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    1.赠语怎么写

    1、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。

    ——奥斯特洛夫斯基

    2、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。

    ——奥斯特洛夫斯基

    4、科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。

    ——卢瑟福

    5、狼的生存,就是在恶劣的环境中坚强地创造生存空间;狼的团体,就是在充满争斗的对手中组织强大的团队力量;狼的智慧,就是在强者之列不断竞争、超越。

    6、我不如起个磨刀石的作用,能使钢刀锋利,虽然它自己切不动什麽。

    ——贺拉斯

    7、有句古话,“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”。()意思是说,如果一千个人同心同德,就可以发挥超过一千人的力量,可是,如果一万个人离心离德,恐怕连一个人的力量也比不上了!这,就是团队的力量!这,就是我们需要的团队精神!

    8、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。

    ——奥斯特洛夫斯基

    9、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。

    ——马克思`恩格斯

    10、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

    ——雷锋

    团队精神:

    1、精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现,核心是协同合作,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。

    2、团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分,良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位,充分发挥集体的潜能。如果没有正确的管理文化,没有良好的从业心态和奉献精神,就不会有团队精神。

    2.如何写赠言我认了一个干妹妹,请问同学录上的赠言该怎么写呢

    与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。

    我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾。你我为了理想而历尽了艰难,才走向了成功之路。

    但愿你还能记得,永远地记得,那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。 当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

    最 美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。 我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢! 若不得不分离,也要好好地说声“再见”,也要在心里存着一份感激,感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

    几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。 我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。

    我在生命转弯的地方等你,让我像昨天一样地问你,你可否愿与我同行? 是缘分将我们带到一起,是友情将我们紧紧地相连。( )。

    3.赠语怎么写

    1、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。

    哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。 ——奥斯特洛夫斯基 2、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。

    ——奥斯特洛夫斯基 4、科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。 ——卢瑟福 5、狼的生存,就是在恶劣的环境中坚强地创造生存空间;狼的团体,就是在充满争斗的对手中组织强大的团队力量;狼的智慧,就是在强者之列不断竞争、超越。

    6、我不如起个磨刀石的作用,能使钢刀锋利,虽然它自己切不动什麽。 ——贺拉斯 7、有句古话,“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”。

    ()意思是说,如果一千个人同心同德,就可以发挥超过一千人的力量,可是,如果一万个人离心离德,恐怕连一个人的力量也比不上了!这,就是团队的力量!这,就是我们需要的团队精神! 8、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。

    ——奥斯特洛夫斯基 9、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。 ——马克思`恩格斯 10、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

    ——雷锋 团队精神: 1、精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现,核心是协同合作,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。 2、团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。

    团队精神是组织文化的一部分,良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位,充分发挥集体的潜能。如果没有正确的管理文化,没有良好的从业心态和奉献精神,就不会有团队精神。

    4.关于毕业的句子

    时间带不走空间 欢笑在心中沉甸 我们的友谊是永远 每次梦想的边沿 太阳依然会再次出现(这句经常在同学录也有) 生活中曾经有许多机会 在眼际若隐若现 如以错过了 何不把握眼前种种 在机会的舞台上细心演出 赢得满堂喝彩 【同学毕业赠言集萃之友谊情深版】 不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;إ不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。

    إإ 不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;إ不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。 与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。

    إإ 我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾。 إإ 你我为了理想而历尽了艰难,才走向了成功之路。

    但愿你还能记得,永远地记得,那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。إإ 我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。

    请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。 إإ 当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

    最恨的是你,因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别,犹如管仲之失鲍叔牙,茫茫天涯,叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

    إإ 美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢!إإ 哈哈,四年的老同桌,你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则,语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?إإ 若不得不分离,也要好好地说声“再见”,也要在心里存着一份感激,感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

    إإ 几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。إإ 我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。

    إإ 我在生命转弯的地方等你,让我像昨天一样地问你,你可否愿与我同行?إإ 是缘分将我们带到一起,是友情将我们紧紧地相连。 。

    5.送老师该写什么赠语

    人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。

    谢谢您,老师! 春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

    老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩 …… 我当怎样地感谢您! 踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。 有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。

    我怎能不感谢您 ? 对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心! 天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师! 您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈 …… 老师,我生命的火花里闪耀着一个您! 鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您! 没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。

    十二万分地感谢您,敬爱的老师。 您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界 …… 老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

    把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我 …… 老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意? 您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里 …… 假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮! 敬爱的老师,谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田,并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨! 老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花! 往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果 ―― 老师,这是您的丰收! 您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范 …… 我感谢您,感谢您对我的精心培育。

    因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

    忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您! 真空、坚定、谦逊、朴素 ―― 这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

    有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人 ―― 给时刻关怀着我的导师! 老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。 语文老师——人生可以有逗号,感叹号,但是绝对没有句号。

    数学老师——人生可以有曲线,抛物线,但绝对没有直线。 物理老师——人生可以有裂变,聚变,但绝对没有永恒的不变。

    化学老师——人生的方程也需配平,痛苦与快乐共存,既要感谢快乐,也要感谢痛苦。 历史老师——曾经的辉煌,只能说明过去,一切都已经成为历史。

    历史的改写,依然要靠我们自己。 地理老师——人生和地质勘探不一样,可以向上看,向左看,向右看,但绝对不能向后看,向下看。

    英语老师——人生可以有一般现在时,现在进行时,但绝对不能有一般过去时和将来时。 老师,是明灯,给迷失的孩子照亮方向;老师,是园丁,辛勤地培育幼小的树苗;老师,是蜜蜂,把香甜的花蜜沐浴到我们的心田中。

    老师,多么亲切的称呼。在最后的六年中,我要对您真诚的说一声:“谢谢您,亲爱的老师!!!” 老师,我在远离故土的他乡,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心潮。

    一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念着您带我们走过的分分秒秒。

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