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    《我看初三》或《初三—》的范文

    我看初三

    初三,我们不约而同地选择了寂寞。

    我们寂寞地跋涉在凄风苦雨中,在凄风苦雨中咀嚼另一种美。也许,只有走过寂寞的旅程,才能到达诗意的梦幻境界。在那寂寞的十字路口,为自己撑起一把孤寂的伞,一丝愁绪,一缕忧伤,点点滴滴,曲曲折折……

    初三的日子有两种声音萦绕在我们的梦里,一种是上课的脚步声,一种是下课的铃声。一种像花开的喜悦,一种像果熟的沉默。

    似水年华悄然逝去,不留影踪。蓦然回首,欢笑宛如烟云,飘飘荡荡。还想回头看看那落日的扉片,时间老人却已毫不留情地滑过。当我们领悟了人生的真谛,岁月已悄然而逝。像一滴人生的苦泪在眼中孕育。逝去的日子像风一样缥缈,风停了,留下一串串寂寞的印痕。

    风铃叮叮当当,时间滴滴答答,伴随我们步入紧张而忙碌的初三生活。一张张堆累的试卷,像无声的雨滋润疼痛的心,一本本突然袭来的《中考必备》填满了我们空闲的愉悦。枯燥、乏味的一天又一天,我们却来不及抱怨——不能把时间浪费在口头上。

    每个人都辛勤耕耘着属于自己的心田,播下理想的种子,为的是有所收获,期待心愿的达成。

    但仅有一股冲刺的猛劲是跑不完万里征程的,只有坚持不懈才是最后的赢家。我们脚踏实地走好每一步,是为了开启辉煌的人生大门,我们宁愿寂寞地苦过一次,也不希望遗憾终生,因为我们不约而同地选择了在寂寞中寻找快乐。

    暮色已尽,我不再因寂寞的惆怅,模糊自己的双眼,因为夜是灯潜入我们的伙伴。

    初三,每天叠一个纸鹤,用心缝一个信念,用爱画一片灿烂,轻轻许下一个心愿。

    初三,我寂寞,我快乐。

    中考满分作文600字20篇

    您好! 2009年中考满分作文:水韵悠悠 流水清清,荡漾起声与色的韵律,飘逸出生命的华彩与灿烂。

    流水柔柔,点染开情感的温和,播洒下爱的春露。 流水蓬蓬,激扬了力与美的交响,迸发出灵魂的坚韧。

    啊!那一股清澈明亮的水从花木掩映的古井中涌出,绽放了生命的幻梦与激情,悠悠地随着红花绿树的倒影而下,带一身花香,集一身雨露,婉转的,缓缓地。潺潺流水轻旋的柔波是母亲的笑颜,甜蜜地浸满爱的芳泽,不由得忆起儿时那声声轻轻的呼唤,那个个甜美的亲吻。

    噢,爱的柔波在轻扬!悠悠流水轻溅的晶莹是孩子笑出的泪,充满欢乐的和弦,少不了回首童年那缕缕无忌的阳光,那丝丝棒棒糖的香甜。噢,情感的涟漪在回旋。

    流水,这柔情之水。 瞧!那一江浑浊的水从天边奔涌而来,散发着坚强与野性的气味,滔滔地撞击着高高的堤坝,带一身豪气,集一腹倔强,汹涌地,澎湃地。

    勃勃的流水激昂的士气是勇士的勇气,雄浑地撼动天地,叫人思念屈原江畔对那风雪电的呼喊,李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的凌云壮志,鲁迅那“勇于直面惨淡人生”的狂傲。啊,豪情的旋律在昂扬!汹汹流水迸溅的水浪是斗士的坚韧,深深地震撼人心,使人感悟海明威笔下桑地亚歌的顽强与不屈;北大登山队连死也不惜向巅峰发起冲击的勇敢与决心;三毛放弃都市,向往大漠的坚定。

    噢!坚韧的大浪在翻滚! 流水,这阳刚之水。 流水啊流水,不失细腻与温存,又极富壮阔与雄浑。

    奔腾吧,流水!长存天地间。升华吧,感悟!伴着这悠悠水韵闪耀史册! 噢,水韵悠悠!2009年中考满分作文:那一次,我读懂了坦然积淀 题记:只有经过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量。

    只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。 ——泰戈尔 自从上了初三,很少有时间投身于我所热衷的“悦读”上。

    总是无法摆脱“题海”,每天6时起床22时睡觉,见同学狂侃学习,稍有偏题便是不正经。尽管如此,成绩却每每不见上涨,更是在多次大考中失利。

    我累极了也难过极了,开始抱怨人生的不公:“为什么耕耘没有收获?为什么努力不见成果?为什么为什么为什么…… 思想一旦走进了误区,难见好转,我在那段时间里就这么怨着、叹着,天天愁眉苦脸。终于有一天,父母再也忍受不住了——他们可爱的女儿为何变得如此?失落、抱怨、叹气不止。

    然后,厄运便到了我的面前——一叠文学名着。望着久久未翻的小说、诗词,我想:好吧,读读也罢,反正学不下去了。

    于是我翻开了,我看见了把酒临风的苏轼迎面走来。 谪居黄城中,把酒临风,牵黄擎苍叹英雄。

    昔日汴河见风光处,覆履难重。成败任西东,此恨无穷。

    一蓑烟雨平生任,踏雪飞鸿。 苏轼同我一样满腔豪情,然而爱情曲折、仕途艰辛的他始终坚守着自己的信念。

    他坦然面对一切得失,被贬杭州,他却自得——青青竹杖,绿绿芒鞋,眼中只有秋水泛清波,难道你不怨吗?难道你甘于被贬吗?难道你不想成就大业吗? “不,我学会了坦然,不以物喜,不以己悲便是。”他笑答。

