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  • 服刑犯调研报告范文

    1.谁给一个关于“监狱罪犯减刑情况”的调查报告

    05年以来,市中级人民法院共受理减刑案件3941件,其中经审理裁定减刑3896件,未批准45件,改变执行机关建议的减刑幅度的394件。

    受理假释案件122件,其中经审理后裁定假释98件,未批准24件。几年来,市中级人民法院依据法律规定认真办理减刑、假释案件,努力贯彻惩办与宽大相结合的刑事政策,充分发挥刑罚的教育和感化功能,促进了罪犯的改造,取得了较好的工作成效。

    (一)组织审判机构,落实工作责任 市中级人民法院的减刑、假释工作是由审判监督庭承担的,面对案多人少的困难,院领导从实际出发,综合调配人力资源,精心组织工作团队:一是,庭领导分工负责,庭长负责全面指挥协调,确定一名副庭长具体分管协调,加强对此项工作的领导;二是,在现有审判人员结构的基础上,组成2个合议庭,由8名审判人员承担减刑、假释的审理工作,形成了案件承办人、审判长、庭长三级负责的责任体系,即承办人对案件事实负责、审判长对适用法律和评议结果负责、庭长对审核结果负责。通过整合审判力量,强化了团队合作,汇聚了审判实力,落实了工作责任,保证了审判工作的质效。

    经过多年来的工作努力,审判监督庭不仅被评为全省法院系统的先进集体,今年又作为全国法院系统的先进单位被推荐到了最高人民法院。 (二)规范审理程序,力求公开公正 市中级人民法院积极探索减刑、假释案件公开公正的审理程序,制定了《关于减刑、假释案件审理程序问题的若干规定》,完善了办理减刑、假释案件从立案、分案、审理到送达等各个环节的操作程序。

    根据减刑、假释案件的实际,经过调研和论证,在原有书面审查的基础上,创造性地运用召开听证会和服刑人员座谈会、提审、问卷调查、个别走访等相结合的审理方式,实现了部分案件的公开审理,促进了公正。从2001年起,市中级人民法院在全省率先采用减刑、假释案件呈报前的公示制度,并在全省率先组织实施减刑、假释案件的公开听证程序。

    2005年至2007年,共对152件案件组织了听证,实现了由原来的“审批”到现在“审判”的转变。审理中严格执行合议制,对每个案件都组成合议庭进行评议,防止暗箱操作和人情案等问题的发生。

    (三)坚持法定条件,确保办案质量 为进一步规范案件的审理,市中级人民法院在通化市监狱、梅河口监狱及市辖六个看守所多次召开干警和罪犯座谈会,讨论制定了具有一定操作性的《减刑、假释案件审理实体应用规范》,对《刑法》和有关司法解释的规定进行了明确和细化。在执行中,除依据执行机关提供的罪犯奖励分情况外,着重加强了证据审查和事实认定,正确界定确有悔改表现,准确认定罪犯的立功表现和重大立功表现,恰当地把握减刑幅度。

    2005年以来,市中级人民法院经审理对执行机关提请减刑、假释的69名罪犯不予批准减刑或假释,占全部提请减刑、假释案件的1.7%,对394名罪犯的减刑幅度进行了从严控制,占受理减刑案件总数的10%。通过调研和论证,市中级人民法院又率先提出将罪犯在服刑期间执行附加财产刑和附带民事判决的情况作为其是否认罪服法和确有悔改表现的一个重要考核指标,这一做法被省高院在全省进行了推广,并受到了最高院的充分肯定。

    三年来,市中级人民法院在审理减刑、假释案件工作中共执行附加财产刑和附带民事判决680件,合计金额151万余元。另外,还加强对假释罪犯跟踪回访,(对假释犯人的监管工作由当地的公安机关负责)了解假释犯人在假释期间遵守法律、法规情况,三年来共对20余名假释犯人进行了抽查回访,未发现有重新犯罪的情况。

