2016福建质检作文范文

2016福建质检作文写平凡的价值是否偏题

2016年福建省质检作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，诗书继世长”的祖训当传家宝。

你认为什么样的传家宝更有价值？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

▼

点评人：福建师大附中高级教师薛章辉

反映正能量的多角度思维的作文题

——简评2016年省质检作文题

今年省质检的作文题是一道反映正能量的多角度思维的作文题。主题与当今语文届部分老师热炒的新概念——“任务驱动型”作文题相符。从作文材料看，学生可以做到有事可叙，有理可议，有情可抒。材料所蕴含的主旨较明晰，难度不大。

材料所蕴含的主旨即题目中的提示语：“什么样的传家宝更有价值。”据此，考生可以展开思考、权衡与选择。当然，考生所写的文章必须是反映正能量的，因为“传家宝”是家中世代相传，具有深刻教育意义的珍贵物品、宝贵的品质、优良的思想作风。“传家宝”既有物质的（材料中所说的“青花罐”、“勋章”），又有精神的（材料中所说的“祖训”）。因此考生所写的内容必须权衡是写物质的“传家宝”，还是精神的“传家宝”，因考试时间有限，不可二者兼写。

接下来，考生应该着重思考并集中笔墨去阐明为什么它是“我们家的传家宝”。选择写记叙文题材的考生必须详写“我们家传家宝”的来历、故事，写作过程必须符合记叙文的要素，尽力写得生动，感人，并注重抒情议论；选择写议论文题材的考生必须阐明之所以成为“我们家传家宝”的道理，写得条分缕析，有理有据。不管是选择写记叙文，还是选择写议论文都必须集中笔墨阐述好“为什么”。必须深刻阐明“传家宝”对人生、修身、齐家、待人处世、生儿育女……所产生的良好作用和价值。在阐述“为什么”的基础上，文章还必须拓展开来，去阐述如何使“传家宝”可以世代相传、发扬光大、生生不息。

比如，写“信誉是我们的传家宝”，可以写必须以赤诚之心，坦荡之怀，宽宏之量……来使信誉之传家宝永世相传；写“淡泊是我的传家宝”可以拓开写“淡泊”与“不思进取”“无所作为”是决然不同，坚守淡泊必须有满足感，更重要的是拒绝诱惑。

总之，要写好这道作文题必须有清晰的思路：什么是“我”的传家宝——为什么它是我的传家宝——如何使传家宝发扬光大。当然，考生还可以设置悬念，讲求叙述顺序，注重遣词造句等，力求把文章写得有真情实感。

▼

省质检堪称高考的“风向标”

命题思路和题型分值与高考非常接近

现在就给大家盘点下

近三年福建高三省质检语文的作文题

▼

2015年

2015年福建省质检作文题

“一年有365个日子。有的人过了365天；有的人只过1天，重复365次。”要求学生就材料引发联想和感悟，并写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

▼

2014年

2014年福建省质检作文题

莠草，农人整个春天夏天锄它，然而它仍旧精力旺盛，田埂、牧场、田野、花园到处都有它。有人用卑贱的名字称呼它们，例如猪草、苦艾、鸡草；也有人用雅致的名字称呼它们，例如长生草、扶移、雁来红。

阅读上面的材料，你有怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

▼

2013年

2013年福建省质检作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

人体的细胞每三个月会替换一次。由于不同细胞代谢的时间和间隔的不同，一个人将一身细胞全部换掉，需要七年。也就是说，七年之后，从生理上来看已是另外一个人了。（摘篇自《2012年中国科普文学精选》）

要求：

(1)必须符合文体要求

(2)角度自选

(3)立意自定

(4)题目自拟

(5)不得抄袭，不得套作

2017年4月福建省质检作文题怎么写

这个暑假，我们到了云浮游玩。

云浮的空气非常清新让人一下就有心旷神怡的感觉湛蓝的天空上漂浮着几朵白云而云浮更让我难忘的是在藏佛坑山上，一处别致的风景。早晨九点我，爸爸，妈妈来到了藏佛坑的山脚，准备登山。

