1.如何写SCI论文的Discussion部分

众所周知，讨论部分是在结合自己的研究结果基础上，对整个文章的结论的提炼和升华。

这一部分是整个论文的精，往往点睛作用。 同时，很多杂志要求结果和讨论分开，这也就更突出了写好讨论的重要性。

那么，我们应该怎样写好讨论部分呢？ 下面我借助Jim Hesson and Eveline Farias-Hesson 的资料来逐步讲解： general outline of a discussion: ?Beginning the Discussion ?Middle of the Discussion ?Taking Credit For Accomplishments of the Study ?Indicating the Novelty of the Study ?Noting Similarity in Findings ?Noting Differences in Findings ?Explaining Why Certain Results Were Obtained ?Concluding the Discussion ?Discussing Limitations ?Possible Applications of the Findings ?A Call for Future Studies ?Concluding Statement 上面是开始写讨论之前的需要思考的问题，在进行每一部分之前，初级写手需要注意区分结果和讨论的区别：一个主要的区别 The discussion section is that it is characterized by a series of points, rather than facts as in the results section (Swales and Feaks, 2004). These points are interpretive rather than descriptive as in the factual reporting in the results section。 根据以上的区分，我们可以认为讨论就是“解释性的，或者说明性的阐述几个观点”，讨论的另一个显著特点是： Compared to the results section, it tends to be: more abstract, general, theoretical, related to the real world, concerned with practical applications and implications, as well as engaged in dialogue with the larger field of study (Swales and Feaks, 2004). The discussion section is where you will draw out, delineate and consolidate the meaning of the results, as well as tactfully dialogue with the broader community of your field and attempt to build community consensus on the meaning of your findings (Swales and Feaks, 2004) 以上的表述说明，讨论部分要和研究结果联系起来，作者不能“天马行空”论述一些和自己的研究结果联系不太大，或者是牵强的理论或者观点。

和研究结果的具体，特定，并且量化的特点比较起来，讨论部分应该体现出对研究结果更普遍的注解或者评论，所以讨论中每一个部分往往以陈述作者自己的发现开始： in general, (over all, on average, by and large, on the whole, etc.) we found that。

. 对于整个讨论，或者说讨论的每一个独立的部分，： it may be helpful to think of the discussion as a story, and like other clear and coherent stories, the discussion has a beginning, middle and end (Zeiger, 1999)。

开始： In the beginning of the story, you will introduce the reader to your original purpose, and then name your major findings and present results that support these findings. 中间部分： In the middle, you may show how other work supports your findings; report unexpected results; report on the novelty of the your work; explain conflicting results; suggest why your results are the way they are; explain how results of other studies do not agree with your findings, as well as defending your proposed answer against other possible answers to your main research question. 最后： At the end of the story, you may also discuss the limits of the method and validity of the assumptions as well as describing applications or implications of your findings. 以上就是很概括的描述了写一个讨论部分需要“keep in mind” 的概念。希望对我们写好英语论文都有点帮助。

2.如何写SCI

看了实在是心中有一种感觉，特奉献出来 一、研究生必备四本 俗话说好记性不如烂笔头，所以一定要首先养成做笔记的好习惯！作为研究生下面这几个本子是必不可少的 1，实验记录本（包括试验准备本），这当然首当其冲必不可少，我就不多说了； 2,Idea记录本，每次看文献对自己有用的东西先记下，由此产生的idea更不能放过，这可是做研究的本钱，好记性不如烂笔头，以后翻翻会更有想法的； 3，专业概念以及理论进展记录本，每个人不可能对自己领域的概念都了如指掌，初入门者更是如此，这时候小小一个本子的作用就大了； 4，讲座记录本，这本本子可能有些零杂，记录听到的内容，更要记录瞬间的灵感，以及不懂的地方，不可小视！ 这四本是你必不可少的，不过作为我们这些非英语专业的研究生来说，还有一个应该具备的本子就是英语好句记录本。

