1.仁怀市学校反恐防暴观摩演练心得300字数限制

为贯彻落实中央、省、市、县各级部门关于维护学校安全维定的一系列重大决策布署，学习各地各学校在安全管理中的好经验、好办法，强化学校安全教育管理，维护师生生命财产安全和学校安全维定，根据镇宁自治县教科局《关于转发《省教育厅办公室关于组织观看仁怀市学校反恐防暴演练暨创建省级安全文明校园文艺演出光碟的通知》的通知》（镇教科通〔2015〕37号）精神，3月2日下午，镇宁一中组织师生观看“仁怀市学校反恐防暴演练光碟”。

10月31日，我市学校反恐防暴演练暨创建省级安全文明校汇报演出活动在茅坝中学举行。贵州省教育厅安全稳定处处长王应刚，省综治办、省公安厅、省安监局相关负责人，各县（市、区）教科系统负责人参加会议，我市政协副主席吕恩应邀出席。

在茅坝中学，王应刚一行首先观看了学校反恐防暴演练，随着暴恐分子强行闯入校园，学生们在老师们的引领下有序撤离，学校内警笛响起，校园警卫及老师及时反应，与暴恐分子对峙，公安、民兵应急分队、医院等机构人员也迅速到场。整个演练紧张有序，达到了预期效果。

随后，王应刚一行与学生们一起听取了心理老师的心理疏导，并观看我市创建省级安全文明校园文艺汇报演出。各学校精心编排的节目紧紧围绕防溺水、警惕食物中毒、遵守交通规规则等涉及校园安全方面的内容，有小品、快板、歌伴舞、舞台剧等形式，演出节目精彩纷呈，寓意深刻，发人深省。

在随即召开的创建省级安全文明校园评估验收工作会上，吕恩代表我市向王应刚一行致欢迎辞。吕恩表示，校园安全无小事，在贵州省教育厅的关心和帮助下，我市校园文明安全都有很大的提升，以后，我市将进一步做好校园安全文明工作。市教科局相关负责人向王应刚一行汇报了我市创建省级安全文明校园的工作情况。王应刚在会上对我市省级安全文明校园创建工作做了高度评价，围绕“十个到位 两个加强”进行综合评价，即省级安全文明校园创建工作认识到位、责任落实到位、资金投入到位、安全教育到位、制度建立到位、安全管理到位、基础设施到位、环境整治到位、演练到位、资料整理到位、创建工作成效很大，希望我市在下步工作中，能够加强管理，在校园安全文明创建上管理细致，精益求精，同时要加强校园及周边环境的整治，为老师和学生营造一个舒适的学习环境。同时，王应刚一行还走看了茅坝中学校园文化建设、学生公寓管理、食堂卫生等硬件设施，并高度评价学校管理制度精细、公寓住读生管理规范和校园卫生整洁。

2.写一篇小学反恐防爆演习的作文500字

例文

星期三下午第一节是科学课，大家都在专心致志地做着考卷。突然，广播里响起了紧急通知：“有不明人员进入校园内，请各班马上关上门窗！”教室里顿时乱了起来。李老师让我们不要慌乱，指挥我们关上门窗，并用课桌堵住前后门。

“'歹徒'来了！‘歹徒’进天鹅园了！”坐在窗边的於晨涛发出了“警报”。大家立刻向窗子拥去。只见那个“歹徒”手里拿着一把刀，戴着墨镜。“那个歹徒挺像刘sir的！”也不知是谁，说出了自己的这一想法，同学们立刻哄堂大笑起来，把面对‘歹徒’的恐惧忘得无影无踪。这时，广播里传出了“歹徒已被制服”的消息。原来，刚才是学校进行的一场防暴演习。演习这么快就结束了，许多同学很失望，“歹徒”既没有到我们五年级来，我们也没看见“歹徒”被制服的精彩场面。

