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    1.元旦表演《相声》五年级作文400字2015年

    【相声】

    大家都知道相声吧!据我所知,相声一种民间说唱曲艺。中国相声有三大发源地:北京天桥、天津劝业场和南京夫子庙,相声艺术源于华北,流行于京津冀,普及于全国及海内外,始于明清,在现代享有很高的名誉。

    我们学校知道相声是一门古老的艺术,所以对相声很重视。特地在学校里让三个分校的相声演员一决高下,结果我们代表五(2)班在比赛中夺得头魁,代表学校去参加比赛。

    今天,我们在8点钟就到了比赛场地。一到比赛场地,我们就看见了“江干区艺术节”这几个大字。周围的相声比赛演员,和我们四目相对仿佛擦出了火花,我们眼里只有高昂的斗志。我们抽签得知,我们排在第七号。时间过得飞快,不一会儿主持人就报幕报到我们了。我们满怀斗志踏着坚定的步伐走上了台,尽管有一些紧张。我们开始了表演,我们两个用着洪亮的充斥全场声音征服全场,还不时的用眼神交流,配合仿佛左手和右手一样默契,看得台下评委啧啧称赞。最终,我们的表演在一阵掌声中结束了!

    这次相声比赛,让我体会到了中国的曲艺艺术博大精深,还让我见识到了来自江干区各个学校精英的曲艺节目,以后我们会继续加油的!

    2.优秀相声片段四百字左右

    甲:你别吹,我当着个位老师和同许我来考考你,咱们来一段反正话

    乙:什么叫做反正话呢?

    甲:就是我说一句话,你把这句话翻过来再说一遍,能说上来就算你聪明!

    乙:咱们可以试试

    甲:说来就来,我的桌子

    乙:。。。。。。

    甲:我的桌子

    乙:我的桌子

    甲:唉,你怎么这么笨啊,我说我的桌子,你就要说我得子桌

    乙:哦,我明白了

    甲:明白啦!下面我们开始。从头说到脚!看你反映怎么样啊!

    乙:没问题!

    甲:我脑袋

    乙:我呆脑,我呆头呆脑的啊!

    甲:我脑门子,

    乙:我没脑子!

    甲:我眼眉

    乙:我没眼!

    甲:我眼珠

    乙:我猪眼,不像话啊!

    甲:我鼻子

    乙:我子鼻

    甲:我鼻梁子

    乙:我量鼻子, 我量他干吗啊!

    甲:我觜!

    乙:。。。。。。 我咬你!

    甲:咬我干什么啊!

    乙:这一个字的怎么翻啊!

    甲:那依您的意思呢?

    乙:得说字儿多的

    甲:哦,字多一点,好了!我觜里又牙

    乙:我牙里又觜,我成妖怪了!你换的词儿行不行啊,

    甲:不说这个啊?咱们报一回小说人物!

    乙:哪不小说呢?

    甲:咱们就报一回《西游记》里得人名。

    乙:您来吧!

    甲:我是唐三奘

    乙:我是奘三唐

    甲:我是猪八戒

    乙:我是戒八猪

    甲:我是沙和尚

    乙:我是和尚三,我怎么又成三个和尚了!

    甲:我是孙猴子

    乙:我是猴孙子!你说点好的!

    甲:点好的,咱俩逛逛花园,报报花名

    乙:逛花园?那好啊

    甲:可在逛花园之前我有一个要求,

    乙:什么要求!

    甲:速度要比刚才快一点另外要带上动作。

    乙:带动作我会啊,是这样吗(参着甲,像恋人一样在舞台上走一圈)

    甲:什么啊!我是说在逛花园的时候要用这两个手指头指着自己的鼻子,得美一点,得这样(动作),会吗?

    乙:没问题,我这人最会美了!

