1.如果就怎么写句子

1、如果我是一名教师，我就要让我的学生开心地学习，愉快地游戏。

2、如果想得到收获，就要奋斗。 3、如果你因为学习成绩好而骄傲自大，成绩就会一落千丈。

4、如果没有农民工的辛苦，就没有城市的繁华。 5、如果世界上没了空气，人类就灭亡了。

6、如果舍弃一粒粒的小石子，就没有一条条的大马路。 7、如果我听妈妈的话，我就不会拉肚子了。

8、如果上课不认真听讲，成绩就不会有提高。 9、如果没有你的帮助，就没有我的成功。

10、如果想要得到友谊，就要付出真心。 11、如果不珍惜水资源，地球就会变成一片荒漠。

12、如果明天下雨，就不去公园了。 13、如果不努力学习，就不会取得好成绩。

14、如果缉丹光柑叱纺癸尸含建努力的话，一切就会有希望。 15、如果没有伟大的太阳，就没有美丽可爱的世界。

16、如果今天工作不努力，明天就得努力找工作 17、如果生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀。 18、如果没有春天的播种，就没有秋天的收获。

19、如果没有绿叶的衬托，就没有花儿的香艳。 20、如果不好好学习，就没有好的工作，也就没有好的未来，好的人生。

2.用一就写句子怎么写

1、我一想到这件事就发抖。

2、她一听到这消息就立即离开了。

3、用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影。

4、一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。

5、他们一听到这个好消息就非常高兴。

6、他一听到这个消息就逃跑了。

7、如果你能把这面旗子挂到旗杆顶部，你就可以拿这些奖品中的任何一件。

8、他从一开始就同情那个残疾人。

9、你一旦开始一件任务，就必须把它完成。

10、我们一吃完饭，她总是很快就收拾好餐桌。

11、他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地。

12、从一开始他就坚决反对这项计划。

3.就的笔画顺序怎么写的

一、就的笔顺：点、横、竖、横折、横、竖钩、撇、点、横、撇、竖弯钩、点、二、拼音：jiù 三、释义：1、凑近；靠近：迁~。

避难~易。2、到；开始从事：~位。

~业。~寝。

~学。~职。

3、被；受：~歼。~擒。

4、完成；确定：成~。功成名~。

生铁铸~的，不容易拆掉。5、趁着（当前的便利）；借着（有时跟“着”字连用）：~便。

~近。~手儿。

~着灯光看书。6、一边儿是菜蔬、果品等，一边儿是主食或酒，两者搭着吃或喝：花生仁儿~酒。

7、表示动作的对象或话题的范围：他们~这个问题进行了讨论。~工作经验来说，他比别人要丰富些。

8、表示在很短的时间以内：我~来。您稍等一会儿，饭~好了。

9、表示事情发生得早或结束得早：他十五岁~参加革命了。大风早晨~住了。

10、表示前后事情紧接着：想起来~说。卸下了行李，我们~到车间去了。

11、表示在某种条件或情况下自然怎么样（前面常用“只要、要是、既然”等或者含有这类意思）：只要用功，~能学好。他要是不来，我~去找他。

谁愿意去，谁~去。12、表示对比起来数目大，次数多，能力强等：你们两个小组一共才十个人，我们一个小组~十个人。

他三天才来一次，你一天~来三次。这块大石头两个人抬都没抬起来，他一个人~把它背走了。

13、放在两个相同的成分之间，表示容忍：大点儿~大点儿吧，买下算了。14、仅仅；只：以前~他一个人知道，现在大家都知道了。

15、表示加强肯定：我~知道他会来的，今天他果然来了。我~不信我学不会。

那~是他的家。幼儿园~在这个胡同里。

16、表示假设的让步，跟“就是”相同：你~送来，我也不要。扩展资料：一、字源解说：又，既是声旁也是形旁，表示“手”相关的动作，抓持、托举。

就，金文 （又，用手抓持、托举） （京，高层建筑），手在屋顶忙碌，表示高层建筑封顶完工。造字本义：动词，建成超高建筑物。

附一 文言版《说文解字》：就，高也。从京，从尤。

尤，异於凡也。，籒文就。

附二 白话版《说文解字》：就，往高楼去。字形采用“京、尤”会义。

尤，表示异于一般。，这是籀文写法的“就”。

二、相关组词：1、就学[jiù xué] 旧指学生到老师所在的地方去学习，今指进学校学习：~于北京大学。2、就是[jiù shì] 用在句末表示肯定（多加“了”）：我一定办到，你放心~了。

