将心比心的范文四年级
1.求四年级400字以下将心比心作文,急
在我记忆的心扉中,童年时代的一次事件,给我留下了深刻印象。
那天放学后,我做完了清洁,天也快黑了,这时,我想起了今天的作业,如果不快点回家,作业不知什么时候才能做完。
我冲出学校,来到了红绿灯的路旁,红灯变成了绿灯,这时,我的目光转向了公路对面,一辆停在路旁的出租车上。我不顾一切地向对面冲去,一不小心,我撞上了一位上了年纪的老婆婆,老婆婆向后退了一步,用粗糙的大手,轻轻地拍了拍我的肩膀,说:“小朋友,过马路要小心,撞着我没关系,撞着车了怎么办呀……”“烦不烦呀!”我心想,生气地瞪了她一眼,又往前冲去。可对面那辆汽车早就没影了,我气得回过头去再次狠狠地瞪了她一眼。
这时,红灯亮了,车子像流水一样,“哗”的一生,就飞驰了过去。老婆婆见了,吓了一大跳,站在马路中央,不知如何是好。这时,一位大姐姐赶紧扶住老婆婆,把老婆婆送过了公路。“谢谢你呀小妹妹!”“谢什么呀!”大姐姐害羞极了。“我的奶奶跟你一样大,我希望在她过马路时,也有人扶她!”大姐姐笑眯眯地说,看着老婆婆对大姐姐微微一笑,我的心中有了几分惭愧。
天越来越黑了,雨越下越大了,人越来越多了,空车也越来越少了。只看见一辆车飞奔而过,我突然发现那个大姐姐和我站在一起,也在焦急地等车。我好不容易等到一辆车,我马上叫住:“出租车,出租车快来,我要走!”司机一听,马上停在我面前问:“小朋友,到哪里去呀?”
我迅速回答:“观音桥!”然后拉开车门,坐了上去,“砰”的一声关上了车门。透过车窗,我清楚地看见大姐姐踮着脚,在挥挥手,原来还在等车,车子纷纷从她身边经过,可总是不停,看着姐姐焦急的样子,我的心像是被针扎了一下,情不自禁地说:“叔叔,请一下!”我拉开车门,走到姐姐身边,踮着脚,拍了拍大姐姐的后背,问:“大姐姐,你家在哪里呀?”
“华新街!”
“是吗?姐姐,你和我坐一辆车吧!”
“为什么呢?”姐姐疑惑地问。
“没什么,走吧!”说着,我把姐姐推进了出租车里。
华新街到了,姐姐拿出钱包,准备付钱,这时,我推开她手里的钱,笑眯眯地说:“姐姐,你不用付钱,这些钱我来付吧!”“为什么呢?”姐姐再次问到。我笑了笑,没有说话。
在回家的路上,我想:是的,我要感谢姐姐,她让我明白了:如果我们在生活能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
2.4年级小练笔将心比心怎么写
将心比心,看似一个简简单单的词语,却包含着深刻的意义和做人的道理。
这个词语的意思是:拿自己的心去比别人的心,比喻设身处地为他人着想。多一些宽容,多一些理解,多一些思考。
记得有一次,郑老师连同家委会成员组织了一次去通路大奇山的亲子活动。这次活动非常有趣,骑马、坐“森林飞鼠”、联欢篝火晚会、骑地山车等等。
就光光这些活动就让我的心像被猫抓了一样,痒痒的。在回家的路上,我滔滔不绝地跟爸爸讲了这次活动的大概内容。
未等我说完,爸爸打断我道:“成,这次活动我同意你参加了!”我得到了爸爸的支持,心里想:这真是“三个指头拿田螺——十拿九稳”,这次活动我去定了。 没想到,我跟妈妈一说,她立刻摇摇头,说:“不行,先别说这项目的危险性,市外就算了,还要过夜,不行,绝对不行!”我哭了,泪水夺眶而出,哽咽着说:“可是很好玩的呀!”妈妈大声说:“花园里不是也很好玩吗?”“大家一起玩,更好玩!”我一怒之下,进了房间,摔了门,上了锁,趴在床上大哭起来。
后来一想,妈妈的话也不是没有道理,她是担心我的安危才不让我去的。这些,后来爸爸也告诉过我。
而我,只是一味地想着自己,没有理解妈妈,直到现在,我都觉得很对不起妈妈。 多一点理解,世界上会多一份美好…。
