2015江西高考作文范文
1.今年高考作文的题目是什么
全国卷1题目:出乎意料和与情理之中 [要求:最新消息,全国高考作文题目为“意料之外 情理之中”。
一个人问丹麦物理学家玻尔:“你为什么能创造出世界一流的物理学派?”玻尔回答说:“因为我不怕在我的学生面前暴露出我愚蠢的一面。”生活中常出现“意料之外”和“情理之中”的情况,以这个话题写一篇自定立意、自拟题目、自选文体,且不少于800字的作文为主题写一篇议论文。
] 全国卷2题目: 忘记与铭记(四川陕西) [要求:甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”
乙问甲为什么要这样记录?甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。 ”生活中有许多事情可以忘记的,有许多事情又是需要铭记的。
请以“忘记和铭记”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内] 山东题目: 双赢的智慧 [要求:皇帝要建宫殿,召集百将,木匠和石匠暗中竞争,木匠责备小徒弟,小徒弟心中不平,将木匠的尺子弄短了一截,用短的尺子量过的木柱就被做短了,可木柱等材料都是进贡的木材,非常珍贵,木匠和徒弟都面临杀头的局面。 在焦急中,石匠想了办法,在石柱上加了一块东西,石柱凸起一块,将局面挽救。
木匠和徒弟不但得以保存性命,并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格,沿袭下来。以“双赢的智慧”为题,写一篇不少于800字的作文] 辽宁题目: 今年花盛去年红 [要求:议论文] 天津题目: 留给明天 [要求:体裁不限。
] 江苏题目: 话题作文凤头猪肚豹尾 [要求:话题作文:古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力,小到学习生活,大到事业人生何尝不是如此,以此为话题,写篇800字以内的文章,题目自拟,不要写成诗歌或剧本,文体不限。 ] 北京题目:以 “安” 为题写议论文 [要求:最新消息,北京高考作文题目:《说“安”》,以《说“安”》为题写一篇作文,“安”可以解释为“安全”“安宁”“安逸”“安于”……自行选取角度,写一篇议论文,不少于800字。
] 上海题目:文化生活三个镜头的影响 [要求:阅读以下提示,根据要求作文: 近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入我们的视野,请看一组社会广角镜——镜头一:武侠小说风靡了几代读者,其实以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统;言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起,这都是作品吸引众多青少年读者的原因。 镜头二:中学时代《同桌的你》流行歌曲,唱出了莘莘学子的生活,幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷茫,是一种难解的情结,在校园的绿草地上总有它的一席之地。
除此之外,还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等,因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。 谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。
] 广东题目:以纪念为题作文 [要求:议论文] 浙江题目:一叶一枝一世界话题作文。 [要求:唐诗曰一叶落而天下知秋宋诗云“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,“一叶飘落而知秋 一叶勃发而见春”;寻常事物往往是大千世界的缩影,无限往往收藏在有限中,请以“一枝一叶一世界为话题”自拟标题写一篇文章,题材诗歌除外 ] 福建题目: 两个圆圈 [要求:一幅是标准的圆形,周长小,面积大,比较稳定。
一幅是带有棱角的圆形,周长大,面积小,比较多变。根据这两幅图自拟题目的话题作文。
