1.100字的优秀少先队员的简介

给你一些好些的啦！！福州市优秀少先队员事迹简介 胸前的鲜艳的红领巾，在今后的学习中，我会不断的努力，让你更鲜艳，更飘扬！我要成为一个更加优秀的少先队员，做二十一世纪一合格的接班人！ 福州市优秀少先队员事迹简介 大家好！我叫陈佳楠，是花园小学六年二班的学生。

我一年级就光荣的加入了中国少年先锋队。记得入队的那天，老师亲自为我们戴上鲜艳的红领巾，我们每个同学的脸上都洋溢着幸福的笑容，骄傲的神气。

看到我们那得意忘形的样子，老师严肃地说：“同学们，你们今天终于成为光荣的少先队员了，但你们要严格地遵守小学生日常行为规范，要为胸前的红领巾添光彩，不能抹黑。” 老师的话深深地印在了每个同学的心中，更深深地印在了我的心里：我要做一个优秀的少先队员，要让鲜艳的红领巾更红更艳。

一、树立榜样，从我做起。 我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，以崇尚科学为荣，努力学习，善于思考，成绩优异。

平时，无论是在学习中或生活中，都能以身作则，为同学们树立良好的榜样。在学校，我时刻以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为准则，严格要求自己做到：上课积极发言，作业按时完成，热心帮助同学，认真完成老师布置给我的每一项任务，积极参与学校组织的各项活动。

在家里，我也没有松懈。是爸爸妈妈的好帮手，在完成作业后经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，寒暑假时，我则包了大部分家务活，如：扫地、拖地板、倒垃圾、取报纸、买酱油等，爸爸妈妈总夸我能干呢！ 我热爱生活，做到了给自己定下的“三要三不要”。

我的“三要”是：1、要尊重我身边的每一个人；2、要珍惜每一秒钟；3、要热心公正待人。我的“三不要”是：1、不轻视任何人；2、不和同学、父母闹矛盾；3、不对任何人撒谎。

正因为我严格要求自己，所以先后获得了很多荣誉：2003——2004学年度光荣的被评为“优秀学生干部”，2004—2005学年度被评为“三好学生”，2005—2006学年写字比赛中获得“优秀奖”，2005—2006学年被评为“三好学生”，2006—2007学年第一、二学期单词书写竞赛中获三等奖，2006—2007年在“廉政进校园”读书节“故事大王”比赛中获三等奖，2006—2007学年被评为“三好学生”，2006年暑期“新华杯”少年儿童朗诵表演赛优秀奖，2007-2008被评为“三好学生”，2008年“绿荫浓浓，书香飘飘”第五届校园读书月活动中荣获小报、绘画评比优秀奖，2008年“争当护绿小能手”活动中获“绿色小能手”称号，2008年鼓楼区推广普通话系列活动中获硬笔书法书法大赛二等奖。 二、兴趣广泛，全面发展。

我的兴趣爱好很广泛，如：朗诵、快板、打羽毛球等。我最喜欢的要是读书了！ 书的作用可大了，通过它，我了解到许多历史、地理知识。

祖国的许多名山大川我都没去过，是书带我爬上了著名的华山、庐山、黄山，饱览了祖国的壮丽山河。可以说书是我的良师益友，是书让我变得懂事，是书把我从一个充满稚气的幼儿变成了一个“小书呆子”。

在书的海洋里，我认识了顽皮淘气的小豆豆；我结识了勇敢面对苦难生活的丑小鸭；我还领略了诸葛亮运筹帷幄的智慧。 从《假如给我三天光明》这本书中我体会到我们要珍惜现在的幸福时光努力学习；从《鲁滨逊漂流记》这本书中我体会到遇到困难不要退缩，要勇于和困难做斗争，从哪里跌倒就一定要从哪里坚强地站起来，这样才能收获成功的果实；从《爱的教育》这本书中我感受到：爱，像空气，每天在我们身边。

我知道"爱"是没有限制的，小到给萍水相逢的人一个微笑，大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程，我们要爱身边的每一个人。 书是人类的朋友。

书是阳光，给我们以温暖；书是雨露，滋润我们的心田。我们都要和书交朋友！ 胸前的鲜艳的红领巾，在今后的学习中，我会不断的努力，让你更鲜艳，更飘扬！我要成为一个更加优秀的少先队员，做二十一世纪一合格的接班人！ 优秀少先队员评选条件 1、热爱党、热爱祖国、热爱人民，模范遵守《中小学生日常行为规范》，在为队旗增辉添色和“中国少年雏鹰行动”、“养成道德好习惯实践体验活动”、“五好小标兵”活动中成绩突出。