    (四)加强联系沟通,主动接受监督 市中级人民法院每次制定涉及罪犯减刑、假释案件审理的具体操作规程前都召开刑罚执行机关、检察机关和罪犯代表参加的座谈会,充分征求意见。2007年底,邀请市公、检、法、司等有关机关召开了关于办理减刑、假释案件工作的联席会议,对减刑、假释案件审理的相关实体和程序问题达成了一致意见,进一步明确了检察机关可以介入减刑、假释案件审理全过程,变检察机关的事后监督为全程监督。

    对于检察机关提出的有异议的案件,认真及时地进行复议,并书面答复,确有错误的依法予以纠正。如会后不久,对检察机关提出的通化县看守所留所服刑犯张某呈报减刑间隔期不够的建议,经过审查,确认情况属实,终止了对张某提请减刑的建议的审查。

    同时,市中级人民法院在办理减刑、假释案件过程中,积极主动地接受社会各界的监督。在召开减刑、假释听证会时邀请执法监督员、法官监督协会会员等参加,充分听取他们的意见和建议,收到了较好的效果。

    二、存在的主要问题 (一)办案力量不足,制约了案件质量和效率的进一步提高。三年来,市中级人民法院平均每年办理1300余件减刑、假释案件。

    目前,负责具体审理工作的只有两个合议庭、8名审判人员。现有办案人员全部是庭里的办案骨干,除办理减刑、假释案件外,还要承担再审案件的审判工作,工作量较大。

    在案多人少的情况下,既要保证办案质量,又要兼顾效率,极易顾此失彼。受办案人员数量制约,减刑、假释案件仍以书。

    2.我要写篇有关监狱的调查报告,能否给个提示,写有关什么方面的更有

    你可以写一下现在监狱对犯人的人性化管理,还有进行普法教育。

    对劳动改造人员解释后重新犯罪情况的调查 近 日,我院组织对2003年以来劳动改造人员解释后重新犯罪的情况进行了调查统计.一年多来,我院起诉到区法院的305名被告人当中,有70名案犯是重新犯罪的,与去年同期起诉的48名重新犯罪人员相比,上升45.8%,重新犯罪的问题应引起有关部门的高度重视。 一、特点 1、重新犯罪的比例高。

    70名重新犯罪人员中,“二进宫”的52人,占74.3%,“三进宫”的16人,占22.9%,“四进宫”的2人,占2.8%。 2、犯盗窃、抢劫、贩毒罪的比例高。

    重新犯罪人员中,涉及罪名12个,犯盗窃罪、抢劫罪、贩卖毒品罪的位居前三名,其中,犯盗窃罪的27人,占重新犯罪的38.6%,犯抢劫罪的14人,占20%,犯贩卖毒品罪的12人,占17.1%。 3、属累犯的比例高。

    刑满释放后五年内重新犯罪的31人,占重新犯罪的44.3%。 4、农民和无业人员重新犯罪的比例高。

    在重新犯罪人员中,农民37人,占52.9%,无业人员29人,占41.4%。 二、原因 1、文化素质低,法制观念淡薄而盲目走上犯罪道路。

    在重新犯罪人员中,小学文化的33人,占48.1%,初中文化的30人,占42.9%,文盲4人,占5.7%,他们的第一次犯罪大都是不懂法造成的。如师河区双井乡村民吴发利抢劫案,吴发利第一次犯罪时,不满17岁,年幼无知,盗窃他人财物后,误认为自己只是拿了别人的东西,完全没有想到自己触犯了刑律。

    2、好逸恶劳,贪图享受而反复犯罪。在重新犯罪人员当中,这是盗窃罪居首的主要原因。

    这些人第一次盗窃,真正因生活所迫的不多,大都是从小养成的好吃懒做的恶习所致。如师河区无业人员王道兵盗窃案,王道兵从小娇生惯养,无一技之长,又羡慕别人过着安逸舒适的生活,2000年8月曾因盗窃罪被判刑一年,出狱后不思悔改,加上自己好吃懒做,一心只想不劳而获,在去年3月至5月,分别作案二起,盗窃物资价值9355元。

    3、自暴自弃,破罐子破摔,从操旧业重新犯罪。不少有前科的罪犯,刑满释放后,没有亲情关心,心恢意冷,干脆破罐子破摔,致使地方领导不愿管,群众不敢惹,认为他们是有劣迹的,出尔反尔没有定性,管严了会出事,怕人家打击报复,还是不管的好。