二、论文写作要点 1、选题要小，开掘要深；不要题目很大，内容却很单薄。 2、写作前要读好书、翻阅大量资料、注意学术积累，在这个过程中，还要注重利用网络，特别是一些专业数据库 3、“选题新、方法新、资料新”的三新原则（老板教导的） 4、“新题新做”和“小题大做 总之，一点之见即成文。

三、如何撰写实验研究论文（唐朝枢） 论文发表意识：基础研究成果的表达方式；是否急于发表（创新与严谨的关系）；发表的论文与学位论文的区别（反映科学事实而不是反映作者水平） 论文格式：原著、快报、简报、摘要。不同于教科书、讲义，更不同于工作总结。

撰写前的准备工作：复习和准备好相关文献；再次审定实验目的（学术思想，Idea）；实验资料完整并再次审核 1.Introduction： 问题的提出；研究的现状及背景；以前工作基础；本工作的目的；思路（可提假说）；对象；方法；结果。在… 模型上，观察 … 指标， 以探讨 … （目的） 2. M & M ⑴ 材料的写法和意义； 伦理. ⑵ 程序与指标。

操作程序：能序贯，可操作性；方法： 多指标方法的排序；引出参照文献简述；改良之处；哪些详或简？⑶ 统计学处理 3. Results ⑴指标归类描述，忌流水帐。不分析不解释，但要体现思路 ⑵ 文字、图、表相对独立，但避免重复 ⑶ 避免统计错误：对照，均衡，随即，重复。

计量-计数、绝对值-相对值、专一指标—综合指标的转换。盲判与非盲判。

技术资料直接概率法与卡方检验；多组资料与两组资料；等级相关与直线相关；多因素与单因素分析；配对资料与独立样本资料；非正态分布资料；例数不当；平行管，混合样本；突出差异（绝对值， Δ值，变化%； 联合*、÷比值，分亚组等）有效位数的保留。统计学结论与专业结论。

4. Discussion ⑴ 背景材料：展开问题的提出；有关本研究的一些基本知识内容（不要离题太远） ⑵ 本实验结果分析：各指标的意义（与文献值比较），结果说明什么问题 ⑶ 进一步对结果机理分析：结合文献 ⑷ 本工作的意义、结语或小结，进一步提出的新问题 其它注意点： ① 引证讨论文献知识太多（不同于学位论文），掩盖了本工作的贡献 ② 分析不合逻辑，结论不当 ③ 讨论太浮浅，文献知识不熟悉 ④ 写成工作总结，缺乏学术高度 ⑤ 要正确使用缩写词，尤其是组别缩写词 5. 参考文献：为什么要引文献 ⑴ 立论依据的文献：新，权威性文献，不用快报或摘要 ⑵ 自己工作的自引：工作连续性 ⑶ 实验结果与文献资料比较：新，可用快报， 会议及个人咨询资料 ⑷ 方法学：经典文献，注意引文准确，不要转引 6. 摘要： 问题的提出（Background）；本工作目的；对象；方法（指标，分组）；主要结果（数据，统计）；结论与展望 7.再推敲文章题目：不切题，过大、过小 8.投稿：按杂志稿约修定（留底）.引用该杂志文章.忌一稿两投 9.致命伤：目的不明确；重复性工作无创新；方法学问题致结果不可信.临床研究：伦理；病例和对照选择；临床关系充分分析 四、如何写好论文讨论部分：科学论文的讨论需要结构化 建议科学论文讨论部分使用的结构：陈述主要发现，本研究的长处和短处、同其它研究比较的长处和短处；特别要讨论结果中的差别、研究的意义、未解答的问题及今后的研究方向 讨论一开始要重新说明主要发现，用一个句子表示较为理想。接着全面说明本研究的长处和短处，两者不可偏废。

