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    1.以"权衡与选择"为话题的作文800字

    我的选择,我相信

    若能掬起一捧月光,我选择最柔和的;若能采来香山红叶,我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰,我选择最明亮的。也许你会说,我的选择不是最好,但,我的选择,我相信。

    在俞伯牙与周杰伦之间,我选择《高山流水》,那时而磅礴,时而悱恻的旋律,胜过一切浮躁的时尚;在李白与 F4 之间,我选择《蜀道难》,那大胆的想像,浪漫的色彩,足以抵御一切无聊的庸俗。也许你会说,我的选择太老土,但,我的选择,我相信。

    我喜欢在网上冲浪,感受大步行走在“信息高速公路”上的便利与实用,但我拒绝网上交流,因为只有面对面,心灵才能交汇;我喜欢漫步在繁华的街 头,尽力呼吸科技造就的现代气息,但我讨厌现代工业,因为是它们将美好家园破坏得满目疮痍。也许你会说,我的选择太矛盾,但人本来就是矛盾的统一体,因 此,我的选择,我相信。

    演讲成功了,我选择自信的笑而不是虚伪的平静;球赛失败了,我选择淋漓尽致的哭而不是假装满不在乎,“失败是成功之母”。你不美,我不会夸你倾 国倾城,但我会告诉你,心灵的充实胜过所有美貌;你驽钝,我也不会说你绝顶聪明,但我会开导你,勤奋会使你成功!也许你会说,我的选择不够含蓄,但,我喜 欢率直,真诚是我的本性。

    在高山上遇到身陷困境的人,我一定会选择伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人,我一定会选择让出最后一滴水;在金钱名利与国家利益面前,我告诉 自己:永远是中国人,我的生命在中国;在正义与生命之间,我告诉自己,道德与气节是生命的精魂,人,不能没有灵魂。也许你会说,我的选择不明智,但,我的 选择,没有理由,我只知道,这是我的心做出的选择,而我,不能背叛我的心。

    在花前月下与埋头苦读之间,我选择了求知这条充满艰辛与坎坷的旅途;在出外游玩与题海泛舟之间,我选择了向心中的“象牙塔”迈进的人生站台。在 生与死之间的无数种人生中,我选择一条最曲折的路。因为我始终告诫自己:能登上象牙塔的可以是雄鹰,也可以是蜗牛。如果上天注定我不能成为雄鹰,我也要做 一只小小的蜗牛,向着自己的目标前进,永不低头,永不言弃。

    每一次挫折,都留下一处伤痕,每一处伤痕,让我又多了一双看世界的眼睛。也许你会笑我的选择太傻,但我的执著,促使我作出了自己的选择,我永远坚信。

    人生答卷上的选择太多,也许我的选择并不完美,但我用心做出的一切选择,我将永远相信,永不改变!

    2.高中作文 要求体现你的思考、权衡和选择,这样的作文怎么开头和结尾

    给自己加重小男孩在他父亲的葡萄酒厂帮忙看守橡木桶。

    每天早上,他用抹布将一个个木桶擦拭干净,然后一排排整齐地摆放好。往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

    男孩很生气,后来他想了个法,在一个个木桶上用蜡笔给风写信:“请不要吹翻我的木桶。”第二天早上,男孩发现风依旧把他的木桶吹得东倒西歪。

    他很委屈地哭了。父亲见了,摸着男孩的头说:“儿子,别伤心,我们可能对风本身没有法,但我们可以想法去征服那些风。”

    小男孩终于想出了一个法来。他把水倒进那些空空的橡木桶里,然后忐忑不安地回家睡觉去。

    次日天刚亮,小男孩就匆匆起来。他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个个依旧排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒,也没有一个被风吹歪。

    小男孩高兴地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶自身的重量。”这个木桶的故事让我联想到,为什么在当今社会上,有些人难以立足?那是因为他们自身的分量不足,他们缺乏知识和本领。

    所以,他们往往经不起周边环境或形势的变化的影响。就像那些木桶,虽然体形庞大,但内中空空,自身没有足够的分量,一场大风就可以把它们吹走或打翻。

    【素材解析】我们虽然改变不了狂风暴雨,改变不了这个世界和社会上的许多东西,但是,我们能改变自身,让自己的知识逐步丰富起来或是练就一身真本领,以加重自身的分量和自己心灵的力量,就像木桶加了水一样,即使周边的环境或形势发生巨大的变化,也不会轻易被击倒。只有这样,我们才有能力在这个社会上立足并站稳脚跟。

