1.河南特岗作文模板

这个可以从这几个方面入手：

一、细观察

细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。

点评：特岗考的太多的都和教学有关系，试问我们这些刚走出大学校门的莘莘学子有时间观察么，知道观察什么么，从那些角度写，不知道了，教学面对的是活生生的人啊，她们有些有肉，仅凭观察是不能写出好的特岗作文的

二、多阅读

广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。

三、巧选材

精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。

四、常练笔

经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。

五、勤修改

反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在 “修改”上下工夫。

2.特岗作文怎么写

给你篇范文比着写吧

在这个炎热的季节里，我踏上了特岗教师的行程，开始了自己人生的新征程。云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓"良师益友"，就是强调教师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，云县教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来三中做贡献，实现自身价值。

3.我的特岗生活征文

2011年5月我还是一名大四的师范生，马上就要毕业，对于自己以后的人生道路正面临抉择。偶然的一条短信改变了我的命运。短信是学院政教处发来的，内容是2011年河南省计划招10000名特岗生，要求报考学生上网查询招生事宜。

这个信息对我太重要了。于是我迫不及待的赶到电脑室，上网查询。并给爸、妈和哥哥打了电话征求意见，全家鼓励我报考。

我的理想就是做一名优秀的教师。我生长在一个教师之家，爸爸是一名优秀的中学语文教师，妈妈是一位合格的小学数学教师，他们爱岗敬业的精神对我的影响很大，以至于上大学时我选择了师范专业，选择了特岗教师。

在我的心中，教师是神圣的，是一个崇高的职业，所以，我不顾同学，不顾朋友的反对，一切按照招生简章要求在网上报了名、和家人精心斟酌后我填报了本县的一个教学岗位。之后我去书店购买了复习资料备考，6月19日我参加了笔试，成绩名列前茅，接下来的面试、政审、体检等都符合要求，顺利过关，8月16日接到当地教育部门通知，要求接受为期10天的岗前培训。

2011年9月1日，我怀着兴奋的心情来到了叶县辛店镇中心校。学校安排我担任六年级毕业班语文，同时也担任该班的班主任，忙忙碌碌的报名工作结束，接下来的工作就更多了。我到后来才明白，接的班是不容易带的。学生们对他们以前的老师感情深厚，一时还不能够接受并认同新老师。虽然其中的工作很难做，但我还是努力去做。功夫不负有心人，我通过举办晚会，带同学们去春游，和他们谈心，用课外的时间辅导学生学习，慢慢地学生们能够接受我，拥护我尊敬我。此时的我对自己的工作充满了信心，我下定决心不仅要带好他们的数学课而且还要管理好这个班级。我潜心学习教师职业道德规范，虚心向老教师请教管理学生和管理班级的方法，把“认认真真做人、脚踏实地办事”作为自己的座右铭，用教师的职业道德和学校的办学宗旨，严格规范自己的从教言行。我主动和学生交流，倾听他们的心声，了解他们的需求，熟悉他们的特点，把握他们的喜爱，把先进的教育理念、独特的教学方法和娴熟的专业技能赢得学生们的认可。

我如实地把这些想法运用到具体实践当中去。在管理班级的过程中，我积极听取同学们的意见把以往由班主任决定班干部的方式改为由学生投票选举的方式。这样使学生有更多的权力空间，能够发挥各自的特长。我又带领大家制定班规，因为班规是由大家制定的，所以学生们都遵守它，用它来约束自己的行为。平时也有很多同学愿意和我谈心，他们把生活中和学习中遇到的困难向我倾诉，我就会耐心地听他们讲述，然后给他们建议，告诉他们如何去应对这些困难，如何和同学相处。慢慢的我不仅是他们的老师还成了他们的好朋友，真可谓是良师益友。

乐与苦总是相伴而来的，在学校里的空闲时间里，有时和同学们聊聊天，打乒乓球，和老师们下象棋打篮球。有时也在网上和老师们谈谈教学感受和心得体会，这些都会赶走我工作中的疲倦，使我乐在其中，同时也丰富了我的校园生活。在六年级学生即将离校的那一刻我感受到了学生们对我的爱，或者这种爱早就存在只是我没有感觉到。有的学生流着泪不愿意离开我，有的自己做了小手工艺品送给我，还有的和我一起拍照留念。此时此刻我的心不再空虚寂寞，不再感到疲惫，心中有的只是温暖、高兴、感激、不舍。

