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    1.情的草书怎么写

    情字的草书狂草的写法如下图: 情字的草书小草的写法如下图: 拼音:qíng 部首:忄 笔画:11 五笔:NGEG 汉字首尾分解:忄青 汉字部件分解:忄月 笔顺编号: 44211212511 笔顺读写: 点、点、竖、横、横、竖、横、竖、横折钩、横、横 释义: 1.感情:热~。

    有~。无~。

    温~。 2.情面:人~。

    讲~。托~。

    求~。 3.爱情:~书。

    ~话。谈~。

    4.情欲;性欲:春~。催~。

    发~期。 5.情形;情况:病~。

    军~。实~。

    灾~。 6.情理;道理:合~合理。

    不~之请。 扩展资料汉字演变: 相关组词: 1.情谊[qíng yì] 人与人相互关切、爱护的感情:深厚的~。

    杨沫 《青春之歌》第二部第十三章:“ 道静 并没有理会迫在眉睫的凶险处境,却被 郑德富 这真挚的情谊感动了。” 2.事情[shì qing] 人类生活中的一切活动和所遇到的一切社会现象:~多,忙不过来。

    丁玲 《奔》:“现在他却来到 上海 ,求 赵四爹替他找事情,怕不十分靠得住吧。” 3.感情[gǎn qíng] 对外界刺激的比较强烈的心理反应:动~。

    ~流露。 杨沫 《青春之歌》第一部第五章:“现在,他已看出道静 对他有了感情,而且很真挚。”

    4.深情[shēn qíng] 深厚的感情:无限~。满怀~。

    ~厚谊。 柯岩 《周总理,你在哪里》诗:“我们在天安门前深情地呼唤: 周-总-理 。”

    5.交情[jiāo qing] 人与人互相交往而发生的感情:~深。他们之间很有~。

    鲁迅 《前记》:“我之所以投稿,一是为了朋友的交情,一则给寂寞者以呐喊,也还是由于自己的老脾气。” 6.情形[qíng xing] 事物呈现出来的样子:生活~。

    村里的~。如何办理,到时候看~再说。

    杨沫 《青春之歌》第一部第三章:“ 道静 本来是想向这女人问路的,一见这情形,她僵住了。”。

    2.“的”字用行书怎么写

    “的”字用行书如上图。

    的dí,dì,de:

    1. [ dí ] 真实,实在:~确。~当(dàng )。~情。~真。~证。

    2. [ dì ] 箭靶的中心:中(zhòng )~。有~放矢。众矢之~。目~(要达到的目标、境地)。

    3. [ de ] 1.用在词或词组后表明形容词性:美丽~。2.代替所指的人或物:唱歌~。3.表示所属的关系的词:他~衣服。4.助词,用在句末,表示肯定的语气,常与“是”相应:这句话是很对~。5.副词尾,同“地2”。

    〈助〉

    4. 用在定语后,表示词与词或短语之间的修饰关系。如:红色的气球;小小的进步

    5. 用在定语后,表示定语和中心词之间的领属关系。如:中国的水稻;农民生活的提高

    6. 〈代〉pron.附着在词或短语之后,构成“的”字结构,代替所指的人或物。如:卖菜的;吃的

    7. 助词。“的”字前后用相同的动词、形容词等,连用这样的结构,表示有这样的,有那样的。如:推的推,拉的拉

    8. 用在谓语动词后面,强调这动作的施事者或时间、地点、方式等。如:谁买的书?;他是昨天进的城;我是在预售处订的票

    9. 用在两个同类的词或词组之后,表示“等等、之类”的意思。如:破铜烂铁的,他捡来一大筐

    10. 用在陈述句的末尾,表示肯定的语气。如:这件事儿我是知道的

    11. 用在两个数量词中间

    12. ∶表示相乘。如:这间房子是五米的三米,合十五平方米

    13. 〈方〉∶表示相加。如:两个的三个,一共五个

    14. 同“得”,后面带补语

    那知进了园门,园子里已结坐的满满的了。——《老残游记》

    15. 同“地”(de)。用在状语后,表示状语和中心词之间的修饰关系

    16. 另见dí;dì

    〈名〉

    17. (形声。本作“旳”,从日,勺声。本义:鲜明、明亮的样子)