900字以上] 湖南题目:跑的体验 [要求: 先走好,还是先跑好,根据跑的体验,写一篇不少于800字的议论文、叙述文] 重庆题目:筷子 [要求:以“筷子”为题,写一篇说明文(10分) 以“自嘲”为题,写一篇议论文(50分)。 ] 湖北题目:谈谈对人生事物的看法 [要求:诗人对宇宙人生须入乎其内,又须出乎其外。
入乎其内,故能写之;出乎其外,故能改之。 入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致。
选自王国维 ————谈谈对人生、事物的看法。体裁不限。
不少于800字。 ] 四川题目:忘记和铭记 [要求:甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。
又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录?甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。
”生活中有许多事情可以忘记的,有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题,写一篇不少于800字的文章。
自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
] 江西题目:脸 [要求:话题作文。]。
2.1990年江西省高考作文题是什么
你好!当年江西省高考语文用的是全国卷吧,这是当年全国卷作文题。
希望能帮助到你 一.阅读下面材料,在文中A,B两处应分别有表现小姑娘此时表情或动作的描述性文字, 请填入题后的方格内。
(4分)要求:1。符合两个小姑娘此时的心态及上下文所提供的情景。
2。语句通顺,上下连贯。
3。不少于5个字,不超过15个字。
一对孪生小姑娘走进玫瑰园, 不多久, 其中一个小姑娘 A 跑来对母亲说: “妈妈,这是个坏地方!” “为什么呢,我的孩子?” “因为这里的每朵花下面都有刺。 ” 不一会儿,另一个小姑娘 B 跑来对母亲说: “妈妈,这是个好地方!” “为什么呢,我的孩子?” “因为这里的每丛刺上面都有花。”
听了两个孩子的话,望着那个被刺破的指头的孩子,母亲陷入了沉思。 二.根据上一题所提供的材料,加以想象,对这对小姑娘作肖像描写。
(10分)要求: 1。符合人物的年龄和性格。
2。显示出她们的同和异。
3。不少于100字。
三.根据一题所提供的材料,请你就第一个小姑娘的说法,联系生活实际,自选角度,自拟题目,展开议论。不少于600字。
(40分)。
3.2015年江西高考作文怎么立意
1、2015年江西高考语文使用【2015新课标I卷】,作文为:一位父亲在高速公路开车打电话,旁边的孩子一再提醒,父亲不要拨打电话,可是父亲不听劝阻,最终孩子选择报警。
警察前来后对父亲进行批评教育,此事引起社会争议。以此为内容,写一封信800字的信。
可选择给违章当事人、女儿、警察写。(新课标全国一卷适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西)2、在当今这个微信微博流行的微时代里,我们更多人只是浅阅读和微写作,离传统文化也越来越远。
是时候引起重视了。此题两点关乎传统,一是书信的形式,二是女儿举报父亲的行为,这一行为在现在看来难以理解,孰不知,早在《孟子》中便有著名的三不孝,“阿意曲从,陷亲不义,一不孝也”,根据汉代赵岐的《十三经注》的阐释可知,孩子有意的曲从大人之意,即使大人犯错了也不指正,这便是不孝的表现。
由此可见,材料中女儿举报父亲违法,正是古人所提倡的孝道的表现。3、写信并不是聊天,也是需要围绕一个主题展开的,因此,作文的基本功还是很重要的,需把你的观点用书信的形式表达出来。
围绕什么主题,这就好比作文的立意。4、题目提示可以给违章当事人、女儿、警察三个对象任选一个写信。
这就至少有三个角度可以去展开思考,确定写信的主题了。最好写的当属给女儿写信,对这种超乎寻常的另类的孝举表达敬意。
女儿举报父亲的这种“大义灭亲”的行为,恰恰体现了对社会对他人的高度责任感,也是对父亲的负责任的一种体现。
4.2012年江西省高考作文题目
围绕“你不要想着你没有拥有什么,而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么,而要想着你没有拥有什么”两个主题,选择展开议论,写一篇700字左右的议论文;小作文的主题跟音乐有关,字数200字左右。
