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    乐于助人,美德少年征文800字

    我叫陈世鹏,今年8岁,是一名小学生。我出生在普通而又幸福的三口之家,接受长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹,还不能像郭明义、陈万霞他们那样,去做出让千万人传送的感人事迹。但我努力做到助人为乐,热爱祖国,勤俭节约,无私奉献,用实际行动去感染别人,让我身边出现更多的温暖,少一些冷漠,多一些帮助,争做美德少年,让我们的社会更和谐。 我是新时期、新时代的人,我将永远传承平凡无私的美德精神。

    在家里,我是个懂得感恩的好孩子。每当提起我陈世鹏,小区的居民无不啧啧称赞,因为我在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪我就有了很好的口碑。

    我的首要任务是学习,学习上向,把每一门课程、每一个知识点都掌握住。我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;我还向心目中的雷锋叔叔学习,学习他那钉子精神。雷锋叔叔曾说:“钉子有两个长处,一个是挤劲,一个是钻劲,我在学习上也要学习这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”我们今天学习条件如此优越,更应该勤奋学习,为将来建设祖国、回报社会打好基础。以钉子精神激励自己,努力学好每门功课,认真听课,独立完成作业,争取年年被评为三好学生。我在搞好学习的同时,课余时间我还画画、练书法、阅读一些有益议的课外书。我相信时间是挤出来的,它就像海绵里的水一样,只要肯挤,它总会有的,关键是想不想学。”

    我天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实,集中的展现新时代小学生应该具有的美德,受到老师,同学以及认识我的人的喜爱。在班里我是中队长、噪音消防员、小组长,我还被评为了“十佳小孝星”,为班、学校争光。

    我是一个遵守公德、乐于助人、善良的男孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行,这已经是我的习惯了。无论走在哪里,我都不会随意乱扔垃圾,更是看到垃圾便要捡起,这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人,我总会或多或少的给他们一些零钱,曾经也有人告诉过我那些人可能是骗子,但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人,我要帮助他们。“我帮助了一个人,别人快乐了,我也很快乐。”送人玫瑰,手有余香!,老师和妈妈总是这么教导我。

    讲文明、懂礼貌,见到老师问好,见到同学打招呼,为班级服务,为同学服务,黑板脏我去檫,地面脏了我去扫,脏水垃圾我去倒。助人为乐,拾金不昧,以校为家,以班为家,已成为我的自觉行动

    这是为您提供的短范文,希望您不要介意,因为征文是不要网上查的,要自己写,这样才能获得一个好成绩!祝您成功!

    请帮忙写一下美德少年的事迹简介(助人为乐美德少年1000字)

    “助人为乐阳光少年——张晓菡”事迹材料 张晓菡同学,是济宁市明珠中心小学五年级四班的一名学生。

    她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她始终以高标准严格要求自己,激励自己。

    多年来,各方面表现一直优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下:学习刻苦 成绩突出 张晓菡同学学习十分刻苦,成绩优异。

    她上课认真听讲,善于动脑,积极发言。她善于思考,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三。

    她爱看书,知道很多课外知识。她的各科成绩始终在班级名列前茅,连年被评为“优秀学生和优秀学生干部”。

    尊敬长辈 学会感恩 张晓菡同学从小立志读好书,做好人,一直用实际行动践行诺言,以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,让亲情其乐融融。

    对待邻里,她文明礼貌、与人为善,邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。对老师,她发自内心的尊敬与爱戴,上课认真听讲,按时完成作业,牢记老师的谆谆教诲,每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。

    真诚待人 助人为乐 张晓菡同学从一年级开始就担任班长,在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱,在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。 张晓菡同学有一颗真诚善良的心。

    张晓菡同学心地善良。在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。

    班级有一个让所有老师都感到头疼的学生,他不仅学习不好,还不讲卫生,还经常迟到,同学们大多不愿与他同桌。张晓菡同学主动要求和他同桌,每当他犯毛病时,张晓菡就耐心开导,没想到,没过多久该同学的毛病还真改掉不少,学习有了进步、也不经常迟到了,还讲究卫生了。