    18. ∶箭靶的中心目标。如:众矢之的;有的放矢

    19. ∶鲜明的样子

    朱唇的其(语气词)若丹。——战国楚·宋玉《神女赋》

    20. 另见de,dí

    〈副〉

    21. 确实;实在

    不因霜叶辞林去,的当山翁未觉秋。——秦观《淮海集》

    22. 又如:的对;的据(真凭实据);的觉(果然;的确);的是(的确是)

    23. 必定;一定。如:的决(处决;处斩);的的(特意)

    24. 另见de;dì

    3.是字的行书怎么写

    第一讲右点的写法写法要领:右点不宜写长,要圆润饱满、坚定肯切,忌用枯笔。

    第二讲左点的写法写法要领:左点一般露锋入笔形体稍长,和其它笔画有连绵之态流畅飘逸

    第三讲短横的写法写法要领:短横轻起微驻,不可锋芒毕露,长短粗细,视情而定。

    第四讲中横的写法写法要领:中横笔画稍粗、雄强有力,起笔藏锋露锋视情而定,切忌软弱无力

    第五讲长横的写法写法领:长横曲全字王笔,不可写得过短,也不可过于粗笨,收纵屈辰视情而定,笔画走向务求准确。

    第六讲垂露竖的写法写法要领:垂露竖收笔缩锋,不可外垂锋芒,虽有时与悬竖混用,但下列字者,忌用悬针。

    第七讲垂露竖的写法写法要领:凡竖笔在庄时必用垂露,在中、在右时要视字而定,下列所举例字绝不可使用是针。

    第八讲悬针竖的写法写法要领:甚针竖亦曲锥画沙。要求中锋行笔,万毫齐发,收笔出锋切勿倾斜。

    第九讲短撇的写法写法要领:短撇的位置、形态往往是全字乃至全篇的准绳,写此笔宜迅捷有力,力达笔端,马虎不得。

    第十讲中撇的写法写法要领:中撇在左时,要较为粗重,收笔是否出锋,视情而定。行书的中撇,往往驻笔收锋。

    第十一讲长撇的写法写法要领:长撇忌粗,不可力弱身弯,亦不可行笔过长,更不可一笔甩出,要收纵有度,伸展得法。

    第十二讲竖钩撇的写法写法要领:光竖后撇加钩,谓之竖钩撒,即为竖。起笔取横势,此为竖钧撇起笔的关键。

    第十三讲直捺的写法写法要领:直捺起笔藏锋,锋芒不可外露。直捺在行书中多被反捺、点笔所代,所以写法与变化颇而复杂

    第十四讲平捺的写法写法要领:平捺起笔往往和前笔相连,不宜粗重,中锋行笔,一波三折,形如水波之状

    第十五讲竖钩的写法写法要领:身长者均不宜过于粗重,挑钩处稍有力度,并注意钩身指向。有直挑平挑之别、出笔收笔之分

    第十六讲弯钩的写法写法要领:弯钩应纤巧俊秀,内舍道劲,八面齐备,圆润丰满,出钩须以平势,忌挑而向里。

    第十七讲横折钩的写法写法要领:行笔峻挺,切勿粗重侧笔环抱以取势。凡此笔,钩身不宜短,锋芒不内侧。

    第十八讲横折钩的写法写法要领:竖笔忌粗,钩锋忌小意在承上启下。要求道劲峻挺,气骨内藏,丰润流动。

    第十九讲竖弯钩的写法写法要领:起笔勿重,弯钩匆死,挑钩处内圆外方,锋尖直上。

    第二十讲横折斜钩的写法写法要领:要求流动圆润,清爽秀雅 ,笔画勿粗,行笔忌迟。飞动中求其俊妙,纤细中不失坚挺。

    第二十一讲竖弯的写法写法要领:藏锋顿笔,驻笔回锋钩身不宜大,笔画不宜粗,力求小巧别致点到为止。

    第二十二讲斜钩的写法写法要领:舒展流畅,清秀峻埏下笔最忌手软,行笔切勿身弯,务必—笔到位。挑钧收放,视字形而定。

    如果您想学行书的话,我建议您先学欧体开始,因为欧体是最好学的字体,我也是从欧体开始学的然后再练习行书。我建议您可以使用书法三宝,它可以使您快速有效的练好书法,而且使用起来也非常简单。谢谢!!望采纳。

