1.写一篇关于植物的作文

在我家的阳台上，有一盆很不显眼的仙人掌. 仙人掌的身体像是一块翡翠，又像一只可爱的小刺猬.它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是它用来自卫还击的武器呢！我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了.妈妈曾多次要把它扔掉，可我不肯，因为我对它有一种特殊的感情，我爱那盆仙人掌. 春天到了，万物苏醒，在仙人掌“妈妈”的身上钻出了一个小仙人掌，小仙人掌显得那么弱小，那么脆嫩，好像一阵风就能把它吹走似的.而它的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮”，总是用自己的身体挡住寒风，可小仙人掌却总是往上钻，终于，在春雷爷爷的鼓励下，在春雨姐姐的帮助下，小仙人掌克服了重重困难，长大了. 春末夏初，仙人掌身上长出了花苞，说来也奇怪，仙人掌开花很有“次序”，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结.仙人掌的花开得洁白芬芳，像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一边从连衣裙上，散发出令人陶醉的芳香. 秋天，丰收的季节，仙人掌长大了，它的用处可多啦！可以切成一片片泡成清凉可口的茶，为你解渴.还可以食用，它的营养可丰富啦，可以做盆景……真是说不完，但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治玻 人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的桂花……我却独爱貌不惊人的仙人掌，不仅仅因为它的外表，更因为它的品质。

2.关于植物的作文怎么写

含羞草

前不久，妈妈从外地买回一株含羞草，它只有六七厘米长，几片残缺不全的叶子，还被泥巴糊得硬邦邦的。我真不理解妈妈为什么会买这样的东西，心里嘀咕起来。妈妈却对我说：“这是花农卖剩下的最后一株。你把它栽上吧，它会活的。”我虽然很不高兴，但我还是抱着一线希望，把它栽在了花盆里。

几天后的一个早晨我突然想起应该给栽下的那株含羞草浇水施肥了，便走向摆放那个花盆的地方。“啊！它活了！”一看见盆中的含羞草，我就惊喜得差点蹦跳起来。那株难看的含羞草现在挺直了纤细的腰，长出了三片嫩绿的叶芽，那娇嫩的绿叶在晨风中摇曳，仿佛是小姑娘伸出手在向我召唤。我情不自禁地伸手去抚摸它，它却害羞般地收拢起叶子。等一会儿，它又悄悄地把叶片全展开了。它可真有趣！

从那天起，我每天早晨都要去看看它或给它浇水。我发现含羞草几乎一天长出一片叶子。花茎也越长越粗，越长越高。它每隔一或两厘米就长出一组叶子，每组之间一般都长着两三个小花蕾。花蕾长出一两个星期，居然开出了紫红色的小花。椭圆形的花儿，没有花瓣，全是细细的花蕊，真像一个毛茸茸的小绒球。面对含羞草，回顾着妈妈让我把它栽到花盆中的情景，我陷入了深深地思索中。这时，妈妈走了过来，一边指着含羞草，一边对我说：“你看，含羞草虽然很小，但是生命力却很强，无论在什么环境下，它都能自强不息，人们宠爱它的时候，它总是低下头去，从不骄傲和自满。”

我终于明白妈妈为什么要买这株含羞草并让我照料它了。我一定要记住妈妈的话，做一个像含羞草那样自强不息、谦逊朴实的人。

太 阳 花

世界上的花有好多种，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是，开花最多，颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好：“好花不常开”。太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。

太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。

太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。

太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽，让美丽的大自然锦上添花。

太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。

喇叭花也是好花，它早开晚败，它和太阳花似乎是一对好姐妹，它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡，从不早开、早败，一起装点着这美丽的大自然。它们无私的奉献自己，从不要求祖国的回报和人们的赞赏

太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广玉兰的纯洁高雅，梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。

我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神。 赞同1| 评论

3.关于植物的作文怎么写

含羞草前不久，妈妈从外地买回一株含羞草，它只有六七厘米长，几片残缺不全的叶子，还被泥巴糊得硬邦邦的。

我真不理解妈妈为什么会买这样的东西，心里嘀咕起来。妈妈却对我说：“这是花农卖剩下的最后一株。

你把它栽上吧，它会活的。”我虽然很不高兴，但我还是抱着一线希望，把它栽在了花盆里。

几天后的一个早晨我突然想起应该给栽下的那株含羞草浇水施肥了，便走向摆放那个花盆的地方。“啊！它活了！”一看见盆中的含羞草，我就惊喜得差点蹦跳起来。

那株难看的含羞草现在挺直了纤细的腰，长出了三片嫩绿的叶芽，那娇嫩的绿叶在晨风中摇曳，仿佛是小姑娘伸出手在向我召唤。我情不自禁地伸手去抚摸它，它却害羞般地收拢起叶子。

