1.心理学论文怎么写

论文格式

1、开题报告：你写此篇论文的原因，主要运用何种理论，要达到的目的

2、文献综述：所引用文献及理论的论述

3、正文：

(1)、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

(2)、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

(3)、正文内容：研究的目的意义、运用的理论及理论来源和评价、研究数据（问卷、量表）、对量表的说明、提出你的观点及建议

4、参考文献

2.心理学论文怎么写

这是重庆师范大学的心理学论文格式，你可以参考一下。

其实各个学校有自己的论文格式要求，你可以问问老师。（论文标题）重师毕业论文理科版样式（小2号黑体）——（副标题）作者必读 （3号宋体）（空一行）化学学院 化学（师范）专业 2004级 张飞（小4号仿宋体，居中）指导教师 赵云（小4号仿宋体，居中）（空一行）摘 要：“摘要：”二字请用5号黑体加粗。

内容部分请用5号宋体。从第二行开始文字不缩进。

关键词：关键；排版；要求（“关键词：”用5号黑体加粗。内容部分用5号宋体）Abstract：英文摘要的“Abstract：”用Times New Roman体加粗。

英文摘要的内容部分用Times New Roman体。Key words:keyword;keyword;keyword（抬头用Times New Roman体加粗，内容用Times New Roman体）（空一行）这里开始是正文部分，请用小4号宋体排版（除了标题、图、表之外）.（空一行）1 这是一级标题 （4号黑体）（空一行）一级标题左顶格，上下各空一行. 所有标题序号请用阿拉伯数字，标题序号与标题之间空1个字位（即2个空格位）以下遇到一级标题时，请参照此处的标注执行，不再重复。

1.1 这是二级标题 （小4号黑体）二级标题请用，左顶格，标题序号与标题之间空1个汉字位[1]。以下遇到二级标题时，请参照此处的标注执行，不再重复。

1.1.1 这是三级标题 （小4号宋体） 三级标题左顶格，标题序号与标题之间空1个汉字位. 以下遇到三级标题时，请参照此处的标注执行，不再重复。1.2 这是二级标题 以下遇到二级标题时，请参照此处的标注执行，不再重复。

（空一行）2 图表的要求（空一行）2.1 插图插图中的文字一律用5号宋体，图的标注如“图2-1 混沌电路图”用5号黑体，居中排，其中“图2-1”为图序，“混沌电路图”为图题，图序与图题之间空1个汉字位.。（1） (2) 图2-1 混沌电路图 2.2 表格表格使用三线表，表中的文字一律用5号宋体，表的标注如“表2.1 各年设计实验表”用5号黑体，居中，其中“表2.1”为表序，“各年设计实验表”为表题，表序与表题之间空1个字位。

表2.1 各年设计实验表实验数 （空一行）3 数学符号的要求数学上的“定理、性质、引理、推论、定义、注、证明、例”等用小4号黑体，缩入2个汉字位，后空1个汉字位。定理的内容用小4号宋体，如：定理1 假设下面的条件成立，则……。

（3.1）（空一行）4 参考文献的要求（空一行）“参考文献”用小4号黑体，左顶格，上空2行. 参考文献的内容请用5号宋体，序号用[1]表示，内容与序号空一个汉字位。具体的排列次序和样式请参照下面的例子。

参考文献：[1] 夏道行，吴卓人，严绍宗，等. 实变函数论与泛函分析[M]. 北京：人民教育出版社，1978. 88-90. [2] Zhang S N. Boundedness of finite delay difference system [J]. Ann of Diff Eqs, 1993,9(1):107-115.[3] 时宝，王志成，黄立宏.有限时滞差分系统的的渐近稳定性[C]//全国第五次常微分方程稳定性会议论文集.大连：大连海事大学出版社，1996:30-33.[4] Hale J K. Theory of Functional Differential Equations[M]. New York: Springer-Verlag, 1977:34-45.[5] 万锦堃. 中国大学学报论文文摘（1983-1993） 英文版[DB/CD].北京：中国大百科全书出版社，1996.[6] CALLON R, VISWANATHAN A, ROSEN E,et al. Multiprotocol Label Switching Architecture[C/OL].InternetDraft,plex ）. 俄底浦斯情结在精神分析中指以本能冲动力为核心的一种欲望，亦称“恋母情结”。

