1.朝阳读书的作文400字

我爱书，因为书里面有无穷无尽的知识。我热爱读书，因为书里有好多的故事和无穷的奥妙，它让我学会了很多很多的知识，懂得了很多很多的道理。我更爱读书，因为书里的知识能读到脑子里，我最喜欢读中外名著和百科全书。有一次，我正在书房读书，妈妈已经做好饭了，妈妈叫我吃饭，我竟然没听见。我妈妈到书房一看，我正看书正看的入迷呢！我妈妈揪我耳朵，我还浑然不知，妈妈急了，一把夺过我的书，我才知道妈妈在我旁边。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！”我的成长离不开书，书使我成长得更快。课堂上，本本厚书写满了难题记满了深奥。它使我学到了很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读书，因为它使我了解了更多的知识。

生活中，各种各样的书琳琅满目。我为买火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为阿Q的悲惨而叹息，又为***横渡常见***国民党而喝彩。无论任何书都能让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本没有的知识。

书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，已获得更多的粮食。

我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思考。我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。

2.求关于“朝阳读书"征文

朝阳读书活动计划、使用情况一、指导思想：把读书提高到培养学生的综合素养，提高语文阅读、理解、习作能力的高度来认识，把读书提高到丰富人生、健康身心、增长智慧、提高成绩的高度来认识。

特别是语文老师更要充分认识到，没有阅读就没有语文，没有阅读就没有语文能力，没有语文就没有语文成绩真正意义上的提高。一学期只靠一本书，八节作文课是教不好语文的。

1、进一步培养学生读书热情，扩大阅读面，使其广泛接触百科知识，提高学生综合素养。2、营造读书氛围，创设“好书伴我快乐成长”“我读书，我成长”“书为我友、读之为乐”的校园文化，让学生身心、品格在读书活动中陶冶、升华，健康成长。

3、将读书与写作结为一体，为学生读书活动找一个扎实的注脚，达到提高学生写作水平的目的。活动计划与措施二、继续完善学校图书室、班级图书角的建设学校图书角的建设采取学校购买与学生捐献相结合的办法，达到市规定的册数。

班级图书角的组建仍然采用固定图书角与流动图书角相结合的办法。固定图书角是学生捐献图书，设立在班级，流动图书角是将学生家可读书目整理记录成册，摆放在固定图书角的一起。

班级设立图书管理员，负责流动图书角记录册的保管，固定图书角图书的借还登记、卫生整理等方面的工作。图书管理员一定要严格负责，平日或阅读课之前就要有记录将图书发放给每一个同学，然后准时收回，不能一窝疯抢阅，要保证班级图书阅读效率和安全。

学期结束，学校将检查班级图书借阅记录，以了解每班读书真实情况。三、营造读书氛围，创建校园文化校园文化的主题是：“书为我友、读之为乐”。

创建方法：1、发挥学校宣传橱窗文化阵地作用。2、发挥班级黑板报宣传作用。

3、利用班会宣讲读书的好处。4、定期和不定期举办班级、学校读书报告会。

5、读书笔记全校性展评。6、进行作文大赛。

7、专题手抄报活动。8、以班级为单位，创办个性化读书班和读书报。

9、朝阳读书活动优秀个人、班级、辅导教师评选和表彰。四、上好阅读课、管理好两个“册子”在阅读课上，教师要组织好学生认真读书，要保证读书效益。

阅读课一般教师要完成的任务有以下几方面：传授阅读方法、推荐图书、读书笔记和日记评讲、手抄报展评、读书报告会等，切忌放手不管，任由学生满无目的的读书，追求兴趣而忽视效益与作用。在阅读课上，读书和语文实践活动要间周进行，通过丰富多彩的活动促进学生乐学、乐读、乐写、乐做。

学生读书笔记，教师一周批阅一次，学校一月一查，并将检查情况及时反馈。学校定期不定期听阅读课，与教师一道帮助学生提高阅读效益。

五、抓好作文教学，给朝阳读书活动找一个扎实的注脚在朝阳读书活动中，我们应该有一个目标：大量读书，以读促写，读写结合；平时注意用好习作笔记和课堂作文本。具体应该从以下几个方面来做：一是要认真备好作文课，理清思路，抓住重点。