    甲:那咱们现在开始啊

    乙:好

    甲:我逛花园

    乙:我花园逛

    甲:我是牡丹花

    乙:我是花牡丹

    甲:我是芍药花

    乙:我是花芍药

    甲:我是茉莉花

    乙:我是花茉莉

    甲:我是狗尾巴花

    乙:我是花尾巴狗

    3.《小品相声》作文500字

    在生活中,相声和小品是必不可少的。如春晚上,就有小品《荆轲刺秦》让人印象深刻。平常电视上,也经常会放一些相声,平时娱乐活动中,节目最简单最愉悦的还是相声小品。

    相声小品有很多的夸张。如《荆轲刺秦》中,一个人再怎么样也不会说错话,说的这么离谱呀:把“下站者何人”说成“下蛋者何人”,这不,摆明了乱说嘛。

    相声讲究说学逗唱。也许你和刚开始的我一样,不知道为什么要讲究唱。不过看了春晚的后两个相声,你就知道了。这两个节目都是和唱有关的,从中,你也看出了相声唱的重要性了吧。

    小品则有许多种,可相同也可让人放松心情,让人开怀大笑。两者都有着悠久的历史,它们的受欢迎程度不亚于魔术,如魔术让人惊奇,那相声小品就让人欢笑。

    啊,相声小品,我喜欢你们。

    4.跟父母作文四百字相声

    回头离去,转身的瞬间想到一个天真而幼稚的问题----那么我呢?我这个忙于,苦于,怨于,恨于学习的学子呢?刹那间,一切变地明朗起来,人们脸上不再挂着失败,不再挂着不情愿,而是洋溢着快乐的气息,那是一种生活,一种成长,一种收获的快乐气息。

    回到家中,躺在床上,凝视天花板,回想自己的过去,回想那学习中的苦,学习中的挫折,不禁感到欣慰起来,感到能为战胜他它们走到今天而开心,自豪。

    顿时,我心生雀跃之感,为成长而开心,为成长而快乐,为成长而自豪,我感谢成长。

    是成长让我品味了15年的苦,是成长让我认识了15年的苦,是成长让我领略了15年的苦,是成长让我战胜了15年的苦,是成长让我15年的苦摇身一变,变成了15战胜它们的自豪与快乐。

    5.班级相声大赛作文500

    星期五,是我最快乐的一天,因为下午班会改成有趣的相声表演,

    这一天终于到来了,我上完课之后,回到教室里想,我一定会尽力去做的。我默默的想着。下午,我刚走进教室,就发现黑板上写着两个打字“相声”。相声比赛开始了,他们表演得都很有趣,接下来轮到我们了,刚开始的时候,我的心怦怦的不停跳动着,后来自然也不紧张了,

    表演得还可以,得了三个小白鸽,但是我觉得更重要的是我战胜了自己。

    通过这次相声比赛,我觉得我自己提高了胆量。一次有趣的相声表演作文200字

    6.跟父母作文四百字相声

    回头离去,转身的瞬间想到一个天真而幼稚的问题----那么我呢?我这个忙于,苦于,怨于,恨于学习的学子呢?刹那间,一切变地明朗起来,人们脸上不再挂着失败,不再挂着不情愿,而是洋溢着快乐的气息,那是一种生活,一种成长,一种收获的快乐气息。

    回到家中,躺在床上,凝视天花板,回想自己的过去,回想那学习中的苦,学习中的挫折,不禁感到欣慰起来,感到能为战胜他它们走到今天而开心,自豪。 顿时,我心生雀跃之感,为成长而开心,为成长而快乐,为成长而自豪,我感谢成长。

    是成长让我品味了15年的苦,是成长让我认识了15年的苦,是成长让我领略了15年的苦,是成长让我战胜了15年的苦,是成长让我15年的苦摇身一变,变成了15战胜它们的自豪与快乐。

    7.求一段适合中学生说的相声稿~~

    相声剧本>

    (甲 乙同为学生身份,甲一脸苦恼上台)

    乙:咋啦?

    甲:考试呗!

    乙:没考好?

    甲:(悲伤)嗯,都怪老师缺德.

    乙:(惊讶)缺德?

    甲:对.就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊!

    乙:去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点.

    甲:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分.

    乙:不会吧?老师工作都是挺认真的.那三个是什么题目?

    甲;这你就别问了.]

    乙:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主.

    甲:班级_____ 姓名_____ 学号_____

    乙:呸!填对一百个也没分.

    甲:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢!

    乙:还有啥?