此说来源于古希腊罗马神话与传说。传说底比斯国王拉伊俄斯受到神渝警告：如果他让新生儿长大，他的王位与生命就会发生危险。

于是他让猎人把儿子带走并杀死。但猎人动了恻隐之心，只将婴儿丢弃。

丢弃的婴儿被一个农民发现并送给其主人养大。多年以后，拉伊俄斯去朝圣，路遇一个青年并发生争执，他被青年杀死。

这位青年就是俄底浦斯。俄底浦斯破解了斯芬克斯之谜。

被比斯人民推举为王，并娶了王后伊俄卡斯特。后来底比斯发生瘟疫和饥荒，人们请教了神渝，才知道俄底浦斯杀父娶母的罪行。

俄底浦斯挖了双眼，离开底比斯，四处漂流。根据这个故事，奥地利精神病学家弗洛伊德把以本能冲动为核心的一种欲望称为“俄底浦斯情结”。

后来“俄底浦斯情结”的意思用的比较宽泛了，它几乎包含一切与人的潜意识中的性本能有关的行为及情感，并非只指性的本身。而是一切发生在潜意识内的情感，例如： 恋母情结，恋父情结，恋子情结等等. 这种俄底浦斯情结正如弗洛伊德所说的是由于人们自身的“性本能”，同时也是由于双亲的刺激加强了这种倾向，也即是由于母亲偏爱儿子和父亲偏爱女儿促成的。

在此情形之下，男孩早就对他的母亲发生了一种特殊的柔情，视母亲为自己的所有物，而把父亲看成是争得此所有物的敌人，并想取代父亲在父母关系中的地位。同理，女孩也以为母亲干扰了自己对父亲的柔情，侵占了她应占的地位。

这些无意识的本能情感，除非极端的情况下，人们自己是觉察不到的，同时也是不愿承认的. 《儿子与情人》这部小说中的莫瑞尔是一名矿工，莫瑞尔夫人出身中产阶级，有良好的教育，并且能说一口上流社会的英语.就是这样有着截然不同生活理念的两个人，丈夫每天的生活浑浑噩噩，酗酒，不求上进，妻子在长此以往的压抑和失望中，深感理想幻灭，完全丧失了对丈夫的信心，正是这种对丈夫的不满和怨恨使莫瑞尔太太把自己的感情、爱怜和精神寄托转向了儿子，或者说，莫瑞尔太太把自己经历过的精神磨难和一心要解决的问题“折射”到了儿子的身上，于是一场灵与肉的冲撞在母子之间展开。她竭力阻止儿子步父亲的后尘，下井挖煤；她千方百计敦促他们跳出下层人的圈子，出人头地，实现她在丈夫身上未能实现的精神追求。

然而大儿子早逝，痛苦万分的她只好再次移情于小儿子保罗。她的这种爱已成变态，视儿子专为己有，干涉儿子的自由以及思想，更甚至于和儿子的恋人争夺对保罗的精神控制，儿子从小与母亲相依为命，因此对母亲唯令侍从。

最终保罗先后与两个女朋友都分了手，心灵备受折磨. 莫瑞尔太太这种在情感上对丈夫的爱的肌渴成为她的“恋子情节” 产生的基础。她把儿子作为自己情感的寄托和精神上爱恋的对象，沉溺与对儿子的情爱，并进而企图占有儿子的全部感情。

这表现为她对儿子既爱又恨，既快活，甜蜜又焦虑，嫉妒的心态。在她眼中，儿子变成了她的情人。

儿子已经成了母亲情感甚至生命中不可缺少的一部分。美国著名心理学家马斯洛在其理论中指出，人在其健康发展过程中有着不同层次的基本需要，首先是生理和安全需要，其次便是爱和归属的需要。

人们对此需要极为迫切，会为达到目的而不遗余力。会把它看得高于世界上任何东西。

对于失去情爱的莫瑞尔太太来说，她对爱和归属的欲求就尤为强烈。只有把儿子当作情人，她才能获得本能中对异性爱的渴望的替代性满足。

而她实现这一需要的方式，就是把儿子当作情人。对于以为母亲而言。

这显然是一种反常的心理表现。她不但要求儿子满足她作为母亲的情感需要，而且还要求儿子满足她作为女人和妻子的情感需要。

但是，她自身所具有的文明意识，社会家庭的伦理道德观念，母亲对儿子的责任感以及母爱的神圣使命，使得莫瑞尔太太最终无法与儿子建立起实质上的情人关系。 正是因为那种撕心裂肺的灵魂上的矛盾与争斗，给可怜的莫瑞尔夫人带来了无法愈合的创伤，直到她郁郁寡欢，无可奈何，离开人世。

