1.序的知识

序，又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章。

作者自己写的叫“自序”，内容多说明它的内容，写作缘由，经过，旨趣和特点；别人代写的序叫“代序”，内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。 前言也称“前记”、“序”、“叙”、“绪”、“引”、“弁言”。

写在书籍或文章前面的文字。书籍中的前言，刊于正文前，主要说明基本内容、编著（译）意图、成书过程、学术价值及著译者的介绍等。

由著译、编选者自撰或他人撰写。文章中的前言，多用以说明文章主旨或撰文目的。

也可以理解成你所写的东西的精华版！ 常见的有作者序、非作者序言和译者序三种。 作者序是由作者个人撰写的序言，一般用以说明编写该书的意图，意义，主要内容，全书重点及特点，读者对象，有关编写过程及情况，编排及体例，适用范围，对读者阅读的建议，再版书的修订情况说明，介绍协助编写的人员及致谢等。

它的标题一般用“序言”或“序”，比较简单的作者序有时也用“前言”。 当另有非作者撰写的序言时，为区别起见，，可用“前言”，“自序”或“作者序”等。

翻译书的原作者专为中译本撰写的序言，标题用“中译本序”。作者序一般排在目录之前，如果其内容与正文直接连贯的，也可排在目录之后。

非作者序言是由作者邀请知名专家或组织编写本书的单位所写的序言，内容一般为推荐作品，对作品进行实事求是的评价，介绍作者或书中内容涉及的人物和事情。 它的标题用“序”或“序言”，文后署撰写人姓名。

非作者序一般都排在目录及作者前言之前，如果是为丛书写的序，也排在丛书序之前。 译者序一般着重说明翻译意图，有的也包括翻译过程中的某些事务性说明，一般以“译者序”为标题，内容比较简单的也可以“译者前言”或“译者的话”为标题，一般排在目录之前。

英文preface、foreword都含“书的正式篇章开始之前的一段文字”的意思。 preface 指“由书的作者或他人为该书写的序言或序文， 它是与本书分开的一部分，用来解释写书的目的、重要性等， 篇幅一般比foreward长”， 如： This book has a preface written by the author。

这本书有作者写的序言。 foreword 指“书的简短的序文”， 如： That book has a preface, not a foreword。

那本书有序文， 没有前言。 见百度百科。

2.序怎么写

序order;preface;initial;sequence；序xù（1）（形声。

从广，予声。从广（yǎn），与房屋有关。

本义：东西墙）（2）堂屋的东西墙 [east-west wall of a hall]序，东西墙也。――《说文》西序东向。

――《书·顾命》奠爵于序端。――《仪礼·乡饮酒礼》直东序。

――《仪礼·士冠礼》宾升，立于序内，东方。――《仪礼·燕礼》皆馔于西序下。

――《仪礼·士丧礼》东西墙谓之序。――《尔雅》若陈衣于序东。

――《礼记·丧大记》（3）正屋两侧东西厢房 [wing]西厢踟蹰以闲宴，东序重深而奥秘。――《文选》（4）古代学校的别名 [locally-run school in ancient times]春秋以礼会民，而射于州序。

――《周礼》。郑玄注：“序，州党之学也。”

殷曰痒，周曰序。――《汉书·儒林传序》（5）又如：序室（古代幼童读书处）（6）次第，次序 [order;sequence]言有序。

――《易·艮》与四时合其序。――《易·文言》内官序当其夜。

――《左传·宣公十二年》日月忽其不淹兮，春与秋其代序。――《楚辞·离骚》长幼有序。

――《荀子·君子》雁行有序。――南朝梁·丘迟《与陈伯之书》（7）又如：工序；次序；岁序；词序；语序；序秩（官序）；序成（第等，次序）（8）特指官吏等级系列中的位次 [precedence]卿大夫以序守之。

――《左传·昭公二十九年》（9）教育 [education]神理共契，政序相参。――《文心雕龙》（10）季节 [season]回忆海棠结社，序属清秋。

――《红楼梦》（11）序言 [preface]序以建言，首引情本。――《文心雕龙》丐序于予。

――孙文《黄花冈七十二烈士事略·序》（12）又予为斯序。（13）又如：序跋；序引（序和引）；代序；自序；序文（14）功业 [exploits]继序思不忘。

――《诗·周颂·闵予小子》（15）头绪 [inkling]楚王梦亦有其序。――《汉书》序xù（1）依次序排列 [order]序宾以贤。

――《诗·大雅·行革》。毛传：“言宾客次第皆贤。”

序八州而朝同列。（古时天下分九州，秦原居雍州，六国分居八州。）

――汉·贾谊《过秦论》（2）又如：序齿排班（序齿）；序位（安排位次）；序立（按品级站立）（3）叙述，叙说 [narrate]彼此序了几句闲话。――《老残游记》（4）又如：序齿录（记载有关个人家事生平姻亲及其他情况的册籍）（5）引出 [draw forth]病身属恨管，暮景序悉端。