3、迁就[qiān jiù] 将就别人：坚持原则，不能~。你越~他，他越贪得无厌。

也作牵就。4、就道[jiù dào] 上路；动身：束装~。

来信催他立即~。5、就算[jiù suàn] 即使：~有困难，也不会太大。

参考资料来源：搜狗百科-就。

4.应该怎么写

既然完美生命的主题 那就要先理解怎样算完美生命 我认为 一个人来到世界 有 苦 有 甜 有悲 有喜 有聚 有散 有得 有失。。. 但是无论在什么情况下 只要这个人 堂堂正正 踏踏实实 积极向上 努力进取 有着目标理想 努力过 失败过。。 .在死亡的那一刹那回忆一生 没有后悔 没有遗憾 因为没有白来世上走一回 该爱的爱了 该恨的 恨了 该做的做了 。。不知道能否给你一点点的提示

没有什么华丽语言 也没有你们一样漂亮的衣服 和口袋里的零花钱 我母亲是个农民 没有文化但是任何人都不能瞧不起她 因为他有一颗最高尚的慈母之心 她。把所有的 爱和 关怀都给了她最爱的孩子 和她对未来至一生的期望 不瞒你们说我也怨恨过她 因为小时侯看到别的小孩玩玩具 妈妈却不给我买 人家每天上学兜兜里都可以随时拿出很多好吃的 我也没有 就想为什么人家的妈妈那么好 现在知道了因为我从小就没了爸爸 因为家里很穷很穷 不是我的妈妈就不好而是因为她有心而无力 她感冒了不打针不吃药 她手划破了竟然会用烟灰涂上 为什么 为什么 就是因为要功我读书交学费 记得我8岁那年 那是个秋天下着雨 我放学回家推开门 没有看到妈妈的身影 等啊等啊 好饿 好饿 心里在想着妈妈走了？不要我了？就这样抱着破被子睡着了 天刚刚发亮 门响了 我冲出去刚要喊妈妈的时候 我哽咽了 心理无数的埋怨突然停止在喉边化掉了 看着妈妈那疲惫的身躯 湿透的衣服 打着冷战 眼神中还充满了对我这个心肝的无尽怜爱 我哭了 妈妈 妈妈。.妈妈说 我上山采药材迷了路 孩子不要怕妈妈没事 今天赚到17块钱呢 给你一块钱买吃的 说着递给了我第一次的零花钱 一块钱 我拿在手里却没有一点喜悦 妈妈我不要' 孩子拿着一定要好好学习啊' 那时侯我知道了自己是多么的无知 多么的可恨 太不懂事了 那一块钱现在还在我的枕头下这一块钱是我一生的财富 就是这样我每天早上看不到妈妈 桌子上却有热乎乎的饭 每天晚上很晚妈妈才会回来有时候忙地里 面朝黄土背朝天 有时候一个人穿梭在深山老林 于是我放学第一件事就是做好饭等妈妈回来一起吃 渐渐的我读高中了 妈妈的身体眼看着一天不如一天 但是依然坚强的为我赚钱交学费 她放弃了农村种地 和我一起来到了城里 每天在大街小巷 拣破烂 我每当看到同学要扔掉的水瓶 我就会过去说 给我吧 下课了 我经常翻垃圾找瓶子 废纸 不管多少异样眼光或是冷嘲热讽 我无所谓 我多卖一毛钱 妈妈旧少猫一下腰 放假了我就会到处找工作 每次的老板都很喜欢我 说我不偷奸耍滑 老实能干 每次人家都会多给我点钱 我很高兴 我自己的钱可以交足我的学费了 可是就是那一次的钱没有交到学费 坚强倔强的妈妈还是倒下了 她不肯看病 紧闭着眼睛脸色苍白 嘴里还依然叨咕着 我没事 不去看医生 我没事，。..医院报告出来了 我拿到手里 是胃癌 我不停的发抖 再也站不住了 坐在那里很久很久 心就象要撕开裂碎 我冲到河边 大声呼喊 嗓子哑了 力气没了 问苍天啊 怎么这样不公平 为什么是她 妈妈..~~~~~~回到医院我没有告诉她 只是说 医生说没事的 住几天院 旧可以出院了 我回到学校和老师说了情况要求退学去赚钱 给妈妈治病 老师同学给我了无尽关怀和资助 虽然我那时很痛苦但是心理却暖暖的 每位老师同学都告诉我 要坚强 要勇敢 一定不要辜负大家的期望和你母亲的期望 不久妈妈永远的离开了我 她走的那天和我说 孩子好好学习一定要考上大学 每当我累了 难了 总是会感觉到妈妈在耳边说 孩子好好学习呀 是妈妈用她的鲜血生命和精神缔造了我一个决不改变的信念 我一定一定好好学习 一定一定考大学 我会感恩回报社会 我更要拿我将来的成就向妈妈汇报 我每天做2小时的临时工 送学校附近的报纸 走路拣着破烂 放假期间打双分工 每一次的困难都是对我的历练每依次的挫折都是对我的考验 因为我有坚不可摧的信念 这个是我前天回答一个问题时候写的其中一段 里面的母亲和主角就是完美生命的创造者 和正在创造者 母亲为了一个目标尽了自己的一生去完成 主角也正在这过程当中

