• 首页>范文 > 范文
  • 写家乡的一处景物作文指导范文

    1.如何指导学生写一写《家乡的景物》

    ——小学三年级语文下册第一单元作文指导二、备课策略思考本次习作教学,策略预设如下:1、这次习作安排的是写家乡的景物,教学时可以结合口语交际进行,在口语交际的基础上,开拓学生思路,写出家乡的景物及感受。

    2、本次习作主要以写春天家乡的景物为主,写其他季节或其它地方的景物也可以。3、教师提出习作要求:能写出景物的特点;按一定顺序写清楚;表达了热爱家乡的感情;有丰富的想象。

    4、引导学生从家乡的一草一木,选择自己喜欢的景物,把自己观察和发现到的家乡的美丽可爱之处表达出来。5、教师在学生习作的时候,引导他们展开想象,并尝试运用本组课文的表达方法。

    6、学生初步完成习作后,进行交流和讲评。先让学生在小组内交流,选出写得好的习作,说出习作好在哪里,指出不足,然后在全班交流,最后选取有特点的习作做讲评,教师提出修改意见。

    7、全班讲评后,学生修改自己的习作。可以同座相互修改,也可以小组内交流修改,最后誊写清楚。

    (这一步千万不要忙,如果写到了作文本上,再让学生修改,那可就难啦。因为学生对于批改过的作文,除了看一下评语,懒得修改,老师是费力无效。)

    8、学生完成习作后,可以办一期以“家乡的景物”为主题的习作展览。三、教学准备1、把握本次习作知识点:(1)如何按一定的顺序来描述景物的特点;(2)写景的过程中如何展开联想和想象。

    2、搜集本次习作的素材:(1)搜集家乡景物的照片;(2)搜集一些描写大自然美丽景色的词语、句子、段落、文章;(3)选择家乡最美、最有特色的地方,指导学生仔细观察,做好记录。要记录清楚景物名称、景物所在位置、景物的主要特点,并将记录的材料与同学交流,相互启发,丰富素材,为习作做好充分准备。

    四、指导写法(一)、明确习作要求。让学生明白本次习作的要求是:(1)要能写出景物的特点;(2)按一定顺序写清楚,表达出对家乡的热爱;(3)自己可以展开丰富的想象。

    (二)、确定自己要写哪一处景物。家乡的景物很多,从哪里下笔呢?要选择我们去过、熟悉的地方。

    (三)、仔细观察。观察是写好作文的基础,尤其是对于写景的作文,离开了细致的观察是绝对写不好作文的。

    因此,我们要抓住一处或几处的景物重点去观察。这样就有了目标,写的时候才有目的性。

    怎样去观察呢?1、要有明确的目的。比如,我们看风景的时候,可以抓住树木、花草来观察,因为花草树木是我们生活中最常见的景物,在观察的时候可以按照根、茎、枝、叶、花、果来进行,将这些观察仔细了,就可以了解到花草树木的生长方式,写起来就比较简单。

    2、世上景物千差万别,观察景物的顺序不会是固定不变的。该按怎样的顺序进行观察,要根椐事物本身的特点和观察的角度。

    观察顺序大体有三种:①按空间顺序。如“这是一潭深绿的泉水。

    周围镶嵌着不大整齐的石头,石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去,准会滑倒。

    那悄悄开放着的花朵,给珍珠泉编了个朴素的花环。”②按时间顺序。

    《美丽的小兴安岭》就是按季节的变化来写的。③按从整体到局部或从局部到整体,抓住有特色的地方观察。

    本学期开学初,我给学生布置了一篇《寻找春天》的作文。刚开学,天气还很冷,但我们依然能感受到春天的气息。

    于是我就带领学生去校园、池塘、田埂上“寻找”春天。来到池塘边首先映入我们眼帘的是池塘周围绿色的小树,以及绿得发黑的小草,这些绿色的植物像是给池塘编了个绿色的花环。

    再看近处,一群鸭子在水中拍打着浪花,时而追逐嬉戏,时而张开翅膀在水面飞奔。池水清澈透明,水生物们在水底自由自在的游来游去等等。

    学生通过仔细观察,配合教师按顺序指导,学生写起来就得心应手。(四)、抓住景物的特点写。

    观察后,要及时、准确地记录下看到的内容,尤其是景物的特点。所谓特点就是你看到的事物和其他事物不同的地方。

    比如:课文《荷花》中的一段描写“荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

    白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。

    有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”

    这段话写出了荷花的各种优美姿态,强调了荷花长势的不同特点,“两三片”、“全”体现开花大小程度的对比;“有的……有的……有的……”说明荷花的姿态多。这样的描写让读者留下深刻的印象,这就是荷花的特点。

