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  • 读书寄语怎么写

    1.送书给别人的读书寄语该怎么写

    一本好书,未经渲染却是一幅迷人的画,未经谱唱却是一首动人的歌。

    人心灵中的黑暗,非要用知识来照明不可。只有知识,才是惟一的救星。

    少而不学,老而无识;不吃饭则饥,不读书则愚。一本好书可以成为我们的莫逆之交,它是我们生活中最愉快的朋友,它可以与我们一道在知识的海洋中游弋。

    不管鸟的翅膀如何漂亮,不凭借空气永远不能高飞。有了崇高的理想,就得脚踏实地好好学习,莫让韶华虚度。

    少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如灼烛之明。书是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华酿成的;书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出芬芳。

    腹有诗书气自华。知识是灯,努力是油,要想灯亮,就得加油。

    书,是人类进步的阶梯!书是一把火炬,领着你驱走无知的黑暗;书是一把钥匙,为你打开无垠的科学文化的世界。请握好你手中的笔,你会得到一种难以言传的快乐和满足。

    校园,我们青春的伊甸园,我们理想的摇篮。老师,是您教会我们张开翅膀,在阳光下,向着理想飞翔。

    读书可以培养出一个完人,谈话可以训练出一个思维敏捷的人,而写作则可以造就出一个准确的人。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻。