2、以主人翁精神积极参加少先队的各项活动，创建性地完成少先队组织交给的任务，为少先队组织的建设出力献策。 3、具有良好的道德素养，在勤奋学习、尊师守纪、友爱同学、乐于助人、热心服务、艰苦朴素、诚实勇敢等方面表现突出，在少先队员中起模范带头作用。

4、具有意志坚强、不怕挫折，谦虚谨慎，不骄不躁等良好的个性心理品质。 我尊敬老师，团结同学，遵守《中小学生日常行为规范》，爱学习、爱劳动，乐于助人；做事认真负责，讲诚信，有责任心，得到了老师和同学们的好评。

我学习优秀。在学校里上课专心听讲，努力学习，积极回答老师提出的问题，且是老师的小帮手；在家里，我已养成了良好的学习习惯，认真复习、预习，并主动帮助父母做家务。

我在班上年年被评为三好学生，且年年被当选为小组长。我积极参加课外知识学习，曾在佳丰学校数学大王竞赛活动中获得数学大王第一名和第三名，。

2.团队介绍范文

1.

团队的概念

团队是指拥有共同目标，并且具有不同能力的一小群人有意识的协调行为或力的系统，是一种应用广泛、灵活的组织形式。对于大学生创业团队，可以说由一群具有创新意识、拥有共同目标、有着不同专业知识背景的朝气蓬勃的年轻人组成的一个不可分割的整体。这群人就如同人的五官一样，共同协作维持一个人的生存，缺一不可。如果没有了其中一个，这个人将不能健康的活着。

2.

如何组建高效团队

为了打造最佳创业团队，在选人方面要考虑到队员的年龄互补、知识互补、能力互补、性格互补、气质互补、性别互补等方面，从各个专业挑选人才，因为不是每一个人都适合在创业里工作。在选择队员时不仅要考虑能力和技能，还要考虑队员的个人偏好和个性。创业团队每一个成员的个性对团队行为都有很大影响。如果队员性格普遍外向、待人随和、责任心强、感情稳定，那将是团队的一笔大财富。如果团队成员很灵活，可以担任彼此的工作，这对团队来说更是一项明显的增值。极大地提高了团队的适应性，使团队之间的依赖性减少。因此。在选择队员时要选择那些具有灵活性的，然后对队员进行交叉培训，让每个创业团队的队员对各方面的知识都有涉及，让他们可以承担彼此的工作，这样使团队的长远绩效得以提高。

3.

团队在一次次改变中实现成功的方法

3.写一篇600字左右的优秀少先队员简介应怎么写

我叫于澍，是十三陵中心南新村小学学生。

现在上五年级，担任中队长，同时还协助学校少先队先锋岗检查工作。 我在言行举止方面严格要求自己，尊老爱幼，自己的事情自己做，尽力帮助父母做力所能及的家务。

有时候可以照顾爷爷，陪爷爷聊天，帮他洗衣服。在学校里我会帮助同学解决问题，直到他们会为止，协助老师完成班级管理工作为老师分忧解难。

我热爱学习，从一年级开始学珠心算，经过刻苦努力，第一次参加中心比赛时获得三等奖，第二次获得二等奖。再三苦练后，参加昌平区珠心算获得二等奖的好成绩。

在中心举行的第九届双百杯比赛中，获得一等奖的优异的成绩。我连续四年被评为三好学生，但是，我没有骄傲，在课外兴趣班中多次获得学习标兵的称号。

先后两年在昌平区“数学迎春科普活动”中荣获一等奖和二等奖，作文曾经在“春雷杯”作文比赛中获得区级三等奖。 学习虽然艰苦，但是我仍然继续坚持参加体育训练，我相信，只有身体好才能保证学习的质量。

在体育比赛中，我没有取得像学习方面那样优秀的成绩，可是，我没有灰心，因为，我付出了努力和汗水，并且从训练和比赛中也感受到了“奥运健儿——刘翔”成功背后的艰辛。 今后无论学习多么困难，训练多么艰苦，我也不会后退，再接再厉，勇攀高峰，用优秀的成绩回报我的老师和妈妈。

4.优秀少先队员事迹简介范文~

2007年09月15日 星期六 10:31 A.M. 嗨！大家好，我是来自北二小学五（1）中队的周嘉君，活泼开朗的我今年已经12岁了，在学校中担任大队学习委员的我，善于与老师和同学们交朋友，乐于助人，有一颗为集体、全心全意为同学服务的炙热的心。

