1.如何做好英语笔记

1、注音标（Phonetics），标重音（Stress）.每单元的英语课文都有不少生词、一词多音和容易读错的英语单词，某些英语单词作名词和动词的发音不同，如'record(n.)和re'cord(vt.).将英语音标和重音记在被注的单词上边，并要求学生在朗读课文时重视所注的音标和重读音节.这样，一旦课文读熟，那些单词的正确读音也就熟记在心了.2、释义（Paraphrase）.英语中有不少生词、多义词、短语、习惯语和难句需要用简单的英语或汉语来解释.如：quarrel争吵（to argue or disagree angrily with someone）;forture财富（great wealth）.在课文学习过程中，注释的重点是一些较难的名词、短语和重点句型，而不必每个句子都解释.注释文字书写位置的原则是“就近”，即尽可能记在被解释的单词旁边，以便在阅读课文时被注视.若解释的英文单词较多，原文旁边写不下或记下去因单词太多书写太密而不清晰时，可记在相对较近的空白处，注释文字与被注文字之间可划一直线连接.也可记录在词汇表中该单词的后面.3、划重点（Language Points）.我指导学生用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，科普文、议论文中表明作者中心论点的句子.语法和练习中的一些重点、难点也该划出来，以便引起重视.4、提要（Guideline）.即用简洁的英文概括提示课文或段落、或句子的要点.这一工作常常与上述几项结合起来进行，先在原文上作上线条、小圆圈之类的标记，再在旁边空白处写上要提示的文字.例如，现在使用的高中英语教材每一单元阅读课文的正文前面都有“预习提示”（包括课文的重点生词和要讨论的问题），课文的后面常要求学生作简要笔记Note Making ；这是教材编辑为方便学生预习而编写的内容.我要求学生在自学课文时，先从这些“预习提示”入手，以便把握预习的重点.然后再根据“提示”去预习正文.如高二（下）第十四单元Satellite（卫星）是一篇科普文章，学生可以根据“预习提示”和Note Making把课文分为四个段落，我指导学生在各段落旁分别写上Broadcasting satellite（广播卫星），Weather Satellite（气象卫星），Communication Satellite（通讯卫星），Space Satellite（太空卫星）.这样，“预习提示”所述的课文要点就概括、凸现出来了，课文的段落大意和中心思想也一清二楚了.5、标疑（Question）.英语不是我们的母语，因此，在英语学习过程中，我们常常会碰到许多问题.阅读过程中可以在有问题的地方打一个问号，再寻找机会向老师或同学求教或查阅有关参考书解疑.6、分析难点（Comprehension）.学生阅读英语课文，不断会遇到一些难点，经过老师的讲解，或与同学一起讨论有些可能当场已经完全理解，有的还似懂非懂.不管怎样，边听边记下析难的文字，既有利于课后消化，也有利于复习回顾.7、补缺（Replenishment）.英语词汇表和一些参考书中对某些单词和词组的解释不够全面，有些只讲了名词的意思，而未说明作动词、形容词等的意义.老师应该让学生自己查词典或告诉他们别的用法，并让他们记录下来.比如学习了名词success（成功），应该让他们记下形容词successful、副词successfully和动词succeed.8、纠错（Correct Mistakes）.中学英语教材的编写，包括选文以及课文的注释和练习的编写等，是经过众多高水平的国内外专家和编辑反复斟酌和把关的，与一些课外阅读材料相比，质量当然高得多，但难免有个别的不妥之处.如原Senior English for China Book IA的练习中出现了spend…on doing sth，而所有的语法书和词典上都用spend…in doing sth.又如：It is no good to do it.应改成It is no good doing it.我在讲课时，把这些情况告诉学生，并要求学生自己查有关工具书证实，并将这些错误改正过来.果然，教材再版时把这两个错误都纠正过来了.总而言之，教学生作书头笔记，不仅要规定记，而且要具体规定怎么记，怎样记，尤其是刚开始时，连记在什么地方，英语单词的大小也应讲清楚.特别是较难的课文，要记的内容多，若记得不当，或单词太大，会成为一笔“糊涂帐”，最终连自己也看不懂.所以教师要作好示范，把自己作的书头笔记复印下去，让学生模仿.事后可抽查学生的课本，一旦发现问题，当面指导.当今的中学生课业负担很重，往往是被动学习，忙于应付，一些好的学习习惯要教师反复强调、不断督促才能养成.培养学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率对他们来说是终身受益的.。

2.怎样写高一英语的预习笔记

英语也是一门语言，如果要学习，可以像学习语文一样，按照“字词句段篇”的层层递进的顺序学习.预习的话，首先肯定是学习单词，从读音，拼写，词义，各种变形等方面入手；然后看词组，在预习单词时，新单词组成的词组是一方面，另外文中可能出现的经典搭配，固定短语，也要记下；句子嘛，特殊时态啊，语法重难点啊，一些结构复杂的长句，或者你觉得不好理解的句子，都可以在预习笔记里反映出来；段篇呢，主要就看你通篇阅读了，掌握每段的大义，整篇文章的主题就可以了.如果单纯为应付老师检查，字词句三部分是重点，现在的应试教育很功利，把词句研究透了也就差不多了.如果自己有兴趣的话，不如从文章出发，体会中西方文化的差异，思维模式的不同，多次熟读文章，培养语感和兴趣.。