等一会儿，它又悄悄地把叶片全展开了。它可真有趣！从那天起，我每天早晨都要去看看它或给它浇水。

我发现含羞草几乎一天长出一片叶子。花茎也越长越粗，越长越高。

它每隔一或两厘米就长出一组叶子，每组之间一般都长着两三个小花蕾。花蕾长出一两个星期，居然开出了紫红色的小花。

椭圆形的花儿，没有花瓣，全是细细的花蕊，真像一个毛茸茸的小绒球。面对含羞草，回顾着妈妈让我把它栽到花盆中的情景，我陷入了深深地思索中。

这时，妈妈走了过来，一边指着含羞草，一边对我说：“你看，含羞草虽然很小，但是生命力却很强，无论在什么环境下，它都能自强不息，人们宠爱它的时候，它总是低下头去，从不骄傲和自满。”我终于明白妈妈为什么要买这株含羞草并让我照料它了。

我一定要记住妈妈的话，做一个像含羞草那样自强不息、谦逊朴实的人。太 阳 花 世界上的花有好多种，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。

但是，开花最多，颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好：“好花不常开”。

太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲。

它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。 太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。

微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。

和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。 太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。

花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。 太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。

太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽，让美丽的大自然锦上添花。 太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。

喇叭花也是好花，它早开晚败，它和太阳花似乎是一对好姐妹，它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡，从不早开、早败，一起装点着这美丽的大自然。它们无私的奉献自己，从不要求祖国的回报和人们的赞赏 太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广玉兰的纯洁高雅，梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。

我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神。 赞同1| 评论。

4.关于写植物的作文怎么写

关于写植物的作文怎么写？400字写植物的作文毋庸置疑是说明文的体裁。

据熊老师了解，同学们相比说明文的话更喜欢记叙文。其实说明文并没有同学们所理解的那么难。

接下来，熊老师就详细为同学们讲述关于写植物的作文要怎么写。同学们在平时写作时要是碰到什么困难的话，可以去vx搜熊大小学作文课 里看专门的写作教学视频。

还有数十篇范文可以让同学们学习和参考。需要的同学赶紧去看一看吧。

首先，同学们要明确记得说明文的特点： 1、说明的中心鲜明突出。2、具有科学性。

3、富有条理性。说明文都具有条理性。

（1） 空间顺序 （2） 时间顺序 （3） 逻辑顺序。 4、语言确切、简洁、通俗生动。

不求同学们完全掌握，但一定要有意识。首先，同学们可以先选定自己比较细爱的一种植物。

然后进行详细的外形描写，以及这个植物的特点（像属于什么季节的）。接着可以说明一下为什么会喜欢这款植物，这就要求到熊老师前面说的第三点了，说明具有条理性。

例如： 我家的窗台上种有一盆仙人球，它全身长得像小刺猬一样，这是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，妈妈也被刺过。疼死了！有一次妈妈想把仙人球扔了，我不肯。

春天，仙人球周围长出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一阵微风吹来。小仙人球就被吹得晃来晃去，好像在跳舞一样。

下雨时，小仙人球差点就被雨打折了，仙人球“妈妈”很担心自己的“孩子”所以每次下雨刮风，仙人球“妈妈”就保护自己的“孩子”。下面熊老师为大家列举一篇优秀的范文供同学们参考： 科学老师发了几颗凤仙花种子，叫我们回去种在土里，观察它的生长变化。

放学后，我在阳台的花盆里种了几颗凤仙花种子。浇过水后，种子贪婪地吸着水和土里的养分，没过几天，它们就冲出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。

