一起英语怎么写
1.与
与。。一起玩的英语:Play with。 。
重点词汇:
1、play
英 [pleɪ] 美 [pleɪ]
n.游戏;比赛;戏剧;赌博。
vt.& vi.玩;演奏;演出;参加比赛。
vt.扮演;担任,充当…的角色;演出;装扮。
vi.玩耍,游戏;[游戏] 参加游戏;赌博;闹着玩。
2、with
英 [wɪð] 美 [wɪθ]
prep.随着;和,跟;关于;和…一致。
例句:
1、The young girl loved to play with her playmates.
这个小女孩喜欢和她的伙伴一起玩。
2、I see my friends they play with me.
我看见我的朋友他们和我一起玩。
扩展资料:
play可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时接表示球或乐器等名词、代词或that从句作宾语。
有时还可接双宾语,其间接宾语可转化成介词to或for的宾语,还可接由“(as+) n./adj. ”充当补足语的复合宾语。可用于被动结构。play还可用作系动词,后接形容词或名词作表语。
play通常用作不可数名词,但在作“比赛的动作或技巧”解时可用作可数名词,一般其前都有一个形容词修饰。play作“戏剧,剧本”解时可用作可数名词。
play单用时,表示“玩某种游戏”,有时可说play (at),如play (at) football;
play单用时,还可表示“游玩”,但只限用于儿童,不可以用在成人身上。
2.跟着我用英语怎么写
跟着我的英文:Follow me
一、Follow 读法 英 [ˈfɒləʊ] 美 [ˈfɑ:loʊ]
1、作及物动词的意思:继承;(按时间、顺序等)接着;从事;采用
2、作不及物动词的意思:理解;发生兴趣;由此产生;跟着人(或物)去(或来)
3、作名词的意思是:追随,跟随;[台球]推球,跟球打法(使竿击的球在击中目的球后继续滚动的打法)
二、短语:
1、follow the lead of 效仿
2、follow your dreams 追逐你的梦想(沃德公司的广告语)
3、follow from 由…产生,由…推断
4、follow the example of 效法,学习…的榜样
5、follow up action 动态策略;后续行动
6、follow the crowd 随大流
7、follow out 执行,贯彻;把……查到底
8、follow blindly 盲从
扩展资料
follow的用法:
1、follow可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词、代词作宾语。
2、follow作“从事,经营”解时,不直接以行业名称作宾语,而应以profession或trade等作宾语。
3、follow可用于存在句型。其位置在there之后,主语之前,主谓倒装。
4、follow可用于It follows that-clause结构,意思是“说明”“证明”。
5、as follows是个惯用语,不管主语是单数还是复数,也不管使用何种时态,都用as follows。
3.快乐的英语怎么写,
快乐的英语:happy,发音:['hæpɪ]
扩展资料
词性:adj. 幸福的;高兴的;巧妙的;快乐的。n. 人名,快乐。
短语:
happy new year 新年快乐
happy birthday 生日快乐
happy life 幸福生活
happy family 快乐家庭
happy every day 快乐每一天
wish you happy 祝你快乐
happy time 欢乐时光
happy birthday to you 生日快乐
happy everyday 快乐每一天
be happy with 与…在一起很高兴
happy person 幸福的人
happy marriage 美满的婚姻
happy holiday 快乐的节日
happy valentine's day 情人节快乐
more than happy 非常高兴
happy childhood 快乐的童年
happy home 快乐家庭
happy valley 欢乐谷
happy hour 快乐时间
happy spring festival 春节快乐
造句:
1、That happy day will be for ever embedded in my memory.
那个幸福的日子将永远留在我的记忆中。
2、Talking with her, you'd try to head off your happy marrige.
和她交谈时你最好设法不去谈你的幸福的婚姻生活。
3、The pianist played the happy pair out with the wedding March.
钢琴师弹奏结婚进行曲送走这幸福的一对。
4、Now the old man is living a happy life.
而今,这位老人过着幸福的生活。
5、The happy life we have today was not easily won.
今天的幸福生活得来不易。
6、What do I have to be happy about?
我有什么值得高兴的事情?
4.英语怎么写
坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。
千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。
尽量用一些你学过的词汇,句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。
因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。
别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。
“读”可以分为两种。一种是“默读”。
每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。
另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。
其实“写”的形式很多,不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。
这样即可帮你记住这个词的用法,又可以锻炼你的写作能力 学习英语不用花大块的时间,10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的。 方法二: 常有人问:学英语有什么诀窍?说老实话,要想掌握一种语言,在缺乏必要的语言环境的条件下,实在没有什么捷径可走。
概括起来,只有四个字:下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。
凭我这几年学习英语的体会,只有日积月累,通过量变,才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间,在下了一番苦功夫之后,我仍感到自己的英语水平提高的太慢,于是就故意放松了几天。
谁知等到再从新开始学习时,才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后,我就给自己制定了这样一条座右铭:“拳不离手,曲不离口”,持之以恒。
学好英语,兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。
学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说,英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。
这固然不错,但除此之外,我更觉得,英语是一扇窗口,他向我们展示的是一片广阔的天地,一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流,了解国外的社会、历史、科学和文化,并取得第一手资料时,我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。
学好英语,一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同,生搬硬套是行不通的。
但我相信:只要仔细体会,逐渐摸索,人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里,我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会,以供参考。
尽管在中学时我的英语基础不错,但刚跨入大学校门的时候,我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力,首先要掌握五千到八千词汇。
而作为一个高中毕业生,我当时的词汇量真是少得可怜。于是,我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。
有的同学喜欢背大部头的词汇手册,而我觉得这样做,既枯燥,又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上,词汇与阅读齐头并进,产生了事半功倍的效果。
为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章,通常会有二、三十个生词。
这些文章涉及的范围很广,包括了多个领域的词汇。 我通常采取“两遍阅读法”,即第一遍着重训练阅读能力,第二遍着重扩大词汇量并培养语感。
起初进行阅读训练时,我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。
集中精力阅读一篇长度适中的文章,记下起止时间,并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读,便成了我的习惯。
在第一遍阅读过程中,我将重点放在训练速度,掌握文章大意及基本结构上,并找出问题,以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个:一是扩大词汇量。
具体做法是:把文章再过。