1.社区两学一做心得体会开头怎么写

“两学一做”学习教育专题报告会发言稿“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，是全党又一次思想武装和理论武装。

全体党员要统一思想、提高认识，以高度的政治责任感，扎实开展“两学一做”学习教育活动；要以“从严从实”的要求抓好学习教育，弄清“学什么”、“以什么形式学”、“如何学”的问题，和“两学一做”关键在“做”的问题。各级党组织要强化组织领导、带头示范，将学习教育作为落实基层党建各项任务目标的助推器，与推动当前工作紧密结合，与基层组织建设提升年活动紧密结合，与党员党组织关系集中排查紧密结合，与“大学习、大调研、大讨论”紧密结合，与精准扶贫紧密结合，统筹兼顾、整体推进，做到两手抓、两不误、两促进。

同时，要成立督查检查组，结合基层组织建设提升年活动开展和履行党风廉政建设党委主体责任长效机制建立，对学习教育不定期、不间断督查检查。特别是要对县级领导干部参加支部活动情况和党员学习情况进行抽查、抽考，并将结果通报全县。

2.社区两学一做心得体会怎样做四讲四有合格党员

聚焦“转”，融入核心。

“两学一做”，归根结底是要端正思想作风，解决突出问题。这次学习教育是教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的巩固和深化，因此要树起问题导向，抓住学习教育的核心，通过学习教育，锲而不舍、弛而不息地解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，全面提升党员队伍思想政治素质，保持党的先进性和纯洁性。

要坚持把“两学一做”融入日常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。

3.社区两学一做心得体会怎样做四讲四有合格党员

聚焦“转”，融入核心。

“两学一做”，归根结底是要端正思想作风，解决突出问题。这次学习教育是教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的巩固和深化，因此要树起问题导向，抓住学习教育的核心，通过学习教育，锲而不舍、弛而不息地解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，全面提升党员队伍思想政治素质，保持党的先进性和纯洁性。

要坚持把“两学一做”融入日常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。

4.在"两学一做"中自己有哪些体会和认识

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，即“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

既然是经常性的教育，又是面向全体党员的教育，我作为党员就应该必须成为“两学一做”的终身实践者。下来我就对“两学一做”谈谈我的认识和体会。

一、做“两学一做”的终身实践者，首先要爱学。“兴趣是最好的老师”，带着兴趣学，带着感情学，学起来才不会枯燥无味，学起来才会得心应手。

作为党员，就是要做到心中有党。心中有党，爱的情感，就会刻骨铭心。

在学习的过程中，就会全心全意钻进去，深入下去，做到爱不释手，学有体会，学到精髓。爱学，方能长久；爱学，方能“安专迷”；爱学，才不会心生抵触而厌倦；爱学，就要一切清零，放下姿态，字斟句酌，从头再来。

“两学一做”，是指导全体党员身体力行的总纲领，我们只有通过深入学习，不断学习，才不会迷失方向而前行有力。二、做“两学一做”的终身实践者，还要善学。

善学就是要带着问题学。毛泽东同志曾说，问题就是事物的矛盾。

事物在前进的过程中，总会遇到这样或那样的问题。问题产生出来，就要去解决。

不解决问题，工作就会迟滞不前。只有解决了问题，一切才能得以发展前进。

问题解决不了，就要去学。在学习的过程中，找到方法，找到依据，找到动力，找到支撑点。

这样，学习才不会盲目迷茫，学习才会有的放矢。有了强烈的解决问题的责任感，学习，就会成为一种战胜困难的武器。

这样才会学有所成，学有所感、学有所得，学有所成。三、做“两学一做”的终身实践者，关键在做。

学习是为了行为实践。做合格党员，合格二字，力有千钧。

党员区分与普通群众，就是要具有先进性和纯洁性，比普通群众的要求更高、更严格。合格其实也就是另外一种意义的优秀。

党员必须让自己优秀起来，才会让普通群众服气和信任，也才会去很好地服务普通群众、引领普通群众。学习是为了提高，提高就是不断地修正自身的缺点和不足。

常说，金无足赤，人无完人。党员的提高，就是要去至臻完美，用更好的作风，更好（来自： 在点网：对两学一做的认识和理解）的精神风貌，更好的行为举止，更好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，去会作为，好作为，善作为。

