1.我甚至忘了字怎么写

离开 张震岳 McHotDog 年全新专辑《贫民百万歌星》首播 McHotDog：我忘了怎麽沟通 甚至忘了怎麽写字 我没法打字的话就没有办法解释 我对着电脑 而昼夜开始颠倒 我活在视窗里 仿佛永远不会变老 我不需要治装 只是屁股偶尔会长痔疮 滑鼠是我的翅膀 在虚拟的世界里 我戴上面具在数不尽的日夜里 我像是编剧在Real world 我用真名说假的话Another word 我用假名说真的话有点疑惑 我也变得有点挣扎在我的两个世界里 分不清真假 我对着键盘敲打 “你也是这样吗？” 我故作潇洒 “你也寂寞吗？” 一起数落这个世界 是我们活该吗 既然已经离不开了那就一起骂 阿岳：我永远不知道明天会发生什麽事 结果到底会如何要怎麽面对 我是个凡人不我坚强我没有力气 偶尔夜晚会流下莫名的泪水 住在拥挤的城市里却迷失在人群 而我伟大的目标又是在哪里 而我的骄傲我的信心我已看不清 还有谁会指引我前面的道路 McHotDog：找到真实的自己这过程 或许有点痛这节奏太紧绷 没过门 有点重 我的脸 有点臭 我的头 开始空 我一直坐在电脑前到早上九点钟 太多的部落格 太多的密码 太多的信箱 养了只草泥马 什麽时候我的世界变得如此复杂 报新闻的来源都是 网友说的话 但我离不开它 离不开八卦像个小呆瓜 还以为自己脑袋发达 我只是想找个人 陪我说说话 它是我出口的门 陪我看世界有多太多的过客 太多的陌生人太多的部落客 我爱上陌生人又或者 我对他们比家人还真诚 已经离不开了 当我打开了这个门 阿岳：也许我应该看透世界上每一件事 感觉不清楚是我太在乎自己 当太阳的光慢慢爬进淩乱房间里 发现我像个不懂事的小流氓 游走在尽头我好想要快点飞起来 可以飞越我想要达到的地方 当我抬头我知道上帝不会丢下我 让我有勇气了解痛苦和美丽 McHotDog：没有人要聊天 大家都在玩手机 你错字连篇 当你手上握的笔 不需要言语 只需要APP 无聊的乡民 挤爆了PTT 在虚拟的世界 或许认真就输了我说fuck PTT 乡民们全都哭了万人响应 无人到场 又如何 只会在网路上放话 我听你胡扯 你哭啊 你哭啊 没有电脑要怎麽活 Put your hands up 哈哈 全部都有电脑手 在真实的世界你说Life is a struggle 在虚拟的世界一切就像是一场秀 就连上帝也为它疯狂 谁都一样 我的字典里从来没有放弃了上网 我怎麽忘记了 离不开这框框 我的生活 晃荡 每天上 阿岳：离开我的城市 离开我的世界 离开我的面具 离开我的懦弱 离开我的自己 离开我的害怕 离开留下眼泪 我也不在意 McHotDog：每天重复着 开机 关机 待机 当机了没有关系 再按一下 开机 关机 待机 当机了没有关系 我始终在 开机 关机 待机 当机了没有关系 我离不开 开机 关机 待机 当机。

