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    1.党员群众意见怎么写

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    原发布者:PANDA201166

    思想上:积极主动地认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论及''三个代表”重要思想,践行科学发展观,一贯坚持党的四项基本原则,拥护党的一系列路线、方针、政策;认真学习党的基本理论,认真实践“三个代表”的重要思想,思想觉悟上有了很大提高。拥护党的政策方针,遵守党的纲领,在政治思想上自觉地与党保持高度一致,对党组织忠诚老实,有为党的事业奋斗终身的决心和信心。该同学思想积极向上,能够积极主动地向党组织靠拢,入党动机端正,入党目的明确,入党信念坚定,对党有较全面的认识,能够积极主动地学习党的基本理论,政治立场坚定,有较高的政治觉悟和理论水平,有较高的思想觉悟,学习上:学习勤奋努力,奋发上进,一丝不苟,认真踏实,刻苦钻研,经常利用课余时间阅读各类书籍,开阔自己的视野。有较强的自主学习能力,遇到问题能勤于思考,上课能积极主动地回答老师的提问,与老师之间形成很好的互动,课下经常和老师,同学讨论相关问题。能够按时完成老师布置的作业,完成老师交给的任务,能以较高的标准严格要求自己,学习成绩优异,学习效率较高,在学习和工作中起到了模范带头作用,为班级良好的学风建设做出了重大贡献。工作上:工作认真负责,对待工作尽职尽责,踏实肯干,积极参加和安排各项工作任务,能够很好地为班集体服务,能够保质保量地按时完成学院布置的任务,是老师的得力助手,有崇高的奉献精神和高度的责任感。并且时刻严格要求自己,并用自己

    2.入党介绍人意见填写的内容怎么写

    第一介绍人名字 作为xxx同志的第一介绍人,下面我来谈谈对她入党问题的几点意见:

    首先,在思想上xxx同志能认真学习党章的基础知识,关注时事。其次,学习态度端正,在课后能及时与老师沟通学习存在的问题。再者,在工作上,认真负责,吃苦耐劳,具有创新意识。最后,在生活中乐于助人,与同学们相处融洽。不足之处:处理问题要注意灵活变通。

    综上所述,xxx同志基本符合一名预备党员的条件,我愿作其入党介绍人。

    第二介绍人:我同意第一介绍人的意见,xxx同志在思想上能够按照党员标准严格要求自己,系统的学习党的知识,加深自己对党的认识;工作任劳任怨,有计划性;学习上有明确的目标,认真刻苦;生活上,勤俭节约,积极参与志愿者活动,有良好的群众基础。但要注意丰富工作方法。

    综上所述,xxx同志同志基本符合一名预备党员的条件,我愿作其入党介绍人。

    3.年度民主评议党员的支部大会评议意见怎么写

    1、总体评价 示例:作为一名共产党员,该同志积极参加支部组织的各项活动,自觉把学习的过程变成自我教育、自我提高、自我完善和增强党性的过程。

    对照《中国共产党章程》、新时期共产党员保持先进性的基本要求和本单位党员先进性的具体要求等标准,认真进行了个人党性分析,对存在问题查找准确,原因分析深刻,整改措施具体。刻苦钻研、勇于创新,严于律己、清正廉洁。

    在工作中起到了一名共产党员应有的先锋模范作用。 2、存在不足和问题 示例:学习的自觉性、主动性不够强烈;工作上不够大胆;争先创优、敢为人先的精神不够。

    3、建议 示例:加强理论学习,加强党性修养,以新时期共产党员先进性标准严格要求自己,树立奋发向上的精神状态,发挥个人的特长和潜能,积极主动的开展工作,创造一流的工作业绩。

    4.对党员个人意见和建议

    一、存在的问题:

    一是学习不够深入。没有系统地学习政治理论,仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上,没有结合自身工作生活和学习实际,进行认真思考,深入剖析,真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪,真正投入学习的时间不多,有时比较懒惰,做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识,但浮于表面的多,工作中,我深切地感受到,由于理论知识不够丰富,经常会感到工作思路不是很清晰,材料难写,业务工作方向不是很明确。

    二是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作,主要事情。有时认为“想到”就是“做到”,计划措施虽然周密,一抓到底却不经常,存在追求形式,不重实效问题。接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。

    三是欠缺创新意识。没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框,求稳怕难,碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效,高效中难以达到优质。