这次防暴演习虽然时间不长，同学们还因“笑场”冲淡了演习的气氛，但我觉得这是值得的。下次真遇上这种事情，大家一定会用学到的防护手段保护好自己。

3.小班幼儿防恐怖袭出教育活动总结

北小防恐防暴演练活动总结 加强防恐应急演练 提升师生安全意识 ---北小防恐防暴应急演练总结 为了让全体师生对已有防恐防暴知识进行运用和验证，提高师生处置突发暴力事件的应急能力，加强师生防恐防暴工作，5月21日下午，我校举行了一场校园防恐防暴应急演练，全校师生870余人参加了演练活动。

下午3时，演练准时开始。一名由教师扮演的恐暴分子，以领导检查工作的名义骗过门卫进入校园，拔刀砍伤正在上体育课的学生。

学校保安发现学生遭恐怖暴力袭击，立即拉响警报，并和正在上课的教师一起极力阻止恐暴分子对学生的伤害，同时对恐暴分子进行劝说、交涉，尽全力保护好学生的安全。 听到警报后，校长谢波第一时间拨打“2301110”向北外派出所报警。

负责安全的领导孙书记立即发出通知：“全体师生注意，学校发生了恐怖暴力袭击，请室外的同学尽快返回教室躲避。请各班班主任、科任老师快速到教室，关闭门窗，做好防护工作，切实保护好学生。”

得知险情后，所有防暴组成员持器械立刻赶到暴恐分子聚集点，与恐暴分子展开搏斗，与之周旋、交涉，争取适当机会制服暴恐分子，或尽量想办法拖延时间，等待警察救援。正在上体育课的学生迅速返回教室躲避。

班主任和科任教师立即赶到教室，同上课教师一道，指挥学生紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止暴恐分子破门窗而入。其他教师立即到就近楼道口，指挥室外学生有序回教室躲避，保守教 学楼各楼道口，阻止暴恐分子进入教学楼。

最后，北外派出所警察及时赶到，与学校保安、教师齐心协力，最终制服恐暴分子并带走。 暴恐分子带走后，校长宣布演练结束，并总结：“老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。”

学校高度重视此次演练活动，演练前，精心制定演练方案，召开了全体教职工大会，对各项应急措施进行了周密部署。此次演练活动也得到了北外派出所的大力支持和全方位的指导。

此次演习考验了保安的警惕性，让师生对防暴事件的应急程序、逃生方法有了切身的体会。通过此次防恐防暴演练活动，提高了学生的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识与处理突发事件的应变能力，检验了学校安全防范工作的实效性，进一步确保了校园环境的和谐稳定。

通川区北外镇中心校 2014年5月23日 附图片资料（见后）： 篇二：防恐防暴演练总结 防恐防暴演练总结 为对幼儿生命安全高度负责，提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力，培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我校组织了一次应急疏散演练活动。

本次紧急疏散演练主要针对全校学生及全体教职员工。首先，学校认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜，根据实际，制定了《反恐防暴应急预案》，成立了演习领导小组，由总指挥、报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急工作小组组成。

其次，演练前组织全体教职工学习该预案，要求全体教职工要提高安全意识，人人进入状态，认真做好安全引导工作。第三，召开预备会，分好角色，力争演练活动中做到分工明确，责任落实，演练真实。

第四，各班教师提前对学生进行有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。 1、整个演习准备充分，指挥得当，行动快速。

2、通过这次活动，不仅提高了幼儿的自我保护意识，使学校师生在遇到突发事件时合理有序地疏散，全面提高应对暴力事件的能力，使孩子们能够正确应对意外事故的发生。 3、提高了全体教职工的安全意识，也提醒了我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视，演练达到了预期效果。