刚长出来的凤仙花嫩芽，翠绿无比，叶子和叶柄都是嫩绿色的，十分惹人喜爱。一阵风拂过，叶子就漾起波纹，好看极了。

随着时间的变化，小小的凤仙花嫩芽一天一天地长大，变绿。大约一个半月左右，凤仙花就能长到40厘米高，凤仙花开始打花骨朵了。

凤仙的花是紫红色的，直径一般在一厘米为左右。凤仙的花有三片花瓣，中间像一个黄色的小灯。

虽然凤仙的花不如君子兰高雅，不如玫瑰芬芳，但它有君子兰它们比不上的功能。凤仙可以杀虫、解毒…… 凤仙花很诚实，有几个花骨朵，就开几朵花。

一般来说，一株凤仙花可以结出很多朵花。长大的凤仙花紫红的。

如宝石般点缀于绿叶之间。凤仙花口是往外扩的，结的果实是棕色的，这些果实就是凤仙花的种子，千万不要碰它，要不然，手可能会被刺得很疼的。

凤仙花的用法有很多种，加上明矾包在纸中，贴在指甲上，几天后，指甲就会就像宝石一样，那鲜明的紫红色明亮地照耀着我们的眼睛。 我喜爱美丽的凤仙花。

5.观察植物的作文怎么写

观察≠看

四川彭山青龙初中 徐敬德

做作文，老师都会告诉我们，要善于观察。有同学说，观察，不就是看吗？谁不会看呢？有什么“善于不善于”的。其实，观察≠看。这作文要求的观察，内涵深着呢！

我们先来看一篇作文。

【例文】

水仙花

四川省眉山市一小三年级四班学生 张怀月

星期一，我们早早地来到教室，还没进门，就闻到一阵清香。

跑进教室，“哇”——原来是桌上放着一盆盛开的水仙花：翠绿的叶子衬托着黄白相间的花朵，好像碧绿的湖面上洒落着一颗颗星星。伸长脖子去闻它的花香，真是沁人心脾呀。

水仙花的根部像大蒜头，叶子底部是嫩绿的，像绿油油的蒜苗。它的叶片很饱满，嫩得好像一碰就会流出水来。

它的花有两层，外面一层是白色的，有6个花瓣，里面一层是黄色的，像一顶金子做的王冠。花心里面有4根花蕊，3根金黄的是雄蕊，一根白色的是雌蕊。雄蕊守护在雌蕊旁边，好象是忠实的仆人簇拥着一位美丽的公主。

在一片盛开的花朵中，我发现了一个小花骨朵儿，它藏在花丛中，好像一个小姑娘。开了的花都是她的大姐姐，正在催她：“快开呀，快开呀！”“不嘛，姐姐们，我还没睡够呢。”小花骨朵在撒娇。

我爱水仙花！它给我们的教室增添了许多生机。

【评析】这篇作文是四川省眉山市一小三年级四班学生——七岁的张怀月小朋友写的，四百来个字，把水仙花写得活灵活现，一盆散发着清香的盛开的水仙花仿佛就在我们的眼前。作文是成功的，它的成功，很大程度上得益于小作者的观察。

小作者是怎样观察的呢？

首先，她是用眼睛观察，观察得很认真，观察得很仔细。不仅做到了多层次，多角度，多方面，还注意了在观察中进行比较。

小作者先是在远处从整体上观察：“一盆盛开的水仙花：翠绿的叶子衬托着黄白相间的花朵，好像碧绿的湖面上洒落着一颗颗星星。”接着靠近些观察，观察根部，观察叶子：“水仙花的根部像大蒜头，叶子底部是嫩绿的，像绿油油的蒜苗。它的叶片很饱满，嫩得好像一碰就会流出水来。”然后，是再贴近一些观察花：“它的花有两层，外面一层是白色的，有6个花瓣，里面一层是黄色的，像一顶金子做的王冠。花心里面有4根花蕊，3根金黄的是雄蕊，一根白色的是雌蕊。” 还观察到了躲在已经开了的花丛中的一个花骨朵儿。在观察的过程中，不仅观察了形状，观察了颜色，还观察了花蕊的数目。小作者在观察的时候，还注意在观察中比较，在比较中观察，这样，便有了“翠绿的叶子衬托着黄白相间的花朵，好像碧绿的湖面上洒落着一颗颗星星”“ 水仙花的根部像大蒜头”的比喻。

其次，小作者还调动了自己的鼻子了参与观察，不然，怎么会有“清香”“沁人心脾”的句子呢？如果，我们观察的是食品之类的有味道有温度的东西，还需要调动鼻、舌、肤一起来观察呢！

最后，也是最重要的，小作者调动了大脑来参与观察，带着情感思想观察景物，景物便有了丰富的情韵。“雄蕊守护在雌蕊旁边，好象是忠实的仆人簇拥着一位美丽的公主。”“它（小花骨朵儿）藏在花丛中，好像一个小姑娘。开了的花都是她的大姐姐，正在催她：“快开呀，快开呀！”“不嘛，姐姐们，我还没睡够呢。”小花骨朵在撒娇。”这样的描写，如果不是带着情感思想观察，显然是不会有的。