    他们在失去监督和约束的情况下,就容易重新犯罪。如师河区无业人员龙华,现年46岁,1981年12月曾因盗窃罪被判刑三年,1985年1月又因盗窃罪被判刑四年,1999年2月再次因盗窃罪被判刑两年,2001年7月又因盗窃罪被判刑两年,出狱后不到一年,又因盗窃罪被送进了监狱,在当地人民群众的心目中,龙华是名声在外,人们都说他是个“老油子”,谁也不敢惹他,见了他都绕着走,当地领导也拿他没办法,因他年龄偏大,工作也不好安排,于是对龙华听之任之,有的领导还认为把他关进号子里去还减少个负担,这样没有约束,龙华干脆重操旧业,一次又一次地被关进班房。

    4、不想参与激烈的社会竞争,贪恋监狱稳定生活而重新犯罪。监狱有伙食费、穿衣、洗澡、理发、看病等都不用犯人花钱,再加上犯人亲属接见时给的钱物等,使他们生活基本有保障,吃、穿不用愁,而出狱踏入社会后,吃、穿、用等都要靠自己,不想靠自己的诚实劳动来维持自己的生活,为了生活再次走上犯罪道路。

    5、监狱重劳动改造,轻思想教育。监狱在刑罚执行过程中,着重对罪犯进行劳动改造,忽视了对罪犯的思想教育改造,没有使罪犯真正认罪服法,罪犯罪责意识淡化,在刑满释放后仍然满不在乎,甚至认为自己有了某种资本,以致再次走上犯罪道路。

    6、认为司法不公,报复社会。这类原因所占比例虽然不大,但在犯罪分子特别是重新犯罪人员当中,有这种心理的人却大有人在。

    三、对策 面对当前重新犯罪的严峻形势,我们认为,应采取以下措施最大限度地预防和减少重新犯罪: 1、加大打击力度。刑释人员重新犯罪说明了其思想改造效果不好,有很大的主观恶性和人身危险性,所以必须对其从严、从重、从快打击,才能达到预防犯罪的目的。

    2、重视思想改造。纠正重劳动改造、轻思想教育的错误倾向,深挖犯罪根源,剖析犯罪的危害,促使罪犯认罪服法,最根本的要促使其从思想上彻底脱胎换骨。

    3、落实安置政策。充分发挥基层政府及组织的作用,落实好安置帮教政策,对刑释人员要多关心,多帮助,并借助亲情、友情的特殊作用,为他们重新做人创造良好条件。

    4、培养劳动技能。设立“监狱技术课堂”,采取各种有效途径,加大对服刑罪犯的职业技术培训力度,使罪犯能够掌握一技之长,为其回归社会再就业奠定基础。

    5、提高管教水平。罪犯社会经验比较丰富,抗拒改造手段不断翻新。

    相对而言,管教人员年轻化、阅历浅,对罪犯教育效果不佳。只有提高管教水平,才能有效利用法律手段,打击抗拒改造行为,减少重新犯罪。

    6、强化监外管理。检察机关要与公安、法院建立联系制度,共同探索对监外执行罪犯监督管理的新路子,减少重新犯罪现象的发生。

    参考资料: /shequ/yuanchuang/20046495256.htm。

    3.我想要一份《监所执法实务调查报告》很急很急谢谢

    监所执法实务调查报告 监狱是重要的国家机器,是人民民主专政的工具之一,是国家的刑罚执行机关。

    直接担负着惩罚和改造罪犯,预防和减少犯罪的艰巨任务,是维护政治稳定,社会安宁,保证改革开放和社会主义现代化建设事业顺利进行的一个重要部门。 一、抚顺第二监狱简介 抚顺市第二监狱建于共和国初年,又名抚顺青台子监狱,属辽宁省监狱管理局管理。

    位于抚顺市望花区青台子街108号。 二、管理制度 1。

    分级管理制度。 监狱对犯人实行分级管理,具体分为三个等级:从严级,普通级,从宽级三种。

    分级处遇主要根据罪犯的入监服刑时间和改造表现,犯罪的性质和恶习程度区分,处遇内容主要从看押警戒,活动范围,生活待遇,给予离监探亲等多种方面给予不同的待遇区分。 2。