    4."文"字的行书怎么写

    1.事物错综所造成的纹理或形象:灿若~锦。

    2.刺画花纹:~身。

    3.记录语言的符号:~字。~盲。以~害辞。

    4.用文字记下来以及与之有关的:~凭。~艺。~体。~典。~苑。~献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。~采(a.文辞、文艺方面的才华;b.错杂艳丽的色彩)。

    5.人类劳动成果的总结:~化。~物。

    6.自然界的某些现象:天~。水~。

    7.旧时指礼节仪式:虚~。繁~缛节(过多的礼节仪式)。

    8.文华辞采,与“质”、“情”相对:~质彬彬。

    9.温和:~火。~静。~雅。

    10.指非军事的:~职。~治武功(指礼乐教化和军事功绩)。

    11.指以古汉语为基础的书面语:~言。~白间杂。

    12.专指社会科学:~科。

    13.掩饰:~过饰非。

    14.量词,指旧时小铜钱:一~不名。

    15.姓。

    5.行书怎么写好看

    行书是在隶书的基础上发展起源的,介于楷书、草书之间的一种字体,是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思,因此它不像草书那样潦草,也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”,草法多于楷法的叫“行草”。

    首先要懂得鉴赏或创作的要求。一件好的书法作品有三条标准,即理法通达、笔力遒劲、姿态优美。古人云:“寓新意于传统,寄妙理于法度。”“神韵为上,形质次之。”一件好的书法作品,力求达到线条美、结体美、章法美、墨色美。其次要认认真真临摩,学会正确用笔,又要敢于突破。临摩要选好名贤妙迹,从读临碑帖中体验古人的心律、节奏、气韵。得之于心,施之于手。主帖要反复读、临,主要是解决笔法、用笔、结构问题。继承是创新的重要基础,创新是继承的必要发展。从“走进去”再“走出来”,从形似到神似,形成鲜明的个人风貌。所谓“采百家花,酿自家蜜”。

    再次,在创作前要充分酝酿。借鉴是一个方面,更重要的是对题材、体裁和表现方法等创作构思做到心中有数,胸有成竹。对每个字的结体要认真考虑,尽量不出现类同的字或笔画;对章法要精心安排,可以事先打好小样,但在书写时思绪又不能受其束缚;运笔要讲究节奏、力度,前人所谓的“寓刚健于婀娜之中,行遒劲于婉媚之内”,说的就是用笔方法的具体体现。

    6.行书的为字怎么写

    行书的“为”字写法如下:

    行书中,“行”是“行走”的意思,因此它不像草书那样潦草,也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”,草法多于楷法的叫“行草”。

    为:[ wéi ] [ wèi ]

    基本解释

    为[wéi]

    1. 做,行,做事 :~人。~时。~难。不~己甚(不做得太过分)。

    2. 当做,认做 :以~。认~。习以~常。

    3. 变成 :成~。

    4. 是 :十两~一斤。

    为[wèi]

    1. 替,给 :~民请命。~虎作伥。~国捐躯。

    2. 表目的 :~了。~何。

    3. 对,向 :不足~外人道。

    4. 帮助,卫护。

    扩展资料:

    《说文解字》解释“为”为“母猴” ,实际是根据已经讹变和最初字形很不一样的小篆妄自揣测而猜错的。

    根据甲骨文和金文的字形,“为”字从手从象,是个明显的象形字,象人牵着象,表示人牵象、役使象劳动的意思。

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