二是上好作文指导课，帮助学生开阔思维，激起写作欲望，激起“我想说、我要写”的激情，并培养写作的个性。三是及时、认真批阅（批阅要求参见学校常规管理办法）。

四是积极开展语文综合实践活动，走出去，参观、访问、交流，丰富生活，获取创作源泉。五是边读边写，读什么，写什么，积累素材。

六是开展作文大赛，以赛促读，以赛促写，发挥特长，发现人才。六、讲求实效，各显特色读书要讲求实效。

语文教师要根据自己本身的特长和所教年级特点，创出自己的班级特色。如朗读特色、识字特色、写作特色、演讲特色、编书办报特色等。

七、积极评价，促进读书学生评价，不要强求一致，但要通过有效的评价措施鼓励学生多读书，勤练笔。好的学生要鼓励他多读多写，差一些的学生最少要达到学校规定的最底限度。

班级读书评价，要通过一系列的活动成果来展示。本学期，学校拟订开展一次作文大赛，学生全体参加，选出优胜者，其作文学校用看板展出，并对个人进行表彰。

学校进行作业展评，重点展评学生读书笔记和日记。“六、一”节，以班级为单位，学校举办“朝阳读书”活动看板展。

学期末，学校对各班图书角借阅情况进行检查，召开语文教师“朝阳读书”经验交流会，评选先进班级、读书之星、优秀辅导教师，促进读书活动的深入开展。具体活动安排：九月：（1）制定学年朝阳读书活动实施方案。

（2）总结暑假读书情况，表彰先进。（3）调整课程计划，安排阅读课时。

（4）继续完善学校图书配置。（5）继续建设好班级固定、流动图书角。

（6）学校对班级阅读课听课、评课。十月：（1）开展“祖国在我心中”师生读书报告会。

（2）进行主题为“昨天、今天、明天”图片展。（3）学校开展古今优秀诗文选篇背诵活动。

（4）低年级、高年级作文大赛。十一月：（1）中、高年级“秋季作文大赛”（2）阅读知识竞赛。

（3）优秀读书手抄报展评。（4）图书角建设评选。

十二月（1）检查各班图书角活动开展情况。（2）各班上交“朝阳读书活动”总结。

（3）学校全面总结。

3.求关于“朝阳读书"征文

朝阳读书活动计划、使用情况一、指导思想：把读书提高到培养学生的综合素养，提高语文阅读、理解、习作能力的高度来认识，把读书提高到丰富人生、健康身心、增长智慧、提高成绩的高度来认识。

特别是语文老师更要充分认识到，没有阅读就没有语文，没有阅读就没有语文能力，没有语文就没有语文成绩真正意义上的提高。一学期只靠一本书，八节作文课是教不好语文的。

1、进一步培养学生读书热情，扩大阅读面，使其广泛接触百科知识，提高学生综合素养。2、营造读书氛围，创设“好书伴我快乐成长”“我读书，我成长”“书为我友、读之为乐”的校园文化，让学生身心、品格在读书活动中陶冶、升华，健康成长。

3、将读书与写作结为一体，为学生读书活动找一个扎实的注脚，达到提高学生写作水平的目的。活动计划与措施二、继续完善学校图书室、班级图书角的建设学校图书角的建设采取学校购买与学生捐献相结合的办法，达到市规定的册数。

班级图书角的组建仍然采用固定图书角与流动图书角相结合的办法。固定图书角是学生捐献图书，设立在班级，流动图书角是将学生家可读书目整理记录成册，摆放在固定图书角的一起。

班级设立图书管理员，负责流动图书角记录册的保管，固定图书角图书的借还登记、卫生整理等方面的工作。图书管理员一定要严格负责，平日或阅读课之前就要有记录将图书发放给每一个同学，然后准时收回，不能一窝疯抢阅，要保证班级图书阅读效率和安全。

学期结束，学校将检查班级图书借阅记录，以了解每班读书真实情况。三、营造读书氛围，创建校园文化校园文化的主题是：“书为我友、读之为乐”。

创建方法：1、发挥学校宣传橱窗文化阵地作用。2、发挥班级黑板报宣传作用。

3、利用班会宣讲读书的好处。4、定期和不定期举办班级、学校读书报告会。

5、读书笔记全校性展评。6、进行作文大赛。

7、专题手抄报活动。8、以班级为单位，创办个性化读书班和读书报。

9、朝阳读书活动优秀个人、班级、辅导教师评选和表彰。四、上好阅读课、管理好两个“册子”在阅读课上，教师要组织好学生认真读书，要保证读书效益。

阅读课一般教师要完成的任务有以下几方面：传授阅读方法、推荐图书、读书笔记和日记评讲、手抄报展评、读书报告会等，切忌放手不管，任由学生满无目的的读书，追求兴趣而忽视效益与作用。在阅读课上，读书和语文实践活动要间周进行，通过丰富多彩的活动促进学生乐学、乐读、乐写、乐做。