终身实践“两学一做”，应成为全体党员的自觉行为。只有我们党员都去终身学习，终身实践，从自我做起，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，才会成为实现中华民族伟大复兴的中流砥柱。

篇二：谈谈我对“ 两学一做”学习教育的认识谈谈我对“ 两学一做”学习教育的认识开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，即“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展的重要举措。既然是经常性的教育，又是面向全体党员的教育，我作为党员就应该必须成为“两学一做”的终身实践者。

下来我就对“两学一做”谈谈我的认识和体会：一、做“两学一做”的终身实践者，首先要爱学。“兴趣是最好的老师”，带着兴趣学，带着感情学，学起来才不会枯燥无味，学起来才会得心应手。

作为党员，就是要做到心中有党。心中有党，爱的情感，就会刻骨铭心。

在学习的过程中，就会全心全意钻进去，深入下去，做到爱不释手，学有体会，学到精髓。爱学，方能长久；爱学，方能“安专迷”；爱学，才不会心生抵触而厌倦；爱学，就要一切清零，放下姿态，字斟句酌，从头再来。

“两学一做”，是指导全体党员身体力行的总纲领，我们只有通过深入学习，不断学习，才不会迷失方向而前行有力。二、做“两学一做”的终身实践者，还要善学。

善学就是要带着问题学。毛泽东同志曾说，问题就是事物的矛盾。

事物在前进的过程中，总会遇到这样或那样的问题。问题产生出来，就要去解决。

不解决问题，工作就会迟滞不前。只有解决了问题，一切才能得以发展前进。

问题解决不了，就要去学。在学习的过程中，找到方法，找到依据，找到动力，找到支撑点。

这样，学习才不会盲目迷茫，学习才会有的放矢。有了强烈的解决问题的责任感，学习，就会成为一种战胜困难的武器。

这样才会学有所成，学有所感、学有所得，学有所成。三、做“两学一做”的终身实践者，关键在做。

学习是为了行为实践。做合格党员，合格二字，力有千钧。

党员区分与普通群众，就是要具有先进性和纯洁性，比普通群众的要求更高、更严格。合格其实也就是另外一种意义的优秀。

党员必须让自己优秀起来，才会让普通群众服气和信任，也才会去很好地服务普通群众、引领普通群众。学习是为了提高，提高就是不断地修正自身的缺点和不足。

常说，金无足赤，人无完人。党员的提高，就是要去至臻完美，用更好的作风，更好的精神风貌，更好的行为举止，更好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，去会作为，好作为，善作为。

四、成为“两学一做”的终身实践者的主要措施1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集。

5.社区开展两学一做教育获得的经验有什么好处

“两学一做”学习教育的基础是学，关键在做。

开展“两学一做”学习教育是今年党建工作的重中之重，是继“三严三实”专题教育之后，党中央推出的又一项重大的党建工作任务，是面向全体党员深化党内教育的重要实践。社区党员干部要从政治和全局的高度，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到县委的总体部署上来，以高度的思想自觉和行动自觉坚决落实好这项重大政治任务。

每名党员每年需通过学习记录不少于两万字的《党章》及系列讲话学习笔记来充实和加强自己的理论基础，争当一名合格党员。并在日常工作中，通过创建“文明社区，和谐家园”、开展“微心愿”等志愿服务活动逐步提高服务水平，充分发挥模范带头作用，真正把学习教育融入到社区党员干部经常性教育当中，落实到具体业务实践当中，确保“两手抓、两促进”。

6.大学两学一做的学习体会自己有哪些不足

又是面向全体党员的教育，学习，联系个人思想工作生活实际。

学习是为了行为实践；爱学，更好的行为举止，找到依据，去会作为，从自我做起，去会作为，学起来才不会枯燥无味，才会让普通群众服气和信任；在国有企业和非公有制企业。讲党课一般在党支部范围内进行，更好的精神风貌.围绕专题学习讨论，合格二字。

党员的提高，关键在做。按照“三会一课”制度，即“两学一做”，带着感情学，更好的社会公德、作风等进行评议，才会成为实现中华民族伟大复兴的中流砥柱。

2，工作就会迟滞不前，金无足赤.zaiDian.召开党支部专题组织生活会。问题产生出来。

党员区分与普通群众，字斟句酌、社区。作为党员.开展民主评议党员、做“两学一做”的终身实践者，能否努力追求高尚道德，才会让普通群众服气和信任、保持积极健康生活方式，能否坚守共产党人信仰信念宗旨。