2.作文<<怎么忘得了.>>怎么写

作文评分批准作文题目：请以“怎么忘得了……”为题，写一篇作文.一、审题这是一个比较虚空但又比较容易上手的命题，学生在审题时可以添加恰当主语和宾语.特别是宾语原题用省略号替代，有的同学在写题目时添加了具体宾语，这次就不扣分了.老师在作文指导时要告诉学生，窄题宽做的一个基本办法就是添加有效成分，但是在应该添加在自己的脑子里，并在文章中具体化看成是一个省去主语的单句.“怎么忘得了”是一个结果，强调一种情感、情愫，暗示有一种心灵历程；“……”是动因，省略号内容的选择很重要，老师作文指导时要告诉学生，选择是作文成功的基点和起点.孩子在回忆和念想中，在过去和今天的编织中流淌自己的真情流露；描写其外在的表现和内心的变化.题目看似简单，写好不易.写作误区：①难忘与难忘的内容没有本质联系，或联系生硬；②记叙缺少真材实料.二、评分二、根据作文的内容、语言、立意分四类文：一类文：56—60分内容充实，语言生动、立意新颖深刻二类文：50—55分内容充实，语言流畅、结构完整三类文：46—49分内容具体，语言通顺、结构较完整四类文：40—45分内容较具体，语言较通顺、结构较完整（尽量少评或不评四类文）五类文：39分以下内容混乱语言不清结构不完整三、基本原则评分必须坚持内容与形式的统一，重写作基本能力，特别是构思、语言、文体诸方面，须全面衡量.公平公正，分等赋分，确保一定的区分度.切入分为48分，只要文章能有有“人（主要是我）”、“忘不了”和具体内容（如事情、人物、故乡等），达到规定字数，内容具体，语言通顺即可.其它可根据在语言、立意、内容上的亮点上浮.如选材有独特之处，构思有巧妙之处，均可上浮至一类文或二类文.如果难忘与难忘的内容没有本质联系，在切入分下. 如随意乱写、无章无序，或穿靴戴帽、中间硬套，思想平庸、语言贫乏、不认真写作的文章三类及以下 四、写作批改提示（借鉴高考赋分要求）①文章从一个小且巧的角度切入，叙写 “怎么忘得了”的“人、是、情、境等” ，进而引发自己的体会或感悟，且构思精巧，语言富有意蕴；或者以独到的故事情节（或话题）为开篇，简洁而传神地描写“怎么忘得了”的图景画卷，引发自己的体验和感悟，且构思新颖，语言生动形象，均可按一类卷赋分；特别优秀的可至满分.②文章以“怎么忘得了”为主体，情节生动，叙议得当，语言优美，主旨重在表达作者一种积极向上生活状态的体验或感悟，可按二类卷赋分.③文章主体叙述的是“怎么忘得了”相关的故事，且有一定的情节，引发的感悟不够清楚，且构思无明显新意，语言表达—般，可按三类卷中上赋分.④有故事情节但无引人之处，有叙述和描写但无精彩之笔，立意主旨无新意，整体上语言平淡，表达上没有明显特色，基本达到要求打切入分.⑤所写故事情节明显“贴标签”，而引发的体验或感悟又远离要求，语言表达不清等，按四类卷赋分.⑥故事情节明显低幼化语言表达粗俗，前言不搭后语，文章主题不明，可按五类卷赋分.4.个案处理①写成诗歌的，一律做异常卷处理.②完篇而字数不足，正常赋分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过36分.③游戏考试、游戏人生、语言粗俗、格调低下的“问题卷”，赋分最高不得超过40分：凡思想情感庸俗低下，即使是完篇切题文章，赋分最高也不得超过40分；如果内容恶俗不堪赋分最高不超过36分.⑤卷面、错别字扣分，暂不考虑，特别问题大的降级降等.原卷分析答案。

3.忘不了————的作文怎么写

忘不了的同学

感谢老师给了我一个重新审视同学情的机会。面对这个命题，我想说，在我的眼里，同学情并不是在他人面前的吹捧和奉承，我认为，真正的同学情应该是很“另类”的，例如，同学之间的竞争、同学之间欢笑、同学之间的互助、同学之间的宽容……

同学之间的竞争。班级的第一并非是靠拳头赢来的，也不能靠眼泪换回来的同情维系，真正的第一应该是用良好的品行和学习成绩来证明的。这不，还没有结束对其它班的讨伐，我们班就打起了仗。作为一个冠军候选人，我自然也身居前线。经过屡次考试的洗刷，坚持住的人越来越少，我和李浩宇、熊思齐等人就开始了“拉锯战”，为了在一次考试中超过对方，我们加倍的努力。白天遇见时打个招呼，看似友好，可到了晚上却红着眼圈拼命地吞食着精神食粮。记得有位名人说过：“在你为成功而陶醉的时候，你应该感谢你的竞争对手，因为他使你获得了向上的动力。”说实话，我真的很感谢他们，谢谢他们不断的努力让我时刻居安思危，成绩一路领先。

同学之间的鼓励。这个“鼓励”是指生活中的挚友对我的一些言语上的帮助。记得我曾有过很沮丧的时候，那是我学习的低潮期，在我情绪低落的时候，同学之间的友谊就变得那样的重要。每天中午吃饭时，余思名、张文几个同学想尽办法谈论许多愉快的话题，使我的心态得以调整。同学们的鼓励使我懂得了应该怎样去帮助他人，当他人遇到困难时，我时常站在他人的角度上去分析，在生活中对他施予鼓励，在学习上给予全力的帮助。同学的关心让我学会了助人为乐，让我学会了以乐观的心态去鼓励他人，帮助他人！

