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  • 辫子怎么写

    1.割辫子祝福语怎么写

    祝割完辫子天天开心。

    新年的钟声来自远方,是那末的悠扬,就像我们脚下绵延无尽的小路,又像您语重心长的教诲。老师新年快乐!

    多少日日夜夜思念的堆积,多少细细密密爱恋的编织,你是我一生的牵挂。新年了,对你的思念愈加深刻,祝亲爱的你新的一年里每天都开心。

    “羊”起快乐的风帆,开心无心;“羊”起幸福的旗帜,美好连连;“羊”起幸运的脸庞,吉星高照;“羊”起祝福的浪花,情真意切。预祝你羊年洋洋得意,万事顺心!

    想念的话,说也说不完;关怀的心,永远不改变;真挚的友谊,永远不会忘,愿我的祝福将你围绕。

    2.编辫子作文的细节描写

    老师突然对我们说:“我们来进行一场编辫子比赛吧!女生是选手,男生做评委。”

    听完之后,我们这些“大小姐”、“小千金”们都不由得害怕起来。因为平时在家里,我们都是妈妈帮我们编辫子,自己从来不动手。

    比赛开始了,我笨拙的拿起梳子,首先把头发梳顺了,然后,把头发从中间分成两半,我先把一个小辫子编好,照了照,还不错。于是我又开始编第二个小辫子,我编好了第二个小辫子,再照照,呀!这是什么怪物呀?完完全全就像一个小疯子嘛!除了两个小辫子,后面还撂了一撮头发。

    唉,只好把第二个小辫子从新编喽!可是,我怎么也编不好,编了又编,费了九牛二虎之力才弄好。这时老师的哨声也响了起来。

    我再看看别人,简直是天女下凡。我感觉我肯定是最后一名了。

    评分时,我非常紧张。结果,答案和我心里想的只差一点儿,我得了95分,是倒数第二名,郑燕妮得了94分。

    而冠军居然是张静妍!让我不可思议。

    3.扎辫子作文

    扎辫子,小时候我认为那是最容易不过的了,看着妈妈绕一圈,头发就被绑起来了。可我那时还真没自己扎过,只是偶尔帮妈妈扎,可每次渣的都是一团糟。

    有一天,我突然灵感大发,特想学习扎辫子,妈妈每次扎辫子,我就守在一旁看,日久天长,妈妈发现了我的举动,我也不瞒着她,拜了她为“师傅”,妈妈也收下了我这“小徒弟”。

    每次妈妈扎的时候就会跟我说:“把撑开的橡皮筋的那只手,抓住头发,另一只手也抓住橡皮筋,头发就会“跑”到橡皮筋里了。接着再这样。 。”每当我听着“师傅”的话时,也会顺手扯下橡皮筋,学着“师父”的样子去做,可我就是怎么学也学不好。正如人家所说的:“看起来容易,做起来难。”

    我还是“日复一日。”地练习。可是,我扎的要么就是一堆头发怎么扎都扎不起来,要么就是扎得乱七八糟。可是我有时是没什么耐心的,我感觉我可能永远都扎不起来了,无奈之下,我只好“戳学”。可我不是就这么就此罢休的,我偶尔还会暗地里练一练。

    我实在对自己没有信心了,我只好停手了。

    某一天,妈妈正在睡觉,我又不敢打扰她,只好自己去扎辫子,真是太不可思议了!我这么随意扎扎,没想到扎得这么好,妈妈一起来,都惊喜不已,当时我兴奋的说不出话,仿佛身上的每一根毫毛都在暗暗地狂舞。 。

    从这件事中,我受到了个启发:不管什么事,只要敢于尝试,总会成功!