5.小学生日记怎么写

日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。

每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。那么我们小学生应该如何去写日记呢？ 1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。

不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。

诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。 3 正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。

这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。

如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。 怎样写好日记 把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。

很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高。

写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。

要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。

按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。

下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。 一、内容 内容丰富多彩，可以无所不包。

选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。 形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。

二、要求 日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况（晴、阴、雨、雪、风等）。第二行空两格写正文。

有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。

必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。

对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。 日记最好是当天的，不要补记。

三、方法 1、仔细观察 自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的 ②它的外表是什么样的 ③这个玩具怎么玩 ④平时总是和谁一起玩 ⑤你是否喜欢它，为什么。

这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。

因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。 2、从生活中寻找日记素材 生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。

对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。

3、剪贴 将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。 4、写兴趣和爱好 每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

5、摘录 如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。 6、写心得 把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。

另外，在读书之后，还可以写写读书心得。 总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。

要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。

因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

快快拿起你们的生花妙笔吧。

6.群里公告怎么写

正确地写群公告，让人能接受，那么内容可以写得幽默诙谐，比如不可以在群里骂脏话，否则管理员会人抬走之类的，具体的内容如下：

1、本群你可以畅所欲言、但不要恶意对别人进行人身攻击；在本群请不要发低俗，色情之类的言论；禁止发言侮骂吧主以及吧内的任何的成员。

2、以热爱本群为荣、以退出本群为耻；以服从群主为荣、以背离群主为耻；以提供信息为荣、以乱发广告为耻；以辛勤灌水为荣、以偷偷潜水为耻；以互相帮助为荣、以互相贬低为耻；以经常上线为荣、以隐身离线为耻；以爱护美眉为荣、以冷落帅哥为耻；以公开聊天为荣、以底下私聊为耻。

3、本群拒绝高富帅，白富美。进群者不多说，自带照片三张，群内严禁潜水，别把这里当是游泳馆！本群都属于人类中的奇葩，请勿随意吐槽毒舌，吵架。发现不和谐因素，会马上被和谐的噢！因为同为嗨者所以搞活动是必须的，男A女免。约炮的滚蛋，找茬的闪人。

4、不得在群内骂人斗嘴等具有人身攻击性质行为，可私下单挑解决。如被暴打请拨打110或向管理员求助，但管理员不负责替你出头。

5、30天不说话的移走，有资源的话欢迎共享，为群视觉效果整洁，统一修改名片，爆照，禁止脏话、粗话、色情、刷屏、广告 。

注意事项：

1、如果前面的内容写得硬邦邦的，那么后面的内容建议可以把语言写得轻松幽默一点，这样，才能很好地拉近感情，也容易让人接受。

2、写群公告里，记得要把自己需要传达的内容写清楚，后续可以再加上如果不遵守将会怎么处理之类的内容。切记不要为了幽默而幽默。

7.人生怎样写好

人生是什么__就是人的生活。也就是首先必须生出来且活着。

人生允许平凡，但不能够平庸。生活有精彩的，也有简单的，有快乐的，也有痛苦的，就看你是怎么理解生活的本意。欲望与现实之间的落差，往往带来的是烦恼，欲望难以克制，但生活方式可以把握，我们想快乐，就必须简单生活，不折腾，简单就是幸福。

成功是对你努力的回报，尽心尽力做事也是成功。任何事物都有两面性。对于做领导的人来说，因为要管理的事情多，所以烦恼也多；对于平庸的人来说，他们操心的事很少，所以闹心的事也就很少，可能要快乐一点，但也不是绝对的。如果平庸的人自己幻想很多，又没有能力做到，而心里却总是耿耿于怀。。反之，对于已经小有成就的人来说一样。其实只要自己坦然面对一切，记住该记住的 ，忘记该忘记的， 改变能改变的， 接受不能接受的 ，谁也不是谁的救世主， 能照在你心里的阳光不是别人的， 就是你自己的。乐也一天，愁也一天，过好自己的每一天，这才是人生的本来面目。昨天是历史，明天是迷团，只有今天是天赐的礼物。我们要认真把握，珍惜活出每一个鲜活的当下，那么美好的未来就不会遥远了。祝你快乐！

8.个人履历怎么写

个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍。包含自己的基本信息：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式，以及自我评价、工作经历、学习经历、荣誉与成就、求职愿望、对这份工作的简要理解等。

现在一般找工作都是在通过网络来找，因此一份良好的个人简历对于获得面试机会至关重要。

编写原则

要写出一份出色的个人简历不光是对找工作很用更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。而且必须有原则性。

