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    公交服务之星范文

    1.深圳市公交双十佳发言稿

    “我曾经是百万富翁,破产后我在公交行业重回人生正轨”、“我在车队一待就是八年多,也让我懂得坚持的力量”……昨日下午,东部公交举办了一场演讲比赛,参赛者都是历届龙岗区“双十佳文明公交服务之星”获奖员工,他们现场分享感人事迹,满是正能量。

    “我曾经是个百万富翁,一次生意失败,让我负债累累,陷入人生的低谷,我无数次想过自杀,但我还是挺过来了。”站在台上的高伟有些激动,他是380B线的驾驶员,2005年来深圳后做了一名送水工,2年后进入公交行业直到现在。期间,高伟通过工作走出失败阴影,还做起志愿者,义务献血达一万多毫升,并通过公司“圆梦计划”考上了天津大学的工商管理专业,还获得龙岗区第三届“梦想与力量”的感动龙岗人物,成了车队里的“名人”。“每个人都会遇到困难,但风雨总会过去,重要的是摆正心态,走出低谷。”高伟用自己的亲身经历感动了现场很多人。

    “举办活动的目的就是要用身边人和身边事,激发基层员工的正能量。”东部公交相关负责人介绍,此次演讲比赛的25名参赛选手都是六届龙岗区“双十佳文明公交服务之星”获奖员工,他们都是驾驶员、乘务员、修理工等一线工作人员,每个人都有精彩故事。

    2.深圳市公交双十佳发言稿

    “我曾经是百万富翁,破产后我在公交行业重回人生正轨”、“我在车队一待就是八年多,也让我懂得坚持的力量”……昨日下午,东部公交举办了一场演讲比赛,参赛者都是历届龙岗区“双十佳文明公交服务之星”获奖员工,他们现场分享感人事迹,满是正能量。

    “我曾经是个百万富翁,一次生意失败,让我负债累累,陷入人生的低谷,我无数次想过自杀,但我还是挺过来了。”站在台上的高伟有些激动,他是380B线的驾驶员,2005年来深圳后做了一名送水工,2年后进入公交行业直到现在。

    期间,高伟通过工作走出失败阴影,还做起志愿者,义务献血达一万多毫升,并通过公司“圆梦计划”考上了天津大学的工商管理专业,还获得龙岗区第三届“梦想与力量”的感动龙岗人物,成了车队里的“名人”。“每个人都会遇到困难,但风雨总会过去,重要的是摆正心态,走出低谷。”

    高伟用自己的亲身经历感动了现场很多人。 “举办活动的目的就是要用身边人和身边事,激发基层员工的正能量。”

    东部公交相关负责人介绍,此次演讲比赛的25名参赛选手都是六届龙岗区“双十佳文明公交服务之星”获奖员工,他们都是驾驶员、乘务员、修理工等一线工作人员,每个人都有精彩故事。

    3.本人怎么写岗位技能名星事迹材料

    xxx系公交二公司xxx路车队驾驶员。他在驾驶员这个平凡的岗位上,最大限度地满足乘客的需求,不断创新服务思路和服务本领,以自然、热情、亲和的车厢服务,受到广大乘客的欢迎和职工的认可。曾连续三年荣获天津市“青年文明号”称号;XX、07连续两年被评为公交集团级公交之星;XX年被评为市建委级岗位技能标兵。

    在搞好车厢服务上,他坚持换位服务,真心待客,大力倡导六换服务理念,即:用自己的爱心换乘客的舒心;用自己的热心换乘客的省心(文案中国整理编辑);用自己的细心换乘客的放心;用自己的耐心换乘客的安心;用自己的诚心换乘客的开心;用自己的恒心换乘客的同心。在此基础上,他精心装点车厢环境,在自己的岗位上推出了以“温馨愉悦笑迎客、尊老爱幼新风扬”为品牌词的“新风车组”的特色服务承诺,在保持车厢清洁整日四净的基础上,不断改进完善车厢的服务工作。自费在车厢内设置了便民服务袋(内装线路导向图、一次性雨衣、报纸等)、小纸篓、意见薄、苹果等物品、并在节假日期间在车上挂上一串串福字和彩球,烘托出喜庆的节日气氛,营造出温馨、舒适、和谐的乘车环境。在落实二十项民心工程期间,他又推出了“奉献一个爱心座、倡导委托式服务”的服务特色。即:借特需座席为载体,主动为特需乘客服务文案中国专业写作,找座率达到95%以上,并在车厢中营造出一种“委托乘客对乘客服务,相互帮助、相互关心,共建和谐车厢”。

    在落实安全运营上,他实现了20万公里运营无事故无投诉,赢得乘客口头、来电等形式的表扬40余件。同时他利用业余时间走访沿途文案中国专业写作,对线路途经的路口、站点、桥洞、商业娱乐场所、公园学校等进行了调研汇总,并制成安全提示牌,在驾驶员中倡导自己总结的“四慢、三不、两提前、一落实”的安全操作法。近一年来,身兼团支部书记的他,主动放弃公休60余天组织团员青年,开展公益性便民服务活动和车队的清洁会战,以自己的奉献精神和榜样力量,影响和带动着身边的每一个人,成为广大职工学习的榜样。

