1.关于龋齿的作文

9月19日，全国爱牙日的前一天，负责学校卫生保健的王老师在我们班讲了一节生动的健康教育课。

刚一上课，王老师就给同学们提出了一个很有难度的问题：“你们知道龋齿是怎么形成的吗？”同学们互相看着，谁也没有回答。“不知道，就让我来给你们讲讲吧！”王老师详细地给我们讲起来，“我们吃的大部分食物都含有糖，食物在口腔内经过很长的时间，会产生对牙齿有很大腐蚀性的酸性物质，最后形成牙菌斑，这就是龋齿的形成原因。”

35作文网同学们惊讶不已，纷纷讨论起来，有的说没想到龋齿这么容易形成，有的说龋齿太影响我们的形象了，有的说龋齿影响到牙齿生长怎么办……王老师罗列了龋齿的四大罪状：“第一，龋齿能够影响牙齿的咀嚼功能；第二，龋齿对恒牙发育有很大影响；第三，龋齿能够影响我们的美观和发音；第四，龋齿甚至能引起全身感染性疾患。”不听不知道，一听吓一跳，同学们紧盯着王老师，希望得到一些预防龋齿的方法。

35作文网“预防龋齿，从学会刷牙开始。现在，我来教你们正确的刷牙方法。”

王老师拿出牙刷和牙齿模型，一边示范一边唱起了一首歌谣，“刷刷刷，刷刷刷，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷；咬合面，来回刷，每个地方五六下。刷刷刷，刷刷刷，早晚刷牙勤漱口，洁白牙齿人人夸。”

同学们情不自禁地跟着老师的歌声，做起了刷牙的动作。最后，王老师又给我们讲解了一些影响牙齿成长的坏习惯，如吮吸手指、咬嘴唇，用一侧牙齿嚼东西、乱咬东西等。

同学们一直聚精会神地听着王老师生动的讲解，当她和我们说再见的时候，才知道超过了下课的时间。

2.龋齿怎么填

龋病俗称虫牙、蛀牙。

龋病治疗的目的在于终止病变过程，阻止其继续发展并恢复牙齿的固有形态和功能。由于牙齿结构特殊，虽有再矿化能力，但对实质性缺损无自身修复能力。除少数情况可用药物外，均需根据牙齿缺损的范围、体积采用充填术、嵌体或人造冠修复治疗，以恢复形态和功能。

1.药物治疗

药物治疗是在磨除龋坏的基础上，应用药物抑制龋病发展的方法，适用于恒牙尚未成洞的浅龋，乳前牙的浅、中龋洞。常用药物包括氨销酸银和氟化钠等。

2.银汞合金充填术

对已形成实质性缺损的牙齿，充填术是目前应用最广泛且成效较好的方法，其基本过程可分为两步：先去除龋坏组织和失去支持的薄弱牙体组织，并按一定要求将窝洞制成合理的形态。然后以充填材料填充恢复其固有形态和功能。适用于充填后牙和隐蔽部位的前牙洞。

(1)窝洞制备基本原则 去净龋坏组织，防止继发龋。制洞作用之一类似清创，须去除龋坏组织，使窝洞建立在健康的牙体组织上，防止继发性感染。

保护牙髓牙髓是有感觉和代谢的活体组织，由于牙本质和牙髓关系密切，在切割牙体组织时，会对牙髓组织产生不同程度的刺激，严重时可导致牙髓充血和炎症反应，因此在操作中应注意保护牙髓，避免和减轻刺激。

制备抗力形和固位形，由于牙齿修复后需承担咀嚼功能，因此充填修复后应达到两方面要求，一方面能长期保持修复物不致松动、脱落，即应具有固位形；另一方面修复物和剩余牙体组织都不致因承受咀嚼力而碎裂，即应具有抗力形。二者在窝洞制备时应同时兼顾。

(2)充填术修复过程（银汞合金） 去除龋坏组织，建立窝洞外形；制备抗力形和固位形；洞形修整和窝洞清理；窝洞清毒；垫基底；充填银汞合金；抛光。

3.复合树脂充填术

适用于充填前牙和不承受咀嚼力量的后牙洞，充填要点有：①制备一定的洞形；②中度以上的窝洞需作基底；③调拌器具要洁、干燥。使用非金属调拌刀，注意组分的配比，充分调拌均匀；④充填时防湿，避免产生气泡，并宜用聚脂薄膜或玻璃纸将材料压紧，最后修形磨光。

4.酸蚀法光敏复合树脂充填术

水门汀、氢氧化钙制剂等覆盖暴露的牙本质；③用35%或50%的磷酸，酸蚀牙面1~2分钟；④彻底冲洗干燥牙面，严防再污染；⑤涂粘接剂，充填光敏复合树脂后，分别用可见光照射20~40秒，使其固化，最后刻形磨光。

5.嵌体

用金属或其他材料制成与牙齿窝洞适合的修复体，镶嵌在洞内，称为嵌体；盖在合面的为盖嵌体。适用于：

①后牙合面较大的窝洞或后牙有折裂可能者；

②邻合面洞充填无法修复与邻牙的邻接关糸者；

③作为半固定桥基牙。

其要点为：

①去净龋坏组织和悬空釉柱；

②洞深不小于2.5mm，并有45°洞缘斜坡，洞壁合向外张角小于5°；

③可增添钉、沟辅助固位；

④有薄壁弱尖者作全合面预备；

⑤制作模型蜡型，及时包埋，尽量采用连模铸造。

3.关于龋齿的作文

9月19日，全国爱牙日的前一天，负责学校卫生保健的王老师在我们班讲了一节生动的健康教育课。

刚一上课，王老师就给同学们提出了一个很有难度的问题：“你们知道龋齿是怎么形成的吗？”同学们互相看着，谁也没有回答。“不知道，就让我来给你们讲讲吧！”王老师详细地给我们讲起来，“我们吃的大部分食物都含有糖，食物在口腔内经过很长的时间，会产生对牙齿有很大腐蚀性的酸性物质，最后形成牙菌斑，这就是龋齿的形成原因。”35作文网

同学们惊讶不已，纷纷讨论起来，有的说没想到龋齿这么容易形成，有的说龋齿太影响我们的形象了，有的说龋齿影响到牙齿生长怎么办……王老师罗列了龋齿的四大罪状：“第一，龋齿能够影响牙齿的咀嚼功能；第二，龋齿对恒牙发育有很大影响；第三，龋齿能够影响我们的美观和发音；第四，龋齿甚至能引起全身感染性疾患。”不听不知道，一听吓一跳，同学们紧盯着王老师，希望得到一些预防龋齿的方法。35作文网

“预防龋齿，从学会刷牙开始。现在，我来教你们正确的刷牙方法。”王老师拿出牙刷和牙齿模型，一边示范一边唱起了一首歌谣，“刷刷刷，刷刷刷，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷；咬合面，来回刷，每个地方五六下。刷刷刷，刷刷刷，早晚刷牙勤漱口，洁白牙齿人人夸。”同学们情不自禁地跟着老师的歌声，做起了刷牙的动作。最后，王老师又给我们讲解了一些影响牙齿成长的坏习惯，如吮吸手指、咬嘴唇，用一侧牙齿嚼东西、乱咬东西等。

同学们一直聚精会神地听着王老师生动的讲解，当她和我们说再见的时候，才知道超过了下课的时间。