    但是,不同地方的景色,同一地方不同季节的景色,也有着不同的特点,如果我们从多个角度或者用变化的眼光去观察景物,即使是很普通的景物,早、晚也会呈现不同的特征,远、近、左、右,所得到的印象也不尽相同。这就是景物的特点。

    (五)、抓住景物的顺序写。表达要有层次,叙述要有顺序。

    层次就是文章的内容顺序,即表达顺序。在学生作文时要注意段落内部的逻辑顺序,段落之间的衔接。

    常见的表达顺序有时间顺序、事情发展顺序、空间转移顺序和事物特点顺序等。如在描述四季景物特点的时候,我们可以采用按照时间顺序,用先总后分的结构,多角度地抓住景物最有代表性。

    2.写家乡的一处景物的文章

    我的家乡在一个小山村里,那儿山清水秀,鸟语花香,是个美

    丽的地方。村庄的正前方,有一条美丽的小河。

    小河弯弯曲曲,

    潺潺的流水犹如水蛇一般。

    河水清清的,

    浅浅的。

    河底晃动的沙石清晰可见,还有小鱼从下面游过。

    小河的水虽然少,

    但却一样能灌溉田地,

    让庄稼饱饱地

    喝个够

    小河是孩子们的最爱。

    每到夏天,

    小河里都会出现一个个像泥鳅

    一样敏捷的身影,

    那是我们在小河里游泳。

    我们一会儿打水仗,

    一会

    儿玩高台跳水,

    有趣极了!

    河面上溅起了一朵朵雪白的浪花和一阵阵

    欢乐的笑声。

    小河成了我们的乐园。

    最有趣的要数我们

    小儿学垂纶

    家乡的小河

    了。大家找来家里的缝衣针,用火烤弯,做成鱼钩。又去拔

    下扫帚的棍儿,

    再找来一根细绳,

    绑在一起就做成了简易的钓鱼装备。

    带上东西来到小河边,

    小伙伴们开开心心地钓起鱼来。

    虽然回家免不

    了一顿训斥,

    但此时快乐占据了我们小小的心,

    其他的早已不重要了。

    !我爱家乡的小河

    ,

    3.描写家乡的一处景物的作文

    家乡的公园

    我的家在蓬中乡,那里风景优美,空气格外清新,是一个可爱的地方。尤其是我们学校前面的公园。

    春天,小草从大地妈妈的怀抱中探出嫩绿的小脑袋。被风一吹,它们就像喝醉的小伙子一样。在小草的旁边种着许许多多的花:茉莉花、菊花、夜来香等等。其中最美丽的就是夜来香。夜来香的叶子翠绿欲滴,形状还想爱心桃似的,不仔细看,还以为叶子破了洞呢!夜来香刚长出来的花骨朵儿,样子像小花生似的,十分可爱!黄色的小花渐渐展开了笑脸。风姑娘用她那轻飘的衣袖拂过,夜来香们摆动着柔软的身躯,随风舞动,是那么美丽,是那么自然啊!

    夏天,树叶翠绿欲滴,树叶长得密密麻麻,远远望去,好像一把碧绿的大雨伞。拿把“雨伞”在火辣辣的太阳下挺身而出,为我们遮阴。孩子们有的在下面下象棋,有的在下面追逐玩耍……如果下起蒙蒙细雨,它们又能为我们遮风挡雨,就像一位位战士似的保护整个公园。

    秋天,树叶变黄了。被风一吹,好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩飞舞着。有的落到小河里变成了小船;有的落到草地上,远远望去,就像一张金黄色的地毯。许多花都凋谢了,只有菊花开得那么烂。

    冬天,玉树琼枝倒挂在水边成了一个粉妆玉砌的世界。小河静静的,仿佛也在冬眠。嘘!不要吵醒她们__但愿它们做个好梦!

    我家乡的公园一年四季景色宜人,请你有空来我的家乡公园游玩吧!

    4.作文:写一处风景优美的地方(100字)

    【第一篇】:家乡的美景一个美丽的黄昏,独自一人在农庄的鹅软石小路上漫步,欣赏农庄的美景。

    这种美,是一种诗意的美:瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕。西边的山头,只剩下一抹绯红的晚霞,在为已逝的夕阳竭力倾吐着微弱的余晖,充满了诗情画意。

    这种美,是一种柔和的美:远处的屋顶上,田野上,仍在播撒着轻柔的阳光,带来无限的惬意。水面上的波纹打着转儿,它们也准备回家了,柔柔的溪水声从远处传来,由远而近,由远而近……【第二篇】:家乡的美景我的家乡很美! 我的家乡有一片树林。