    老师同学们都觉得奇怪。后来张晓菡同学说出了一句让大家都佩服的话:“我一直把同桌当作好伙伴,只有同桌把我当成他的朋友后,我讲的话他才听得进去。

    现在我们是好朋友了,他当然听话了,自然有进步了”。没想到,张晓菡同学小小的心灵里不仅装满真、善、美,而且充满智慧。

    张晓菡同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。

    于是,她不仅事事争先,事事以身作则,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动,放学后该值日的同学都跑了,张晓菡就组织几个同学把教室打扫的干干净净。

    结果当天学校组织检查卫生,他们班受到了校领导的好评。有人问她为什么要这样做,她回答得很干脆也很响亮:“为了班集体,为了班级的每一个同学!” 张晓菡同学自从当上班长那天起,就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。

    她亲自管着教室钥匙,为了让同学们能够提前进教室,她总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后看见有3各同学在教室外等着,很内疚。

    第二天又提前十几分钟到校,从此,同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动,她总是积极响应,热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,并发挥自己的特长,为班级赢得多项荣誉。

    近期同学们新学习了“七彩阳光”广播体操,在她的带领下,五(4)班学得最快最好,现在张晓菡同学带领着全校同学做操,受到了全校师生的赞扬,为班级争得了荣誉。张晓菡同学所做的一切得到全校师生的好评。

    当老师夸奖她时,她总会说:“我帮助别人就是快乐自己!” 阳光总在风雨后,梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年,像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞!让我们真诚地祝福他越飞越高,越飞越远……。

    美德好少年作文

    自古以来,乐于助人是我们的传统美德。大家都说:“父母是孩子最好的老师。”这话一点都不错。妈妈是热心帮助别人的人,对我的影响非常大。所以,我也是一个乐于助人的人。

    我们班有个女同学,和我是好朋友。她不但学习好,品质好,小提琴也拉得优美动听。

    在一次体育课上,老师让我们两个人一组做跳背。她不小心摔了一跤,把左手手腕骨折了,给她带来了很多不便。上课的时候都没有办法拿起,班里的同学都纷纷帮助她。

    每节课课间时间我都会陪她去散散心。虽然那段时间我没有怎么玩,但是我从中感觉到真心的去帮助一个人是多么的快乐。

    中午她在学校吃饭,班里的同学都帮助她打饭。放学时,同学也都争着帮助她收拾书包,有时还会主动送行动不便的她回家。这么多同学的帮助下,她的健康很快就得到了恢复。老师也表扬了我们。在一次作文比赛上,她也将这件事情写如了作文,说一辈子都不会忘记我们这些帮助过她的同学。

    帮助别人不仅使受助者得到了便利,自己也可以收获一份简单的快乐。只要每个人都在生活中奉献爱心,世界就会变成一个美好的人间。

    尽责奉献美德少年事迹材料800字(第一人称)

    美德少年事迹材料

    我勤奋好学、乐观向上、热爱集体、团结同学。在老师的言传身教,父母的悉心熏陶、同学的关心帮助下,茁壮成长为一名品学兼优的学生。

    在家里,我是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的孩子。 自己的事情自己做,今天的事今天做好,是我对自己提出的要求。休息日经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷,邻里之间我也能主动打招呼,深得邻居的好评。

    在学校, 我爱学习,勤思考、努力学好每一门功课。在知识的海洋里, 从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获,通过不断学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。课前,我总能认真预习,课上认真听讲,积极思考,踊跃发言;课后,按时完成作业,与同学们在互学互比中取长补短、一起进取,与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己,正是由于养成了良好的阅读习惯,促进了写作水平的提高,作文曾多次作为范文在班级交流。

    对于班集体这个团队的荣誉我看得高于一切, 倍加爱护,为学校、为班级服务仿佛使命般印在了我心中,努力把自己融入学校,融入班级。只要是集体活动我都愿意积极参加。我乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。我也是老师的好帮手,安排的事情我都能尽善尽美地完成。自从光荣加入共产主义青年团后,我时刻严格要求自己,努力做好各方面的带头表率。