    人生是一本好书,你越读下去,越觉得它饶有意义。书和笔是我们最忠实的朋友,希望它陪伴你一生。

    仅供参考!!。

    2.家长给孩子的读书寄语怎么写

    如果一个人不行路,只读书,会成为书呆子。

    如果一个人一点书不读,只行万里路,也一样不会成才。这是我们经常在讨论问题时抬杠的一种句式,也是很有用的一个句式。

    但放在这里好像没有多大的效果。在商业界好些有这样的结论,在企业创业之初,文化程度较低的往往容易获得成功。

    也有人做过统计,目前全国有名的企业经理人中,第一学历专科以下学历占绝对优势。我们身边的情况也一再证明,一些非常有创新能力的企业老板很多高中都没上过。

    这恐怕不是用特殊情况能一言蔽之的。相反,一个闭门读死书的人很久以来就成了我们嘲笑的对象。

    我们是否可以说行路比读书更重要呢?“行路”我理解为在实践中学习。人类进化是从行路开始的。

    从树上到了地面,我们的祖先首先学会的是行走。行走的目的是为了获得更多的食物,为了寻找安全的憩息地,同时也开阔了眼界,学到了很多有用的知识。

    大禹是在随父治水中悟到了“宜疏不宜堵”的治洪原理。孔子非常重视实践在学习中的作用,并通过周游列国治国安邦来印证所学。

    李时珍、徐霞客、马可波罗、达尔文、哥伦布都是靠“行路”写出了宏伟巨著或取得重大发现。可见,“行万里路”较“读万卷书”要重要得多。

    把“读书”与“行路”关系作个比喻:“读万卷书”好比人们通过一个窗口看到了知识和能力的金山,但要想真正得到知识和能力这个金山,还要靠走出门去“行万里路”。

    3.读书笔记怎么写

    希望能帮助你!1一、什么是读书笔记? 俗话说得好,“不动笔墨不读书”.真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到.将自己在读书时获得的资料或感受记下来,这就是读书笔记. 二、读书笔记的种类 1、符号式笔记 我们读书的时候,把书中重要的、或者有疑问的地方,用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等)勾划出来,或在书的空白处写上批语,这种笔记,就是符号式笔记. 符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备. 批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是心得体会,或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等. 做符号式笔记需要注意以下几点: (1)所读的书必须是自己的.图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画. (2)每一种符号所代表的意思,自己应该固定下来,不要随意改动.比如,用直线表示重要的内容,用“…”表示精采的句子或优美的词汇,用“ ”表示应当特别注意的地方,用“ ?”表示尚未弄懂的问题等,以后看书,就都要按自己的这个规定去使用这些符号. (3)符号不能作得过多.如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义. (4)要清楚整齐.不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了. 以读高尔基的《海燕》为例: 海 燕 在茫茫的大海上,狂风卷着乌云.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔. 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般直冲向乌云,它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐. 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心.? 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处. 2、摘录式笔记 摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的,富有哲理的,对我们很有启发的内容抄写下来.这种方法看起来比较费事,其实是一种省时省力积累知识的好办法.摘抄可以加深理解和记忆,日后查找起来,面对茫茫的书海,你就能体会到作摘录笔记的优点了. 作摘录笔记时要注意以下几个问题: (1)要有选择地抄录.把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来,每条抄录笔记应当“少而精”.“少”指字数较少,“精”指内容把握要点. (2)要忠实原文.书里有段话,我们觉得挺好,想把它抄下来.抄的时候,又觉得某个词用得别扭,干脆另换一个词代替,这样不行.既然是摘录,作者怎样写,我们就应怎样抄,不但词句不能改动,就连标点符号也不能改动.一段话中,前后和中间不需要摘录的文字,可以用省略号表示. (3)要注明出处.每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的,作者是谁.如果是在报纸、杂志上抄录的,就要把报纸、杂志的名称、日期写上.还要注明文章的标题和作者.这样便于以后使用时查对. 3、剪贴式笔记 在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来,经过整理就是剪贴式笔记.这种方法收集材料快,也很简便. 剪贴式笔记需要注意以下几点: (1)进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类.可以准备几个用来贴剪报的本子,或者把一个本子分成几个部分,把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去. (2)每一条剪贴的内容要注明出处、时间.即剪自哪一种杂志或报纸,哪一年哪一期等. (3)短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容. 4、感想式笔记 读完一本好书或一篇好的文章,将自己的感想和体会写出来,这种读书笔记就是感想式笔记,也叫读后感. 这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力.也是我们小学生在写作时需要用到的.如何写感想式笔记,我们将在五六年级时候专门学习. 〔寄语〕 写读书笔记的方法还不止这些.同学们可以根据自己读书的习惯去创新.假如我们把每一篇好文章比喻成一朵花,写读书笔记就好像在万花丛中采集花蜜.天长日久,我们会发现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有事半功倍的效果. 范文 下面举一个关于说明寓言的摘录笔记的例子: 寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西. 寓言是一个怪物,当它向你走过来的时候,分明是一个故事,生动活泼,而当它转身要走开的时候.却突然变成了一个哲理,严肃认真. 寓言是一把钥匙,用巧妙的比喻做成.这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让思想活跃. 有一位同学读了《詹天佑》后的感想是这样写的: 读了《詹天佑》这篇文章,我的心久久不能平静. 詹天佑是一个有骨气的中国人.1905年,他在清政府腐败无能的情况下,在帝国主义的嘲笑声中,毅然接受了修筑京张铁路的任务,这正是他爱国主义的表现,也是我学习的榜样. 詹天佑为了寻找一条合适的线路,晚上在油灯下绘图计算,和工人同吃同住,还常常请教当地的农民.他克服种种困难,使铁路提前两年竣工.想想自己,做数学习题的时候,常常害怕困难,抄袭同学的答案,比比詹天佑,我多惭愧呀!我决心以詹天佑为榜样,长大了也为祖国争光. 这篇短短的“读后感”,既要表达詹天佑的爱国主义精神。

    4.家长对孩子的读书寄语怎么写

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    原发布者:lf2lm2

    希望通过读书活动能丰富自己的知识,培养自己的兴趣爱好,陶冶自己的情——王奕家长寄语书籍是知识的宝藏,希望尤浩鹏小朋友在这个宝藏中挖掘到更多的财富!——尤浩鹏家长寄语莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品”。在当今这个快节奏的社会里,随着科技的进步和发展,书籍也离我们越来越远了。怎样才能使我们的孩子远离网络游戏,远离电视连续剧,重新爱上读书,也是我们家长迫切需要解决的问题。学校搞这个活动,我们非常支持和欢迎。通过这个平台,我们可以互相交流一下:孩子们选择读哪些书比较有益?哪些书孩子们又比较喜欢看?像《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《故事大王》等我们小时候爱看的这些经典名书,已不能满足现在的孩子了。他们可以通过电视了解像《西游记》、《红楼梦》等一些世界名著,而不愿意花时间去读,这样就不能原汁原味地吸收书中的精华。真心地希望通过这个活动,孩子们能够爱读书、读好书,在知识的海洋

    5.读书笔记怎么写(格式)