在学校里，我的学习成绩在班上一直名列前茅，每学期期末考试的总分都在班级前三甲，获得学习勤奋奖，久经考场。如果考砸了，我也不会泄气，找出错误的原因，继续努力。我获得了英语一级等级考证书、科技小报二等奖、国庆小报三等奖、还荣获了学校“文明小标兵”等等殊荣；我还积极参加学校各种丰富多彩的实践活动：

在班级里，我是一个乐于助人的学生。如果同学有难题来问我的时候，我都不厌其烦地给他解题，直到他弄懂为止。我们班有位同学就住在我家隔壁，她时常在晚上到我家来请教功课，我总是耐心的教她，直到我协助她做完作业，她才回家。我觉得能帮助人是一件非常快乐的事情。

在生活中，平时我喜欢下下棋、打打牌、看看书，我最喜欢的是打电脑，有时做完作业，我累了，就会听音乐放松，我的劳累顿时就会烟消云散；有时我会上网翻阅翻阅资料、阅读阅读书籍；有时我在网上和同学聊聊天……每逢周末，爸爸妈妈都带我出去玩。有一次妈妈带我去上海儿童博物馆，这次活动，不但让我回味无穷，而且增长了我的科学知识。我愿意不断地去探索科学，成为对社会有用的人。

在假期里，我参与了争章活动。我是一个喜欢社会实践活动的人。今年寒假，我自创了金猪章，因为2007年是吉祥的金猪年。我看了一部有关猪的电视剧——《魔幻巧克力》，听了一首有关猪的歌曲——猪之歌，写了一篇有关猪的寓言故事——《逞强的小猪》，还收集一个关于猪的工艺品。这一切都让我了解了十二生肖中可爱的小猪。我还积极参加居委会的社区实践活动，记得有一次，我兴致勃勃地来到居委会，居委会阿姨带我们去新泾镇发展史陈列室，一走进陈列室，几堵见证着新泾镇历史的墙映入了我的眼帘。

拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名热爱生活、热爱集体、关心他人的元帅——优秀少先队员。

5.优秀少先队员事迹简介500字

优秀少先队员事迹材料 xxx，男，现年11岁。

xx小学五年级四班，组长、广播员。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。

勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。 xxx同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。

他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。

学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅。

不止这些，xxx同学还不断的充实自己的课外知识，经常让爸爸说一些童年趣事和历史典故，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名 xxx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。

放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地……在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。 几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。

他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。

在“学雷锋 献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。

见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是像个小老师一样主动上前劝阻。

xxx同学不仅学习成绩优秀，乐于助人是他的一大特点，班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，xxx知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，xxx都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮助解决；碰到下雨天，xxx就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……在xxx兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

6.“优秀少先队员”事迹材料和事迹简介范文~

某某某——初某（某）班班长，她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则、模范执行《中小学生日常行为规范》。

两年来，她被学校评为“三好学生”、“优秀队员”、“老师最得力助手”、“最勤学好问学生”。在学校举行的各项比赛中多次获奖；上学年被评为 “优秀少先队员”；每学期学习成绩均为年级段前几名。

她是一名真正的品学兼优的少先队员。作为班长，她处处以身作则，起少先队模范带头作用。

对工作，他认真负责，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好队员。每当提到她个个都支起大姆指说：“某某某，好样的。”

每天早上，她准时到校督促大家早读、温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。

每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，这一切都离不开她，老师把任务交给她，她马上组织几位同学，找出板报的资料，然后适理排版，并安排好几位同学的任务，自己把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报上是她展现才华的园地。她不但学习优异，而且天天坚持锻炼身体，跳绳跑步。

她勤学多问，她说：“世上没有学不会的东西，只要你想学，一定能学好。”在学习上她孜孜不倦，刻苦钻研，有一点弄不明白，她都会问到底，她从小就养成写日记，周记的好习惯。

她的日记、看图写作是年段的范文。她阅读了二十多本课外读物，订阅《语文学习》，并坚持做好《好词语句》的摘录，这一点是其他同学无法攀比的。

王丹是同学们典范，人品好，乐于助人，使班上几位掉队的同学都能赶上队伍。老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌。

上学期李全兵跟她同桌，由于这个同学动作慢，作业不按时完成，学习落后，经过他的感染、帮助下，学习成绩有了很大进步，这跟她的帮助是分不开的。在班上开展的“一帮一”活动。

她却帮助三个同学学习，其他同学有不懂的地方，都会去问她，老师不在她都能一一解决，所以在上学期期末考试中，本班成绩名列全校第一，这里面有她的功劳。没有她天天带领同学温习功课，认真完成作业，刻苦钻研，互相帮助，是不能取得这优异的成绩。