“咕咕，咕咕”几声清脆的鸟鸣传入我的耳际，不知为什么，我从中听出了一种忧伤和几分如哭如泣的申述，使我和爸爸妈妈一起把头探了过去。原来是几只山鸡。

但是他被绑住了双翅，被拴住了脚杆，被关在了笼子中。双眼凝视着大山，不时发出几声凄惨的悲鸣。

很显然，他们原来在丛林中生活，做着无忧无虑的野山鸡，可是他们没能逃脱猎人的魔爪。我看过不了几天，他们将会被凶残的人类摆上餐桌。

。妈妈想都没想，都把他买了下来，三人一致决定，让他回到自己的家。

一开始，只是平坦的路段，偶尔几级台阶对我们不会照成太大的麻烦。可是到后来路就开始险了。

应为树林越来越密，只能看到地下斑斑驳驳投下的光斑，我们迎着小溪，只可以才在几块长满青苔摇摆不定的石头上前行。我们一人一只，轻轻地抱着它们小心翼翼地走着。

进了深山。我们解开了绳子，他们飞向空中，恋恋不舍的看了我们一眼。

那一眼，既包含了对我们的感激，有表达了对人类的怨恨。“嘀咕儿嘀咕儿"一声响亮的鸟鸣划破寂静的山林。

我们目送着他们远去。爸爸妈妈血本了300多元，可一点都不可惜。

毕竟他们还年轻，还有拥抱生活的权力。

如何在智学网中查看福建省泉州市初中2016泉州质检的作文

不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。

有人说：“书中自有黄金屋”。可是不同的人又是不同地看待这个“黄金屋”的，有人为了升官发财，有人为了光耀门楣，也有人为了民族振兴。

无论“黄金屋”在人们心中是怎样一个概念，但它却是人们永远挖掘不完的永无止境的追求。为梦想而读书。

不论是采取科举制的古代，还是在考试制的现代，有多少人是为了成才而读书。为了出人头地，他们相信“学海无涯苦作舟”，凭着自己不懈的努力，终究会到达自己希望的彼岸。

但也有人直到生命最后一刻也只能向知识的彼岸靠拢，却到达不了，但这样也足够了，他们已经实现梦想并在知识的海洋上航行了，不管收获多少，曾经经历过也就足够了。为兴趣而读书。

因为读书，使枯燥乏味的人生增添了几分色彩，许多人可以在书中找到自己的一片天。这些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。