    劳动教养 (1)在监狱里,新犯与老犯分开管辖,新犯有2个月的时间学习一门新技术,如缝纫、车工、配色等。这些技术可为其出狱以后的道路作铺垫。

    罪犯服刑完毕后重新踏入社会,凭着在监狱学到的技术也可谋到一份职业。同时罪犯生产出的产品都是销售出去的。

    其劳动成果都会被记录下来且可以转换成奖惩分,奖分达到一定限度,可以相应地为她们减刑,因此罪犯的劳动积极性一般都是很高的。 (2)为加强狱政管理和狱内侦察工作,和有效地防止恶性事件的发生。

    狱内定期召开“敌情”(犯情)分析会,掌握罪犯中的思想动态;加强“包夹”措施,有效地监督顽、危罪犯;清理警戒线5-10米以内存放的半成品和原材料,防止罪犯利用这些障碍物借机脱逃;配备专人负责特情、耳目工作,并侦破一起企图组织狱内暴乱的恶性案件,给予了法律制裁。 (3)高度注意提高罪犯的改造积极性,在罪犯中开展以评选劳改积极分子为目标的评比竞赛活动。

    每年秋季都要在全体罪犯中开展评比,产生“劳改积极分子”(须经过批准),并召开规模盛大的“劳改积极分子”表彰奖励大会。选举产生“劳改积极分子委员会”,协助管教干警做一些辅助性的工作(如办“劳改小报”,开展生产竞赛宣传,组织文体活动等)。

    3。 教育改造 监狱为进一步端正教育改造工作的指导思想,坚持“惩罚与改造相结合,以改造人为宗旨”的监狱工作方针,把教育改造工作作为重中之重来抓。

    强化手段,不断创新,积极开展心理矫治工作。 (1)抚顺第二监狱在教育改造服刑人员中,在试点监区试用了《服刑人员情绪晴雨表》。

    经过一段时间试用后,这种办法对有针对性的对服刑人员实施教育改造具有一定实效。 《服刑人员情绪晴雨表》将服刑人员的心情分为高兴、正常、低落三中状态,分别用笑脸、无表情脸、哭脸三种标牌表示。

    而服刑人员可以根据自己的情绪状况来选择对应的标牌,并将标牌粘到表格上,使监狱警察对服刑人员每天的情绪状态一目了然。 监狱警察则据此采取相应预防措施,及时进行处理。

    同时,与晴雨表配套使用的还有服刑人员群体情绪月统计表、月分析图表。通过直观的曲线变化,分析服刑人员个体和群体月份情绪变化及发展趋势,把握其情绪变化规律。

    上述措施的实施对管教警察掌握服刑人员的心理变化,为研究服刑人员心理学提供了充分依据。 《服刑人员情绪晴雨表》试用以来,试点监区共有10名犯人因情绪低落贴出了“哭脸”,涉及个人身体情况,监内管理情况,犯人之间矛盾情况等几个方面。

    而试点监区一分监区长佟诚清则对他们进行逐个谈话,了解情况,确有困难的给予解决。如服刑人员陈某、王某等几名犯人有病,情绪低落,狱警们了解情况后,及时到医院给他们开药。

    领着病犯到监外医院进行检查,让服刑人员感到政府的关心。服刑人员侯某参加服装技术培训,晚上在监舍学习,引起邻铺的犯人赵某的不满。

    了解情况后,通过及时做工作,不仅保证了侯某的学习,同时消除了服刑人员之间的矛盾。 结合罪犯心里变化的特点,监狱在坚持贴近服刑人员思想的基础上,针对罪犯的心理情况进行主动性、进攻性的教育,积极促进了服刑人员的改造,同时预防了新的犯罪。

    (2)认真落实人道主义原则,保障其法定权利不受侵犯,尊重其人格。抚顺二监党委为促进服刑人员改造,维护服刑人员尊严,近日出台了10项维护服刑人员尊严的措施: 让服刑人员生活有尊严。