    我兴趣广泛,绘画、书法尤为擅长,每次出黑板报、小报都少不了我的身影。通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了课余生活,既为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财富。

    一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,不经历风雨,怎么见彩虹。我希望用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

    作文:美德少年---友善互助800字

    友善

    世间万物,芸芸众生,我发现一切美之中皆有善,有温暖的人情美,也有和谐社会人们彼此之间的友善。

    朋友们,你知道友善是什么吗?它是和谐社会的一面镜子。

    同学之间充满友善,幸福生活快乐无比。

    友善好像是一株茁壮成长的小树,拥有它就有了朋友间的呵护;友善是人生的一笔宝贵财富,拥有它人生就会过得幸福无比;友善是人生的一杯清茶,拥有它人生就过得津津有味,就会过得快乐甜蜜。

    友善是湛蓝如洗的天空,包容天地万物;友善是阳光雨露,滋润着美德的形成,友善在生活中无处不在。

    那是一个风雪交加的冬天,北风呼啸寒风刺骨,街上的行人寥寥无几。此时的我已经生病了,由于咳嗽的厉害,妈妈给我请了病假,带我去打了点滴。下午打完针后回到家,学校也放学了。

    我打开电脑,想看看班级QQ群中的同学们都在干什么?留了什么作业?同学们看见我的QQ头像亮起,知道我生病后都很关心我。有的同学问我:“怎么了,下午咋没去上课?”;有的同学问我:“咳嗽好点了没有?”;有的同学问我打针了吗?我有的同学问我吃药了吗,还介绍咳嗽药给我;有的同学叮嘱我“要多喝水”;有的同学告诉我“下午上课学习的内容,作业留什么了”……

    看见QQ对话框中同学们对我的关心,我感动极了。我心想,谢谢你们了,我的伙伴们,我会好好听大夫的话,好好打针,好好吃药的,快点养好病回到学校去,好和你们一起学习一起玩耍;一起疯闹一起做游戏;一起过那快乐的校园生活。

    友善是和平的使者,幸福快乐伴你永远;友善是爱心的种子,幸福之花处处开放;友善是沟通的桥梁,让友谊地久天长!它可以压倒一切困难,无论是亲人还是陌生人,让我们以友善的心态面对人生,面对生活,面对一切,那么世界就会充满幸福的味道。

    友善是人间的天堂,没有它人间就像漫漫长夜期盼曙光;友善是可贵的生命,没有它生活就失去了意义;友善是一种美德,它给世界带来了和平,给人们带来了幸福美好的明天!

    友善是一条河,滋润寂寞的心扉;友善是一团火,温暖孤独的心灵;友善是一粒种,播撒生活的希望;友善是心灵的窗,通往梦的天堂;朋友,请奉献你的友善,它是人与人和谐相处的基础;心与心沟通的纽带,国与国友好往来的桥梁也是一种爱的储蓄,让你和身边的人感情更纯真,也让这个世界更美好!

    美德少年伴成长作文

    美德少年伴成长在我们的生活中,有许多的美德少年,在公交车上,为有需要的人们让座,在马路上,搀扶年纪大的爷爷奶奶,在草地上扶起摔倒的小朋友,在公园里植树等等,这一些都是优良的传统美德,是中华五千年所提倡的。

    最近我看了一本《美德少年故事丛书之模拟外交官》其中将近有20位美德少年的故事,它以高尚心灵的美德,讴歌生命的文学,相传久远的故事和灿若朝花的少年深深的打动了我,每一朵花都要记得为生命怒放,这就是花朵与生命的约定。书中的简介有说过这样的事。

    一位主持人问这个美德少年:“你觉得你做过的最后吃的菜是什么?”这位少年回答说:“西红柿炒鸡蛋。”他的声音很质朴,却不卑不微。

    他做这道菜的时候是“煮”而不是“炒”。他把这道菜煮得这么烂,是为了能适合并重的妈妈的口味。”