学生读书笔记，教师一周批阅一次，学校一月一查，并将检查情况及时反馈。学校定期不定期听阅读课，与教师一道帮助学生提高阅读效益。

五、抓好作文教学，给朝阳读书活动找一个扎实的注脚在朝阳读书活动中，我们应该有一个目标：大量读书，以读促写，读写结合；平时注意用好习作笔记和课堂作文本。具体应该从以下几个方面来做：一是要认真备好作文课，理清思路，抓住重点。

二是上好作文指导课，帮助学生开阔思维，激起写作欲望，激起“我想说、我要写”的激情，并培养写作的个性。三是及时、认真批阅（批阅要求参见学校常规管理办法）。

四是积极开展语文综合实践活动，走出去，参观、访问、交流，丰富生活，获取创作源泉。五是边读边写，读什么，写什么，积累素材。

六是开展作文大赛，以赛促读，以赛促写，发挥特长，发现人才。六、讲求实效，各显特色读书要讲求实效。

语文教师要根据自己本身的特长和所教年级特点，创出自己的班级特色。如朗读特色、识字特色、写作特色、演讲特色、编书办报特色等。

七、积极评价，促进读书学生评价，不要强求一致，但要通过有效的评价措施鼓励学生多读书，勤练笔。好的学生要鼓励他多读多写，差一些的学生最少要达到学校规定的最底限度。

班级读书评价，要通过一系列的活动成果来展示。本学期，学校拟订开展一次作文大赛，学生全体参加，选出优胜者，其作文学校用看板展出，并对个人进行表彰。

学校进行作业展评，重点展评学生读书笔记和日记。“六、一”节，以班级为单位，学校举办“朝阳读书”活动看板展。

学期末，学校对各班图书角借阅情况进行检查，召开语文教师“朝阳读书”经验交流会，评选先进班级、读书之星、优秀辅导教师，促进读书活动的深入开展。具体活动安排：九月：（1）制定学年朝阳读书活动实施方案。

（2）总结暑假读书情况，表彰先进。（3）调整课程计划，安排阅读课时。

（4）继续完善学校图书配置。（5）继续建设好班级固定、流动图书角。

（6）学校对班级阅读课听课、评课。十月：（1）开展“祖国在我心中”师生读书报告会。

（2）进行主题为“昨天、今天、明天”图片展。（3）学校开展古今优秀诗文选篇背诵活动。

（4）低年级、高年级作文大赛。十一月：（1）中、高年级“秋季作文大赛”（2）阅读知识竞赛。

（3）优秀读书手抄报展评。（4）图书角建设评选。

十二月（1）检查各班图书角活动开展情况。（2）各班上交“朝阳读书活动”总结。

（3）学校全面总结。

4.读书征文范文

生命的退让

如果你是叶片，你不必羡慕花儿的风姿招展，因为假如没有你，花儿不会有艳丽的色彩，所以，你伟大.

如果你是沙粒，你不必羡慕金子的高贵美丽，因为假如没有你，再璀璨的金子也无处藏身，所以，你圣洁

生活中的每一样东西都名自扮演着不可缺少的觉色，那你就没有理由为自己的身份地位容貌丑陋的而自暴自弃，因为，冬天从这里夺去的，新春将交还给你，所以，你要懂得生命的退让.

生命的退让，是叶对花的包容，是沙对金的体谅.

生命的退让，是情与理的邂逅，是妹与善的升华，是开阔与豪迈的激荡.

生命的退让，使理解与支持，是奉献与给予，是渴望与期待.

如果能用善于发现的眼睛去看待，你就可以恍然大牾，平淡不是失去，而是生命的一次退让.

5.作文题目：为什么要去朝阳中学读书（1000字）

这篇你参考参考，不行再说哦~~~~~~·伸开的手掌如莲花，不变的掌纹是命运的印章，生命记录了我许多的曾经；在我遥远的青春洒下一笔，或善意或恶意的 。

——题记 高尔基曾说过：“读书，这个习一为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大 智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。

现在，我明白了，这菊花就是告诉我们， 读书伴我成长2 书是类指挥的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。 我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的 未来是我们的 识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。

可以说书在我的成长中是比不可少的。 为崛起的中国喝彩 因此，我分外喜欢读书。

尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离 愁飘挂，我的新却固守着与书的约定。

读书活动之名人名言 或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的 无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭” 怎样阅读中外名著 的绝代风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。 日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于 我来说更多的是一种需要， 而不是一种负担。

记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心的教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首》 里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍…… 上小学前，我已可以独立看一些故事书了。 低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课谱书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》， 厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。

每书中的每个问题都说得非常详 细，真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时，我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个 为什么》。