    【适用方向】充实自我、生命分量、立足社会、提升历练……你可以选择做得更好●龙际礼有一位大学生从北京大学毕业后,最大的梦想就是做一名翻译,在富丽堂皇的大厅陪伴首长。大学毕业后,她被分到英国大使馆,她很高兴,因为这是一份别人梦寐以求的工作,但是到后来才知道,她担任的工作只是个接线员,一个被别人看不起也最没有前途的岗位。

    此时,她并没有自暴自弃,而是慢慢学着喜欢这个岗位。她把使馆里所有人的名字、电话和工作都一一记在本子上,一有时间就默诵,她还试着记住使馆工作人员家属的电话和姓名,最后,还尽可能掌握大使馆人员的工作情况和外出情况。

    每当有电话打进来,她总是以最快速度接听,要找外出的工作人员的,她会告诉对方他外出了,什么时候可能回来,而这些是其他人都做不到的。她快速、准确的服务不仅使使馆工作人员得到很多方便,而且当地许多政府部门的工作人员都对之赞不绝口。

    后来,大使也注意到这个工作努力的姑娘,每次外出工作时都不忘告诉她。而且,在大使的推荐下,她成为英国一家著名媒体的翻译。

    尔后她又以出色的表现成为美国驻华联络处翻译人员,并受到外交部嘉奖。现在,她的身份是北京一所大学的副校长。

    3.对网骂的思考权衡与选择作文

    选择就要思考,思考就要选择,在选择与思考中我们总是能主观的认定我们想要表达的一切。

    要去上海科技馆了,我一大早就睁开了双眼,怀着激动的心情,来到了嘉兴火车站。过了安检之后,我们便走到了候车大厅,一抬头就看见了大大的显示屏,却发现我们坐的K12列车晚点。不用说,失望写满了我们的脸庞,挤满了我们的心灵。好在这时有一位热心的老爷爷看到我们乘坐的是K12列车,便建议我们改签其他列车。我们觉得这是个不错的办法,就忙忙地赶到了改签处。改签的人还真多,就在我们开始排队时,一向机灵的老妈突然说道:“我们要改签的这趟车会不会晚点啊?我还是去看看吧。”过了大概三分钟,老妈匆匆忙忙地跑了回来,告诉我们说这趟车晚点到七点半。我真庆幸老妈去看了一下,不然不知道要耽误多少时间呢。看来,选择时要慎重啊,不能凭一时的冲动做决定。

    转了一次地铁,好不容易到了上海科技馆,真是累死了,走也不怎么走得动,看又觉得眼睛酸,那不如去玩一会轻松些的项目吧。对了,上次来的时候,连“食物的旅行”都没玩,听说这是个好玩的东西。我和鲁斯嘉坐电梯到了三楼“人与健康”这个板块。刚进去,便看见有100多人在那里排队,大厅都快要被挤破了。三分钟左右才来一辆车,一共才四辆车,真是让人急疯了。是选择在这里干等,还是做点别的什么呢?人那么多,倒不如先去玩一会别的,早点吃好饭马上过来玩。也许那个时候大家都去享用午餐了,人会少些!11点钟,我们准时到达餐厅,餐厅里没有几个人,一点也不拥挤。11点半左右,吃完了饭,再次来到了“食物的旅行”,人明显少了很多。等了三十五分钟就轮到了。看来,选择时要有智慧啊,睿智的选择能经常帮助你节约不少时间。

    作为一名初中生,这次旅行让我对选择有了更多的思考。选择有很多方向,有许多变故,还有许多学问,我们一定要细细研究。从现在开始,每做一次选择就思考一次,这样一定会让我们受益匪

    4.高考作文要体现自己的思考,权衡和选择

    1、2015年高考语文科目的考试已经结束了,由于使用的试卷不同,各省的语文作文题目各异,但基本上都是材料作文。

    作文的满分一般为60分。各省的作文题目考生可以到各大门户网站查询。

    2、考生要针对作文题目里面给出的材料,分析一下材料里面隐藏的丰富内涵,从材料中比较筛选出自己所需的材料,从材料中读出不同的感受,提炼出独特的意义,并在作文时从自己的角度运用到自己的作文中去,使其文章的思想内涵得以提升,达到了较好的论证效果。3、高考作文给出的材料如果对于考生来讲不是很熟悉,考生写起来就会觉得很难,所以高考作文的难度对于不同考生来讲是有不同理解的。

