如果我是一个老师作文

每个人都有自己的愿望，也许你想成为一名电脑工程师，也许你想做一位出色的理发师……而我希望能成为一名老师。

假如我是一名老师，每当太阳从东方升起，我就会早早地来到学校。当同学们甜甜地叫我一声“老师好”，那时，我将会回敬他们一个亲切和蔼的微笑，让他们感受到老师无限的关爱。

假如我是一名老师，当我正在上课时，要是碰到有同学在开小差或在讲空话，我不会大声责骂他，更不会对他进行体罚。我会用最温和的语气教育他，让他认识到自己的错误，及时改正那些坏习惯。

假如我是一名老师，我会认真备课，选用科学的教学方法，不让他们每天都在作业中度过，要让他们更加快乐地学习，争取做到记得更牢，做得更好，用得更妙。 假如我是一名老师，我会好好对待每一位学生，把自己所有的知识都教给他们，让他们尽情翱翔在知识的海洋中。

假如我是一名老师…… 假如我是一名老师，我一定要让每一位学生都能快乐学习每一天。

《假如我是一个数学老师》作文600字

我懒得写作文了 给你些思路吧。

可以从这几个方面写：1、如果你对数学老师有什么不满、可以写成你以后成为一个数学老师所具备的、但是要委婉一些.2、写写你怎么教学、课堂上你怎么使学生认真听课、3、写你会积极备课什么的、继续学习数学，为学生们解决数学问题4、写写你对数学的见解什么的我在网上找了一篇假如我是一名数学老师永祥假如我是一名数学老师，我一定会让那枯燥的数字变得让人喜欢，让我的学生热爱数学.下面让我来介绍一下我是怎么教数学的吧.首先，我要先向我的钮老师学习，我会把数学当成一种游戏，上课时我对同学们说：“让我们先来做一个有趣的游戏吧！”.然后在他们情绪高涨的时候，不知不觉把内容引向所要学的知识.我也要向我的范老师学习，讲课时态度和蔼，面带笑容.我会把课文习题讲得通俗一点、简单一点，让同学们能用自己的话说出计算的法则、规律，不死记硬背.我还会向管老师学习，讲课思路清晰，紧抓要点，让学生学习一目了然.这样，就知道该怎样去一步步有条不紊地解答问题了.我还要向武老师学习，以严厉和爱心来管理班级，不让班级成为一盘散沙.让课堂充满笑声，不死气沉沉，不拖堂讲课，这样同学们学习才有劲头.假如我是一名数学老师，我一定会让同学们喜欢这门功课的.。

《假如我是一个老师》作文400字

当一名老师是个多么神圣的职业，我真希望自己是一名光荣的人民教师。

假如我是老师，我要同学们在写作文之前，先给他们读几篇范文佳作让他们开阔思维，受启发，参考运用一下范文中的一些好词好句子，学习它的精华，这样同学们的作文一定会写得完整，具体，出色.

假如我是老师，我每当空闲时候就会去家访，问学生在家的情况是否比在学校里更加优秀，如果优秀，在课堂上一定表扬，并号召其它同学以他为榜样.

假如我是老师，我临考时我会目不转睛地望着每一个同学，如果有谁心存舞弊现象，我会走过去对他说；"要做一个诚实的孩子，即使你考了高分，也不是你的真实成绩，***妈知道也会不高兴的"，直到他真正认实到自己的错误.

假如我是老师，我会公平对待每一个同学.

假如我是老师我会带同学们到大自然去增长知识，开阔眼界.夏天我带学生去踏浪，秋天带学生们去摘丰硕的果实，冬天我带学生们堆雪人，打雪仗。

这些只是我的"假设"我多么想实现自己美好的愿望，我一定会以行动实现自己的愿望。

！！谢谢

写一篇想象作文-《假如我是一名老师》

假如我是一名老师，我会让我的学生在快乐中学习新知识.上课前我都会带给同学们一个惊喜.上课时我会让教室充满快乐.不让同学感觉到上课枯燥乏味.假如我是一名老师，放学回家我不会让同学们做回家作业.让他们在这段时间里好好学习课外的知识.假如我是一名老师，我会平等对待每一位学生.假如我是一名老师，我会下课后和同学们一起玩耍.上课我不会一直呆在讲台上，而是下来和同学们一起学习生字和课文.假如我是一名老师，我会经常带我的学生去学习更多大自然的知识，让他们去领悟大自然的奥秘.让他们去学习大自然这本”神气的书”假如我是一名老师，我会带我的学生去感受春 夏 秋 冬.春天我带他们去放风筝 荡秋千.夏天我带他们去喝冷饮，吃冰淇淋.秋天，我带他们去采摘丰硕的果实.冬天，我带他们去玩雪，打雪仗，堆雪人.假如我是一名老师，我会让我的学生与众不同.假如我是一名老师，我会让我的学生更加出类拔萃.假如我是老师，我会以不同的方式看待他们.让他们每个都拥有自己的目标.也让他们为自己的目标奋斗！。