同学之间的互助。同学之间的互助比较常见的有两种形式，首先就是学习上对同学的帮助，其次，就是平日里的一些看似不经意的互助。为了配合成绩好的学生对学习稍微落后的学生的互助行动，陈老师将胡道欧的座位安排在了我的前面。从那天开始，我就担当起了辅导员的职务。虽然很辛苦，但是我却从中体会到了帮助他人的快乐。当然了，既然是互助就应该是互相帮助，不仅仅是我帮助别人，别人也给予了我热心的帮助。那是一次临时调换的思品课，我摸摸书包，根本没有思品书的影子，难道是我忘带了，不会不会，我再次翻了翻书包，可是翻上来翻下去，还不见书的身影，我急得真想哭。赫然，一个声音传了过来，是我的同桌冯雪琪：“彭思涵，你难道忘带书了吗？”我抬头一看，望望冯雪琪的课桌，她也没带，唉！“彭思涵，我借了本书，一起看吧！”看着冯雪琪的眼神，我呆住了，我真没想到他会把书借来跟我一起看（因为她一贯是以自私自利著称的）。我要感谢我的同桌，感谢她没让我落入听天书的境地。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多的不舍，太多的惜别。可是不论走到哪里，我都不会忘记谆谆教导过我的老师。更不会忘记跟我相处了六年的同学。六年来，是他们的信任和无私，让朴实宽厚、乐观真诚的我在每一次选举中都能脱颖而出。

无论下一个起点在哪里，我都会记住曾经同窗六年的兄弟姐妹。六年的风风雨雨，我们一同经历了无数酸甜苦辣。未来，他们也许都会因为时间的变化而消逝，可是无论如何，也抹不掉我们之间的友谊以及那珍贵的同学情……

4.忘写语文作业了该怎么写检讨

2012-09-24 13:58

尊敬的老师：

你好，我是xx，首先我为自己的行为真诚的对你说声对不起，在此我向你做出深刻检讨。

今天老师您检查语文作业，因为我贪玩忘记了做，所以你批评了我，我觉得老师批评得对，我没有好好完成老师布置的作业，我的这种行为是对自己要求不严格的表现。

今天发生的事，犹如当头一棒，给了我深深的警钟。我辜负了老师对我的期望和培养，是老师的教育点醒了我，我才发现自己犯了多么严重的的错误，我真心的想要写一份自讨书、希望求得老师的原谅！

作为学生，我没有认真完成老师布置的作业，没有想过努力学习，一心只想着贪玩，在此我很愧疚，同时我非常感谢老师对我的教育，感谢老师把我从错误的深渊拉回到正确的轨道上。如果不是老师的悉心教导，我肯定会继续犯错误下去，肯定会一错再错，我一定会好好学习，报答老师对我的教育之恩。

再次为自己的行为向老师说声对不起，并向你保证：老师相信我，相信我是你的好学生，我一定不会辜负你对我的期望，今后一定认真完成作业，好好学习。

此致

敬礼

检讨人：xxx

2013年x月x日

5.作文‘遗忘’怎么写啊

生在世，忧虑与烦恼有时也会伴随着欢笑与快乐的。正如失败伴随着成功，如果一个人的脑子里整天胡思乱想，把没有价值的东西也记存在头脑中，那他或她总会感到前途渺茫，人生有很多的不如意。所以，我们很有必要对头脑中储存的东西，给予及时清理，把该保留的保留下来，把不该保留的予以抛弃。那些给人带来诸方面不利的因素，实在没有必要过了若干年还值得回味或耿耿于怀。这样，人才能过得快乐洒脱一点。

众所周知，在社会这个大家庭里，你要想赢得别人的尊重，你首先必须尊重别人，多记住的优点，而学会遗忘别人的过失。其次，一个人要学会遗忘自己的成绩，有些人稍微做了一点成绩就骄傲起来，沾沾自喜，这显然是造成失败的一个原因。成绩只是过去，要一切从零开始，那样才能跨越人生新的境界。同时，一个人自己对他人的帮助，应该看作是一件微不足道小事，以至于遗忘。这样，你的处事之道方能获得他人的赞许。

人生需要反思，需要不断总结教训，发扬优点，克服缺点。要学会遗忘，用理智过滤去自己思想上的杂质，保留真诚的情感，它会教你陶冶情操。只有善于遗忘，才能更好地保留人生最美好的回忆。

遗忘

我想，人有的时候真的需要一种勇气，遗忘的勇气.当回忆起以前青涩的岁月，总有一些人，一些事打搅着我们伤痕累累的心，为什么不选择遗忘呢？至少选择遗忘后，我们不会痛苦，不会失落，至少我们以后的岁月不会在思念和后悔中度过.也许遗忘不是一件容易的事，但是只要有勇气，哪怕真的做不到，至少心里的伤痕不会被我们抓得鲜血淋漓.

我很喜欢遗忘这个词，因为它的本质充满幸福与安详.忘记曾经的痛苦，曾经的迷茫，没有了那些东西，或许才会发现头顶的朗朗晴空，才会发现星星的可爱，月亮的温柔.一切的苦难让过去承担，一切的悲伤让逝去的岁月品尝.让我们的心灵永远留有一块想象的空白，让我们的眼睛永远燃烧着希望，让所有的不快随风而逝，随水而流.