    只要考生能够按照作文要求去写,具体写什么内容都是没有限制的。如果没有按照要求格式或体裁去写,可能会扣掉1-5分的分数。

    本着“不求面面俱到,但求题题评到”的想法进行解析,特别提示,并非一一列出全部立意,未列之立意并不代表就是跑题,请考生知晓!期待着你们的好成绩。 【2015新课标I卷】 一位父亲在高速公路开车打电话,旁边的孩子一再提醒,父亲不要拨打电话,可是父亲不听劝阻,最终孩子选择报警。

    警察前来后对父亲进行批评教育,此事引起社会争议。以此为内容,写一封信800字的信。

    可选择给违章当事人、女儿、警察写。 (新课标全国一卷适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西) 【高考语文名师谢明波简评】 这个题目出来也是有争议的,即时通信时代却来考查书信写作,这也许是很多人的疑问,但可以肯定的是,这正是高考语文回归传统、贴近生活的最好体现。

    在当今这个微信微博流行的微时代里,我们人只是浅阅读和微写作,离传统文化也越来越远。是时候引起重视了。

    此题两点关乎传统,一是书信的形式,二是女儿举报父亲的行为,这一行为在现在看来难以理解,孰不知,早在《孟子》中便有著名的三不孝,“阿意曲从,陷亲不义,一不孝也”,根据汉代赵岐的《十三经注》的阐释可知,孩子有意的曲从大人之意,即使大人犯错了也不指正,这便是不孝的表现。由此可见,材料中女儿举报父亲违法,正是古人所提倡的孝道的表现。

    写信并不是聊天,也是需要围绕一个主题的,因此,作文的基本功还是很重要的,需把你的观点用书信的形式表达出来。围绕什么主题,这就好比作文的立意。

    题目提示可以给违章当事人、女儿、警察三个对象任选一个写信。这就至少有三个角度可以去思考,确定写信的主题了。

    最好写的当属给女儿写信,对这种超乎寻常的另类的孝举表达敬意。 女儿举报父亲的这种“大义灭亲”的行为,恰恰体现了对社会对他人的高度责任感,也是对父亲的负责任的一种体现。

    [参考]这也是一种孝,责任 【2015新课标II卷】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。

    小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

    这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

    (新课标全国二卷适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南) 【高考语文名师谢明波简评】 总体观之,新课标II卷作文比新课标I卷来讲,更易下笔,三个人中,你认为谁最具风采?这个答案是丰富多彩的。但是你的选择,就决定了你的立意,不同的人物在材料中将给出了不同的立意提示,且来逐个分析一下。

    小李的角度:“小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。”用提取关键词的法,也不难看出“笃学”“创新”“贡献”“团队”这些主题皆可立意,再用因果分析法可知,归纳小李之所以成功的原因,除了以上主题,还可以有做事的决心(矢志),有理想高远并付诸行动。

    也可以从寻找美好品质的角度出发可知,除了以上主题,还可以有志向(志存高远,必成就大业),责任感(为破解生命科学之谜而努力)。 老王的角度:“老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。”

    用提取关键词的法可知,“爱岗敬业”(社会主义核心价值观内容之一)。用因果分析法可知,老王之所以成功除了爱岗敬业还因为他练就了一手绝活,将技术变为艺术,这与个人努力是密不可分的,若非专注于自己的技术,亦不可能变为艺术。

    由此观之,专注可写。用寻找美好品质的方法可知,老王最可贵的品质除了敬业和专注,“上进”这一品质自然在可写作之列,正是因为老王懂得上进,凭借个人努力,最后才走出了一路与众不同的“大国工匠”之路。

    另外,也可以从学有所长,技有所专的角度立意。 小刘的角度:“小刘,。

    5.800字作文权衡与选择

    “有一个传说,说有那么一只鸟,它一生只能唱一次,……它把身体扎进最长,最尖的荆棘上,便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉,曲中而命竭……”这只鸟就是考琳·麦卡洛笔下的荆棘鸟。