    为提高伙食质量,增加主副食花色品种,监狱为生活监区购置饺子机等一批现代炊事机械和器具;医疗方面,增加了B超机、牙科治疗机等医疗设备和器械,配备转院治疗专用警备车一辆,改善了医疗条件。 让服刑人员住宿有尊严。

    夏季关注监舍的通风和防蚊,为陈旧监舍更新制作纱窗纱门,每周两次对监舍周围的草坪空地喷药杀蚊和监舍消毒;冬季改善供暖,让服刑人员有一个温暖的休息空间。 让服刑人员劳动有尊严。

    不把服刑人员当成赚钱的机器,根据监狱现有条件,严格执行“861”作息制度(每天劳动8小时,每周劳动6天,休息1天);淘汰污染大的生产项目;增加服刑人员劳动补偿费标准;改善劳动保护;绿化美化生产区作业环境,让服刑人员在良好的环境中改造。 充分尊重服刑人员的个人信仰和民族习惯,允许保留与此相关的书籍、徽章标识及其它民族宗教物品,在监内可以按民族习惯和。

    4.跪求~~~法律方面 社会调查报告

    南京工大学子暑期社会实践送法到监狱

    南京工业大学法政学院赴龙潭监狱实践服务团近日来到位于南京近郊的江苏省龙潭监狱,为正在服刑的犯人们进行法律咨询及帮教活动。

    服务团主要就犯人们在服刑期间有关其婚姻家庭、离婚财产分割及子女抚养问题、与其犯罪有关的定罪量刑、法律适用、合同纠纷等刑事、民事法律问题接受咨询。在刘哲老师的指导下,服务团的同学们细心、耐心地解答犯人提出的各种问题,并有针对性地对犯人们进行心理疏导和政策教育,鼓励他们正确地认识过去,勇敢地面对现实,乐观地迎接未来,积极改造,争取减刑,早日回到社会,回到亲人的怀抱,为社会作出贡献。

    在咨询活动中,服务团师生经常遇到一些法律上的难题,他们集体讨论、共同攻关,力所能及的为咨询者提供帮助。一周来,共接待咨询者近百名,每位前来咨询的犯人都基本得到了满意的答复,也受到了深刻的思想教育。

    服务团把法律知识送到正在服刑的犯人这样一个特殊的群体中间,得到了监狱领导的大力支持和充分肯定。师生们与犯人面对面的交流,不仅帮助监狱为犯人们送去法律知识,为他们提供了更多的解决切身利益问题的途径,而且深入了解了犯人的思想和情感,帮助他们坚定努力改造、重新做人的信心和决心。

    服务团师生的敬业精神受到了监狱领导的一致好评。大学生利用暑期把知识和人性关怀送到监狱,也使正在服刑的犯人们深受感动和教育。

    5.关于向服刑人员调查取证的问题

    1、申请调查取证。

    根据《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第十七条的规定,符合下列条件之一的,当事人及其诉讼代理人可以申请人民法院调查收集证据: (一)申请调查收集的证据属于国家有关部门保存并须人民法院依职权调取的档案材料; (二)涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的材料; (三)当事人及其诉讼代理人确因客观原因不能自行收集的其他材料。2、他承认私盖公章的话他的话可以做为证人证言,在你们的民事诉讼中使用。

    私刻公章是指非单位工作人员或本单位工作人员在该单位不知情的情况下,盗用该单位的名称刻制公章进行犯罪活动的行为。在私刻公章的情况下,由于被私刻公章的单位对私刻的行为并不知情,私刻公章的犯罪行为与单位之间没有任何关联性。

    且犯罪行为所造成的损害结果与单位之间也不存在法律上的因果关系,因此,一般情况下,单位不应当承担民事责任。 3、正在服刑的罪犯在监狱里犯罪由监狱立案侦查,然而他是在监狱外犯的罪,所以是由公安机关进行立案处理。

    6.请大家帮我想一下监狱上的调查报告怎么写

    调查报告一般由标题和正文两部分组成。

    (一)标题。标题可以有两种写法。

    一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

    (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

    1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

    前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。 2.主体。

    这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。

    结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

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