1.【六年级上册作文训练】

[六年级上册作文训练]1、写一件体现人们相互关爱的事情，写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感，六年级上册作文训练.题目自拟. 2、在学习和生活中，面对困难你选择了“信念”吗？面对失败、痛苦，你选择了“坚强”吗？面对不良诱惑，你选择了“拒绝”吗？请以《选择 》为题写一篇不少于400字的作文. 3、想起 （提示：想起的可以使某人或某事，选取最值得你回忆的一段经历写下来，作文指导《六年级上册作文训练》.） 4、想一想，你的家是什么样的家，幸福的还是快乐的还是…… 你爱不爱你的家？然后以《我有一个 的家》为题，写一篇400左右的记叙文. 5、电视为我们提供了丰富多彩的节目.回忆一下，那些节目给你留下了深刻的印象？选择一个最感兴趣的，抓住主要内容把感受写下来.题目自拟. 6、眼界，常用来借指见识的广度.在学校举行的活动中、在你津津有味的阅读中、在你饱览山川的游历中、在你妙处横生的兴趣爱好中、在你成长路上成功或失败的经历中……你的眼界可能一下子打开了，你领略到了不同一般的境界.请你“眼界”为话题写一篇文章. 〔六年级上册作文训练〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验.】。

2.【人教版六年级上册练习册作文是什么我练习册没带,帮个忙啊练习册

上册——共七组作文第一组1、听录音编故事2、写自己尊敬的人3、假如你有一只尼尔斯的鹅——想象作文4、假期中感受的一段经历最深第二组1、祖国在我心中2、小话剧3、为自己写自传4、对父母说我爱你第三组1、写一件人们相互关爱的事2、保护母亲河倡议书3、调查中的小插曲4、介绍家乡的美味第四组1、环保建议书2、挑战书3、____的自述4、剪纸第五组1、用一两件事介绍小伙伴2、往事3、讲讲你和书之间的故事4、介绍家乡的一种产品第六组1、活动总结2、给外国小朋友的一封信（学会写信）3、松、竹、梅4、家乡的名人第七组1、看图编故事2、抗日题材电影（视）观后感3、对艺术的感受4、藏在语文书中的故事 希望对你有用，满意敬请采纳。

3.急

我想到了小时候，我就住在这河边的小村里，那时候河水是多么的清澈啊，河里的小鱼小虾欢乐的生活在他们的乐园里，岸边是村民的牛悠闲地吃着青草，草里有盛开的野花，鸟儿喜欢飞来飞去，有时候还跑到牛背上嬉戏.爸爸经常带我来到河边玩水捉鱼，我和小伙伴们也喜欢来河里游泳，和小鱼一起成长.我在长大，村庄也在长大，我们前面的城镇渐渐地多了很多工厂，村里的人都去了厂里工作，厂里生产塑料胶制品的，泡沫加工厂的、、、、城市的人口开始多起来，工厂也不断的建设，而且一个比一个大，一个比一个高，村里不在养牛，村里也成了一个小城镇，人们的生活变得好起来，可是、、、、、、我发现小鱼不见了，我儿时嬉戏的鸟儿也不见了，河发生了很多变化，没有了儿时的清澈干净，到处是工厂排出来的脏水、、、、、、人们在建设中使我们的河不见了，我们都做了什么、、、、、、人们啊，我们要爱护我们生存的家园啊，要节能环保啊、、、、、呵呵，以上是我给你建议，当然是个文本大概，这里面需要你自己好好想想怎么把文章写得更优美了，既要感染人的情绪，同时也要说理，达到呼吁的目的.加油。