    传说很美,却很残酷,然而当人们为这只执著的鸟洒下一掬同情之泪时,是否想过一个更为残酷的事实:鸟最美的姿态是搏击长空,只有凌云之鸟才能引出天籁之音,与之相比荆棘鸟的歌声不过是一支迷茫的小曲。也正是如此,当我们决定为某项目标奋斗时,是否应该先冷静的计算一下其真正的价值呢?有价值的东西当然是美好的,如江上的清风,山中的明月,耳得为声,目得成色,但终究不值得我们以生命来做筹码,因为生命是无价的。

    然而着并非意味着生命高于一切。丹可磨也,不可夺其赤;石可破也,不可夺其坚。

    道德、责任和人格,比生命更为神圣,以道德、责任和人格的完美补偿生命的损耗,这就是活着的天职。同是为了爱情,麦吉在无法正大光明与拉尔夫结为连理后便成为他的情妇,简·爱则再不可能成为罗切斯合法妻子后毅然离开;同是为了自由,蒲志高从狗洞里爬出,江姐却在枪口下傲立……理想,一旦在追求中一起乐道德、责任和人格,便一无所值;生命,一旦在取舍中把握住自我,变实现了最大的价值。

    放眼天地,又有何身外之物值得我们违背天职为之殉身呢?如果荆棘鸟看过天空,它一定会懊悔自己当初为什么不计算、权衡一下那支小曲绝唱的价值,毕竟翱翔才配得上鸟的生命啊!把握生命中的种种财富,去权衡它们的价值,不要盲目的去葬下身为人的道德、责任和人格。

    6.权衡与选择话题作文

    我的选择,我相信 若能掬起一捧月光,我选择最柔和的;若能采来香山红叶,我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰,我选择最明亮的。

    也许你会说,我的选择不是最好,但,我的选择,我相信。在俞伯牙与周杰伦之间,我选择《高山流水》,那时而磅礴,时而悱恻的旋律,胜过一切浮躁的时尚;在李白与 F4 之间,我选择《蜀道难》,那大胆的想像,浪漫的色彩,足以抵御一切无聊的庸俗。

    也许你会说,我的选择太老土,但,我的选择,我相信。我喜欢在网上冲浪,感受大步行走在“信息高速公路”上的便利与实用,但我拒绝网上交流,因为只有面对面,心灵才能交汇;我喜欢漫步在繁华的街 头,尽力呼吸科技造就的现代气息,但我讨厌现代工业,因为是它们将美好家园破坏得满目疮痍。

    也许你会说,我的选择太矛盾,但人本来就是矛盾的统一体,因 此,我的选择,我相信。演讲成功了,我选择自信的笑而不是虚伪的平静;球赛失败了,我选择淋漓尽致的哭而不是假装满不在乎,“失败是成功之母”。

    你不美,我不会夸你倾 国倾城,但我会告诉你,心灵的充实胜过所有美貌;你驽钝,我也不会说你绝顶聪明,但我会开导你,勤奋会使你成功!也许你会说,我的选择不够含蓄,但,我喜 欢率直,真诚是我的本性。在高山上遇到身陷困境的人,我一定会选择伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人,我一定会选择让出最后一滴水;在金钱名利与国家利益面前,我告诉 自己:永远是中国人,我的生命在中国;在正义与生命之间,我告诉自己,道德与气节是生命的精魂,人,不能没有灵魂。

    也许你会说,我的选择不明智,但,我的 选择,没有理由,我只知道,这是我的心做出的选择,而我,不能背叛我的心。在花前月下与埋头苦读之间,我选择了求知这条充满艰辛与坎坷的旅途;在出外游玩与题海泛舟之间,我选择了向心中的“象牙塔”迈进的人生站台。

    在 生与死之间的无数种人生中,我选择一条最曲折的路。因为我始终告诫自己:能登上象牙塔的可以是雄鹰,也可以是蜗牛。

    如果上天注定我不能成为雄鹰,我也要做 一只小小的蜗牛,向着自己的目标前进,永不低头,永不言弃。每一次挫折,都留下一处伤痕,每一处伤痕,让我又多了一双看世界的眼睛。

    也许你会笑我的选择太傻,但我的执著,促使我作出了自己的选择,我永远坚信。人生答卷上的选择太多,也许我的选择并不完美,但我用心做出的一切选择,我将永远相信,永不改变。

    7.