她热爱劳动，关心集体，在学校大扫除中，她一马当先，不怕脏，不怕臭，不怕累，她这种精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，就把教室及周围的环境整理得井井有条，让人走进教室，心旷神怡。

在家里她是妈妈的好帮手，一有空就主动帮忙扫地，拖地板，洗碗。这一次某某某同学被推荐为“优秀少先队员”，她说既感到高兴又感到有压力，她决心在各方面还要更加努力，成为大家的表率，我们相信她能做得更好。

范文是也，给积分。

7.优秀少先队员事迹简介500字

优秀少先队员事迹材料

xxx，男，现年11岁。xx小学五年级四班，组长、广播员。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。

xxx同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅。不止这些，xxx同学还不断的充实自己的课外知识，经常让爸爸说一些童年趣事和历史典故，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名

xxx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地……在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。

几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。

他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是像个小老师一样主动上前劝阻。

xxx同学不仅学习成绩优秀，乐于助人是他的一大特点，班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，xxx知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，xxx都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮助解决；碰到下雨天，xxx就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……在xxx兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

8.优秀少先队员简介怎么写

给小妹妹提供几个范例吧。

熊思慧，女，是将军城小学 五（6）班学生，1997年9月出生，2003年9月进入将军城小学读书，近五年来历任副班长，数学和音乐小组长、路队长，音乐和英语“小老师”校级“安全监督员”、“学校升旗手”、“播音员”、“县烈士陵园业余讲解员”、先后荣获过“红花少年”、“三好学生”、“校级示范生”、“全国英语竞赛三等奖”、“黄冈市小学生阅读竞赛一等奖”、“电子琴达八级A十标”“黄冈市十佳少先队员”。她品学兼优、全面发展是老师眼中的好学生，是同学心中的好榜样。

五年来，熊思慧她那纯朴诚实、勤奋好学、遵章守纪、乐于助人、奋发向上的精神和品质得到了学校领导、老师和同学的称赞。 我们相信，熊思慧在学校的正确教育下，在学校、家庭和社会的紧密配合下，她一定会茁壮成长，一定会飞得更高更远。

耀眼的“小星星” —— 黄冈市“优秀少先队员”齐眉事迹简介 齐眉，是将军城小学五（3）班的学生，现担任学校少先队五（3）班中队中队长，正如她的名字“巾帼不让须眉”一样，勤奋好学、乐观向上、团结友善、乐于奉献的她，在将军城小学许许多多的品学兼优的好学生中，是一颗格外璀璨的星星。 她对知识的追求使她在知识的海洋中乐此不疲，她不满足于课堂上学到的知识，坚持每天阅读大量书籍：《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《小故事大智慧》、《中华上下五千年》……广泛的阅读使她从中汲取了丰富的知识，开阔了视野，她曾两次荣获数学知识竞赛二等奖和一次全市小学课外阅读一等奖。

齐眉不但品学兼优，而且爱好广泛，多才多艺，唱歌、跳舞、书法，电子琴、朗读都是她的爱好。2005年，在学校举行的《追寻将军足迹，争做品行高尚的人》演讲比赛中获一等奖。

在去年“六一”举办的个人才艺比赛中获特等奖。 这里，我们希望齐眉这颗小星星越来越亮，越来越耀眼！ 小荷已露尖尖角 —— 二（2）班十佳少先队员黄心玉 黄心玉，女，今年7岁，二（2）班班长，中队长，年级“双优”生代表，自入学以来，一直被评为班级“优秀学生干部”，该同学行端品优，在班上创建了“爱心小银行”，并自任“行长”。

她学习认真刻苦，每次考试，其成绩都名列年级前茅；她爱好广泛，棋琴书画，无所不能。小荷已露尖尖角，相信黄心玉同学在星星加火炬旗帜下，不负“十佳少年”的美誉，成为一名品学兼优、特长突出的超级女生。

圣火燃烧 引我前行 —— 二（3）班十佳少先队员吴欣宜 吴欣宜是二（3）班一名德、智、体、美、劳全面发展的学生。 学习上，她是佼佼者，有着良好的学习习惯，各科学习成绩一直在班级名列前茅。

工作上，她是老师的小帮手，热爱班级荣誉，协助老师做好班级和各项工作。积极参加学校组织的各项活动。

生活上，她是父母的好孩子，生活艰苦朴素，从不和同学比吃比穿，孝敬老人，经常帮父母做力所及的事，邻里之间讲文明、懂礼貌，深受邻居的喜爱。 如今奥运已经向我们走来，圣火已经点燃，愿奥运的圣火，引领着吴欣宜同学在未来的道路上越走越宽。