第一原则是要有重点。一个招聘者希望看到你对自己的事业采取的是认真负责的态度。不要忘记雇主在寻找的是适合某一特定职位的人，这个人将是数百应聘者中最合适的一人。

第二条原则：是把简历看作一份广告，推销自己。最成功的广告则要有简短而富有感召力，并且能够多次重复重要的信息。简历应该限制在一页纸以内，个人情况介绍不要以段落的形式出现，尽量运用动作性短语使语言更加鲜活有力；在简历页面上端写一段总结性的语言，陈述你在求职上最大的优势，然后再在个人介绍中将这些优势以经历和成绩的形式加以叙述。

第三，要陈述有利地信息，争取成功的机会，也就是说尽量避免在简历阶段就遭到拒绝。

在编写简历时，要强调工作目标和重点，语言要简短，多用动词，并且要避免可能会使你被淘汰的不相关信息。要知道当你获准参加面试，简历就完成了它的使命。

9.怎么写作文

写作文的心理启蒙，主张“四我精神”，我敢写，我能写，我爱写，我能写好；写作文是小菜一碟，有什么难的。当时写那篇的时候就想再写一篇作文启蒙技术方面的——也就是今天这篇文章。可是我这个人做事或者少于计划，或者得过且过，想了好多回，可是一回都没写，这一拖，半年时光就从手指间滑过去了。

按昨天预定的，今天应该写议论文写作系列——议论文写作的五篇连续文章（因为这一轮议论文教学已经结束，应该做一个系统总结，以备后用）。可是，今天早晨起来，似乎是老母猪想起万年糠，就又想起了这“十六字诀”，干脆先写这篇吧。

因为这十六个字太重要也太实用了。一些家长说，我也让孩子敢写，可他不知道从哪里开始写，无从下手。我在课堂上也发现，尽管我强调了我敢写，我能写，我爱写，我能写，可有的学生还是不动笔。看到种种现实情况，我开发出作文启蒙写作技术上的“十六字诀”——开头随便，适当分段，段内细写，结尾再看。

开头随便。人们都说万事开头难。这话道出了人们的苦衷，对于写文章来说，不仅是中小学生，就是大人，甚至专门以写东西为职业的，包括作家、记者、文字秘书、自由撰稿人、写手、写家等等，开头时都会很为难。难就难在“开头难”，不想人云亦云，开得没有新意，于是就绞尽脑汁，一来二去真的不知道怎样开头了。其实这都是自己为难自己，自己和自己过不去，何苦呢？其实，我们应该这样看，开头就是开头，鸟无头不飞，文章总得有个开头，所以，开头必须随便。

大人写文章、学生写作文，千万不要在开头上绊住自己的脚。你在开头上磨叽，坑害的是自己，害不着别人。所以坑害自己，是锁住了自己思维与想像的大门，短时间内再也打不开了。锁住了这个大门，人的思维失去活跃的状态，那小河就不会流淌；人的想像失去自由，小鸟就不会在蓝天上飞翔。你写文章一开头就死憋硬闷，这无异于把你写作的新生儿扼杀于襁褓中。

开头随便，就是想怎么写就怎么写，想怎么就怎么开，打笔就写。不要去分析论证，不要

见异思迁，不要比较研究。文章的头就是个头，开了就是了。没什么难的，没什么说的。特别对于初学者，你在开头上打转转，那就别想把文章写成了。

开头真的随便吗？请看看下面这个例子就明白了。

这时一篇小学记叙文。故事是，一个名字叫做小红的小学生，下午往学校走的时候正下着大雨，路上经过一条小河时过小桥落入河水中，后被路过的大人救了上来。这时天晴了，天边出现了彩虹。这个故事作为小学记叙文来写，有好多的开头，一是提起，如“下雨天会有出其不意的事情发生。小红大雨中上学的路上就发生了出其不意的事情。”；二是概括，如“一个名字叫做小红的小学生，下午往学校走的时候正下着大雨，路上经过一条小河时过小桥落入河水中，后被路过的大人救了上来。这时天晴了，天边出现了彩虹。真是风雨无情人有情。”三是正叙，如“小红是一个品学兼优的学生，即使下着大雨也挡不住她上学的步伐。这不，中午吃完饭后，妈妈担心下大雨说雨停了再往学校走，可她不听，还是拿起雨伞跨出了家门。”四是倒开，就是常说的倒叙，如，从“小红得救，天边出现彩虹”写起，从“落水中的呼救”写起，从“在小桥头”写起，都是可以的。

人们常说写文章要“龙头、豹肚、凤尾”，意思是说文章的开头要美，要吸引人的眼球。但千万不要忘了，这是对会写文章的人的要求，初学的不要理会这句话，老师也不要对初学者讲这句话，更不能当作对他们的写作的要求。