    甲:老师不是说过吗?这写作文时要多用成语,分数才高吗?

    乙:(点了点头)对啊,这没错.

    甲:可是这次语文考试的做文章是要写游记,我用了好多成语的,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜

    乙:(?)啥作文,说来听听.

    甲:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要"破堤而出"了)好,你要为我作主啊!"周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。。"

    乙:这文章好啊,开头点题,继续

    甲:(擦掉鼻涕)”按照惯例,我们早晨喜欢吃地瓜粥.今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数.没想到那些种在阳台上的芋头很好吃,全家都贪得无厌得自食其果。。”

    乙:(目瞪口呆)这哪跟哪呀?

    甲:还有呢!”出门前,我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻.头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠,换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰,鸡飞狗跳到让让人退避三舍.东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射,趾高气扬地穿上新买的高跟鞋.我们一丘之貉坐着素车白马,很快到了动物园,不料参观者多到草木皆兵,害得我们一家骨肉分离,妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播,终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹.困兽犹斗中,我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前,鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。。”

    乙:得了,得了,别读了,就你这作文,还想得分呢!

    甲:(悲哀)连你也这样说?

    乙:成语哪能让你这样用,上课认真地上吧!

    甲:(委屈状)我很认真的,上课时,我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新.记得那是数学可时,老师问:”统计是一门很有用的知识,我们学习统计,我们的目标是什么啊?”我同桌曰:”没有蛀牙!”还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板,同桌说:”谁污染,谁治理!”

    乙:上课是听老师的,谁叫你去注意你同桌的一言一行?

    甲:。

    乙:说了这么多,你的语文成绩是多少?

    甲:马有失蹄时,人有失手处

    乙:少废话,几分?

    甲:。。(含糊不清)

    乙:几分

    甲:。

    乙:大声点!

    甲:(急了)60还差2分嘛

    乙:哎,看来我们学习都有问题.

    甲:对,(握住乙的手)来,让我们共同努力.

    乙:共同进步

    甲:做学习的比翼鸟

    乙:生活中的连理枝

    甲:身有彩凤双飞燕

    乙:心有灵犀一点通

    甲:(感觉不对劲)这挨得上吗?

    8.相声劝说爸爸戒烟400字

    我给爸爸戒烟 我的爸爸非常喜欢抽烟,一抽起来就没完没了。

    前几天我看到报纸上的两篇报道:我们每抽一根烟就会少活一分钟,而且经过解刨实验证明吸烟的人 ,肺都是黑色的。另一篇说:外国人把见面递烟视为不礼貌行为。

    我看了想到爸爸每天都不少于一包烟,这样算下来少了多少生命啊!于是我心中冒出一个想法:如果我帮爸爸戒烟,那是不是帮爸爸延长寿命了呢? 以前,几次想劝爸爸戒烟,他都说这是大人之间的应酬。于是,我和妈妈就商量了一下,一定要把老爸的戒烟进行到底。

    妈妈买了一些有关吸烟危害健康的杂志,他立刻明白了意思,但还是嘴硬:“我知道吸烟是对身体有害,但是慢性的,没什么大碍。你看人毛主席和邓小平都抽烟,但他们都很长寿”接下来的几天还是一根一根的抽。

    我急得团团转,但我还是要将戒烟计划进行到底。我们首先和爸爸“谈判“,以影响我们的身体健康为由,要求他每天抽烟不能超过三支。

    在妈妈出门的时候,我悄悄的跟妈妈说,让他回来的时候买一些戒烟糖、戒烟茶回来,然后放在爸爸的房间里。并且我一直监督爸爸,只要看到他有准备吸烟的痕迹,就赶快叫他跟我玩象棋或是陪我打篮球,分散他的精力。

    他的烟也都被我收到了柜子的顶上。就这样过了几天,渐渐的发现爸爸烟抽的少了,他的水杯里总有茶的痕迹。

    我又“跟踪”了爸爸几天,看着柜子顶上纹丝未动的香烟,我才意识到我们的计划成功了! 通过这次跟爸爸戒烟,我知道了:要想彻底消灭一个坏习惯,靠别人的提醒和压制都是治根不治本的,最好的办法就是自己有决心,有毅力,在学习上也是一样。