    这事是多么的感人,适合母亲的味道的菜,少年才觉得是这世界上最好吃的菜。少年就像是一朵含苞待放的茉莉花,美德少年就像是以开放的茉莉花,以它淡淡的香味感染着许多人,那么一簇簇,一丛丛是多么的美丽。

    书中的第一个故事是关于“街舞少年——徐亚菲”的故事。徐亚菲“假小子”有副热心肠徐亚菲来自宝应中学。

    正在读高二的她成绩优秀、热心公益活动。据了解,她曾组织小组成员前往敬老院,为老人送温暖;主动要求医院接纳她做义工;汶川、玉树大地震发生后,她主动发起并组织了班级和学校的“爱心募捐行动”。

    在老师眼里,徐亚菲更像是个假小子。“她的性格还有点‘泼辣’,但在同学们眼里很有威信。”

    昨日,徐亚菲的班主任丁占龙在电话里告诉记者,徐亚菲是语文课代表,还是副班长,“在管理班级上,她能发挥老师的作用呢。”如今,徐亚菲仍然常去敬老院看望老人。

    “他走在美的光影里,好像无云的夜空,繁星闪烁……”是其中以为敬老院的的一位老爷爷为大家朗诵的。是的,徐亚菲就是这么一位美德少年,她的心是那么的炽热,为大家带来美好。

    书中还有一位主人公是我记忆挺深的:义卖东西帮助别人的——王洪喜。王洪喜是江苏省徐州市中山外国语实验学校的一名美德少年,他和同学们一起在路边义卖,却被过路的一位小朋友的妈妈说成是家长指使出来卖的,被羞辱尽了,但他却不难过,后来,管理道路的城管也来了,差点要没收他们义卖的东西,但他的同学说出了他就是王洪喜,是出来义卖的,最后,那位阿姨跟他道了歉,还买了好多东西。

    但王洪喜看到自己的东西一售而空时,他是多么的开心,他一定在想,福利院的小朋友能收到新年礼物时高兴的劲。生活中,不是只有索取才是快乐的,我们要学会去帮助有困难的人,要学会奉献,要知道,还有很多人需要我们的热心援助,相信做到这几点,美德少年的美称将离大家不远了。

    美德少年,他们的目光干净如水,他们的美德值得弘扬,他们的行为,值得传承,他们心中的美德之花,将芬芳所有人,美德少年的践行证明了这一点,他们的纯洁的灵魂将会升华,塑造美好人生。我相信,美德——像花朵,终究会开满每个少年的心中。

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    美德好少年

    美德,像一滴甘露,滋润的内心的荒芜;美德,犹如一缕阳光,照亮心中的阴暗;美德,犹如一盏明灯,照亮前进的方向。所以,作为青少年的我们,更是义不容辞的做一名美德好少年。

    只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。我们应给与他人帮助,对他人伸出援助之手,这样才会让世界变得更加美好。

    要想成为美德好少年,我们应该具有乐于助人的精神和品质。当我们在马路上看到老爷爷老奶奶过马路时,我们要及时伸出援助之手,帮助他们过马路;当我们看见有人摔倒在地时,应及时搀扶一把,不要再让有人摔倒在地,旁边和多人围观,却无人帮助的现象发生;当我们在路上见到贵重的物品时,应及时交给警察,做到拾金不昧。

    这些是远远不够的,我们要从小事做起,从现在做起,争当美德好少年。在帮助别人的过程中,我们不仅给他人带来了方便,而且使自己的价值在奉献中得以提升,更让这世界多了一份美好与感动。

    作为一名小学生,我不仅要乐于帮助别人,更要努力学习,好为祖国和人民做出贡献。俗话说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,所以作为美德好少年,我们应该善于读书,乐于读书,要在读书中发现乐趣,而不是死读书。我们不仅要好读书,更要读好书。所以,我们也应该将学习作为乐趣,而不是被迫学习。

    要想当一名美德好少年,我认为要在学习和生活中勤动脑,勤动手,善于观察,善于总结,只有这样,才能够有所发现。在班级中,要尊敬老师,团结同学,遵守学校的规章制度;在家庭中,我们要努力为家长分担我们力所能及的事。

    现在国家固然注重知识,但更注重的是素质,只有把素质搞上去,才能使我国在国际竞争中立于不败之地。所以,作为青少年的我们,更应该争做美德好少年,为们的祖国做出贡献。

    如果满意的话,要采纳哦!!!祝你学习进步哦!!!

