和调整措施研究 研究报告 201004063 青年课题 汤永鸿 当代大学生挫折教育问题研究 研究报告 201004064 青年课题 吴 巍 河北省城镇化发展视角下的农村金融体系构建 研究报告 201004065 青年课题 赵青霞 河北省科技投入与经济增长关系的实证研究 研究报告 201004062 青年课题 曲芳芳 基于需求的河北农村金融服务体系研究 论文 河北科大 201002022 重点课题 申彦霞 河北省义务教育阶段外语教育区域均衡发展研究 论文 201002023 重点课题 张志华 河北省旅行社发展趋势及对策研究 论文 201003102 一般课题 樊维夏 市民主动学英语 构建人文石家庄 论文 201003103 一般课题 冯建强 非物质文化遗产资源在我省高校体育教育中的地位和作用研究 论文 201003104 一般课题 谷欣颖 形成性评价在大学英语教学中的应用策略 论文 201003105 一般课题 郭红卫 高校网络危机事件的预警机制及对策研究 论文 201003106 一般课题 郭宏 河北陶瓷文化产业品牌的创立于营销对策研究 论文 201003107 一般课题 胡金秀 大学生创业模式调查及扶持对策研究 研究报告 201003108 一般课题 刘克功 河北省城市化进程中非物质文化遗产的保护与利用问题研究 论文 201003109 一般课题 魏胜辉 河北省环京津文化资源与文化产业融合发展研究 论文 201003110 一般课题 院佳莉 城乡义务教育均衡发展框架下的农村中小学英语师资培训策略研究 论文 201003111 一般课题 张飞龙 河北省网络文化的消费伦理研究 论文 201003112 一般课题 张燕 河北省产业机构低碳化问题研究 研究报告 201003113 一般课题 郑君玲 关于完善我省城乡卫生服务系统形象设计的研究 论文 201003272 一般课题 宁坤 河北省文化产业业态创新与动漫产业发展研究 论文 201003273 一般课题 纪媛 创新性仿写策略在英语主页写作教学中的应用 论文 法政学院 课题名称：民国直隶省议会的民情上达职能及其制约因素研究 课题编号：201003182 承担人：赵艳玲 课题名称：先秦冀州平原人口与经济研究 课题编号：201003279 承担人：曹迎春 石家庄学院 1. 张海燕 强化职业教育促进就业的典型案例调查 研究报告 重点课题 2. 史艳 关于建设高校音乐文化公共服务体系的理论研究 论文 重点课题 3. 张伟民 城市品牌生态系统协同演化研究 论文 一般课题 4. 丁利锐 地方高校思想政治教育开放性推进研究 论文 一般课题 5. 。