1.描写珊瑚的句子

描写珊瑚的句子和段落

(1)珊瑚的样子很多，有的像树枝站在礁石上，有的像一团菜花贴在礁石上，有的像一个超大的蘑菇，还有的连成一大片铺在海底。珊瑚的颜色也多种多样，有白色、蓝色、黄色、绿色和红色，海里有许多美丽的鱼儿在多彩的珊瑚丛游来游去，美极了！我还偶尔发现了金龙鱼和一棵小的红珊瑚。在妈妈看的玻璃舷窗上还发现了一只珊瑚虫。

(2)那五光十色的珊瑚有的像鹿角、有的像扇面、有的像菊花，还有的像树枝，美丽极了！

(3)海底世界不是只有鱼哦，还有许多既美丽又奇特的珊瑚。有的珊瑚是紫色的，上面的触角是粉色的，触角一伸一缩，就像美丽的鲜花在绽放。有的珊瑚五颜六色，红的、白的、绿的、黄的，相互交织在一起，像一对对绚丽的鹿角。珊瑚这儿一簇，那儿一丛，就像一片彩色的树林。

(4)海底不仅鱼多，珊瑚也多。珊瑚的样子千姿百态，色彩斑斓。有的珊瑚像美丽的花朵，有的像五颜六色的烟花，还像一根根小管子，真好看！

(5)在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚

(6)假如我有一朵七色花，我想到碧波万顷的海洋去，看那美丽的珊瑚像不像分枝的鹿角，像不像绽开的花朵，像不像茂盛的大树，认识一些我不认识的海洋生物。

(7)我一踏进海底隧道，仿佛畅游在大洋深处，巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。种类繁多、色彩绚丽、形态各异的珊瑚礁鱼成群结队地从我身边游过。蛇一样的花海鳗将1米多长的身躯藏匿在珊瑚丛中，露出鬼鬼祟祟的头。

(8)我在海浪里嬉戏，我就像大海里的小鱼尽情游玩，在海边还能捡到许许多多奇形怪状的珊瑚石呢，这些珊瑚石有的像鹿角，有的像树枝，有的像拐杖……沙滩上玩耍的小孩子可真多啊，小孩子们有的在堆城堡，有的在修房子……，我呢，把自己用又细又软的沙子埋起来，沐浴在阳光下，看变幻莫测的云，听着海浪拍打礁石的交响乐，吹着凉爽的海风，真令我心旷神怡。

(9)这一带的海水五光十色，瑰丽无比，海水清澈，能看到各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，绚丽多彩，美丽极了。

(10)我们的第一站是海底花园，海底花园坐落在海底城市的东南角，有1000平方米大，那里分为两部分，一部分种地面上的花草树木，还有一部分种海中的珊瑚、海草。人们既可以观赏到地面上的名贵花木，还可以看到多姿多态的珊瑚，真是美妙极了。

2.美丽的珊瑚 怎么写

你好，很高兴能回答你的问题！星期天，我和爸爸妈妈一起去海洋世界看珊瑚。

海洋世界里的珊瑚可真好看，五颜六色。有红的，有白的，还有绿的。

虽然珊瑚长的像美丽的花朵，但是珊瑚是一种食肉动物。珊瑚还有很好听的名字呢！看！有的珊瑚长得像衣服上的纽扣，我们叫它绿纽扣珊瑚；有的珊瑚长得像气泡，我们给它起个名字叫气泡珊瑚；还有的像大象的耳朵，所以人们叫它象耳珊瑚。

珊瑚非常的柔软，它会在水中翩翩起舞。这实在太有趣儿了。

造礁珊瑚死了以后会留下白白的骨骼，非造礁珊瑚死了以后就会化为乌有。珊瑚真是太奇妙了。

3.美丽的珊瑚的阅读答案

《美丽的珊瑚》的阅读答案美丽的珊瑚我们在走廊旁边的帆布椅上坐下来，从这里望出去，一幅美丽的珊瑚岛景色展现在我面前.小岛前面，是一个圆形的、平静的礁湖.湖水低浅清澈，湖底铺着一层白色的细沙，阳光照耀下，礁湖闪闪发光，倒映着南方天空的蔚蓝和深邃，如同一面翡翠的镜子.湖的四周，一圈环形礁环绕着它，环形礁上长着一排椰子树，蓝天白云衬托着它们那高大的剪影，显得分外美观.环形礁外面，就是浩瀚无边的大海了.一排巨浪奔腾而来，撞在珊瑚礁上，溅起细雨般的浪花.整个珊瑚岛，就像嵌在一条雪白的、由碎浪组成的带子当中.这里，一切都显得这样的和平，这样的静谧.1.按方位顺序，第二自然段先描写了小岛前面的 ，再描写了湖四周的 ，最后描写环形礁外面的 .2.用“ ”和“ ”画出文中描写事物动态和静态的句子.3.摘出文中两个打比方的句子，再分别指出它们把什么比做什么.4.读短文后，你体会到作者怎样的感情？答案：1.礁湖；环形礁；大海2.动态：一排巨浪奔腾而来，撞在珊瑚礁上，溅起细雨般的浪花.静态：小岛前面，是一个圆形的、平静的礁湖.湖水低浅清澈，湖底铺着一层白色的细沙，阳光照耀下，礁湖闪闪发光，倒映着南方天空的蔚蓝和深邃，如同一面翡翠的镜子.湖的四周，一圈环形礁环绕着它，环形礁上长着一排椰子树，蓝天白云衬托着它们那高大的剪影，显得分外美观.3.(1)整个珊瑚岛，就像嵌在一条雪白的、由碎浪组成的带子当中.（把珊瑚岛比做带子）（2）湖水低浅清澈，湖底铺着一层白色的细沙，阳光照耀下，礁湖闪闪发光，倒映着南方天空的蔚蓝和深邃，如同一面翡翠的镜子.（把礁湖比做镜子）4.文章通过写珊瑚岛的美丽，表达了作者喜欢珊瑚岛、热爱和平的思想感情。