1.学生申请家庭经济困难补助理由怎么写100字

1 写家庭困难补助申请，首先应该说明一下自己的学习情况，毕竟困难补助是帮助那些有志于学习的学生的，如果自己的学习成绩真的糟糕的一塌糊涂恐怕也不好意思去申请家庭困难补助的，所以要说明自己的学习成绩很优秀，这一部分最好通过数字来说明问题，比如考试成绩，考试名次，进步幅度等，如果可能的话，也可以把自己的成绩单复制到自己的材料后面，这样更加具有说服力.2 除了说明自己的学习成绩之外，最好在叙述一下自己学习的刻苦程度和自己打算用好的成绩回报社会的决心，表明自己是一个有志青年，努力通过自己的拼搏来改变家乡的贫困，想用自己的力量来家乡，改变家乡父老的生活现状.3 除了成绩好以为，我们的社会需要德智体美劳全面发展的学生，所以还应该说明一下自己在课余时间参加的社会实践活动和社团活动，尤其是一些义务活动，只有具备了必须的社会实践能力和爱心，一个人才能够走的更远，能够更有利于社会.4 现在还有很重要的一块就是家庭情况了，这一块应该写的详细一些，但是要按照实际情况写，不要夸大其词，比如自己来自于贫困的农村，父母靠几亩薄田来维持收入，农闲时打点零工，没有别的收入，农民的生活很困难，家庭中兄弟姐妹多，上学负担大，这些都是客观存在，可以详细的叙述一下.5 最后，表明一下决心，虽然家庭贫困，但是父母还是艰难的让家里的孩子读书，所以今天才有这个接受高等教育的机会，自己也在减轻父母负担方面做出了很多努力，比如勤工俭学，利用寒暑假打工等，但是自己毕竟是学生，要以学习为主，课余时间非常有限，所以自己还是很需要一份补助的，如果自己能够得到这份补助，自己一定会更加努力学习，将来好有机会帮助更多的人，当然如果需要这份补助的人实在太多，补助也可以给更需要的人，表明自己的态度和决心.。

2.家庭困难情况怎么写

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：601794570 家庭困难情况说明尊敬的领导：我叫胡某某，性别男，汉族，1992年1月出生，来自安徽省阜阳市临泉县。

阜阳市是人口大市，而临泉县则是人口大县，人口早已突破200万。临泉县的经济水平很低，仅仅依靠化肥厂和酒厂两个大厂来维持经济，如今酒厂由于效益问题已被联想集团收购了，人们的生活水平也低。

我是来自农村的，后来为了学习把户口迁到了城里（农村户口上学比较麻烦）。爷爷和奶奶是地道的农民，家里地不多，由于小叔考上大学去了淮北，我大伯家里负担重（大伯家里三个孩子），于是爷爷奶奶就把家里的地都给了大伯，我爸读了师范，现在是一名小学数学教师，在临泉县城东小学任教师。

10年前爷爷由于装修房屋从房顶掉了下来，摔断了胳膊，眼睛也摔坏了（视网膜脱落），后来借钱去了北京做手术，结果本来成功率低的手术果然失败了，一直的视网膜脱落，一只眼失明，最近他又得了白内障，另外一只眼视力也不如从前了，但是现在他还是经常做农活。奶奶由于以前做农活，已经驼背，而且患有腰痛病和肠胃炎，经常需要药物来缓解疼痛，但她还是出份力量干点力所能及之事。