4、演练后的学生安抚工作做得比较好，各班都进行了总结，找出了不足，做到了有方案、有实施、有总结。 篇三：启智幼儿园防暴反恐安全演练资料 启智幼儿园防暴反恐安全演练方案 针对日前我国一些地方连续发生了多起在校师生受到严重伤害的恶性事件，我园将开展安全教育及紧急情况安全疏散演练活动，提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师及各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，制定幼儿园门口反恐安全演练疏散演练方案如下： 一、演习时间、参加人员 1.时间：2014年10月21日 10:25-10:55 2.参加人员：全体员工、幼儿 3.现场分工： （1）总指挥：梁雪梅 （2）副指挥：赖世珍 4.疏散防护：赖世珍 二、准备工作 1.各班教室备好相关药物 2.组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线，教育幼儿有序逃离，防止踩踏事故发生。

3.有关安保器材 三、演练过程 1.老师带孩子在园操场进行早操，持刀歹徒出现。 2.值班老师快速喊话，门卫急忙备好辣椒水、钢叉等，各班老师按指定要求跑回教室，副指挥拨打110报警，注意观查各幼儿安全。

3.门卫、总指辉、值班老师与歹徒周旋。 4.幼儿、老师迅速撤离。

5.最终把歹徒制服。 四、幼儿逃生路线 歹徒一出现，教师马上带领孩子跑回一楼教室并快速拉下卷砸门定。

4.防恐防暴心得体会作文500

反恐演习记叙文 六年级 500字森林学校准备开展一次反恐演习，为打击敌人做准备。

为此，大家便争论不休起来，有的要当警察；有的当恐怖分子……经过一番热火朝天的争。论，“演员”名单终于出来了：小狗、豹子、梅花鹿、大象、狗熊、小兔、小猫还有小羊是警察，小猴子、老虎、狐狸是恐怖分子。

演习开始了，“恐怖分子”连忙躲进了隐蔽的灌木丛中，“反恐警察”也行动了起来，它们的眼睛雪亮雪亮的，不放过任何东西，也绝不会让“恐怖分子”从它们眼皮底下逃走。“警察们”找到灌木丛了，“恐怖分子”也屏住呼吸，心快速的跳着，在灌木丛中不停地换着位子，生怕被抓到。

“警察”们找了又找，把整个森林都找遍了，都没有看见“恐怖分子”的踪迹，它们急了，额头上冒出了豆大的汗珠，小狗对大家说：“大家不要急，我们一定能抓住它们的，让我用我灵敏的嗅觉来找一下就可以了。”大家认同了，小狗从每一个地方走过时都要闻一闻，最后在灌木丛中发现了“恐怖分子”，当它们准备将“恐怖分子”一网打尽时，狐狸拿出手枪，对着几个警察说：“放了我们，要不然你们就死定了。”

可他不知道身后还有几个警察，最终，它们全被捕获。演习结束了，小狗说：“你们三个不错呀！要我们用我的天下第一鼻才找的到你们，如果没有我这鼻子的话，那可不好说。”

说完，大家都笑了。往后，只要猎人来到森林“扫荡'，他就一定会狼狈的走出森林，再也不敢来了。

5.写一篇小学反恐防爆演习的作文500字

例文星期三下午第一节是科学课，大家都在专心致志地做着考卷。

突然，广播里响起了紧急通知：“有不明人员进入校园内，请各班马上关上门窗！”教室里顿时乱了起来。李老师让我们不要慌乱，指挥我们关上门窗，并用课桌堵住前后门。

“‘歹徒’来了！‘歹徒’进天鹅园了！”坐在窗边的於晨涛发出了“警报”。大家立刻向窗子拥去。

只见那个“歹徒”手里拿着一把刀，戴着墨镜。“那个歹徒挺像刘sir的！”也不知是谁，说出了自己的这一想法，同学们立刻哄堂大笑起来，把面对‘歹徒’的恐惧忘得无影无踪。

这时，广播里传出了“歹徒已被制服”的消息。原来，刚才是学校进行的一场防暴演习。

演习这么快就结束了，许多同学很失望，“歹徒”既没有到我们五年级来，我们也没看见“歹徒”被制服的精彩场面。这次防暴演习虽然时间不长，同学们还因“笑场”冲淡了演习的气氛，但我觉得这是值得的。

下次真遇上这种事情，大家一定会用学到的防护手段保护好自己。

6.有关防暴模拟演练的心得体会800字作文

为了确保防暴演练的实效性，在演练前派出所民警首先与该校领导和各班级班主任进行沟通，并与学校制定了详细的演练计划，要求全体参加人员按照预定程序开展演练.