    这里的树长得非常强壮,就像穿上盔甲的战士,站得挺直的,守卫着我们的家乡。 我的家乡还有长长的葡萄藤。

    到了夏天,这片葡萄藤长得格外引人注目,茂密的叶子随风舞动,像给我们打招呼呢! 家乡最美的地方就是妈妈的小花园,那里一年四季都有各种各样的花花草草,引来了美丽的蝴蝶,在空中翩翩起舞。 我爱家乡美丽的景色。

    【第三篇】:家乡的美景太阳刚落山,晚霞就出现了。晚霞的形状千奇百怪、各式各样,实在太美丽了! 晚霞有的像一只小狗在啃骨头,有的像小兔在啃胡萝卜,有的像小鱼在吐泡泡,它们千姿百态,千变万化,实在太可爱了! 到五六点钟,晚霞上半部是淡黄的,下半部是深红的。

    很快晚霞消失了,我想它又会到哪里去呢? 【第四篇】:家乡的美景大家好,我向你们介绍我的家乡。我的家在温州乐清市的乡镇里,那里很美丽。

    不仅风景优美。而且物产丰富,这是不是很美丽。

    乡镇里有一座座高高的大楼,很多的汽车,还有家具城,我在向你们介绍我家,有最好喝的乌龙茶,有我家最好吃的清蒸牛肉,而且那里有好玩的地方前岸公园。每次回家我都和我家人一起去公园玩,一走进公园看到一排排的柳树,小河里有一群群红色的鱼儿,里面还有碰碰车,太空球,恐怖城…………我的家乡是不是很美啊,有空来我家乡玩哦。

    【第五篇】:家乡的美景我的家乡在江西。那里风景优美,树木茂盛,而且江西还是革命起义的地方。

    江西有个地方叫东山岭。那里景色迷人,树木茂盛,山顶还有一块石碑,石碑上写着革命烈士永垂不朽,意思就是纪念解放战争牺牲的解放军。

    东山岭可不是只有树木,而是从山脚到山头都有娱乐设施,比如说夏天是打气球,冬天时放火花。我觉得打气球最好玩,因为打破十个气球还能得到一个小礼物呢!还有东山岭也是鸟的天堂。

    夏天的清早,鸟儿们就在枝头歌唱和做游戏。还有些鸟儿在石碑做窝。

    东山岭的下边是一个名叫休闲的广场。广场每天都很热闹,这我不知道这是为什么。

    我感到我的家乡很美,我很开心。【第六篇】:家乡的美景我的家乡在内蒙古的西部,那里有一处很美的风景,就是誓师广场。

    冯将军是我们这里的历史名人,为了纪念他所以修建了这座广场及他的雕塑,并且横跨在一条小河上。 当春天来临的时候,小河的两边以及广场的周围积雪融化了,春分吹醒了万物,嫩绿的小草钻出了地面,柳树发芽了,芽嫩绿嫩黄的,十分可爱,给广场增添了许多生气。

    夏天来了,河水从广场下面流过,两旁的垂柳长的葱葱笼笼的,嫩绿的小草铺满了地面,树木茂盛,不时还能听到青蛙的叫声,盛开的鲜花吸引了很多蝴蝶,傍晚散步的人也增多了。 秋天,秋高气爽,空气清新,数也渐渐得变黄了,小草上、花朵上染上了一层霜,雕塑也显得更加庄严了。

    冬天到了,广场上被覆盖了一层厚厚的雪,给广场披上了银色的时装,连水面上也罩上了光闪闪的冰,阳光下耀人眼目。 一年四季的广场真是太美了!我爱我家乡的这一处美景。

    5.描写家乡的一处景物作文题目

    家乡的一处景物

    我最喜欢家乡的田地,那里的田地一年四季都有美丽的景色。

    春天,我和朋友在田地里播种,我们先把种子撒在爷爷挖的每一个小坑里,然后再用土填满小坑,最后,再给种子浇水。过了几天,种子在我们精心的照看下,渐渐地探出了绿色的小脑袋,一阵微风吹来,它就不停地给我打招呼。

    夏天,我到田地里玩,发现嫩芽长高了许多,都有我身高的一半了,郁郁葱葱,从近望到远,我好像被浸在一片绿色的海洋里。

    秋天,我们种的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高兴又兴奋,连忙把家里的推车推过来,跳进田野里,把棉花和豆角采下来,把玉米和稻子割下来,累地我气喘吁吁,大汗淋淋。然后再把丰收的东西用推车运回去,丰收的果实堆得满屋了都是,我心里喜滋滋的。

    冬天,雪花在空中飞舞,田野上覆盖上了厚厚的积雪,又松又软,突然,我们这一群孩子跑来,在田野里堆雪人,打雪仗,玩得可高兴了。

    家乡的田野不仅给人们带来了温暖,还是孩子们玩耍的天堂。

    发表评论

    登录后才能评论