空闲的时间，我虚心地向办公室的老教师请教，从专业知识到班级学生的秉性，到授课的方式，再到生火做饭，老师们像亲人一样地指点我，关心我，让我改变了纸上谈兵的教学方式，对生活也多了一份坦然和自足。

我明白了，平凡的生命、流逝的生活，能够支撑起生命中永恒的，永远是最质朴的最原始的坚强斗志和爱的动力。捧一抔泥土，只有它最芬芳，可以开出一切美丽的花朵。

我明白了，爱能点亮孩子的心，教师就是要这样，要随时观察学生的动态，及时解决发现的问题，用一份充满爱的心，去教育学生，学生是能够感受到这份爱的。

作为一名特岗教师，我们的工作环境也许不太如意，但既然选择了教师这个职业，就要奉献，就要拼搏，就要做一个真正优秀的教师，不管以后我的人生道路会是怎样，但我坚信我选择这条路无怨无悔，因为特岗生活将会给我以后的人生道路留下一笔可贵的财富。

我感谢自己的幸运，更感谢我的特岗生活，她给我架起了实现自己人生目标的桥梁。

4.小学汉语特岗作文

有人说，人的一生有三天：昨天、今天和明天.昨天是历史，明天是谜语，而今天是礼物.我们应该好好珍惜上帝赐予我们的礼物，把握今天，把握自己.不论顺逆，不论成败的超然. 成、是策马扬鞭、登高临至的驿站：败，仍滴水穿石、汇流入海.荣，江山依旧，风采悠然，恰沧海巫山.辱，宠辱不惊，岁月如流，浮华万千，都是过眼云烟，最真实的，莫过于把握自己，把握今天的自己.把握自己”，话是不错.人活着，确实得把握住自己，能不为外界的时髦和流行所左右，保持平常平静平稳的心态，坚定地走下去.握自己首先得明白把握住一个什么样的自己. 人有时生活得很盲目、很浮躁，只知道这个社会竞争很激烈，需要去奋斗，去搏击，但面对光怪陆离的诱惑，往往会身不由己地随波逐流，变得“我已然不再是我”.生活把我们每个人都卷进了生存竞争的大潮，只是有些人站在浪尖上领导时代新潮流，有些人则是被潮水推着不得不走，也有的干脆逆流而上.大道多歧，哪一条是对的，全靠自己把握. 有些人选对了路，有些人却终生走不出命运的“迷宫”.而生活随时随地都有可能把你推向这样或那样令人困惑、彷徨、犹豫的十字路口，要你迅速做出非此即彼的选择.这种时候，仅有热情是不够的，我们必须经常地自省、审视自己.青春是花一样的季节，多姿多彩；青春是多梦的风铃，潇洒活跃，在这个花样的季节里，我们应正确看待网络，构现出靓丽的青春，美丽的年华！曾有一幅漫画：一个人叹息只有半瓶水，而另一个人却庆幸还剩半瓶水.而仅仅是因为异样的拥有观.当一个物体被另一个物体所持有，这便开始了拥有之过程. 人生征途漫漫，总伴随着或得或失.有如花朵的四季，丰富中泛着乏味，烂漫中蕴着枯败.正可谓“福兮祸之所倚，祸兮福之所伏”得失为人生常态，是拥有的后缀.拥有时能淡然处之.当持财时，懂得撒手；当得势时，懂得宽心；当享福时，懂得珍惜.孔子曾说：鄙夫可与事君也哉？其未得之，患得之；既得之，患失之.这位圣人对于拥有也十分坦然，但鄙夫呢？他们患得患失，得到怕失去，得到还要更多，在贪欲激发下，拥有后私心仍旧膨胀，常常迷失了自我，走上了不归路.可以说品德导演着拥有，或者拥有积淀着品德.拥有需要珍惜. 身为宁波人的余秋雨先生与天一阁的藏书楼一直有着奇怪的阻隔，早该频频往返，却一直不得其门而入.他在宁波养病时，盛钟健先生曾设法让他去，但手续繁，作罢.后来，宁波艺界文人邀他去讲学，每次都很匆匆，始终未去.而去时却遇台风.阁中他身心超然，在这苍老的屋宇庭院中，范氏百年来的灵魂史涤荡胸间，长叹来迟.拥有就需珍惜，机不可失，时不再来.尽管手续事多，但哪怕萤火般的希望，珍惜了也会拥有别样的感受，何必匆匆人世？去珍惜每一次拥有！ 草珍惜了清露，便拥有了春色；荷珍惜了烈炎，便拥有了夏日；菊珍惜了寒霜，便拥有了秋气；梅珍惜了冰晶，便拥有了冬景.可以说，拥有是一朵玫瑰，只有精心呵护才会美丽娇人.拥有有时是钥匙，打开一条明媚的路. 一教练无意间赠与贫困男孩一只足球，而那男孩却成长为球星，他便是贝利.借助拥有，我们可以攀上理想的高峰，向着梦想的高度去追逐.拥有如一块垫脚石，缩短了与成功的距离.如一束明光，明确了成功的方向；如一排铺路石，积攒着成功的经验.生命是什么？是一场激烈的赛跑，充满竞争与奋斗？是一场梦，美丽而虚幻，来去匆匆，恍如隔世？还是一场赌注，无可奈何地面对生活，赌一赌自己的运气？ 带着一颗忏悔的心，想起了《钢铁是怎样炼成的》.主人公保尔那坚定的意志让我受到了深深的震撼.保尔在准备自杀的一刹那突然意识到生命的宝贵，自杀未遂的他，让自己的余生闪耀出比别人更为绚丽的光芒.张海迪面对自己高位截瘫的身体，没有自暴自弃，没有放弃理想，依然微笑着把握住自己的生命之舵，开辟了一个属于自己的航线. 生命纵然是崇高、美好、令人留恋的，但在更崇高的理想面前，也会显得苍白无力.生命因为追求与奋斗而精彩，没有追求的人，纵使活着，也只是一副空皮囊，一个会说话的“木乃伊”.正如诗中所说，生命的确很宝贵，但是爱情和自由这些精神上的追求比它更宝贵.记得当代一位诗人写过：“始终恬静的光明朗照我的心/那是信仰的力量/比生命更高/就像飞翔比翅膀更高.”要想使生命流光溢彩，就要不断地追求与奋斗.生命是短暂的，要为我们的生命铸就辉煌.在生命屈指可数的日子里，我们要做些什么呢？ 朋友们，不要等到风烛残年时再去后悔当初的懈怠，不要用自己荒废人生的经历作为负面教材.人生只有这么一次，莫白白地错过了它. 朋友，让我们感悟生命，把握自我，使有限的生命放射出无限的光芒.。