    二、存在问题的原因剖析

    对照“三严三实”要求,深刻反思自身存在的突出问题,不管是被动适应,还是随波逐流,都是主观上出了问题。

    1、从学习上讲,忽视了理论学习,放松了主观世界的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习,才能坚定社会主义理想信念,提升自身的党性修养。由于放松了学习,自觉不自觉淡化了“三观”教育,忽视了主观世界的改造,导致工作满足于现状,创新意识不强,缺少应有的进取精神,从而产生了这样那样的问题。

    2、从党性上讲,主要是宗旨意识有所淡薄,群众观念弱化。党的宗旨是全心全意为人民服务,也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一名在机关工作的党员,只有把自己工作融进到为群众服务中,才能实现其本身价值。但错误以为人事编制工作难以为群众产生直接的经济效益,因此对群众比较关注的问题总以为是领导斟酌的事,产生了事不关己、免谈为好的错误思想。对群众疾苦了解不多,反映甚少。究其根源,就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了,在思想深处没有解决好“为了谁,依靠谁,我是谁”的问题。

    3、从工作上讲,主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。错误地以为,人事编制工作多是条框内的工作,只要循序渐进,按照上级要求处理好平常事务就完事大吉,不需要创新。基于这种想法,不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想,因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主动性、创新意识有了差距。

    三、今后努力的方向和改进措施

    通过对照检查,自我剖析,使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源,也更增强了我改进不足、提高修养的动力,在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。

    1、要进一步加强政治理论学习,增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置,重点学习党的十八届三中全会及中央和省市重要会议精神,学习党的路线方针政策以及最新理论,切实增强政治敏锐性和鉴别力,以理论上的清醒,促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求,时刻提醒自己,严把思想关口,认真践行“三严三实”,树立正确的人生观、世界观、价值观。

    2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来,坚持党的事业第一、人民的利益第一。要深入基层,联系群众,倾听群众意见,努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。

    3、要进一步务实创新,增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。始终围绕12的中心工作,贯彻落实上级党政各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。

    5.党员征求意见表怎么写

    根据院党委开展民主生活会征求意见工作的部署,党办、人事处、监察室联合通过网上下发征求意见表、与中层干部、青年教工、高级职称和党外人士以小型座谈会、个别访谈等形式在全院教职员工中征求意见,经归纳整理共征集意见68条(仍有部分重复内容),主要意见如下:

    一、总体评价好的方面:

    1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导集体,老师们都看到学院的变化和发展。

    2、能坚持先进理念,踏踏实实,认认真真,做出了成绩。

    3、班子整体团结、民主,老师们现在敢于发表不同意见和建议,不像以前有很多顾虑。

    4、会风精简,办实事多了。

    二、建议和希望:

    (一)班子建设:

    1、要深入基层,院领导除正式会议外,和教职工近距离、面对面的交谈很少,有时分管领导也不能做到经常下基层,建议领导除过支部生活、安排工作外,能否每学期至少有一次下基层。

    2、在制定政策和措施时,要有预见性和合理性,指导职能部门对各项重大事项的制度时要做到时间、说法、措辞一致和并轨。

    3、会风虽然精简了,但又是过于简短,每次会议领导讲完后,中层干部没有交流沟通的机会,印象中两年里没在会上有机会发言。

    4、个别领导说话过于随意,不太注重场合,希望慎重。

    5、部门配备副职希望能征求一下正职意见,二级管理逐步实施放权,让部门领导能有褒奖惩处的条件。

    6、机构设置、人员编制要科学合理,现在还是存在有些部门人多事少、有些部门却人少事多,忙闲不均。党委要通盘、慎重考虑。

    7、院领导班子思路清晰,团结,工作协调性较好。建议进一步加强与其他高校的沟通交流,借鉴他们的经验做法;关注青年干部和青年教师两类人员的培养;进一步关注学生的切身利益,多听取学生的意见和需求,加强与他们的沟通。

    8、院领导班子在民主的基础上,“集中”做得不够。对关系教职工利益的事情,在集体讨论后提出意见,向有关方面积极争取。

    9、机构职能的划分与归口,需要从院领导层面加强沟通,协调各相关部门。

    10、目前,学院很多方面是有制度但却没有很好地按制度执行。院领导管理日益偏细,有时会从事过于具体的工作。

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