实际上，编辑和读者最注意研究的短处，这是所有医学研究不可避免的。编辑和读者一旦发现研究的短处，而作者未加讨论，他们对文章的信任会发生动摇，心生疑窦：是否还有他们和作者都未发现的其它弱点呢？ 其次，将该研究与以前的工作联系起来，不炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比较其优劣。

与其它研究进行对照，切忌将自己的缺陷掩盖起来。重要的是应该讨论为什么会得出不同于别人的结论，作者可以放开去推测；但是如果弄不清自己的研究结果为什么与别人的结果有差别，就不便作这种推测，也不该断言自已的研究结果正确，而别人的错误。

接着应该讨论自己的研究“表明”什么，如何解释自己的研究发现，以及对临床医生或决策者有什么意义？此刻，作者的境地是危险的，多数编辑和读者能够理解作者的谨慎，不逾实证界限。由读者自己去判断。

3.如何一年发表20篇SCI论文

一、靠思路快速发表论文 思路永远是最重要的，只要有思路就可以发表论文，而且不一定就做实验就可以发表论文，包括SCI论文，例如2010年我们课题组只用这样的手段就发表3篇SCI论文，第一篇是提出氢气可以治疗一氧化碳中毒，这个论文是在我们取得实验证据的前提下，先发表了一篇论文，有一点投机取巧的味道；第二篇是根据我去年申请国家自然科学基金的内容（没有中），提出口服甘露醇可以通过诱导大肠内细菌产生氢气发挥抗氧化作用，这个观点我们没有全面直接的实验证据，但我们已经在人体上证明了口服甘露醇可以通过诱导大肠内细菌产生氢气的现象，至于能不能具有抗氧化作用，我们因为获得经费资助，就没有深入开展；第三篇论文是因为一个学生在做采用乳果糖治疗结肠炎的研究过程中，发现曾经有人已经证明了这个效果，但没有从诱导氢气的角度来认识，我们就把这个内容按照观点发表了论文。

二、靠合作快速发表论文 我们在2009年根据日本学者的观点，自己发展了通过生理盐水给氢气的治疗方法，当时许多老师和朋友告诉我不要告诉别人，自己慢慢做，但我觉得这对一个比较强大的实验室或许可以，但对我们这个比较普通的课题组，可能会有不利影响，因为即使我不告诉别人，其他人仍可以通过论文依靠自己解决这个技术障碍，到那个时候，大家都能做，可能别人会慢一些。我认为但对全国全世界的学者封锁一个相对简单技术简直是鸡蛋碰石头，相反如果我告诉别人，对大家技术公共，提出一些公平的合作条件，虽然不是所有人都合作愉快，但我相信大部分人会真诚相待的。

后来的结果事实证明，我的看法是正确的，我们通过这个方式合作单位达到50家，去年通过合作发表的论文达到15篇，将来会有更多，不仅给我们赢得国内同行的尊敬，因为合作也帮助我们自己提升了国际地位，我们因此成为氢气研究领域发表论文最多的小组，国际同行也非常认可我们在这个领域的贡献。如果刚开始不走广泛合作的路子，现在我们最乐观的估计是发表10篇比较一般的研究论文，几乎不可能形成集体优势。

三、靠独有技术快速发表论文 这个我们没有实践经验，但肯定是可以的，有的实验室如果有独门技术，通过广泛合作提供有偿或无偿的技术服务，对有兴趣的研究项目共同参与，同样可以发表许多合作论文，我记得20年前我国内学习过的单位和10年前我在国外学习的实验室（他们提供动物MRI和MRS）就有不少老师靠这个方法发表了许多论文。 记得以前读书的时候，很少有什么共同第一，共同通讯作者这样的可笑花招，但即使是挂名当时也都被承认，实际是比较纯洁的一种合作方式和发表方式，现在我们的许多论文都有许多共同第一和共同通讯作者，实际是非常不好，本质是被单位胁迫去争夺外在学术利益，是一种低俗的学术商业化行为。