这套书又使我增长了许多知识。 一次，老师在《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世 纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。

当小老师的滋味 真好，但这还得归功于我的书朋友呢！！ 现在六年级了，我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好 词好句，也领悟了许多做人的道理。 渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学 会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡 一笑：“都是书的功劳。”

读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流 逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。

书将继续伴我 成长，伴我生命之光环。 读好书，好读书，读书好。

——冰心冥冥之中，我越来越深刻地体会到：除了父母的亲情，还有谁能支撑起我的生命？是书，这就是知识铸就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。 读好书 我首次结识书，已年过六岁，对大凡实施早期教育的家庭来说，这的确延误了不少时间，但这并不影响我和书的感情，初次碰到书，首先被吸引的是它那精美的封面。

抚摸着封面，细腻，咝啦咝啦，双手像被雨后的飒飒西风轻吻，又像被牛乳沐浴，摸摸纸张，麻酥酥地醉心，第六感觉告诉我说“这是一本好书！”我将注意力集中到内容上去，啊，又是别有一番天地，琴棋书画，真善美、假恶丑是她的精髓，她的真谛都在这儿啊！她使我的行为得到规范，使我的心灵得到洗礼。 这，便是“好好读书 约摸十一二岁，我体会到要将一本的好书的营养真正分解，“好读”是不可缺少的消化液。

“书读百遍，其义自见”，是一种享受，一种乐趣。清晨，手捧《骆驼祥子》仿佛看见祥子拉着车从我身边走过；捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心；晚上在灯光下仿佛看见保尔那坚定的背影，是他向我诠释了生命的意义。

好书，我的“偶像”，我的“心肝”，我爱读她，无需问为什么。 读书好 好书是诤友——这是我初中体会出来的。

她着实令我获益匪浅。这“益”不仅仅是指成绩优异，视野开阔，能说会道，她更给了我心灵上的慰藉。

好书，打磨我，塑造我，雕琢我，没有她的相伴，即使活到百岁，生命又有何充实的呢？ ，是的，在和谐的人生中，也许不会一帆风顺，，也许不会十全十美，但要想掌握命运的转轮，学好知识，读好书是至关重要的！ 中国文化源远流长，圣贤智慧历久弥新！书，是人类进步的阶梯，是攀登知识的顶峰的重要窗口；书，是黑暗中的一盏明灯，指引人们走向正确的旅途…… 读书，是获取知识的有效途径，这条道路上也许会有很多十字路口，但你要跟随勤奋的脚步走；也许也会有许多昏暗的地方，但微弱的灯光会指引你正确的方向！ 读书，翻开历史的文本，走进诗词的世界，品读不朽的名著，破解学习的密码…… 读书，是一条注满知识的河。

6.书香三晋读书征文范文500字

书，大家一定不会感到陌生，它就像一双双翅膀，帮助鸟儿飞翔，我们学习离不开它，生活离不开它，处处离不开它……

说起读书，我能体会到一种你们体会不到的乐趣，因为近几年来的时间培养了我和书的浓厚感情，它已占据了我生命的不可分割的一部分.书中动人的故事，精彩绝伦的文章，惊险刺激的过程都会使我如痴如醉，陶醉其中.

我读书之所以那么如痴如醉，是因为我能体会到书中暗藏的乐趣，书就是我的朋友，我的知己……读书不仅可以使我们开阔视野、增长知识、培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和写作能力，乃至对于各科学习都有极大的帮助.就比如说语文吧，正是因为读书，让我的作文水平大大提高.

读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力.读书还可以解闷，心情不好时，不妨拿起一本漫画书读读.读书还可以增长知识，清闲时，可以拿起一本科普书读读……

同学们，我们从小就在充满书的环境中长大.我们应该时很爱读书的.不识字的时候，我们可以看书中的图画；后来识字多了，看的书可真谓是包罗万象，从头脑思维到自然科学，从童话故事到报纸杂志，从诗词散文到世界名著.书柜里的书记录着我们的成长足迹，在那里能找到我们每个年龄段读过的书，也能找到我们曾经拥有过的“迷恋”和“梦”.书充实了我们的生活，带给了我们无比的快乐.从书中我们不但了解了祖国的悠久历史和灿烂文化，知道了各国的风情习俗，自然学到了很多自然地理方面的知识.

有的同学不爱读书，觉着书很无聊.其实不是这样，书会带给我们很多乐趣，会带给我们很多欢乐，会带给我们很多知识.如果你肯静下心，坐下来好好读一本书，你就会觉得，书中的所有乐趣、所有欢乐、所有知识都会映在你的眼前.