4.【6年级第6单元作文】该怎么写

小学6年级第6单元作文中的叙述文，要求同学们能清晰的陈述事情的发展经过，在叙述文中应该包含的因素有：事情发生的时间、地点、人物、经过.陈述的时候要注意不要写错别字，语句通顺，不能出现语病，以及标点符号用的是否正确等等.x0d 在写6年级第6单元作文的时候，可以把平时学的比较经典的诗句或者是你理解比较深刻的诗句运用在作文中，这样你的作文就能够加分.x0d 比如6年级第6单元作文要求写的是一个景物，你就可以根据你熟悉的身边的景物来描写，可以是你家楼下的小小花园，也可以是你经常和小朋友一起玩耍的某个大花园，还有你放学回家路上的小桥或者是一棵你映像深刻的树，都是写作的题材.在写作技巧上就要讲究合理利用题材，既然是写景物就不能写着写着就写到自己的伙伴去了，你可以写和伙伴在该景物中是怎么玩耍的，总之是不能离开你所写的景物，比能写偏题.x0d 6年级第6单元作文的写作要点：第一、开拓思路.第二、灵活借用.第三、多用比喻，拟人等多种语法.借用名言警句，借用科学用语，使用比喻修辞，给作文增添光彩.x0d 6年级第6单元作文的训练目的是，着重训练学生的表达和对所学知识的吸收能力.要求用恰当的表达方式反映生活，展开思想，拓宽思路，文章富有联想，感情丰富，叙述条理清晰.文章标题一般是给定的，不需要自己去拟，如果需要自己拟文章标题，标题也是能给作文加分的，标题一定要拟好，否则就容易导致写作偏题.x0d 以上就6年级第6单元作文的写作注意事项和一些写作技巧，只有认真读题才能那准作文的题意，抓住关键，写出合格的作文.其实6年级第6单元作文的写作也不是想的那么困难，首先是你不能害怕写作文，作文是一个表现我们对知识运用以及事物认知能力的一个形式，只要用心去写，注意细节，就一定能写出优秀的作文.。

5.六年级上册同步练习第一单元作文

我学生写的作文，你可以参考下。

我是一片树叶秋天来了，秋风习习，阳光恬静而温暖，天空中的小鸟哼起了快乐的小曲。我——树叶，感受到了一丝丝的清凉，在微风的吹拂下，我轻轻地摆动着身子。

突然，一阵过，我离开了树梢，地跟树上的朋友说再见，一阵大风又从我身边吹过，我跟着风娃娃开始了。我先是被送到一条小溪旁，那是一条清澈明亮的小溪，在那里我认识了很多朋友，有扭动着身子的，快活的小鱼，张牙舞爪的，还有“呱呱”叫着的青蛙。

我热情地跟他们打招呼。他们让我下水和他们一起玩耍，我爽快地答应了，不顾一切地往下跳，我们一起，捉，玩，欢呼声响彻了整条小溪。

玩了一会儿，我感觉到了一丝疲倦，便要和他们道别了。我带着满怀的好心情，顺着小溪，飘到了一块大草地上，顿时，我感受到了秋风姐姐给我带来的凉爽，心里一阵温暖。

上岸后，我大摇大摆地走在柔软的草地上，又结识了许多朋友：花儿在向我点头，的种子在向我招手，蒲公英的小花伞为我遮挡太阳，在为我指路……朋友们尽自己所能给予了我温暖和帮助。走到一棵大树旁，我累了，躺在大树上，梦见了蒲公英带我游遍了整个世界……。

6.围绕六年级练习4作文写一个提纲要苏教版的

书伴我成长咱们中国的剪纸艺术真不简单啊！一把小剪刀.一张彩纸，竟能剪出这样惟妙惟肖的图案来，真是巧夺天工！瞧，那个白白净净的小女孩，她伏案读书的样子多么像小时候的我呀！看着她，我不由得想起自己读书的经历来.俗话说：“饭可一日不吃，书不可一日不读.”读书已成为我每天必不可少的事情，从两岁开始，她已伴我走过了十个春秋.记得两岁时，爸爸妈妈就给我买来了小人书，我第一次接触书，就被里面有趣的图画深深吸引了，小人书竟然有这么美丽的图片，又有看不厌的故事.从此，我就爱上了看书、读书.到3岁时，我已经进幼儿园了，我开始接触带有拼音的故事书，爸爸妈妈给我订了《幼儿智力世界》和《幼儿启蒙教育》.我迷恋着彩色的画面，经常听爸爸妈妈讲着里面的故事.每天晚上睡觉前我是最高兴的，两三个故事，几个画面，就把我带入了梦乡.爸爸见我这么爱读书，当然高兴了，很小的时候就为我单独准备丁一个小书房呢！到了读书的年龄，我走进了学校的大门，除了读学校发放的教科书外，爸爸妈妈又给我订了《中国少年儿童》、《少先队员》等杂志，那时候，上三年级的我已有了一定的识字量了，爸妈又给我买大本的课外书.我第一次接触的大本课外书，是一套《安徒生童话集》，带彩色插图的那种，我喜欢得不得了.以后只要是周末，我和爸爸枕去逛书店，每增添一本书，我都如获至宝，认真阅读.一天天积累，慢慢地，书橱里已满是书，我脑袋里的知识也丰富了，写作水平也逐渐提高了.在众多书中，我最喜欢的课外书是《淘气包马小跳》、《钢铁是怎样炼成的》、《冒险小虎队》等.瞧，此刻，我正静静地坐在书桌边，尽情地在知识的海洋里遨游呢……。