    学生读书笔记指导示例同学们,我们都知道要 “多读书、读好书、好读书”.怎样才能把书读好呢?古人云:“不动笔墨不读书”,俗话说:“最浅的墨水胜过最强的记忆”,做读书笔记当是一种传统而又高效的读书方法,只有多记勤写,才能加深对所阅书籍的印象,即所谓“眼过十遍,不如手过一遍”的道理就在此.格式要求:1、读书笔记统一用活页纸来做,并在读书笔记的上方注明读书时间,纸张的右边留出四分之一的空间作为自己日后回读写感想.2、倘若你要做读整本书(或整篇文章)的笔记,可按以下的格式读书时间___年___月___日书名__________文章题目(书的章节或页数)__________作者:_______1、好词(可以是成语、形容词或生字词,若无则取消该项):形 音 义 2、作品的内容概要3、佳句(1)┉┉点评:┉(2)┉4、精彩语段(1)┉┉点评:┉(2)┉5、其他(可以是对整部作品的读后感)3、倘若你的笔记是读了好几篇文章之后的所得,可采用这样的格式读书时间___年___月___日1、好词(可以是成语、形容词或生字词,若无则取消该项):形 音 义 2、佳句(1)┉┉——《 书名》(作者)点评:┉(2)┉3、精彩语段(1)┉┉——《 书名》(作者)点评:┉(2)┉4、其他(可以是读完这几篇文章后的感想,亦可为近来的读书感想) 注:(1)以上两种格式中“原句”和“点评”应该用不同颜色的笔,这样便于区分.(2)鼓励同学们将“好词”“佳句”等条目依个人表达的需求大胆创造,如“好词集中营”、“妙语集锦”、“好句佳段任我评”、“句宝盆”、“佳句共赏析”、“我之心语”、“心灵的感悟”等等.4、在你的读书笔记中,最受关注的就是“点评”了,他是你阅读的感思,也是你飞扬的文字.这部分内容可以有这些方法:(1)质疑法:对作者观点的质疑,对文章写作手法的质疑,对文句哲思的质疑,可以只疑不答,最好是有疑有答,哪怕回答不是很成熟亦可.(2)比较法:中学语文教学的一个重要目标是要培养学生欣赏语言的美的能力和对语言的驾驭能力.让学生用心去体味语言的精妙,其中一个途径是通过比较阅读.比较的方式可以有很多,如相同题材的不同作家的作品,同一作家的不同作品,等等.让学生在比较中体味,这样可以充分激发学生的学习主动性,而不是由学生等着教师公布一个标准答案.(3)联想法:由所读之作中的某一语句激发起自己的情思,进而联想起平日的诸多零星体验,此时即可一并诉诸笔端.(4)批判法:尽信书则不如无书.学生应该批判性的阅读,敢于质疑经典,不迷信权威,要学会用各种资料来论证自己的质疑,在多元的碰撞中激发起学生思维的火花.(5)旁征博引法:同学们尽可以将自己平时阅读所积累的美词佳句、他人的情感体验,在读书笔记中尽情挥洒.5、写一篇“读书笔记前言”、一篇“读书笔记后语”.6、将这些笔记整理好,有可能的话请家长成为你的读书笔记的读者,也为此说上几句,即“家长寄语”.7、把你的“读书笔记前言”、读书笔记、“家长寄语”(可有可无)、“寒假读书笔记后语”装订成册,最后再设计个封面,这就是你的“小作品”了.。

    6.学生寄语怎么写

    百度文库有 1、你很善良,对于别人的困难,你总热心帮助;你很能干,对于班级的工作,你总要干的最好;你也很好学,对于自己学习上出现的差错,你会努力改正,继续努力吧!2、本学期,老师看到你一直在努力锻炼自己,胆子大了,回答问题的次数多了,成绩进步了,老师真为你感到高兴。

    在新的学期里,老师希望能继续看到一个不断进步的你。3、本学期,在课堂上偶尔也能看到你举起的小手,这很好,说明你是一个爱动脑筋的孩子,如果你能按时认真地完成作业,相信你的成绩一定能有更大的进步,加油吧!4、在老师眼里,你是一个聪明,勇于探索,富有进取心的好学生。

    我们都为你自豪。你一直是同学们学习的榜样,但你从来不骄傲。

    如果你能对自已提出更高要求的话,定会成为一个出类拔萃的学生。5、经过你的努力,这学期的进步很大,但千万不能骄傲。

    送你一句话:虚心使人进步,骄傲使人落后。新学期里,老师希望你能以高标准来要求自己,努力提高各方面能力,使自己成为一个全面发展的小学生。

    6、你是个聪明、可爱的孩子,也是个力求上进的学生。你在劳动不怕苦,课堂上积极发言。

    老师相信,只要你学习上再努力一些,认真一些,一定会有更大的进步!7、每堂早读课上,老师都能听到你朗朗的读书声,每次作业你都是那么整洁,每堂课上,你听得那么专心,发言也很积极,你真是一个爱学习的好孩子。继续努力,争取更大的进步!8、从你彬彬有礼的话语中,可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。