    9.积极向上的二人相声稿

    甲:人人都有一双手,人人都有手指头。

    乙:废话,谁没有手指头。甲:指头有长有短,有大有小。

    乙:没错,这是睁眼说实话。甲:可是我越看越喜欢它(竖大拇指),越恨它(竖食指)。

    乙:五指一握才成拳,怎么能说爱哪个恨哪个呢?甲:唉,你是不知道,在我家“大拇指”是我爸,“食指”是我妈。 乙:怎么越说我越不明白了?甲:举例说吧,有一天,我在幼儿园受到了老师的表扬,可真高兴! 乙:是该高兴。

    甲:我一蹦一跳地回到家,高兴地喊了声“妈!”。 乙:那你妈肯定也很高兴。

    甲:可谁知,话音刚落,“食指”就来了。 乙:怎么?你家还有客人?甲:(伸食指)“食指”是我妈。

    “你怎么搞的,衣服脏成这样,又跑哪儿撒野去了?” 乙:唉,你妈可真厉害。甲:我口渴了刚想拿苹果吃,“食指”又来了。

    乙:又怎么了?甲:(伸食指)“你怎么就知道吃,快点写字,写不完不能吃!” 乙:吃都不让了?甲:我刚坐下写了两个字,就想尿尿。 乙:唉,这尿也不争气。

    甲:哎呀,憋不住了! 乙:那就快去吧。甲:不行啊,“食指”又来了,(伸食指)“你这孩子,真是懒驴上磨屎尿多,快做作业!” 乙:唉!甲:就这样,“食指”的屡次出现使我做作业都没了精神。

    乙:换了谁都不会有精神。甲:越没精神就越出错,,越出错我妈就越批评我。

    乙:这叫“恶性循环”。甲:你说我能不恨它吗?(伸食指) 乙:“食指”在你家也真没趣,那“拇指”呢?甲:“拇指”就不同了,GOOD!GOOD!GOOD!棒!棒!棒!你真棒! 乙:看!一说就来精神了。

    甲:这不,我作业刚做完,老爸就回来了。一推门就这样满脸堆笑,赞赏地说(竖大拇指)“儿子,你真棒!回家就知道学习。”

    一句话说得我怪不好意思。 乙:看,一句表扬,就象一缕阳光。

    甲:为了回报老爸,我去给老爸拿拖鞋,取报纸,开电视—— 乙:看,给点阳光,他就会灿烂。甲: 结果,老爸又表扬我了(竖大拇指)“我儿子真乖,就是知道体贴人。

    我说么,我的儿子是最棒的!”我听了,甭提有多高兴了! 乙: 瞧他美的!甲: 你说我能不喜欢它吗?(竖大拇指) 乙: 是该喜欢,连我都羡慕你家的“大拇指”了。甲:“大拇指”表示的是赞美,“食指”表示的是批评。

    乙: 天下哪个孩子不喜欢表扬?甲: 所以,以后我要有了儿子,我就多用这个(竖大拇指)! 乙: 唉,那还早着呢。甲: 你说,他们能一样吗? 乙: 是不一样,连表情都不一样,“大拇指”是这样的(笑脸),“食指”是这样的(凶相)。

    甲: 我多么希望我妈妈也是这个呀!(竖大拇指) 乙: 你妈会的,那不她来了!甲: 啊(吓跑)?! 乙: 唉,看把他吓的 小学生相声:吹牛 甲: 我们家是吹牛世家! 乙: 我们家还是吹牛专业户呢! 甲: 我们家吹牛不纳税。 乙: 我们家吹牛还不交钱呢! 甲: 不是吹,我一出生就会上厕所。

    乙: 爬着去? 甲: 谁刚生下来就会爬呀? 乙: 那怎么去? 甲: 床就当厕所了呗! 乙: 这叫尿床! 甲: 我三个月就会跑。 乙: 那准是个怪胎! 甲: 三个月我妈就上班了,我只好奶奶家/姥姥家两头跑。