读书不要只看一种，正如鲁迅先生说过的：“看书必须如蜜蜂一样，采过许多花，这样才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得的就非常有限，枯燥了.”所以，要向增长知识，一定要多读书、读好书.这样才能丰富视野、增长知识.

书的世界是一片无限广阔的海洋.书中既有悲伤，也有欢乐；既有紧张刺激，又有愉悦祥和.书可以明智，愚拙的人读书之后可以变得聪明，聪明的人读书之后可以变得更智慧.书还可以解闷，当你感到孤独时，不妨到书的海洋中去寻找，相信其间会有许多你知心的朋友.读书，常常可以使人进入如醉如痴的境界，这就是我读书的乐趣！

7.急求以“我可爱的家乡朝阳”为主题的征文

爱上朝阳，是在不知不觉中。

朝阳是我的家乡，生我养我的地方。可是，朝阳在我的心中一直是贫穷、落后和荒凉。我从来没有为我是朝阳人而骄傲和自豪，因为，它带给我的除了自卑和被人歧视，没有一点值得炫耀的地方。

说起朝阳，给人的印象就是穷山恶水，还有出了名的刁民形象。朝阳人热情直爽，敢说敢做，为人义气，好打不平，无形中为刁民这个形象增添了几分彪悍。

曾经，是那么的迫切希望走出朝阳，离开这个十年九旱一年灾的地方，离开这个兔子不拉屎的地方，离开这个除了贫穷还是贫穷的地方。然而阴阳轮回，还是回到了朝阳这个地方。

走出去的梦想一直没有破灭，在这种失落和彷徨的生活里眨眼又是十多年，曾经的年轻激昂渐渐趋于平淡，曾经的年少梦想归于现实，曾经的个性分明已经失去了棱角，岁月的痕迹悄悄的爬上眼角眉梢，一切的一切随着时间都在悄悄的流逝。

随着年龄和阅历的增长，不知不觉中我已经爱上了朝阳，巨大的变化和飞速的发展，让朝阳看到了新的希望。曾经的臭水沟变成了美丽的风景线，一座座高楼拔地而起，低矮破旧的平房淡出了人们的视线，零碎不堪的北塔却孕育着奇珍异宝和久远的历史。第一只鸟飞起、第一朵花绽放的地方让朝阳更加光彩夺目，三燕古都、历史名城，让朝阳进入光明日报的中国百城赋。还有抗日英雄南杨北赵中的赵尚志将军的故乡同样出自朝阳，百年英雄，魂归故里，让这个古老又年轻的城市熠熠生光。还有牛河梁、鸽子洞、凤凰山、热水汤。。一次次让朝阳在我的心中变了模样，不知不觉中，我真的爱上了朝阳。

也许，有一天，我还会离开朝阳，但在我的心中，最美，真的永远是故乡，我的朝阳！

8.因为四季,我爱上读书作文范文

书是什麽，书是人类知识的泉源，它像磁铁一般的吸引着我。

我原来是一个不爱读书的女孩子，可是现在，我爱上读书了！

记得二年级的一个星期天，我的作业早早地做完了，妈妈便要我看书，那时我最不喜欢看书了，妈妈看着我，我也不敢出去，只好在家耐着性子去看那枯燥无味的书。过了一会儿，妈妈去厨房做饭了，我蹑手蹑脚的走出去，打开门，一溜烟的跑了，在外面疯玩到天黑才回家。

记得那是一个三年级的星期天，我做完作业后妈妈又叫我看作文书，我只好坐在书桌前看书，我一边"看着书"眼睛不时地瞟一眼妈妈，妈妈吸取上一次的教训不再走开了。过了一会儿，我终于明白我做的这些都是徒劳时，我就放弃了。看来，这次只能专心的看书了。忽然，我看到了一篇名叫《糊涂老爸熨衣记》的作文时，我被"爸爸"的糊涂逗笑了，我笑的前仰后合，妈妈迷惑不解地问我："你怎麽了，无缘无故的傻笑什麽呢？"

我指了指那篇作文，妈妈看完后也跟着我一起哈哈大笑起来。

还有一次，我上厕所时带了一本书，在厕所里看了半天都没出来。过了一会儿，妈妈叫我买盐，我只顾着看书没有听到。结果，让妈妈找了半天也找不到。急得如热锅上的蚂蚁，可我却心安理得的在厕所里看书。我从厕所里出来后被妈妈狠狠地数落了一顿。

这样的事情数不胜数，这不，我的书早成堆了，连书架都放不下，可是我还让爸爸妈妈给我买，因为，我喜欢读书，读书是我无法割舍的爱好！