    4.如何写关于辜鸿铭的辫子的作文

    因时代的隔阂我们可能不理解吧。辜鸿铭是旧派学究的一个代表。他的发辫缘于对故土对清王朝的眷恋,也就是不忘根。而他在接触西方之后,更把辫子看成是对抗外国及文化的标识。他赞成缠足、纳妾,他曾痛心于清廷的崩塌,热心着清廷的卷土重来。与其把他的行为理解为对清王朝的忠贞,倒不如把它诠释为对中国文化的依恋。他当时很不惯崇洋媚外的国人和趾高气扬的外国人,总结下来辫子是一种武器一种宣誓一种抗争,是时代与时代重叠更换的矛盾,也可称之为剪不断理还乱的国粹情结吧。 说他是满清遗老亦不为过。王国维不也是如此?

    p.s. 楼主你的疑问是辜氏为何成为最早剪辫子的人,而后面又在众人都剪掉辫子之后,他反而要续起来,是么?是那时他在国外,他的外国女友甚是喜爱他的辫子,他可能是为了讨好,就卡嚓剪掉了赠予女友。可能对他而言,这是最好的礼物。而后,你又质疑,留辫子是满清习俗,为何要扯到中国传统文化上。二百多年的清王朝统治,这一习俗在汉人的思想里也已经是根深蒂固的了,他就把辫子当成一种文化来了,就是一种对前王朝的眷恋与不舍。曾有英人濮兰德调侃,满清大员奇怪的官服发辫,让西方人一看见惊惧战栗。他说,以后应该与中国订立一个条约,与西方人交涉的时,不许中国大员穿奇怪的衣服吓唬洋人,如果中国人能够做到和西洋人一样窄袖短衣、耸领高帽,满清大员就不能拿官服吓唬人,洋人宁肯退还庚子赔款。辜立即就反驳,既然洋人说我们的衣服发辫奇怪,让他们害怕,那么外交大员们,一旦废除繁琐服饰,剪掉辫子, 洋人难道还会有敬畏惊惧之心吗?洋人难道不生出轻慢狎侮之心吗?这大概就可以理解,发辫原来是一种抗争,我就是不与洋人同流合污。他曾说:“你看我的发辫,那是一个标记,我是老大中华的末了的一个代表。”辜鸿铭还骂所有剪辫子的人是“没有辫子的畜生,野兽!”民国初年,人家剪掉辫子戴帽子,他骂到:“沐猴而冠!”他振振有词,觉得剪去辫子是对洋人的妥协,是失了中华民族的骨气。 有一种众人皆醉我独醒的狂妄与自大。

    楼主说满清又不是华夏正统,辫子马褂也不是华夏衣冠啊而是被强迫被奴役的耻辱标记!辜鸿铭既然对华夏文明如此精通,不可能不懂这点华夷之辨吧,不可能认贼作父吧?!这个问题不必较真了,前面说了,满清几百年的统治之下,人们的思想与行为都受“满清传统”的约束与荼毒。他是清代末人,从小就留发辫,祖上几代皆是,又不是明代人,或者宋代人,不存在什么认贼作父。他只认自己从萌芽始就认知的文化,跟是满是汉没啥关联。正统是什么,汉人统治天下是正统?这有些偏颇了。清王朝建立初期,还有汉人想着反清复明,后来统治有道,已经深入汉人们的心,渐而演变为坚守膜拜。人心被征服了,是很难再改变的,尤其是对于那些知识份子而言。时代变迁,辜这种情怀恐怕是你我无法理解的,只能猜测揣度。

    5.辫子姐姐忍不住扯辫子读后感怎么写

    《辫子姐姐故事树》读后感

    收到这本书的时候,孩子刚获得了今年学校演讲比赛的一等奖,拿出这本书,我说:“宝贝,恭喜你今天的演讲再次获得好成绩,刚好喆妈公益阅读送的书到了,算是对你最好的奖励吧!”收到这么好的礼物,孩子开心极了,其实孩子的要求很简单,更何况是她喜欢的书籍呢!

    当打开快递,当《辫子姐姐故事树》呈现在孩子面前时,她高兴的说:“妈妈,这个辫子姐姐的书我在图书馆都见过,就是还没来得急读呢!真是太好了。”宝贝又问我:“辫子姐姐真的是因为她长长的辫子才这样称呼她的吗?我好喜欢辫子姐姐的长辫子哦!妈妈,我决定不要再剪头发了,我喜欢辫子姐姐的长辫子,我要留像辫子姐姐这样的长辫子。”看来,仅仅是一眼,孩子就深深的喜欢上了辫子姐姐,喜欢上了辫子姐姐的书籍哦!

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