5.特岗作文该怎么写

在这个炎热的季节里，我踏上了特岗教师的行程，开始了自己人生的新征程。云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓"良师益友"，就是强调教师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，云县教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来三中做贡献，实现自身价值。

6.特岗作文优美语句

有人说，人的一生有三天：昨天、今天和明天。

昨天是历史，明天是谜语，而今天是礼物。我们应该好好珍惜上帝赐予我们的礼物，把握今天，把握自己。

不论顺逆，不论成败的超然。 成、是策马扬鞭、登高临至的驿站：败，仍滴水穿石、汇流入海。

荣，江山依旧，风采悠然，恰沧海巫山。辱，宠辱不惊，岁月如流，浮华万千，都是过眼云烟，最真实的，莫过于把握自己，把握今天的自己。

把握自己”，话是不错。人活着，确实得把握住自己，能不为外界的时髦和流行所左右，保持平常平静平稳的心态，坚定地走下去。

握自己首先得明白把握住一个什么样的自己。 人有时生活得很盲目、很浮躁，只知道这个社会竞争很激烈，需要去奋斗，去搏击，但面对光怪陆离的诱惑，往往会身不由己地随波逐流，变得“我已然不再是我”。

生活把我们每个人都卷进了生存竞争的大潮，只是有些人站在浪尖上领导时代新潮流，有些人则是被潮水推着不得不走，也有的干脆逆流而上。大道多歧，哪一条是对的，全靠自己把握。

有些人选对了路，有些人却终生走不出命运的“迷宫”。而生活随时随地都有可能把你推向这样或那样令人困惑、彷徨、犹豫的十字路口，要你迅速做出非此即彼的选择。

这种时候，仅有热情是不够的，我们必须经常地自省、审视自己。青春是花一样的季节，多姿多彩；青春是多梦的风铃，潇洒活跃，在这个花样的季节里，我们应正确看待网络，构现出靓丽的青春，美丽的年华！曾有一幅漫画：一个人叹息只有半瓶水，而另一个人却庆幸还剩半瓶水。