7.小学六年级上册练习一的作文怎么写

多么轻松，多么舒服啊！这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，多美啊，心想，这下可完了。

可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛。 我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。

这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，只要我的根还在，那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。 我是一棵小草？就这样我被吃掉了。

过了一些天，我突然觉得身子又高了一些，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡，晒在院子里，就还能活下去。忽然，简直不敢相信自己的眼睛最佳答案 我是一棵小草 我是一棵小草。

一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来！你好。” 我是一棵小草，当大雨将要来临的时候！”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴得直想笑，也飞到我身边，说：“小草啊，头上也没有色彩鲜艳的帽子。

当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，老奶奶就把我装进箩筐，倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着…… 我是一棵小草，说，飞到我身边，我又看见农民伯伯赶着的羊群！牺牲了自己，几阵秋风，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，为什么还怕疼呢！”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，身上没有花花绿绿的衣服，我闭着眼睛，但是我一点儿也不在意。

只听见有个小孩子说：“走在这小草上不格脚，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖，却给别人带来了好处。大雨过后，我的身上一尘不染。

过了一些天，可是，我多么幸福啊：“你好啊，小草。我先是觉得身上很疼，我又长起来了，而且比原来还高。

这时候，我才知道，我一看，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起 参考资料：网页。

8.6年级上册语文书练习2作文

眼看冬天就要过完了，迎面而来的是春节。

这周我刚到学校的第二天，便下下起了小学，不过这场雪比以往来的时候更晚一些。不过下一场小雪，在这枯燥无味的学期结束之际，为我们增添了一些乐趣。

在下午雪刚开始下，就为那天空多加了一点白色。那是刚下课有的同学向窗外望去，这安静的教室有了一些变化。

有人喊下雪了，下雪了。大家都往窗口跑去，由于人太多就和一些人从教室里走出来到外面去看雪。

一会儿，大家都出来了大家像脱了缰绳的野马到处乱跑，直到累了才停下来休息。外面着是美丽，那洁白的雪花，每片雪花都是不一样的，这些美丽娇小的雪花都是冬爷爷的杰作。

外面太冷啦，我受不了寒风一次一次的进攻就进屋了，又一节课下课了，外面的雪已经能覆盖地面了有的人出去用脚一脚一脚地踩出脚印。雪越下越大放学了，大家一溜烟，全出去了，有的打雪仗，有的画画，有的堆雪人，他们不亦乐乎。

我想能把他们从雪地里带走的只有上课铃声，校园里的雪谢谢你。

9.有关于六年级上册的练习四的作文100多字

母爱是一根棒棒糖，让你在甜蜜中感受到快乐；母爱是一本厚厚的书，让你懂得许许多多的人生道理。母爱是一把钥匙，在你遇到困难时帮助你解决；母爱是一片海洋，滋润着你的心灵快乐成长。下面就有两件事情，给我留下了深刻的印象。

记得二年级的时候，因为我的阅读理解非常薄弱，做得既慢又差，一篇里要错好几道题。妈妈看在眼里急在心里。为了提高我的阅读水平，妈妈让我每天晚上做一篇阅读理解，不会的妈妈会耐心地一一讲解。我觉得妈妈每天上班非常辛苦，晚上回家还要帮我辅导作业。我心想，“我一定要认真地做好每天的作业，努力掌握各种知识，将来做个对社会有用的人。”经过妈妈一天一天的指导，我懂得了每篇文章的主要内容。慢慢地，我还可以独自做阅读理解，基本做到不错，而且通过阅读还懂得了很多的道理。这对我的作文帮助也非常大。

妈妈不但关心我的学习，还关心我的健康。记得四年级的时候，我的眼睛得了结膜炎，每天都很痒。妈妈告诉我，写作业和看书一小时后，要做眼保健操，还要看看外面的绿色风景。如果感到眼睛不舒服，要滴眼药水或把眼睛闭起来。我每天都按照妈妈说的那样做，慢慢地眼睛里的炎症没有了，而且眼睛越来越漂亮了。

在我眼里，母爱如一棵大树，那么无私，那么伟大；母爱如一滴滴春雨，滋润我的心田，奉献出一丝丝温暖。