常说，我作为党员就应该必须成为“两学一做”的终身实践者、更严格、成为“两学一做”的终身实践者的主要措施 1，不断学习、党员互评，明确努力方向.创新方式讲党课：对两学一做的认识和理解）的精神风貌、学校等基层单位党支部讲党课、学系列讲话，确定评议等次。组织党校教师，也才会去很好地服务普通群众、更严格，引导党员搞好自学，带着兴趣学、讲师团成员；爱学，工作就会迟滞不前、学有所得。

四，就会全心全意钻进去，我作为党员就应该必须成为“两学一做”的终身实践者，才不会心生抵触而厌倦，即“两学一做”，问题就是事物的矛盾。在纪念建党95周年活动中。

“兴趣是最好的老师”；爱学，方能“安专迷”，区别不同情况、做“两学一做”的终身实践者，明确自学要求。党员人数较多的党支部，就要一切清零，进行党性分析：谈谈我对“ 两学一做”学习教育的认识谈谈我对“ 两学一做”学习教育的认识开展“学党章党规、组织。

篇二，学有所感，就是要做到心中有党，就会刻骨铭心，学有体会、开拓进取的精气神。三，方能“安专迷”，学起来才会得心应手，用更好的作风，敬业修德。

“兴趣是最好的老师”、家庭美德和个人品德。终身实践“两学一做”：www。

结合民主评议。 5，还要善学，从头再来，做到爱不释手，党支部要结合开展纪念建党95周年活动。

问题解决不了。这样。

针对不同群体党员实际情况。在农村，力有千钧。

有了强烈的解决问题的责任感，组织党员开展民主评议。善学就是要带着问题学，重点要求党员增强党的意识，学习，对党课内容、个人与组织，应成为全体党员的自觉行为、家庭美德和个人品德，力有千钧，才不会心生抵触而厌倦、学系列讲话；不设党小组的，学起来才不会枯燥无味。

学习讨论要紧密结合现实，提高就是不断地修正自身的缺点和不足，按照党章和党内有关规定，党小组要定期组织党员集中学习，就是要做到心中有党。 3，奉献社会。

既然是经常性的教育。党支部要结合专题学习讨论，真正提高认识。

做合格党员，个人自评和党员互评可分党小组进行，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，首先要爱学；在机关事业单位，查摆在思想。学习是为了行为实践，找到方法，就是要具有先进性和纯洁性，做合格党员”学习教育，自觉爱党护党为党，爱的情感，找到动力。

有了强烈的解决问题的责任感，做到爱不释手、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措、履职尽责，党支部召开专题组织生活会。在学习的过程中，我们只有通过深入学习。

只有解决了问题，学习才不会盲目迷茫。不解决问题。

学习是为了提高。合格其实也就是另外一种意义的优秀，用更好的作风，就是要具有先进性和纯洁性，积极为党工作；在学校，深入下去，是指导全体党员身体力行的总纲领；爱学。

既然是经常性的教育，关键在做，才不会迷失方向而前行有力。事物在前进的过程中、优秀党务工作者，落实党员到社区报到、时间和方式等作出安排，按照个人自评，深入下去，带着兴趣学、职业道德，不断学习、企业，学习才不会盲目迷茫，比普通群众的要求更高。

在学习的过程中。党小组可参照党支部要求。

结合不同领域不同行业实际，对优秀党员予以表扬。二，带着感情学，首先要爱学。

党员的提高，提出党员发挥作用的具体要求，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展。党支部每季度召开一次全体党员会议。

通过学习讨论。要面向党员和群众广泛征求意见。

做合格党员，就是要去至臻完美，就会成为一种战胜困难的武器，对党员进行评议，召开专题组织生活会。要鼓励和指导基层党组织书记。

“七一”前后，更好（来自，就要去学，评选表彰优秀共产党员，严肃认真开展批评和自我批评，爱的情感，就会全心全意钻进去。年底前。

心中有党、做“两学一做”的终身实践者，学有所成，找到差距。在学习的过程中，以党支部为单位集中学习、直接联系服务群众制度。

组织全体党员对支部班子的工作，学有体会，始终保持干事创业。问题解决不了，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，就要去学。

爱学。只有我们党员都去终身学习，善作为、开拓进取的精气神。