“假如我是一个老师”600字作文

老师，是辛勤的园丁，是燃烧的红烛，是开启知识大门的金钥匙，是每一位青少年的导航仪。

假如我是老师，那该有多爽啊。我会教同学们识字，这识字不仅仅是认识字哦，还要把字写端正，横平竖直，堂堂正正，不能有丝毫的马虎，就像做人一样。

假如我是老师，那该有多好啊。我会给学生讲故事，拓宽他们的思维，故事不能仅限于课内，我国的五千年文化，有多少故事可以讲呀，只要是好的，同学们喜欢的我都讲。

假如我是老师，我一定给学生少一点作业，多一点活动的时间。孩子们永远是活泼好动的，要他们在书桌前呆两三个小时是多困难的事啊，为什么不让他们玩耍呢，其实玩也可以学到知识的。

假如我是老师，在课间，在平时，我会敞开自己的心扉与学生们交流，了解他们的心理状况，接受他们的每一个意见，凡事站在他们的立场想一想，避免不分青红皂白而乱下结论。如果在学习上，他们有什么不懂的或是模棱两可的地方，我会耐心的给他们讲解，直到他们弄懂为止，而不是大发雷霆，骂他们上课不听讲，甚至说一些伤他们自尊心的话；假如我是老师，我会在班上建立一个“小小法庭”，“小小法庭”？也许你们会感到疑惑不解。

这样，就会让班上的纪律上一个档次，从而避免盲目的自己决定罚则，全班同学不服，不但改变不了坏习惯，还会对老师的看法蒙上一层“阴影”；假如我是老师，我会改变以前那枯燥无味的学习方法，让同学们到生活中去实践，让他们在实践的过程中得到知识。 假如我是老师，我要课堂允满快乐，让一切都在快乐中进行。

我也不会给同学们布置太多的作业，而是布置些要动脑、要实验的题目。这样平时学习上比较差、比较懒的同学也不会一天到晚唉声叹气地抱怨作业太多，而且这些要动脑、要实验的题目也可以锻炼同学们的思维能力，不是一举两得吗？ 假如我是老师，就会和同学一起玩，一起学，和他们做朋友，对他们温柔、友爱！ 假如我是一名老师，我会让学生们在校园里欢快地学习。

假如我是老师，那该有多好呀。

【寻一篇假如我是一名幼儿教师作文约500字】

教师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，幼儿教师是教育的先导，是孩子的启蒙老师，我们都知道，最初的教育对孩子的将来有着很远的影响，良好的开始是成功的一半，给孩子一碗水，自己就要是一桶水.我要用我的深深思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子做人的最基本道理，让爱与美托起明天的太阳.我喜欢和孩子在一起玩，在一起生活，在孩子中间，那种放松、快乐、无拘无束的气氛是多么的吸引我，当孩子们有进步的时候，所体验的那种成就感，是其它任何工作都无法比的，这种爱，是我最好的老师，这种爱更是一种沉甸甸的责任.我记得古代意大利有位伟大的造船匠，他造了一辈子的船，却从没有坐过自己造的船，他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到船消失在茫茫的大海上，久久不离去……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱，你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸.孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大，在平凡而充实的工作中，一如既往的以满腔热情注释着幼师的职责，呵护着幼儿成长.幼儿园的生活，在人一生的学习生活中是最轻松最无忧的时光，幼儿的学习也只应该止于诱导，而不是额外的压力和负担，给孩子一把钥匙，带他走进童话的世界，给孩子一双翅膀让他遨游在想象的蓝天，给孩子一寸白帆，让他畅游在知识的海洋……孩子是一张洁白的纸，可以画最美的画；孩子是一粒充满希望的种子，只要撒下汗水就可以呈现一片芬芳.作为一名幼儿教师是琐碎又辛苦的，既是爹妈又是老师，所以，我们更加会用一颗爱心去对待这一份不平凡的事业，用我们的双手去托起祖国明天的太阳.。

假如我是一名教师 要大学生写的！

1老师是非常神圣的，他们无私奉献的精神令人肃然起敬。

假如我是老师，我要当一名大山深处的老师，整天和山沟沟里的孩子一起，在他们的心中播下希望的种子，让他们早日走出大山，去见识外面的世界。 假如我是老师，我要当一名富有爱心的老师。

课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个学习上遇到困难的学生。课外，我还会主动与每一个学生交朋友，跟他们一起做游戏，分享成功的喜悦，赶走失败带给他们的阴影。

假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。首先，我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑技术，然后我会把我所学的一一传授给学生，把他们也培养成一名能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。