    你作业能认真独立完成,书写端正。希望你能发扬刻苦学习精神,争取更优秀的成绩。

    9、你的作业是那么认真,专心,从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子,每堂上,你总是举起小手,回答老师提出的问题,每当你是值日生时,总是干得那么起劲,虽然你写的字比以前好多了,但还要努力,争取能写出一手漂亮的字。10、你是一个那么聪明的孩子,老师特别喜欢你,可是你总喜欢把答案藏在心里,老师多么希望能看到你高举的小手。

    努力吧,你会取得更大的进步。 11、你爱学习,作业能按时完成,字迹清楚,写的字真漂亮,老师批改到你的作业,真是一种享受,你在劳动中,总是积极肯干,值日工作非常负责,课后也喜欢活动,如果你能把写字姿势坐端正,,那该多好啊!12、这学期你取得了很大的进步,学习成绩明显提高,老师也欣喜地看到你在其他工作上的认真负责,希望你以更高的要求衡量自己,从日常行为和课堂习惯上规范自己,做一个人人喜欢的好孩子。

    13、从学习的角度来讲,你无可挑剔,聪明、肯学、精益求精,然而对待同学能否多一份理解,你的微笑对于别人来说,便是温暖的阳光,老师希望你生活在春天里。 14、小鸟只有展翅才能飞翔,孩子动脑的同时还要动手。

    周围的人都在关注着你,等待着你、期盼着你快点完成作业。改掉惰性,做只勤劳的小蜜蜂吧!相信你会有更大的进步。

    15、你是一个聪明而又顽皮的孩子,你很有个性,成绩优秀。当你认真完成作业时,不仅书写很漂亮,而且准确无误。

    作为班干,工作比较认真负责,是老师的好助手。老师希望下学期你能表现的更好。

    16、活泼、好动的你头脑灵活,并且热爱劳动,关心集体,如果你能在学习上多花些时间,努力开动脑筋,上课时表现再好些,一定会有更大的进步!17、古人云:“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”,聪明伶俐的你,肯定会明白这句话的含义,老师希望你任何时候都不能放松对自己的要求,刻苦努力,持之以恒,去攀登知识的高峰。18、虽然你平时总喜欢默默学习,但本学期你取得的点滴进步,老师都看在眼里。

    今后学习上你还要再主动些,作业再细心些,课上再专心些,相信你会取得更大的进步。19、当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩,你平时上课时能认真听讲,作业能按时完成,写得字非常漂亮,现在的你比以前懂事了,老师希望你今后上课时要多发言,争取更大的进步。

    20、在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子,你平时大胆,喜欢跟同学交朋友,语言表达能力较强,希望你今后更加严格要求自己,争取更大的进步。21、你是个比较懂事的孩子,每天能坚持早到校,在学习上也有了进步。

    朗读水平较好,上课较认真,作业能按时完成,望今后在学习上能多下苦功,各科成绩一定会更理想。22、你是一个非常乖巧的学生,同时你又是一个热爱劳动的好孩子,每次只要是你值日,老师总是非常放心,可是为什么出色的你在课堂上总是这么安静,这么被动呢?不妨大胆说出你的答案,相信自己一定是最棒的!23、开朗的你,挺乐意帮助别人。

    你喜欢玩耍,这不一定是坏事,如果因贪玩而耽误了学习,将是一件遗憾终身的事。老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。

    24、你是一个内向的孩子,这是优点,可不善于表现自己却会使你失去很多机会,勇敢点儿,把自己的想法大胆地说给大家听,希望下学期的课堂上能经常听。

    7.给爱看书的孩子的寄语怎么写

    1、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。

    2、孩子,热爱书籍吧,书是学生的营养品。3、读书是一种最好的学习,无论读什么书,你都会有收获。

    相信读书会启迪你的智慧,丰富你的思想,从书中汲取营养吧,书能让你学到智慧,学到修养,学会做人。鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

    宝贝,请你爱上读书吧!4、爸爸妈妈希望你能健康成长,但不仅仅是身体方面,而是要成为一个有理想、有抱负的人。所以,在你成长的道路上,不仅需要老师孜孜不倦的教诲,还需要有一个好伙伴陪伴在你的身边,那就是——书。

    你已经是小学生了,爸爸妈妈很高兴能经常看到你认真地在书桌前看书。5、一本新书就像一艘航船,载着我们驶向生活得海洋;一篇美文就像一盏明灯,照亮我们前进的方向。

    与书香结缘,在文苑漫步,让我们一起追寻幸福的阳光梦想。6、书籍是人类文明的摇篮,知识的海洋,愿你徜徉其中,茁壮成长!7、“蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。”