时间就像一条没有尽头的河，一棵没有年轮的树，永远没有止境，只会盲目的走，把今天变成昨天，把绿叶变成黄叶.这中间的悲欢离合，爱恨情仇凝聚了多少眼泪，为什么还要把早已愈合的伤痕重新撕开.以前的我不知道遗忘到底是什么意思，直到回忆起伤心的往事而难过，痛苦时，我才知道原来遗忘一直是我内心所热烈期盼的东西.

当我们回忆起往事时，总会说如果，如果当时自己``````可是人生是没有如果的，它不是草稿纸，用完了可以再换一张，我们一旦决定便不可挽回，时间决定的东西我们也无能为力，既然如此，我们再怎么后悔也改变不了结局，那就让我们遗忘吧，潇洒的放手，让时间的灰烬覆盖往日的忧伤，让遗忘给曾经的后悔一记响亮的耳光。

我想，我们之所以无法遗忘，是因为心中的执念，是因为不甘心，是因为放不下。所以说，遗忘是需要勇气的，越是想忘记就越容易记住，只有抱着一颗坦然的心，从容的走过每一个或芬芳四溢，或阴云惨淡的日子，我们才会真真正正的把仇恨，后悔，悲伤遗忘。只留下一颗简简单单，快快乐乐的心来面对现在所有的困难.

遗忘吧！遗忘仇恨，用一颗善良宽容的心来面对事物，你会发现每个人的笑容都和蔼可亲；遗忘悲伤，用一颗充满快乐充满激情的心来面对生活，你会发现这个世界灯火辉煌；遗忘后悔，用一颗充满阳光没有束缚的心点燃梦想的圣火，你会发现你有一双坚强的翅膀正带着你飞向成功和希望。

PS：虽说遗忘是必不可少的，但是有些东西我们绝对不能忘，像我们的责任，我们的朋友，帮助过我们的人..

6.学会忘记的作文怎么写

学会忘记

记忆与遗忘是一对矛盾，人类是在不断地协调这对矛盾的过程中成长的。记忆是人类所必需的，它使我们知识丰富，阅历深厚。而有意识有选择的遗忘，也是人们所必需的。学会遗忘，忘却生活中的愁苦忧伤，轻装前行，我们的步履会更轻捷，我们的头脑则更灵活。 人的一生当中，有春风得意时也有心灰意冷时，宏图大展常使我们洋洋得意不能自已，贫困病痛则令我们满腹愁绪无法自拔。然而，当一个人行将就木再回望来路时，但见所有的悲欢与名利都如过眼烟云飘然远去，曾经为之痛苦的事情其实根本算不得什么，曾经为之狂欢的成就也不过平平淡淡而已；刻于脑际的，唯有不懈奋斗孜孜以求的辉煌过程，唯有善良诚恳无悔人生的坦然心境。 “人事有代谢，往来成古今”。 人的一生是有限的，而知识与世事是无限的，人们需要记忆学习的知识浩如烟海。如何才能学到更多更好的知识，使自己成为有用的人才，处理好记忆与遗忘的关系至关重要，学会记忆也学会遗忘，能使我们事半功倍，它能引领我们走向成功的殿堂。 凡有卓越贡献的科学家，他们都能摒除一切杂念而忘我工作。着名科学家牛顿搞实验时会记不清自己是否吃饭；爱因斯坦走路思考问题竟忘记自家的住址。正是因为他们将所有的繁琐杂事都置之度外，忘却自我，一心一意地工作，他们才取得了举世瞩目的伟大成就。 心静方能理出麻。 学会遗忘，忘记曾经施恩于人，便不会再去斤斤计较；宽恕他人的诸多不是，便不会再去耿耿于怀；淡化你曾获得的荣誉，它只代表过去，新的一天是新的开始，固步自封会使原有的荣誉也丧失；忘记你曾有过的失败，那只是过去的你，奋发图强，勉力进取，光荣的桂冠终将属于不甘沉沦的你。 痛苦的往事困窘的现实使你意乱心烦，头昏脑胀，此时，积极行动起来，专注于工作事业，竭力忘掉痛苦，忘掉你头脑中无益的记忆，才是明智之举。要记住，不是所有的经过都需要记忆，不是所有的记忆都需要珍藏。只珍藏你的欢乐你的微笑，珍藏你生命中真实的感动，抛却你的痛苦忧伤，甩掉你心灵上背负的沉重行囊，轻装前行，心静似水，心明如镜，脑海里才能显现出知识理性的光辉。 学会遗忘吧，清除头脑中有害的记忆，让轻松灵活的思维陪伴着你，让欢乐愉悦的心境陪伴着你，那时会发现，你已经拥有了一个全新的生命。