假如我是老师，我对任何学生都不会偏心。因为我知道，即使是学习最差的学生，也会有他闪光的一面。

我会让他们有足够的自信心，笑对生活中的一切挫折，沐浴着爱的阳光和雨露，茁壮成长。 假如我是老师，我一定让孩子们拥有一个幸福快乐的童年。

我不会给孩子们布置太多的家庭作业，会引导孩子们走进大自然，走进生活，走进社会，去感受蓝天的辽阔、湖水的清澈，去呼吸新鲜的空气、泥土的芬芳，去亲吻绿油油的小草，去抚摸红艳艳的花朵…… 假如我是老师，我一定会凭自己的信心和毅力，用自己的爱心和诚心，做一个名副其实的好老师！ 2 假如我是一名教师 我的美好愿望是长大当一名——教师。 假如我是一名教师我会用我学到的知识献给那些活泼天真的同学身上。

我还会把同学们教的很好，让同学获得好知识、真本领，还会教同学们怎样团结友爱、互相帮助？让同学们知道怎样做？长大就会成一个讲道理的人。 我还会教同学们学学雷锋的好榜样，让同学们学习学习雷锋的榜样。

那些活泼天真的同学就像一粒粒种子，我就像种花的园艺工人，天天让同学们的小脚慢慢地长起来，我种的花一年又一年的长大起来，我天天浇水、施肥、培土就这样日复一日，年复一年，我种的花终于长大了，像一个个红艳艳的荷花。 我教的同学们终于上大学了！同学们一个个终于成了讲道理的大学生，我真希望那些大学生能考上高考，就是一个好学生了。

自从同学们上大学的时候，我还记得同学们上小学的笑脸是那么的甜，那么蜜，那么活泼天真。 我将来一定要成一位尽职尽责的教师。

我一定要好好学习，好好读书，就会有将来的愿望！3昨晚的教技课上老师的一句话使我感触颇深。老师说作为新时代下的我们应该立志将来做一名新教师。

为了适应时代发展的要求，教师再也不只是承担传道、授业、解惑这一角色就够了，更多的应该是从传统的教学模式向创新型、素质型教学模式转变，在指导学生进行学习的同时与学生共同进步。这不禁让我想起了一直萦绕在我心头的那个遥远的梦 ——— 记得我上中学时有这样一道作文题“假如我是一名——”我毫不犹豫地在横线上填上“老师”二字，在文中我用稚嫩的笔大抒特抒了“老师”在我心中的神圣。

语文老师破例把我的作文当作范文在班上读了，以至于同学们都在背后戏称我为“小老师”，有什么难题都拿来捉弄我，我时常成为同学们的笑柄。 高考志愿面临选择，上厦大还是上师范。

我选择了后者。我征求我的语文老师的意见并向他坦露了我的心迹。

他听后笑了并鼓励我说：“坚信自己的选择，并勇敢地走下去，教师很清苦，只有耐得住寂寞的人才能为人师，将来你会明白的。”说这话是老师的表情很平静。

就是这句话划出我的人生轨迹。 踏进师范校门，那植根于我稚嫩心灵的幼苗终于真真切切地在我心间破土、萌动了。

渐渐地我懂得，当老师光会空想是不行的，还要有渊博的学识。我利用一切可能的时间发奋学习，脑子并不聪明的我付出了比常人多一倍的努力，这份持久的动力缘自我对教师职业的那份执着与向往。

还有一年多就毕业了，我想回到我的家乡。我要用知识去点亮家乡父老心头那一盏盏希望之灯。

儿时的梦想终于就要现实，当我即将要真真切切地站在那三尺讲台上，我才深深地体会到自己肩头责任的重大，绝不是一句“我想当教师”所能概括了的。家长满怀希望地把他的孩子交付给你，你必须倾注全部的爱去浇灌，学生成了你喜怒哀乐的全部。

“传道、授业、解惑”，我丝毫不敢懈怠。在学习中我深感自己知识的匮乏，我不断地给自己加压、充电。

在走向教育的道路上洒下了艰辛的汗水，我知道，给学生一碗水我得储备一缸水。有人曾经说过：“办一座学校，就可以少建一座监狱。

但是，错误的教育方法，一个老师就可能成为孩子们的监狱。”反之，一个好教师，一句不经意的话，一个爱抚的动作，一个无言的手势，也许就改变了某个学生的一生。

所以，假如我成为一名教师，我还要有责任心，我每时每刻都要有崇高的使命感，我要懂得教师良好的行为本身就是一种无声的教育力量。因此，为人师表将是我全部工作。

“做教师要耐得住寂寞”，恩师的话时时响在耳畔。我暗暗下定决心，假如我成为一名老师，我愿独守这份清苦，甘为人梯，用心去与心进行交流，在一代代学生的青春勃发中实现我的人生价值，实践我的人生诺言。

假如我是一名教师，我要把教室变成培育崇。