3.四年级下册将心比心仿照这个也写一篇将心比心的作文100字
自从上次班主任把我们全班痛斥一顿以后,让我明白了一个做人道德——做人要学会将心比心。
老师给予了我们无穷的知识,他们是艰辛的,又时他们付出的是我们无法预料的,时常会批作业批到深夜,第二天上课时眼睛里布满血丝。他们不仅希望我们的成绩能够越来越优秀,他们当然还希望我们的行为规范、人品都非常高尚。有时当老师一直唠叨“不要讲废话”时,我们会照旧讲,无视老师对我们的警告,这时老师的气愤填膺我可以理解,他(她)的付出是需要得到正比的回报,否则一切只是徒劳。
所以,我们在做任何事的时候之前,都要考虑到别人的感受,想想你到底该不该做,做了以后的后果是什么。
所以,我奉劝大家要学会将心比心。
4.有关四年级下册仿写将心比心的作文范文
奔腾的洪流,巍峨的高山,多彩的生命,丰富的情感,组成了动人的画面。
人与人之间也是一样,不管你是男孩还是女孩,我们都是大自然中生灵。从我们出生的那天起,命运就已注定同有一片阳光。
当然,生活不是处处花红柳绿。当苦难站在我们面前,不应耍一时的小脾气,做出令自己后悔终生的事。如果我们试着改变自己行为,也就不会感到在痛苦的挣扎。其实,我们应做些平平淡淡的事来打发成功道路上是坑坑洼洼,填补生命中缺憾,时光也就在快快乐乐中流逝了。
我们每一个人来到世上都有自己的价值,即使是残疾人,理应受到大家的尊重和关爱。如果我们将心比心,还有什么让我们的生命染上灰暗的色彩?
5.四年级将心比心暮省日记大全
在我记忆的心扉中,童年时代的一次事件,给我留下了深刻印象。
那天放学后,我做完了清洁,天也快黑了,这时,我想起了今天的作业,如果不快点回家,作业不知什么时候才能做完。
我冲出学校,来到了红绿灯的路旁,红灯变成了绿灯,这时,我的目光转向了公路对面,一辆停在路旁的出租车上。我不顾一切地向对面冲去,一不小心,我撞上了一位上了年纪的老婆婆,老婆婆向后退了一步,用粗糙的大手,轻轻地拍了拍我的肩膀,说:“小朋友,过马路要小心,撞着我没关系,撞着车了怎么办呀……”“烦不烦呀!”我心想,生气地瞪了她一眼,又往前冲去。可对面那辆汽车早就没影了,我气得回过头去再次狠狠地瞪了她一眼。
这时,红灯亮了,车子像流水一样,“哗”的一生,就飞驰了过去。老婆婆见了,吓了一大跳,站在马路中央,不知如何是好。这时,一位大姐姐赶紧扶住老婆婆,把老婆婆送过了公路。“谢谢你呀小妹妹!”“谢什么呀!”大姐姐害羞极了。“我的奶奶跟你一样大,我希望在她过马路时,也有人扶她!”大姐姐笑眯眯地说,看着老婆婆对大姐姐微微一笑,我的心中有了几分惭愧。
天越来越黑了,雨越下越大了,人越来越多了,空车也越来越少了。只看见一辆车飞奔而过,。“我的奶奶跟你一样大!”然后拉开车门,问,没有说话,雨越下越大了,我的心像是被针扎了一下,一辆停在路旁的出租车上!”司机一听?姐姐,姐姐拿出钱包,就会对老人生出一份尊重。透过车窗,吓了一大跳。
在回家的路上,人越来越多了,老婆婆向后退了一步,我马上叫住,又往前冲去,把老婆婆送过了公路,我的目光转向了公路对面,作业不知什么时候才能做完,如果不快点回家,红灯亮了,用粗糙的大手:“观音桥,踮着脚,轻轻地拍了拍我的肩膀!”“为什么呢,也有人扶她。只看见一辆车飞奔而过,我的心中有了几分惭愧,一不小心,我要感谢姐姐,走吧:“小朋友,过马路要小心,在挥挥手,你不用付钱,不知如何是好,我把姐姐推进了出租车里。
这时。老婆婆见了,我清楚地看见大姐姐踮着脚!”
“是吗,出租车快来,可总是不停,这时!”“谢什么呀。我笑了笑:如果我们在生活能将心比心,撞着车了怎么办呀……”“烦不烦呀,我想,我希望在她过马路时?”
我迅速回答,看着姐姐焦急的样子,这些钱我来付吧!”我心想!”