演练具体过程如下：首先由学校老师扮演的“歹徒”，在下午课间操时持刀突然闯入学校，学校保安人员发现后一边立即采取行动进行制止，一边及时拉报警铃.该校校长在第一时间通过学校广播通知师生快速回到教室关好门窗，用课桌顶着前后门防止“歹徒”破门而入，同时组织男教师拿上相关工具去抓捕持棍“歹徒”，并向警方报警.不到五分钟时间，派出所民警到达学校，此时，“歹徒”已窜到学校操场，被保安和先期赶来的老师围困在操场角落里，但“歹徒”仍然挥舞着手中的刀.见此情况，民警立即拿出随身携带的催泪喷雾剂朝“歹徒”喷洒，随后扔出手中的橡皮警棍掷中“歹徒”手臂，只见“歹徒”手中刀瞬间落地，民警与学校保安及老师迅速将“歹徒”成功抓获.

演练结束后，学校召开全校师生会议，由民警对此次演练进行总结点评，并与师生就如何应对突出事件采取的措施进行交流，有效增强了全休师生的自我防范意识，此次校园防暴演练取得了预期的效果.

7.防恐演练观后感小学生500字作文

星期三下午第一节是科学课，大家都在专心致志地做着考卷。

突然，广播里响起了紧急通知：“有不明人员进入校园内，请各班马上关上门窗！”教室里顿时乱了起来。李老师让我们不要慌乱，指挥我们关上门窗，并用课桌堵住前后门。

“‘歹徒’来了！‘歹徒’进天鹅园了！”坐在窗边的於晨涛发出了“警报”。大家立刻向窗子拥去。

只见那个“歹徒”手里拿着一把刀，戴着墨镜。“那个歹徒挺像刘sir的！”也不知是谁，说出了自己的这一想法，同学们立刻哄堂大笑起来，把面对‘歹徒’的恐惧忘得无影无踪。

这时，广播里传出了“歹徒已被制服”的消息。原来，刚才是学校进行的一场防暴演习。

演习这么快就结束了，许多同学很失望，“歹徒”既没有到我们五年级来，我们也没看见“歹徒”被制服的精彩场面。这次防暴演习虽然时间不长，同学们还因“笑场”冲淡了演习的气氛，但我觉得这是值得的。

下次真遇上这种事情，大家一定会用学到的防护手段保护好自己。

8.防暴演练,300字作文

为了确保防暴演练的实效性，在演练前派出所民警首先与该校领导和各班级班主任进行沟通，并与学校制定了详细的演练计划，要求全体参加人员按照预定程序开展演练.演练具体过程如下：首先由学校老师扮演的“歹徒”，在下午课间操时持刀突然闯入学校，学校保安人员发现后一边立即采取行动进行制止，一边及时拉报警铃.该校校长在第一时间通过学校广播通知师生快速回到教室关好门窗，用课桌顶着前后门防止“歹徒”破门而入，同时组织男教师拿上相关工具去抓捕持棍“歹徒”，并向警方报警.不到五分钟时间，派出所民警到达学校，此时，“歹徒”已窜到学校操场，被保安和先期赶来的老师围困在操场角落里，但“歹徒”仍然挥舞着手中的刀.见此情况，民警立即拿出随身携带的催泪喷雾剂朝“歹徒”喷洒，随后扔出手中的橡皮警棍掷中“歹徒”手臂，只见“歹徒”手中刀瞬间落地，民警与学校保安及老师迅速将“歹徒”成功抓获.演练结束后，学校召开全校师生会议，由民警对此次演练进行总结点评，并与师生就如何应对突出事件采取的措施进行交流，有效增强了全休师生的自我防范意识，此次校园防暴演练取得了预期的效果。