前一句,“你不要想着你没有拥有什么,而要想着你拥有什么”指的是要懂得满足。后一句,“你不要想着你现在拥有什么,而要想着你没有拥有什么”指的是要有不断追求的奋进心。
题目说围绕着两个主题,选择展开议论,依我之见,应该是让选其中一个主题,以另一主题作为补充……如,你写人要懂得满足,但是又不能失去奋进的斗志。或,你写人要不断追求,但又不能太过盲目,要懂得适当满足。
此乃本人愚见。如果我是考生,我就会这样写了……二者辩证来写……呵~话说,这题目挺朦胧的~。
5.江西高考满分作文
江西高考】 经常想想自己拥有什么,这就是知足;而常常想想自己没有什么,这又是不知足,不满足,不知足不满足就会去进取、追求。
人生就是行走于这两面之间的,一方面要知足,另外一方面又要不满足。何以言之? 知足是针对物质享受、生活待遇等方面而言的,是针对名利、私欲等方面而言的。
而不满足则是针对理想、事业,精神境界、人格品位等方面而言的。人生这两方面的知足和不满足并不矛盾,而是相辅相成的。
先说说知足吧。人要知足,才会快乐、幸福。
社会之大,财富多寡,是不可能均等的。任何社会均有贫富差别,不可能人人生而一样。
如果一个人,他老是去往高处看,往上面去比,他必然产生烦恼,产生痛苦,他会总觉得自己处处不如别人。别人大鱼大肉,他只能粗茶淡饭;别人锦衣绣缎,他只能粗布短袄;别人宝马香车,他只能徒步而行……攀比是痛苦的根源,欲望是人生的大敌。
不去攀比,去除欲望,在生活方面,在名利方面,淡定从容,清心寡欲,你才会感到天高云淡,莺歌燕舞、鸟语花香。知足,而且只有知足才能给你带来快乐、幸福。
我们常常会看到这样一种现象:穷人往往快乐,富人却常常痛苦。为何?就是因为穷人容易知足,而富人很难知足。
再说说不满足或进取吧。人,毕竟是高等动物,除了吃穿住行这些物质方面的东西外,毕竟还有更高层次的追求:事业、理想,人格修养、精神境界等等。
在这些方面,要永远地不满足,要永远地追求、进取。 人称“数学鬼才”的刘路从小就有自己的兴趣爱好,爱好数学,钻研数学,但又不一味地追求考试分数。
他一如既往,矢志不移地追求、坚持自己的兴趣爱好,最终有所获——破解了“西塔潘猜想”——震惊世界,一举成名。他说他还要走得更远。
上演“草根传奇”的林书豪,开始只是个“板凳球员”,是他的不断进取,不断追求,永不言弃的坚持精神窢讥促客讵九存循担末,打开了他通往“罗马”的大门。林书豪的追求、坚持几乎达到了极限,像他这样怀揣NBA梦想,不停辗转各球队试训,哪怕只为一个板凳上的末席名额的球员,在美国大有人在,其中绝大多数人都失败了,可林书豪没有满足,没有停步,他最终成功了,他表示,不管路途有多少风雨,都永不满足,去取得更好的战绩。
人生均如此,一方面要知足,知足才能常乐,知足才有幸福;一方面又要不满足,不满足才会去追求、进取,才能抵达人生中的一个个风景如画的高地。
6.2015新课标一全国高考作文怎么写
1、2015年新课标全国一卷高考作文为:写一封信(材料作文) 一位父亲在高速公路开车打电话,旁边的孩子一再提醒,父亲不要拨打电话,可是父亲不听劝阻,最终孩子选择报警。
警察前来后对父亲进行批评教育,此事引起社会争议。以此为内容,写一封信800字的信。
可选择给违章当事人、女儿、警察写。 (新课标全国一卷适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西)2、作文命题从内容上讲,突出“敬畏规则,尊重生命”的热点, 带有鲜明的时代色彩。
选材来源于社会生活,具有非常强劲的导向性作用,目的很明确,就是让学生关注社会、关注生活,是一道好题。◆立意指导:材料启发人们正确理解情与法。
“情”是指人之常情、生活情理;“法”指法律法规。考生围绕或关联“情”与“法”,对小陈、老陈或其它相关方的行为表明态度、说出看法,均为符合题意。
角度一:小陈对父亲看似不近人情,实则很温暖。“举报背后亲情在”、“道是无情却有情”、“理性尽孝”等。
角度二:批评老陈漠视生命不听劝告的行为。“敬畏法律,珍爱生命”。
角度三:对交警严格执法,我们要点赞。但是将这起举报发在官方微博上值得商榷,不能侵犯别人的隐私。
既要批评教育,也得尊重隐私,注重人性化地执法。针对这则材料,考生可以见仁见智。
不论从哪个角度,信写给谁,只要言之成理,论之有据,做到情文并茂,事理交融,就不失为一篇佳作。