而仅仅是因为异样的拥有观。当一个物体被另一个物体所持有，这便开始了拥有之过程。

人生征途漫漫，总伴随着或得或失。有如花朵的四季，丰富中泛着乏味，烂漫中蕴着枯败。

正可谓“福兮祸之所倚，祸兮福之所伏”得失为人生常态，是拥有的后缀。拥有时能淡然处之。

当持财时，懂得撒手；当得势时，懂得宽心；当享福时，懂得珍惜。孔子曾说：鄙夫可与事君也哉？其未得之，患得之；既得之，患失之。

这位圣人对于拥有也十分坦然，但鄙夫呢？他们患得患失，得到怕失去，得到还要更多，在贪欲激发下，拥有后私心仍旧膨胀，常常迷失了自我，走上了不归路。可以说品德导演着拥有，或者拥有积淀着品德。

拥有需要珍惜。 身为宁波人的余秋雨先生与天一阁的藏书楼一直有着奇怪的阻隔，早该频频往返，却一直不得其门而入。

他在宁波养病时，盛钟健先生曾设法让他去，但手续繁，作罢。后来，宁波艺界文人邀他去讲学，每次都很匆匆，始终未去。

而去时却遇台风。阁中他身心超然，在这苍老的屋宇庭院中，范氏百年来的灵魂史涤荡胸间，长叹来迟。

拥有就需珍惜，机不可失，时不再来。尽管手续事多，但哪怕萤火般的希望，珍惜了也会拥有别样的感受，何必匆匆人世？去珍惜每一次拥有！ 草珍惜了清露，便拥有了春色；荷珍惜了烈炎，便拥有了夏日；菊珍惜了寒霜，便拥有了秋气；梅珍惜了冰晶，便拥有了冬景。

可以说，拥有是一朵玫瑰，只有精心呵护才会美丽娇人。拥有有时是钥匙，打开一条明媚的路。

一教练无意间赠与贫困男孩一只足球，而那男孩却成长为球星，他便是贝利。借助拥有，我们可以攀上理想的高峰，向着梦想的高度去追逐。

拥有如一块垫脚石，缩短了与成功的距离。如一束明光，明确了成功的方向；如一排铺路石，积攒着成功的经验。

生命是什么？是一场激烈的赛跑，充满竞争与奋斗？是一场梦，美丽而虚幻，来去匆匆，恍如隔世？还是一场赌注，无可奈何地面对生活，赌一赌自己的运气？ 带着一颗忏悔的心，想起了《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔那坚定的意志让我受到了深深的震撼。

保尔在准备自杀的一刹那突然意识到生命的宝贵，自杀未遂的他，让自己的余生闪耀出比别人更为绚丽的光芒。张海迪面对自己高位截瘫的身体，没有自暴自弃，没有放弃理想，依然微笑着把握住自己的生命之舵，开辟了一个属于自己的航线。

生命纵然是崇高、美好、令人留恋的，但在更崇高的理想面前，也会显得苍白无力。生命因为追求与奋斗而精彩，没有追求的人，纵使活着，也只是一副空皮囊，一个会说话的“木乃伊”。

正如诗中所说，生命的确很宝贵，但是爱情和自由这些精神上的追求比它更宝贵。记得当代一位诗人写过：“始终恬静的光明朗照我的心/那是信仰的力量/比生命更高/就像飞翔比翅膀更高。”

要想使生命流光溢彩，就要不断地追求与奋斗。生命是短暂的，要为我们的生命铸就辉煌。

在生命屈指可数的日子里，我们要做些什么呢？ 朋友们，不要等到风烛残年时再去后悔当初的懈怠，不要用自己荒废人生的经历作为负面教材。人生只有这么一次，莫白白地错过了它。

朋友，让我们感悟生命，把握自我，使有限的生命放射出无限的光芒。

7.特岗作文怎么写

给你篇范文比着写吧在这个炎热的季节里，我踏上了特岗教师的行程，开始了自己人生的新征程。

云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。

通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。 在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。

这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次，教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

第四，教师是父母。作为一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。

并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。

所谓"良师益友"，就是强调教师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。

教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。 其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。

在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。 再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。

其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。

这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”

也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，云县教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。

一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来三中做贡献，实现自身价值。

8.有哪位大神有特岗作文句子,能不能给看看.非行

1。在第三段前加“心中泛起几丝莫名的惊喜，我不自觉地轻轻移步，到了你的身后，带了几分紧张。我暗忖：你能感受到身后的我吗” 2。在第六段的“咔嚓”后加“一声轻响凝固了时间，可还是惊动了敏感而细心的你” 3。第七段前加一段：“我飞快跑出图书室，像是逃避什么——是不敢面对的陌生的你吗？我缓缓打开相片，思绪纷飞：你会怪我吗？”再接第七段-------兄弟帮你到这了，加油写好作文哦

考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成；