3.英语笔记该如何写

如果你不嫌麻烦

我一般是 上课先把笔记记在书上 或是普通的本上 回家再有条理地整理在复习本上（用活页纸也可以 但是有可能你会在一页上记得乱七八糟的）

或者是等一段学习结束后 在考试时前把笔记总结成册（自己也可以在笔记中进行补充，例如例题，要点等等）笔记记给自己看 只要对自己有帮助就行

如果你想上课就记得那么整齐 说心里话 不太可能 如果你周围有记笔记好的同学 看看他怎么记的也可以

至于落下笔记 最好可以下课马上找人补 并且学会用代号等简便的形式记笔记 总之一点 自己看得懂对自己有帮助 就行

4.怎么做英语笔记

大学英语学习方法：

(1)首先制定切实可行学习计划

学习计划可分为长期和短期两种：前者可设定本科四年英语所要达到的程度，后者则可给自己规定每个学期、每月、每周或每天应学习的内容。长期计划是给自己树立一个学习目标，而短期计划则会提醒自己每天都在朝着这个目标迈进。这里必须注意的是，制定计划一定要根据自己的实际情况，简单而又切实可行；另外，在学习过程中可以对计划进行适当的调整，以适应变化了的情况。实施计划要认真，不可一曝十寒。

(2)积极创造语言学习的环境

良好的环境对于语言学习起着非常重要的作用。课上的时间毕竟有限，仅靠课内的时间是远远不够的，我们应该自己创造课外学习的环境，使自己始终置身于英语世界中。例如，坚持与同学用英语进行交流，积极参加各种英语竞赛，坚持听英语广播、英语讲座，看英文电影、录像，经常去英语角，同外国人谈话，看英语书刊、杂志，等等，置身于英语的海洋中，慢慢习惯用英语思维。

(3)充分利用教材

学好教材要注意三点：认真完成课前预习，充分利用课堂时间，及时做好课下复习。在目标方面，大学英语的教学更注重学生实际英语综合运用能力，尤其是听说能力的培养，而不是为了某次考试。因此，在教学中，老师会强调语言应用能力的培养，要求大家在“用中学，学中用”，把课本上的知识，通过课堂这个模拟的现实环境进行学习的基础上，在老师的指导下、在同学们的相互帮助下加以应用，在应用中发现问题、解决问题，从而得到提高。

而在学习方法上，大学老师不可能、也不会把课本里的每一点嚼烂后再喂给学生，手把手地做“贴身保镖”。大学老师不再全是知识的传授者，而更多地是学生学习的组织者和指导者，给学生介绍方法、指出方向，引导学生思考，组织学生讨论，在思考中学习，在讨论中提高。“授人以渔，而非授人以鱼”。因此，大学的英语学习，在方法上更加提倡个人的自我管理能力和自主学习能力。一方面要认真完成老师布置的学习任务，其次，要根据自己的具体情况，制定详细的短期、中期和长期的英语学习目标和计划，并严格执行。最后，要改变过去“等、靠、要”的依赖心理，主动、充分地利用一切可利用的学习资源进行自主学习，如图书馆和大学外语教学部的网上资源库等。在大学这个阶段，自觉与不自觉的同学、自我管理能力强的与自我管理能力弱的同学，其学习效果将产生天壤之别。”

(4)不断地重复

5.英语笔记怎么做

从基础的方面说：单词量一定要上去，就算课外没有积累，英语书上的单词表可一定要掌握，不认识单词，有再多技巧也用不上呀。

从能力方面说：要加强概括能力，眼光放宽，别就光盯在某一句或某一段落上，容易段章取义，理解不深刻，最终导致做题做错。 具体阅读方法：1、快速通读全文，理解文章大概意思，把握主题、对问题进行猜测（就是说你猜它要问什么问题） 2、带着问题进行仔细阅读，根据你的日常生活体验、和你所掌握的知识，结合课文进行理解。

如果有的词或句不太理解，你要结合全文进行猜测，而不是无根据的瞎猜 3、做题，然后结合你对问题的回答，回到原文再次通读，看看有没有什么出错的地方（词性、句型、逻辑方面的错误） 在做题时要把握好时间，如果题型确实很难，超出你能力范围的话，也不要过多的浪费时间了，结合你的实力答题，实在不行就蒙，还是原话，要带着一定的根据蒙！ 学英语时，阅读是一项长期而艰巨的任务，不是一段时间就可以看到明显的效果的，当然，努力的话是肯定会有结果的。 学习过程中真没有什么特别的决窍，贵在坚持！加油。