    争做美德少年书信版1000字

    大自然以山和水展示着它的美;数学中以规律搭建着它的美;音乐中以音符传递着它的美,生活中到处都是美, 可是,我觉得人心是最美的.在暑假当中,我阅读了雷锋叔叔点点滴滴的故事,感想颇深. 记得雷锋叔叔说过这样一句名言:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去.”直到今天,我看了雷锋叔叔感人肺腑的故事之后,我才理解了这句名言正确的含义. 雷锋叔叔的一生虽是短暂的,却又是伟大的,不仅令人称颂,更值得人们纪念、学习.他一生的光辉事迹数不胜数,件件都令我们感动,学习.雷锋叔叔把每一个需要帮助的人都当作自己的亲人,给予帮助,他为人们送去关爱,他的美德广为传颂. 虽然雷锋叔叔已经不在了,但他的美德流芳百世,在生活中,随处可以看到这种精神在闪耀.现在公交车是主要交通工具,乘车时,总会听到“请主动给老、弱、病、残、孕让座.”每当这时,我总会四处观望,令我感动的是立刻会有人站起来主动让座,看到这感人的一幕幕,我深深地感到那些普通人身上闪现着美的光辉,更闪现着雷锋叔叔高尚的品德,在我们古老而美丽的城市里,人们的行为是那么崇高. 在我们生活中,失学儿童数不胜数,他们多么渴望坐在宽敞的教室里,聆听老师的教诲,和同学们一起兴高采烈地玩耍啊!每次号召给“希望工程”捐款,总会有一双双小手捧出或多或少的钱款,捧出一份沉甸甸的爱心.这份爱让我仿佛看到雷锋叔叔又微笑着站在我们中间,用赞许的目光看着我们.这份爱让我们这个世界 雷锋叔叔的美德千古传颂,我渴望我们每人都学习这份美德,让雷锋叔叔的精神净化每个人的心灵,让生活变得更美,更温暖.。

    求一篇写自己美德少年的文章,600字左右,

    济川中学程可馨同学事迹介绍

    我是济川中学初一(25)班的程可馨,在襟江小学曾任大队部学习委员和银杏花文学社主编。由于品学兼优,多次受到学校的表彰。

    我是个自信、开朗,活泼大方的女孩。受妈妈的影响,我热衷于慈善公益事业,经常和妈妈参加这一类的活动,我家经济条件虽然不是很好,但我们省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱,而是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子;上次,得知城西一个同学得了白血病,学校发出捐款倡议后,我急忙拿出自己写作文得来的稿费;得知妈妈的一个学生不幸患上了白血病后,连忙拿出自己的压岁钱捐给了他,有时间就去探望关心他,给他讲故事,让他早日走出疾病的阴影;5.12汶川大地震发生后,我主动发起并组织了班级和学校的“爱心募捐行动”,担任了“爱心大使”,将爱的力量传递;班上有同学生病掉课了,我上课记两本笔记,作业也不忘那两份,只要有不懂的就去问老师,生怕有一点没弄清楚,把他(她)教错了,平时我都没怎么复习自己的功课,只要一有空就去帮他(她)补习,虽然有时被班上一些的同学误解,在我背后指指点点,说三道四,但我从没把它放在心上,依然帮助他人。因为,我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助,所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人。

    对于社会上的人,我总是尽力去帮助,对于与我朝夕相处的同学,我更是乐此不疲。在学校,处处都身先士卒,做老师的好帮手,做同学们的好榜样,同学们都喜欢和我交往。我会积极帮助一些成绩比较落后的同学,给予他们信心及鼓励,让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生,一定学不好”的观念。无论是语文、数学还是英语老师,她们都对我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特别强,任何事情不做则已,做则一定尽力做好的学生。