    走进书的海洋,能让孩子学到更多的知识、思考、审美、友善、宽容、文明、礼貌……我希望在今后的人生道路中,让书籍陪伴她成长,让书籍成为她一生的好伙伴。8、孩子,热爱书籍吧!书籍能帮助你们生活,能像朋友一样帮助你们在使人眼花缭乱的思想感情和事件中理出一个头绪来,它能教会你们去尊重别人,也尊重自己,它将以热爱世界,热爱人的感情来鼓舞你们的智慧和心灵……9、九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登知识的高峰,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏。

    愿罗彤在知识的宇宙中,丰满翅膀,自由快乐地翱翔。10、优秀的书籍就是一个智慧长者,愿你在这位长者的引领下,一步步向前,遨游在知识的海洋。

    成为一个自信、充实的好孩子。11、读书是我们全家人的乐趣,我们在此汲取书籍的营养!12、书,不仅可以丰富知识,陶冶情操,启迪智慧;还可以教我们怎样做人。

    世界着名作家高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”,我很赞同高尔基的看法,因为书可以使人们的头脑得到进化,使人们的言行举止变的彬彬有礼,使人们的智慧有了更高层的升华……书,更像一扇窗户,愿你能打开它,领略大千世界的奇妙之处!13、我愿和孩子共读一本书,走进同一个世界,感受不同的乐趣。希望孩子能在书的海洋中遨游,吸取更多的知识,能与别人分享知识的快乐。

    14、从孩子还是很小的时候,我们做家长的就给她买了很多书,对我们来说,一起与孩子阅读不仅能享受亲情,同时也深受教育。书是人类精神上的食粮,进步的阶梯。

    希望女儿能一直和书相伴,迎接美好的未来!15、读书,读好书,多读书。读书是相伴终生、终身受益的好事,一本书就是一个世界,书是你最好的朋友,特别是在你感到不顺利时,书可以给你勇气、力量、智慧。

    名人寄语1.乔羽:好歌唱出少年志,来日成材作栋梁。为中央少年广播合唱团成立40周年题2.周海中:好学力行,诚实守信;懂得感恩,服务社会。

    为广州杰出青年协会成立20周年暨广州市杰出青年评选25周年题 圣诞寄语1.春有百花,秋望月;夏有凉风,冬听雪;手中书,杯中酒,心中若无烦恼事,便是人生好时节。愿朋友晨有清逸,暮有闲悠,梦随心动,心随梦求!祝圣诞快乐!2.一串真挚的祝福,一个不平凡的心意,乘着爱的路车,送进你心里献上我无限的祝福之意,不论何时何地,我都愿意让你知道,我深深地为你祝福,圣诞快乐!新年寄语1.新年恭喜你:一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美、百事亨通、千事吉祥、万事如意!2.天气慢慢转坏,凉风渐渐袭来;因为你的可爱,特意给你关怀;晚上被子要盖,免得手脚冷坏;没事刁根骨头,这样可以补钙;不要说我太坏,祝你新年愉快!3.希望最美好的祝福与喜悦,充满你即将来临的一年。

    从你的心走向我的心。让我们踏着一路鲜花,在新的一年里,万事如意,吉祥康乐。

    班主任寄语1孩子们,你们爬过山吗?无论是陡峭险峻的高山,还是绿草涓涓的小山,你们一定爬过。但是你们爬的只是自然界中的山,还有一种山,你们可能没有爬过,那就是你们自己心中的"山"。

    2什么是心中的"山"呢?那就是人生目标,也就是一个人的理想。也许有许多人根本就没有具体想过自己将来要做些什么,就做一天和尚撞一天钟,他们心中只有一个"我"字,追求个人的享乐,沉醉在父母所营造的安乐窝中,感叹学习辛苦,生活枯燥。

    你能说这样的人心中有 "山"吗?只爬过自然界的山的人,还不能算是英雄好汉,因为不管自然界的山如何顶天立地,如何气势磅礴,都没有世人爬不过的山。真正有理想,有抱负的人,他们心中都有一座山,并且从小就不畏艰险,奋发图强,努力攀登自己心中的那座"山":我们敬爱的周总理从小就立志"为中华之崛起而奋斗";唐僧历经九九八十一难,走过千山万水,出生入死,终于取得真经。

    就是我们身边也不乏这样的榜样:有的同学人小志大,博览群书,孜孜不倦地学习,他们每天都百折不挠地爬着心中的那座"山",并且越爬越高。3亲爱的同学们,小学阶段正是人生的。

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