    人生好像一场旅行,指不定在哪翻车。

    但我们还要从哪跌倒从哪站起来。 有的人的人生是幸福的,有的人的人生是痛苦的。

    有的人的人生是成功的,有的人的人生是失败的。 有的人的人生是富有的,有的人的人生是贫困的。

    有的人多麽希望两全其美,拥有幸福,成功,富有。 没有人渴望年老色衰,痛苦,失败,贫困。

    我也一样,多么希望幸福就在自身,成功就在眼前,富有就在身边。可有了这些又能怎样呢,还是要靠自己的双手夺过这些,可很不容易啊。

    要拼了命的努力,勇往直前,如果有一丁点的不仔细,这些东西就会全部消失,甚至更加为难你,如果耗费了一分一秒就会失败。 是啊阿斯图里亚斯说得对‘‘只有勇敢镇定的人,才能熬过黑暗迎来光明。

    8.权衡类“任务驱动型材料作文”怎么写

    近一年来,自从张开同志提出任务驱动型作文的概念以来,多种任务驱动型材料作文陆续面世,海城老师整理出来的主要类型有表志说理型(2015年全国课标I卷)、权衡选择型(2015年课标II卷)、权衡判断型(2016年成都二诊)、意见建议型(2010年深圳二模)、回应解答型(如2011年广州二模)、经验交流型。这六类任务驱动型作文中,学生较难写作的是权衡类。因为这一类型作文要求考生在权衡选择、判断时进行比较分析。在写作实践中学生不易处理的主要有两点,一是比较点的选择,二是怎样比较,即比较内容在文章中如何安排。本文旨在围绕2016年合肥三模作文题来探讨这一问题。

    阅读下面材料根据要求写一篇不少于800字的文章(2016年合肥三模)

    说中国故事做中国好人:90后小伙小蔡,10岁时因为一次意外,导致视神经萎缩,休学养病和就读盲校期间,他努力学习各种技能,后来在亲人支持下,开办家政服务公司,专门服务残疾人群体。高二学生小王春节回家,看到村里的土路坑坑洼洼,利用网络众筹平台,发起“乡村路,我心中的泥泞”众筹项目,促成了修路工程的启动。大学生小何应征入伍守卫祖国西南边陲,两年后光荣退伍返回学校,在一次户外活动中,因奋勇营救落水女子,不幸失去年轻的生命。

    这三人中,谁的故事更能打动你?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡选择。

    要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不要抄袭。

    海城老师认为,这类作文可按“叙材料立意+选择任务+比较点与阐述理由+回应任务”的模式来写作。对此我基本赞同。其难点在于比较点的选择。什么是比较点?我认为就是这则材料不同于其它材料的独特之处。

    9.权衡类“任务驱动型材料作文”怎么写

    近一年来,自从张开同志提出任务驱动型作文的概念以来,多种任务驱动型材料作文陆续面世,海城老师整理出来的主要类型有表志说理型(2015年全国课标I卷)、权衡选择型(2015年课标II卷)、权衡判断型(2016年成都二诊)、意见建议型(2010年深圳二模)、回应解答型(如2011年广州二模)、经验交流型。

    这六类任务驱动型作文中,学生较难写作的是权衡类。因为这一类型作文要求考生在权衡选择、判断时进行比较分析。

    在写作实践中学生不易处理的主要有两点,一是比较点的选择,二是怎样比较,即比较内容在文章中如何安排。本文旨在围绕2016年合肥三模作文题来探讨这一问题。

    阅读下面材料根据要求写一篇不少于800字的文章(2016年合肥三模)说中国故事做中国好人:90后小伙小蔡,10岁时因为一次意外,导致视神经萎缩,休学养病和就读盲校期间,他努力学习各种技能,后来在亲人支持下,开办家政服务公司,专门服务残疾人群体。高二学生小王春节回家,看到村里的土路坑坑洼洼,利用网络众筹平台,发起“乡村路,我心中的泥泞”众筹项目,促成了修路工程的启动。

    大学生小何应征入伍守卫祖国西南边陲,两年后光荣退伍返回学校,在一次户外活动中,因奋勇营救落水女子,不幸失去年轻的生命。这三人中,谁的故事更能打动你?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡选择。

    要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不要抄袭。海城老师认为,这类作文可按“叙材料立意+选择任务+比较点与阐述理由+回应任务”的模式来写作。

    对此我基本赞同。其难点在于比较点的选择。

    什么是比较点?我认为就是这则材料不同于其它材料的独特之处。

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