    在妈妈眼里,我是个懂事的好孩子,平时常帮妈妈洗衣做饭……做些力所能及的家务事。妈妈做事时,我总爱在一旁观看,并试着做那么一两下,以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我还挺节约的昵!袜子破了都不舍得扔,缝几下继续穿,制衣留下的碎布头,我都要收集起来,以备以后使用。因为国家提倡节能减排,能不扔的就继续用吧。

    我平时喜欢看书,而且爱观察思考,并在有空时就用笔把它们记录下来,就这样日积月累写了厚厚的几个日记本,我的写作能力也在无形中得到了锻炼,作文成绩也大大提高。所写作文曾先后在《莫愁》、《少年文艺》以及《学习方法报》等报刊、杂志上发表,并且有很多作文荣获全国、省、市各类奖项:《蜗牛的发现》在泰兴市、全国获得一等奖,《全民健身与奥运》在征文评比活动中荣获三等奖,全国书信大赛《小伙伴,我想对你说》和亲情书信大赛《爸爸,我想对你说》获得一等奖。

    除了写作我还喜欢动手动脑,对任何事物都有股热情。一次在医院里打点滴,病人特别多,护士阿姨一会儿帮这个插针头,一会儿帮那个拔针,特别忙,我想:若发明一个调节皮条装置,病人就可以自己换水,护士阿姨就用不着这么累了。于是我回去画了一张又一张图纸,一改再改,凭着勇气和毅力,我终于搞成了“三通皮条”这项发明;冬天我看到患糖尿病的爷爷脚特别容易冻伤,于是我又动起脑筋,发明了“电热鞋垫''、这两项发明分别在江苏省科技创新大赛荣获二、三等奖。

    在小学里我参加了养蚕科技小组,我准备了一本日记本,每天记录和研究蚕宝宝的生长过程——吃食,排泄、蠕动、蜕皮等,连星期天也跑到学校里仔细观察,用近一个多月的时间做了详尽的记录。写下近一万字的科技论文——《蚕宝宝日记》,杨校长阅读之后给予了充分的肯定,并由学校制作成画板在全校展示,这篇科技论文获江苏省科技创新大赛二等奖。

    在2007年度我荣获“襟江小学十佳少先队员”称号,同年被江苏省少工委评为优秀少先队员, 2007年12月24日《少年日报》“好少年风采”上刊登了我的故事。

    美德少年先进材料

    美德少年事迹材料 义马市实验中学八(5)班 张亚欣 张亚欣同学是我们班的一名学生。

    她爱学习,爱思考,尊敬师长,团结同学,乐于助人,刻苦钻研,成绩优异;她做事求完美,做人求真诚,勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动;她善于观察,勤学好问,实践让她吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的优秀学生。 *虚心好学,不断提升 她自上学以来成绩一直名列前茅,刚进入我们班级时,她的成绩虽然名列班级前几名,但她并没有因此而满足、而松懈,她知道“逆水行舟,不进则退”,反而对自己更加严格的要求。

    她相信“一分耕耘一分收获”,“只要付出就一定会有回报”。 *在学习上她牢记“一花独放不是春”的训导,热心帮助班上学习有困难的同学。

    课堂上她与同学们一起认真听讲,课后,她就充当起了小老师,主动帮助在学习上有困难的同学,利用课余时间为他们挑选练习题,利用午休时间为他们进行讲解。因为她知道祖国的未来需要大批建设者,仅靠个人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。

    也正因为她的真诚和耐心,她结交了许多知心的朋友,在班级获得了同学的信任,建立了自己的威信。 由于她的突出表现,她曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。

    *勤俭自立,让父母为自己而骄傲 作为现在的子女,她并不是像大多数孩子那样“衣来伸手,饭来张口”,她从小要求自己做到勤俭自强,成为父母的骄傲。 父母由于工作忙并没有太多时间照顾她,她也因此从小养自强自立,自强的好习惯。