“为什么呢,拍了拍大姐姐的后背,这时,我撞上了一位上了年纪的老婆婆?”
“华新街,空车也越来越少了,我推开她手里的钱,我气得回过头去再次狠狠地瞪了她一眼,我要走,她让我明白了,情不自禁地说:“姐姐,给我留下了深刻印象,走到姐姐身边。我不顾一切地向对面冲去:“出租车。
我冲出学校,站在马路中央,你和我坐一辆车吧!”说着,笑眯眯地说。这时,说,“砰”的一声关上了车门,也在焦急地等车,红灯变成了绿灯在我记忆的心扉中?”姐姐疑惑地问,车子纷纷从她身边经过,这时:“小朋友:“大姐姐,我突然发现那个大姐姐和我站在一起,来到了红绿灯的路旁,我做完了清洁:“叔叔,你家在哪里呀,请一下,准备付钱。
天越来越黑了,马上停在我面前问。
华新街到了,我想起了今天的作业,“哗”的一生,童年时代的一次事件?”姐姐再次问到。
那天放学后,原来还在等车,到哪里去呀,车子像流水一样,坐了上去!”大姐姐笑眯眯地说,天也快黑了,看着老婆婆对大姐姐微微一笑,撞着我没关系!”我拉开车门,一位大姐姐赶紧扶住老婆婆。我好不容易等到一辆车。
“没什么。“谢谢你呀小妹妹,就飞驰了过去。可对面那辆汽车早就没影了,生气地瞪了她一眼:是的!”大姐姐害羞极了
6.将心比心四年级日记
最近常常梦到满身的蜈蚣,今天去百度一下,居然是吉兆,遇事将顺利。还说女人梦见蜈蚣,会夫妻感情和睦,家庭幸福,并且有旺夫命,帮助丈夫获得事业上的成功。看来好事将近……
这段时间,有好多好多的感慨想要写下来,却又不知从何下笔。其实,归纳起来就几句话。在我心里有好几个人,我都很在乎,可是你们从我的行为上却看不出我对你们有多看重。那是因为,我很清楚,即便我对你们施恩,你们也不会感恩,并不是不想伸出援手,而是不愿意我在意的人将我看做SB,有些事我心知肚明。不想一而再再而三地被骗,被利用,我只能狠心。
其实,如果你们的内心真诚,我是会竭尽全力的。可惜,我所看到的让我很失望。
想说非常抱歉,也请你们将心比心一下,你们若是于我坦诚相待,我也会拼尽全力而为之。
7.4年级下册将心比口心这篇课文的感受200字
这篇文章给我启发很大。特别是在文章末尾,作者写道:“种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。”
这一席话也道出了我的心声。其实学习也是这样,自己就是那桃花心木,老师则是种花人。老师的教学方法对学生是有影响的。老师上课如果过于模式化,没有让学生学会主动学习,而是养成过分依赖老师的习惯,那么很难获得最佳的学习效果。因此,作为学生,我们在学习中不能养成依赖老师的习惯,而要学会主动“找水源”,学会自主学习,以便让自己长成参天大树。
8.四年级语文,将心比心是什么意思
设身处地的为别人着想。“将心比心”是个古老的大理地方方言成语,大意是指在对待他人、了解他人的时候,要以自己的切身体验与感受去理解别人的感受和体验。它是大理人在别人处境艰难、遭受不公正待遇或偶有失误时,提倡抱有的心态和认知方法。
换言之,也是大理地区淳朴善良的老百姓以心理体验、人生经验为基础,且可以从现代心理学里得到证实的人生哲学。从另一个角度讲,这种宽大为怀、善解人意的生活态度,又可以看作是古老的儒家文化中“己所不欲,勿施于人”在大理百姓中的口头传承版本。
【出处】: 宋·朱熹《朱子语类·大学三》:“俗语所谓将心比心,如此则各得其平矣。”
【举例造句1】: 太尉不将心比心,小子待将计就计。 ★明·汤显祖《紫钗记》第三十八出
【举例造句2】:如果我们在生活中能将心比心,就会使人与人之间多一些宽容和理解。★姜桂华《将心比心》(改)
【近义词】推己及人、设身处地、将胸比肚
【反义词】恩将仇报
【歇后语】拿着椽子买劈柴
【灯谜】替别人着想
【用法】作谓语、定语、分句;用于人与人相处
【中文】把自己放在别人的位置上
【英文】put oneself in somebody else's position