而最终保罗与恋人也不能重修旧好，依旧孑然一身，漂泊海外。因此这种畸形的母爱成为了造成双方悲剧的根源. 最终我们不得不认识到“俄底浦斯情结”，如一个人的影子，时时追随，片刻不离，然而又不被人们所承认和发现。

只要我们能够充分了解，正确对待，往往不会铸成小说中的悲剧收场.大多时候，这种。

9.心理论文怎么写

小佐希望你参考一下心理学是一门并不古老但很神秘的学科，许多人都对它充满了幻想。

学习心理学已经将近一个学期了，在这近半年的日子里，我从中学到了也感悟了许多。 在接触心理学这门学科的以前，它总给我一种太神秘的感觉，总以为它很深奥也很虚幻，但是通过这一个学期的学习，我被它的科学性，真实性所折服，绝对不是做题的学科，也不是背定义的学科，是一门需要兴趣，灵感，个性，智慧的学科，可以说它是实实在在存在的东西。

与此同时我还发现心理健康与身体健康同样重要，同时两者之间是相互联系，相互影响的。心理学不仅具有科学性，而且也不乏应用性。

心理理论固然枯燥，但配以实例，就不但不乏味，反而让人有一种从生活中悟出哲理的感觉，视野也开阔很多。 心理学来源于生活，又指导生活。

在学习的日子里，我的确也成长了很多，成熟了很多。心理学对于我来说，是那么亲切，那么重要，因为我在学习它，理解它的过程中，自身也得到了成长。

通过这一个学期的心理学学习，我的性格，为人处事的方式，甚至价值观都发生了很大的变化。开始学会如何去关心他人，处理事情时开始考虑的周到了些。

逐渐开始观察、理解朋友的心理，情绪上的变化，并力所能及的给予一些心理上的疏导，和言语上的安慰，以缓解轻度的心理上的问题，也许这些“微乎其微的事”不值得一提，但从小的行为的改变，可以看到心理学课对我大的影响。可以毫不夸张的说心理学的学习使我无论从文化知识上，还是从自身修养上我都进步了不少，在这个过程中，我也在不断地成长着。

我很感谢我们的老师以及我们的同学，是他们让我懂得了许多许多。心理学不仅让我了解了许多心理特点，也让我掌握了如何正确对待周围的朋友，但最重要的是我学会了自我调整，失意的时候，悲伤的时候，我会不经意地想起在课堂上老师所讲的内容，使我明白只要我们放开胸襟，包容这个世界，我们会生活的很超然，成功也会不求而遇的。

其实人生当中失败的经验，要比成功的经验来得更宝贵，因为从中可以吸取更多的教训，无论是用于今后的学习和工作，还是其它方面，都是大有裨益的。同时，不要认为别人的生活都是一帆风顺而自己处处不如意，就产生种种对现实的不满意。

任何成绩或者成就，都是通过不懈努力换来的。生活，本来就是十分艰辛，不可能十全十美的。

作为大学生，应当有这样的信念，要把困境、逆境当作对自己的磨练，要用好的心态去面对。 虽然这个学期心理学的课程已经结束了，它能带给我们的也很有限，但是更多的东西得靠自己去悟，去体会。

做人，多一些信心，多一些爱，才会找到一条比旁人更美丽，更宽广，离成功更近的路！有人说，快乐，对大多数人来说，已成为遥不可及的梦，其实不然，一个人要快乐是谁也阻止不了的，快乐的因子是每一个人都有的，关键在于你自己想不想快乐，当遇到心烦的事时候，乐观一点，勇敢一点，博学一点，那快乐就在你身边。心理学的价值就是让世界充满快乐！ 如果你想更好的了解心理学，并且想在这个领域有所成绩，那么你可以根据自己的喜好，多和自己喜欢的老师接触，多参加社会活动，心理学学术交流，多参加社会实践。

学习心理学，博采众家之长很重要。心理学是融化在土壤里，空气里，海洋里的，是随时可以去体验，去感受的。

真正的心理学的素养和境界，就是在这种不断的运动中成长起来的。