现在我和父母住在一起。父亲是家里的主要生活来源，月薪2000元，在学校的福利还算可以，毕竟是小学，所以收入还是偏低的。

母亲以前是临泉板纸厂的员工，本来收入不错，结果后来由于经营不善厂房倒闭，母亲就失业了，她去过县里的酒厂当过临时工，挣钱已维持家用。后来却在体检时查出乳腺增。

3.贫困生申请书的困难原因怎么写啊

第一要有你申请的理由，包括家庭情况，经济来源，平均每人的月收入.还要有当地政府的证明，

贫困申请理由怎么写。

第二要写你自己的情况，如果是的学生，要写明你在读书期间的表现，你的成绩如何。

贫困生申请书怎么写？

（一）标题

这类申请书的标题一般也是写在第一行中间位置，以醒目的字体写出来。标题由文种和申请事由共同构成。如“困难补助申请”。也有的直接以“申请救济”作为标题的。

（二）称呼

称呼写在标题下一行，顶格，称呼后加冒号。所谓称呼即要写出所要申请的单位名称或领导的称呼。有的还要在名称前加上修饰语。如“尊敬的校学生处领导同志”等。

（三）正文

正文要求阐明自己申请的理由。写困难补助申请需将自己的生活情况、家庭负担、下岗情况等一些困难都写出来，该部分要有理有据地写。正文的最后还要写出自己的希望或写出“特此申请”字样。

（四）结尾

结尾即要写些表示敬意的话。如“此致——敬礼”等字样。

（五）落款

落款写在全文右下方，署上申请者的姓名并注上申请日期。

4.我克服了一个困难作文要求：把怎样克服困难的经过写清楚,写具体,

“人要有毅力，否则一事无成！”看！我克服了一个困难！总评：这篇作文的细节描写得较成功，比如在写遇到难题时起先是“苦恼地用笔头支着脑袋”，接着是“心烦意乱地跺了跺脚”、“发疯似的抓了抓头发”，在战胜难题后是“心花怒放”，把遇到难题时与解决难题过程中的心情都写得跃然纸上.结尾适当点题，让文章更加贯通.点评人：我是雨欣 晚上，我坐在书桌前，专心致志地做着暑假作业.（正因为有了起先的“专心”才有了后来的烦躁和最后的“心花怒放”.） 突然，一只“横行霸道”的“拦路虎”——一道数学题，“调皮（恶狠狠）”地“窜”到我的作业上，“拦”住了我的笔尖.我顿时犯了难，苦恼地用笔头支着脑袋，冥（苦）思苦（冥）想，不时（地）在纸上写写画画，或在房间里边踱步边寻思.可我的大脑折腾了半天，（却）怎么也解不出来.（“调皮”与“横行霸道”匹配不贴切，应该改为“恶狠狠”.） 过了一会儿，我胡乱地想出的一个解题方法，验算一下：不对呀！我埋下头左思右想，想了半天，（但到了最后却）连一道算式也想不出来.我急得掉出了一串串“金豆豆”——眼泪，心烦意乱地跺了跺脚，心里不停地叫：“怎么做啊？！怎么做啊？！……”可叫了十几遍，还是找（理）不出个头绪来.正当（就在）我准备不做（放弃）时，忽然，灵机一动，想出了一个繁琐的方法，认认真真地验算了一遍，一边验算一边在心里默默地祈祷：“不要错！不要错！……”可验算结果却出乎我的意料：还是错！我发疯似的抓了抓头发，埋着头伤心地大声哭泣起来.这时，居里夫人的话在我耳边回响：“人要有毅力，否则一事无成！”我立刻抹了抹那如流水般的眼泪，鼓起精神，整理一下心情，想：这次一定能行！困难，我就不信我是你的“手下败将”！哼！我翻开数学书，边看边回忆老师在课堂上讲到的内容，然后仔细地把算式一道一道地重新计算一遍，将计算出来的结果对照一下原来两种方法的结果，一下子找出了错误的原因：哦！原来第一种方法是正确的，只是在计算最后一道算式时，不小心把加数看错了！我立马计算出正确的答案.看着纸上那个工工整整的方法，我心花怒放，困难真是“见了弱的就去打，见了强的就趴下！”啊！哈哈！这回，困难被我这个“坚强”的“君子”压下了！正在向我“跪地求情”呢！（以上三段强调了自己的心理变化，从开始时“苦恼地用笔头支着脑袋”到后来的沮丧再到最后的“心花怒放”，比较细腻地刻画了解决难题中心态的调整.语言活泼、生动.） “人要有毅力，否则一事无成！”看！我（终于）克服了一个困难。