他们认为“学海无涯巧做舟”。选择自己所需的感兴趣的书去读，这种现实主义者相信他们在读书的同时也品味人生了吧！为博学而读书。

有些人可以把书中的知识转为自己的，又为后人创造出的知识财富。为增长知识，为充实生活，不管是呱呱落地的婴儿，还是白发苍苍的老人都在学习不同的知识。

学会如何做人，如何面对生活。我们都在读书，读着一本永远也不知最后一页的书。

或许每个人的一生是一本书，当生命结束时，这本书才有了结尾。让后人去读这本书，人们所谓的天才也只不过是知道许多一般人不学的知识，但也不是无所不知。

不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。

2016年福建宁德中考英语质检作文预测

In 2011, when British photographer David J. Slater was visiting a park in Indonesia, his camera was taken away by a group of black monkeys. The result was hundreds of monkey selfies （自拍照）. The best ones show a female monkey smiling toothily for the camera. Slater then sold the photos and they became popular on the Internet.Nobody knew they would create a copyright battle three years later.Last month, Wikimedia Commons put the monkey selfies online under a collection of free photos without Slater's permission. Slater asked the website to take them down since he owns the copyright.However, Wikimedia Foundation—the organization behind Wikimedia Commons—refused Slater's request. They said that according to US copyright law, whoever pushes the button on the camera owns the copyri ght to the photo. It was the monkeys but not Slater that pushed the button.What's more, monkeys don't own copyright. “US copyright law says that works that come from a non-human source can't ask for copyright,” said Katherine Maher, Chief Communications Officer of Wikimedia.Slater argues that the pictures belong to him as they were taken from his camera. He said he bought the cameras; he spent a lot of money to travel to Indonesia; and it was his carelessness that all owed the monkeys to take his cameras away. All these have made him the author of the picture, no matter who pushed the button. In a sense, the monkeys could be regarded as his assistant, Slater said.As of now, there has been no result in the Monkey Selfie case. Who do you think will win this interesting battle?71. What can we learn from the first paragraph?A. Some monkeys grabbed Slater's camera.B. Slater took photos of the monkeys and sold them.C. The photos taken by Slater became popular on the Internet.72. The underlined word “copyright” in the second paragraph probably means “______” in Chinese.A. 网络 B. 版权 C. 材料73. The copyright battle of the photos began in ______.A. 2011 B. 2012 C. 201474. Who owns the copyright of the photo s according to Wikimedia?A. The monkeys. B. David J. Slater. C. Nobody.75. What is the story main about?A. A copyright battle over photos taken by monkeys.B. Why Wikipedia refused to take down some photos.C. How the photos taken by monkeys became popular online.D：阅读下面短文，从方框内选择恰当的句子填入文中空白处，使短文内容完整、意思连贯。

76 But I could never understand her habit of cheering while we were walking in the race.We walked together all over the town and entered half-marathons（半马拉松）， 26 miles. 77I carried it to the starting line along. It had twenty-six cheering ideas, one for each mile. But I wasn't really planning to slow myself down with all those ideas. I had to keep her list because I didn't want to hurt Tina's feelings.78 I looked at Tina's cheering list when I checked my watch. At the top of the list was only one word: “Yourself.” I thought it did give me a good start to the race. While I was at it, I took the chance to thank her for the strength the list brought to me. By the time I finished the second mile, my parents were cheering me on by the side of the road. It just so happened that “family” was the next on Tina's cheering list. At that moment, I had plenty of things to be thankful for.79 But by the time I was close to the final mile, I was nearly out of breath. I didn't know if I could make it another mile. Then I looked at the final idea on Tina's list in my hand: “You can make it.”80 I had thought the cheering list would slow me down. Instead it carried me to cross the finishing line.A. She gave me a cheering list to “talk” to me.B. I finished the marathon in less than six hours.C. Tina was the best speed-walker in our school.D. I walked the first mile of the race in 12 minutes.E. The next mile flew by, then the next and the next, each with a cheering idea.质检，顾名思义是质量检验，而质量是一个企业生存的根本，没有质量，企业只是空中楼阁！。

2016福建高考语文作文怎么写

一个段就扣一次主题，一般人都写议论文，我正常是一个引段，将材料引出论点，接着就开始吹，吹完了扣下主题，头尾一个主题。

例如：省质检的《高峰》把。我大概格式：第一段：引段引出高峰是什么，等等（是什么是我一贯做风，文采太烂，只会这个），接着第二段：高峰是什么（论点）；第三段：第二段论点的例子，分析。

结尾扣主题，高峰是什么。OK就这样来几个高峰是什么，800字很容易，最后总结扣题。

最后秘诀：把字写漂亮，不漂亮要工整（就是一个错字都没有，记住不是错别字，是没有划掉的字），还要会练字炼句（例如机遇，机遇掌握在有准备的人手里换成机遇只在有准备的土壤中绽放，等。）就这么多。

2014福建省质检作文立意是什么

2014年福建省质检作文题：莠草，农人整个春天夏天锄它，然而它仍旧精力旺盛，田埂、牧场、田野、花园到处都有它.有人用卑贱的名字称呼它们，例如猪草、苦艾、鸡草；也有人用雅致的名字称呼它们，例如长生草、扶移、雁来红.阅读上面的材料，你有怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文.高考直通车整理了这次#福建质检#的作文立意给大家讨论：1、换个角度看世界； 2、岂因损毁而放弃茁壮； 3、像小草一样做最好的自己； 4、渺小的光辉； 5、横看成林侧成峰； 6、逆境、坚强； 7、生命不因争议而凋零； 8、找准自己的位置； 9、做主宰自己的王者.。