    乙: 就这么跑呀! 甲: 要说吹牛,我可是没人能比。 乙: 我不信,你敢不敢在这儿比一比? 甲: 在这吹?没问题! 乙: 要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条! 甲: 我一顿饭能吃八斤水饺! 乙: 哎呀,我发烧了! 甲: 昨天晚上我也发高烧啦! 乙 我高烧六十七度。

    甲 我高烧九十四度。 乙 你也不怕烧死啊!” 甲: 晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了! 乙: 晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大窟窿! 甲: 我比楼高! 乙: 我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机! 甲: 我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地! 乙: 那你的脸呢? 甲: 吹牛的人不要脸了! 乙: 哎!----- 甲 怎么样? 乙 再来呀。

    甲 还想吹什么? 乙 来吧。 甲 你来吧。

    乙 告诉你呀!我这个人能耐可大啦! 甲 有什么能耐? 乙 我这人能用耳朵看书。 甲 你没问问我有什么能耐吧? 乙 你有什么能耐? 甲 我经常用鼻子吃饭。

    乙 那我能用胳肢窝找矿。 甲 我能用嗓子眼儿发电。

    乙 我隔着墙能看见人。 甲 我隔着你衣服能看见你钱。

    乙 昨天晚上我请同学吃饭啦! 甲 我昨天晚上也请同学吃饭啦! 乙 我怎么吹,他怎么吹呀! 甲 来吧! 乙 吃着吃着坏啦。我把筷子咽下去啦! 甲 我吃着吃着也坏啦!我把勺子咽下去啦! 乙 我吃着吃着又坏啦!我把盘子咬下一块来。

    甲 我吃着吃着也坏啦!我把大碗咬下一块来! 乙 我吃着吃着又坏啦!我把那桌子给咬下来啦! 甲 我吃着吃着也坏啦。我咬……我把自己鼻子咬下来啦! 乙 啊?你够得着吗? 甲 我跷着脚咬的!你管得着吗? 乙 像话吗? 甲 我在吹牛上有祖传秘方。

    乙 我能把方的吹成圆的。 甲 我能把短的吹成长的。

    乙 我能把丑的吹成美的。 甲 我能把死的吹成活的。

    乙 嘿,你可太厉害啦。 甲 吹呀! 乙 我告诉你呀,我们家是吹牛作坊。

    甲 我们家是吹牛工厂。 乙 我们家是吹牛股份有限公司。

    甲 我们家是吹牛大托拉司。 乙 我们家是世界吹牛中心。

    甲 我们……你们这中心是我们家吹出来的。 乙 嗐!比不了。

    你可真能吹呀。

    10.我的理想是做一个喜剧演员400字作文

    我的理想喜剧演员五年级作文400字

    五二班宋其然

    我叫宋其然,名字是从顺其自然改变过来的。我还有一个伟大的理想,这个理想可以让人们开心,笑。就连自己也很开心。那就是喜剧演员。

    喜剧演员是一个伟大的职业,因为他是人们的”开心果“他们在台下辛苦的编写着剧本,并死记硬背下来。可这都为了什么呢?不都是为了台下热情的观众大笑特笑吗?比如说欢乐喜剧人里的宋小宝,腰都受伤还坚持在台上演出,难道还不是为了让我们开心吗?我觉得喜剧演员有一种为人民服务的伟大意志像宋小宝、周星驰、潘长江、赵本山、小沈阳等等,包括早已被人遗忘的陈佩斯,朱时茂等,他们一生都给人们带来了欢乐,笑容,开心,兴奋,但自己却没仍和利益。

    有时我常常想,妈妈总是说我爱看电视,可我不是为了我的理想吗?我不是在看相声,小品吗?唉真不知道妈妈怎么想的。

    虽然有的人在喜剧演员的道路上收了很多打击,挫折和失败。但我仍然会坚持下去,不管有多大的风险,我都会当若无其事,顺其自然的让它过去因为理想是伟大的不可半途而废。没有失败哪有成功的经验。在伟大的人都会有失败的那一刻。

    虽然我的作文很短,没有什么花言巧语,也没有感动人的语句,但我说的都是真心话。但我是打心眼里佩服他们

    我,会,一直坚持下去,让更多人认识到喜剧演员的伟大。

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