是小作者的成功观察，带来了这篇成功作文。

这篇作文的成功告诉我们，作文要求的观察，看是重要的部分，但是，这观察≠看，作文要求的观察需要调动眼、耳、鼻、舌、肤“五官”和大脑一起参与，需要全身心地投入。

如果你有像小作者这样的观察，你也会像小作者一样写出成功的作文。

6.观察植物的作文怎么写

观察≠看 四川彭山青龙初中 徐敬德 做作文，老师都会告诉我们，要善于观察。

有同学说，观察，不就是看吗？谁不会看呢？有什么“善于不善于”的。其实，观察≠看。

这作文要求的观察，内涵深着呢！我们先来看一篇作文。【例文】水仙花四川省眉山市一小三年级四班学生 张怀月 星期一，我们早早地来到教室，还没进门，就闻到一阵清香。

跑进教室，“哇”——原来是桌上放着一盆盛开的水仙花：翠绿的叶子衬托着黄白相间的花朵，好像碧绿的湖面上洒落着一颗颗星星。伸长脖子去闻它的花香，真是沁人心脾呀。

水仙花的根部像大蒜头，叶子底部是嫩绿的，像绿油油的蒜苗。它的叶片很饱满，嫩得好像一碰就会流出水来。

它的花有两层，外面一层是白色的，有6个花瓣，里面一层是黄色的，像一顶金子做的王冠。花心里面有4根花蕊，3根金黄的是雄蕊，一根白色的是雌蕊。

雄蕊守护在雌蕊旁边，好象是忠实的仆人簇拥着一位美丽的公主。 在一片盛开的花朵中，我发现了一个小花骨朵儿，它藏在花丛中，好像一个小姑娘。

开了的花都是她的大姐姐，正在催她：“快开呀，快开呀！”“不嘛，姐姐们，我还没睡够呢。”小花骨朵在撒娇。

我爱水仙花！它给我们的教室增添了许多生机。【评析】这篇作文是四川省眉山市一小三年级四班学生——七岁的张怀月小朋友写的，四百来个字，把水仙花写得活灵活现，一盆散发着清香的盛开的水仙花仿佛就在我们的眼前。

作文是成功的，它的成功，很大程度上得益于小作者的观察。小作者是怎样观察的呢？首先，她是用眼睛观察，观察得很认真，观察得很仔细。

不仅做到了多层次，多角度，多方面，还注意了在观察中进行比较。小作者先是在远处从整体上观察：“一盆盛开的水仙花：翠绿的叶子衬托着黄白相间的花朵，好像碧绿的湖面上洒落着一颗颗星星。”

接着靠近些观察，观察根部，观察叶子：“水仙花的根部像大蒜头，叶子底部是嫩绿的，像绿油油的蒜苗。它的叶片很饱满，嫩得好像一碰就会流出水来。”

然后，是再贴近一些观察花：“它的花有两层，外面一层是白色的，有6个花瓣，里面一层是黄色的，像一顶金子做的王冠。花心里面有4根花蕊，3根金黄的是雄蕊，一根白色的是雌蕊。”

还观察到了躲在已经开了的花丛中的一个花骨朵儿。在观察的过程中，不仅观察了形状，观察了颜色，还观察了花蕊的数目。

小作者在观察的时候，还注意在观察中比较，在比较中观察，这样，便有了“翠绿的叶子衬托着黄白相间的花朵，好像碧绿的湖面上洒落着一颗颗星星”“ 水仙花的根部像大蒜头”的比喻。其次，小作者还调动了自己的鼻子了参与观察，不然，怎么会有“清香”“沁人心脾”的句子呢？如果，我们观察的是食品之类的有味道有温度的东西，还需要调动鼻、舌、肤一起来观察呢！最后，也是最重要的，小作者调动了大脑来参与观察，带着情感思想观察景物，景物便有了丰富的情韵。

“雄蕊守护在雌蕊旁边，好象是忠实的仆人簇拥着一位美丽的公主。”“它（小花骨朵儿）藏在花丛中，好像一个小姑娘。

开了的花都是她的大姐姐，正在催她：“快开呀，快开呀！”“不嘛，姐姐们，我还没睡够呢。”小花骨朵在撒娇。”

这样的描写，如果不是带着情感思想观察，显然是不会有的。是小作者的成功观察，带来了这篇成功作文。

这篇作文的成功告诉我们，作文要求的观察，看是重要的部分，但是，这观察≠看，作文要求的观察需要调动眼、耳、鼻、舌、肤“五官”和大脑一起参与，需要全身心地投入。 如果你有像小作者这样的观察，你也会像小作者一样写出成功的作文。

7.写植物的作文怎么写

太 阳 花

世界上的花有好多种，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是，开花最多，颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好：“好花不常开”。太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。

太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。

太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。

太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽，让美丽的大自然锦上添花。

太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。

喇叭花也是好花，它早开晚败，它和太阳花似乎是一对好姐妹，它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡，从不早开、早败，一起装点着这美丽的大自然。它们无私的奉献自己，从不要求祖国的回报和人们的赞赏

太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广玉兰的纯洁高雅，梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。

我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神。