――《骂玉郎过感皇恩采茶歌·四时闺怨·秋》（6）草拟 [draft]县里正在序稿。――《老残游记》又如：序稿（草拟文稿）（7）给……作序 [writing a preface for …]庐陵文天祥自序其诗。

――宋·文天祥《指南录·后序》（8）按功升官 [assess]崇德序功。――《三国志》序跋xù-bá[preface and postscript] 序文和跋序齿xùchǐ（1）[arrange seats,etc.in order of age]以齿（表年龄）为序。

按年龄大小定宴会席次或饮酒次序燕毛，所以序齿也。――《礼记·中庸》（2）也作“叙齿”叙齿于兄小十年。

――韩琦《次韵答赵少卿》序词xùcí[prologue] 演说、表演或非戏剧的文学作品的序言或导言序次xùcì（1）[order]∶顺序按年龄序次排列（2）[lay out in proper order]∶指篇章的排列顺序序列xùliè（1）[expound in sequence]∶依次论述（2）[put in order]∶按某种档次排列（3）[array;alignment]∶档次同一序列序论xùlùn(1)[preface and review]∶序和论。即史传文的引言和结尾的评论（2）[narrate in order]∶依次论列（3）[preface;introduction]∶序言；序文序幕xùmù（1）[prologue;prelude](2)戏剧第一幕之前的一场戏，用来介绍人物的历史、剧情发生的起因或暗示全剧的主题（3）比喻某件事情的开始阶段序曲xùqǔ（1）[overture;prelude](2)歌剧、清唱剧、芭蕾舞剧等开场前演奏的乐段，一般由交响乐队演奏（3）用这种体裁写成的独立器乐曲序数xùshù[ordinal number] 像“第一，第二”等表示次序的数，还有一些惯用的表示法像“大舅、二舅、头一次”等。

此外像“一组、三级、六层”等因后跟量词或名词，可以省去“第”序数词xùshùcí[ordinal number;ordinal numeral] 回答“在什么序次上”这一问题的数词，如“第一”、“第二”、“第三”序文xùwén(1)[preface;foreward](2)作者对作品的引言，通常用以说明下面要说和写的主题和范围、宗旨和经过（3）别人所写的对作品的介绍或对本书内容的评论序言xùyán[preface;foreward;indroduction] 同“序文”序xù ㄒㄩˋ（1）次第：顺~。秩~。

次~。工~。

程~。~数。

（2）排列次第：~次。~列。

（3）开头的，在正式内容之前的：~言。~跋。

~曲。~幕。

~论。（4）古代指送别赠言的文字。

（5）指季节：四~。（6）古代地方办的学校：庠~。

郑码：TGXI,U:5E8F,GBK:D0F2笔画数：7，部首：广，笔顺编号：4135452order;preface;initial;sequence。

3.序组词有哪些

组词：顺序、秩序、序幕、序言、代序、自序、序曲、工序、失序、时序、序列、语序

拼音：xù

部首： 广

释义：

1、古代由地方举办的学校：庠序。

2、排顺序：序次。序齿。

3、开头的；在正式内容以前的：序幕。序曲。

4、序文：写了一篇序。

5、古代指厢房：东序。西序。

笔画顺序：

扩展资料

序的组词释义：

1、顺序 [shùn xù] 次序：顺序紊乱。顺序颠倒。

2、秩序 [zhì xù] 有条理、不混乱的情况：秩序 井然。遵守会场秩序 。

3、序幕 [xù mù] 文学作品情节的组成部分之一。原指某些多幕剧第一幕之前的一场戏，一般是介绍剧中人物和剧情，或预示全剧的主题。

4、序言 [xù yán] 也叫序文。简称序。写在著作正文之前的文章。一般由作者说明写书的经过，或别人介绍和评论本书的内容。

5、代序 [dài xù] 代替序言的文章。

6、自序 [zì xù] 作者自己写的序言。

7、序曲 [xù qǔ] 歌剧、清唱剧、芭蕾舞剧等开场时演出的乐曲，由交响乐队演奏。也指用这种体裁写成的独立器乐曲。

8、工序 [gōng xù] 指在一个生产岗位上完成制造某一产品或零件的部分工艺。一个零件一般要经过若干道工序才能制成。如制造弹簧片可分为落料、冲压、热处理等几道工序。

9、失序 [shī xù] 失去正常的秩序：一旦企业管理失序，生产就会瘫痪。

10、时序 [shí xù] 季节变化的次序：时序推移，秋去冬来。

11、序列 [xù liè] 按次序排好的行列。

12、语序 [yǔ xù] 语言单位按照一定规则组成的先后顺序。在汉语里，语序是一种主要语法手段。语序的变动能使词组或句子具有不同的意义，如“不完全懂”和“完全不懂”，“我看他”和“他看我”。