    4.保洁服务之星范文推荐书怎样写

    尊敬的各位领导:

    大家好!今天我演讲的题目是《爱岗敬业 奉献青春》。

    当您踏着清晨的曙光,行走在州城那一尘不染的街道上时,感受到的是现代城市的靓丽和整洁。当您站在世纪广场、新湖岸边,举目眺望那一幢幢鳞次栉比、错落有致的高楼大厦,看到无处不在的花坛、绿地、小桥、流水,您一定禁不住赞叹:“好美!”是啊,我们的州城就这样奇迹般的靓起来了,但又有谁知道,在这奇迹的背后包含着几代环卫人辛勤的奉献!

    一张黝黑沧桑的脸庞,一双长满老茧的手掌,一身朴素的衣着,一把有些破旧的扫把,这便是环卫工人。无论是烈日当头还是寒风凛冽,无论是暴风骤雨还是大雪纷飞,他们的身影无处不在,用一身的尘土和疲惫换来城市的亮丽和整洁。也许您并没有注意过他们的存在,更没有意识到他们的重要性,然而他们就像奉献的根,与花和叶一同编织着绿色的梦。他们是沧海一粟、微不足道,但万涛可以聚浪、星火可以燎原。正是有了这些默默劳碌的身影,才有了我们心旷神怡的“安乐园”!是,他们就是扫大街、运垃圾、掏厕所的环卫工人,但“没有一人脏哪来万人洁”!他们在平凡的岗位上默默无闻,奉献青春;他们用点滴的小事,用崇高的信念,谱写着一幕幕爱岗敬业的新篇章。

    那是2005年10月的一天,保洁员涂家雄像往常一样在清扫街道,可不幸就在这时悄悄降临了。当时她只感觉身体被什么猛撞了一下,随即失去重心一头栽了下去。摔倒后,她努力地睁开眼,看到被路人拦住的肇事者和倒在一旁的自行车,才意识到自己被撞了。好心人把涂家雄搀扶到了路边,有的询问他的伤势,有的拨打了120。可就在大伙忙着照顾她时,肇事者见有机可乘,跨上车飞逃而去!涂家雄怕路人的围观影响到了交通,忙说:“没事没事,大家都忙去吧。”随即就想去拿倒在一旁的扫帚继续工作,就在她起身的一刹那,一股钻心的疼痛使她失去了知觉,当场昏了过去。听说涂家雄出事的消息,单位领导马上赶到了出事地点,把她送进了医院。经过抢救,涂家雄的伤势得到了控制,可腰椎却严重骨折,有可能一辈子都无法再站起来。而她醒来说的第一句话却是:“街道安排人去扫了吗?”令在场的人无不落泪。涂家雄今年四十多岁,是一名保洁临时工。道路保洁是一件十分辛苦的工作,日晒雨淋不说,而且每天凌晨4点就得起床。一天干下来,下雨的日子是一身湿,晴天也是一身“湿”,有时简直分不清哪些是汗水哪些是雨水。尽管工作很辛苦,但她从来没有叫过累,所负责的路段是打扫得最干净的。涂家雄生活不富裕,她这一倒下家里就更困难了,虽然单位为一线职工入了意外伤害医疗保险,但保险金只有在出院后才能支付,现在一天二三百元的医药费更是让这个家雪上加霜。为了凑医药费,她的丈夫只在医院里陪护了两三天,就不得不把她托付给了同房病友,而继续去当搬运工。即使是在这个时候,每当有同事探望,她总要问问道路清扫情况,时刻不忘关心她所负责的道路。

    当您听到这些时,您的心是否受到了触动?有人说,这个时代是不会出现英雄的时代。可是我却认为:正是这个时代,才呼唤出了许多默默无闻的英雄,他们如同一把把清扫街道的扫把,一张张铲除垃圾的铁锨,以自己的绵薄之力默默劳动着、奉献着。有谁能算得清我们的环卫工人拉过多少车垃圾,清扫过多少次路面;有谁能算得清他们经受了多少委屈和误解,又付出了多少青春的岁月和美好的年华。但他们无怨无悔!因为他们执着的热爱着这美丽的事业,默默的坚守着自己的信念:用自己的青春、汗水和智慧,为德州环卫书写辉煌!收

    5.求校园之星里的服务之星演讲稿,300字左右就行,要高中水平的 爱问

    一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。

    有一种美,飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。 有一种美,给生命带来激情给生活带来温馨,和谐之美——无时无刻与我们同在。

    她可与幸福同行畅游天地间,她可以让人间充满真情,让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。 春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节;春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。

    古往今来,和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想方案,到康有为描绘的“人人相亲,人人平等,天下为公”的社会状态,从孙中山“大同世界”的理想,到毛泽东“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。

    和谐就是融洽和睦、协调发展。 要构建我们的和谐校园,同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系。

    关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

    同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校园需建立和谐的师生关系。

    师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

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