    尤其是她在学校之后,更是体现出了很强的独立生活能力,而且还能关心、爱护、帮助其他的同学。 作为一名新时代的少年,她一刻也不敢松懈。

    她深信只要保持一颗执着的追求,奋发向上的心,总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章! 美德少年事迹材料 我叫王婉菲,今年12岁,是义马市实验中学七二班的学生。升入中学以来,在学校的关怀和老师的帮助下,在家长的疼爱和自身的努力下,我的学习成绩有了较大幅度提高,并多次在学校举办的竞赛中获奖,08年还荣获“优秀学生”称号。

    “谦招益,满受损”,我深知这点成绩和进步算不了什么。作为社会主义现代化建设事业的接班人,必须德、智、体、美、劳全面发展,努力培养和提高自己的综合素质,将来才能更好的适应社会的发展和需要。

    我的事迹如下: 我们的学校和班级就是个快乐的大家园,老师和同学就是我们的亲人和兄弟姐妹。 在日常学习中,我不但要求自己在课堂上专心听讲,勤做笔记,课后认真完成作业,复习功课。

    平时同学们谁有什么难题,我也总是不厌其烦的给他们耐心解答,直到他们弄懂为止。我们班同学的学习成绩差异较大。

    为了实现互助互爱,共同进步,老师在班上划分了学习小组,并让我担任了一名小组长。于是,我便更加尽心尽力的去帮助我们小组的同学。

    课余时间,当我的同学有烦心事时,我会很乐意的当名忠实听众,并耐心的疏导她们。在我负责出板报时,有时为了一个细节,我宁可晚些回家吃饭,也必须把它办好。

    每次轮到我值日时,总是第一个打扫,并积极帮其他同学扫,每天都积极地擦黑板。尤其是在学校组织的“弯弯腰”活动中,每当看到地上有纸片,不管是否自己的辖区,我总是弯腰捡起,然后扔进垃圾桶。

    即如走出校园,我也总是时时处处以一个中学生的标准的来规范和要求自己。讲文明,讲礼貌,遵守社会公德,坚决杜绝沾染社会不良习气。

    回到家中,除了自觉完成老师布置的作业,我总是尽量力所能及的帮助父母做家务。我会在父母劳累之时,捶捶背、捏捏肩、送杯水什么的。

    闲暇时,还给父母讲几个小笑话让父母轻松一下。 只要人人都献出一份爱,这世界会变成美好的人间。

    去年发生的震惊中外的5.12汶川大地震,那么多的房屋轰然毁于一旦,那么多的人们流离失所,那么多的生命被无情吞噬,那么多和我们一样的孩子……虽然我的家庭也并不富裕,虽然我没有太多的金钱,但我有一份纯真的爱心。我不但积极参与学校组织的募捐活动,还动员父母一起前后共参加十几次大型献爱心活动。

    在解放军展开抢救活动的那几天里,我几乎每天放学都要上网查看灾区的消息。为每一位脱险的幸存者祝福,为每一位遇难者默默地致哀…… 虽然我的学习成绩有了明显提高,虽然也感觉自己正在日趋成熟,但我更加清楚的知道,作为一个未来的建设者,我的路还很漫长,任务还很艰巨。

    为了家长殷切的期盼,为了老师辛勤的付出,为了祖国美好的明天,在未来的日子里,我会更加的努力! “天真、活泼、开朗、懂事的男孩” 他是一个天真活泼的男孩。乐于助人,在同学有困难时他能竭尽全力地去帮助;当同学烦恼时,他会送去一缕暖人的春风;同学学习上有困难时,他会耐心讲解,细心辅导。

    他是老师的小助手,总会善意地提醒周围的同学遵守班级公约和学校的规章制度。他学习刻苦勤奋,对待学习一丝不苟,曾经夺得过全年级期末考试的桂冠,他谦虚,从不骄傲。

    他热爱班级,尊敬老师。他用感恩的心对待周围的一切,他的家庭并不富裕,但他。

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