    我若有所思——也许面对这些失败的我也该收获一份坦然?还未想完,就看见黄沙漫天中那位骑驴的歌者向我招手,一看,原是李白。 李白同我一样对于前程充满希冀,然而官道不如意,人们希望他歌颂当政,赞美君王,他却不,他也要一咏“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈!坦然地接受一切得失,行至蜀路,一路高歌“天生我材必有用,千金散尽还复来!”身着碧青纱,头顶飘飘发,眼中一片豁达。

    难道你不怨吗?难道你不想成就大业吗? “不,我学会了坦然,酒入豪胸,七分酿成了月亮,三分啸成了剑气,回望盛唐,我立于其中!” 我终于懂得了,原来他们也是同样的豪迈激情,只是,他们勇于面对眼前的失败、中伤……那么我呢? 别再怨天尤人了!我对自己说,我才十七岁!我也会坦然面对眼前的挫折,我要像他们一样收获坦然的美丽! 我合上书,自信地抬起头。 2009年厦门中考满分作文:聆听流水的歌唱 天空“哗啦啦”地落泪,地上的水滴开心地聚集在一起,于是便有了我——流水。

    闭上眼睛,安静地聆听,你是否听到了流水歌唱的声音…… 我一路唱着歌,流过平原。我不羡慕高山的巍峨,也不仰慕湖水的静美,因为我有流动的生命。

    我不仰望雄鹰有劲的翅膀,我不感叹猎豹的风驰电掣的速度,因为我知道自己微小,但并不渺小。看!夹岸的桃花笑颜粲然,对着流水的清澈梳洗自己的模样;柳杨因得到我的滋养,伸长衣袖飞扬;我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。

    生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上,我放声歌唱,望天上云卷云舒,看庭前。

    十篇中考作文

    2013宁德中考满分作文:生活是一首歌生活是什么? 生活是一首歌,一首五彩缤纷的歌,一首低沉而又高昂的歌,一首令人无法捉摸的歌。

    生活中的艰难困苦就是那一个个跳动的音符,由于这些音符的加入才使生活变得更加美妙。 不同的人有着不同的人生,他们各自弹着不同调调的歌。

    平凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲,因为他们喜欢平平淡淡的生活,喜欢中规中矩的生活。伟大的人总是喜欢演奏慷慨激昂的进行曲,因为他们向往富有创造性的生活,喜欢新的景象出现在各自的视线里。

    无论是平凡的人还是伟大的人,他们的开始都是一段上坡路,就相当于一首歌的开端,音调逐渐提高,慢慢升向中部,忽而急促,忽而缓慢,声音此起彼伏。当然,平凡人则是一组平滑音,虽然显得有些枯燥,不过也别有一番韵味。

    这便是验证了“萝卜青菜,各有所爱”的说法。 在生活的这首歌中,有的人因不小心弹错了一个音符获指法错误或忘了乐谱而被“红牌”罚下场了;有的人选用了比较简单的曲子,勉勉强强过了关;有的人勇于探索、钻研,又弹奏出了新的乐章,获得了无与伦比的荣誉。

    无论是哪一种人,无论他是否获得了成功,他都奏响了人生的第一个音符。 每首歌的结尾方式是不同的。

    平凡人所弹奏的寂静安宁的夜曲是平和低沉地消失于无形之中,伟大的人所弹奏的前进曲则是以一个振奋人心的高音做了收尾。这就是两种歌曲的收尾,两种人的命运。

    这就是生活,歌一般的生活,不论你选择了哪一种歌曲,哪一种调调只要你心满意足,觉得有意义,认为值得,那就勇敢去做,放开心胸去弹奏,要越过一个个跳动的音符,竭尽自己所能,弹奏出最美的生活。2013济宁中考作文范文:成长的快乐快乐是对童年棒棒糖的美好回忆,快乐是让出座位时他人微笑的回报.快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水.快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹.快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声. 从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。

    记得上一年级时,最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上,第一批戴上鲜红的红领巾,当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时,当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时,那时我是最快乐的。 在二年级时,最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志,这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令,而是代表老师和同学对我信任和支持,更代表着我已经长大了,能为老师和同学分忧和服务了,我认为我是快乐的。

    现在,我长大了,我的快乐有很多,那就是常常喜欢和同学们在一起聚会,一起玩耍,听听音乐或者玩有趣的游戏,这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通,快乐就在其中。 我更喜欢外出旅游,在大自然中增加自己的见识,锻炼自己的能力,增加自己的见识,广交朋友,增强自己的胆量,和朋友一起分享有趣的见闻, 快乐还有很多,不过在大自然中可能得到的快乐更多,因此,我最爱大自然,爱大自然的一草一木,爱大自然的一切,更爱给我快乐的事、物、人。

    我成长,我快乐!2013江西中考作文范文:带着希望出发你可别不信,天生的,我是学英语的好料。就像刘翔擅长百米跨栏,在亚洲一枝独秀一样。

    在未接触英语课本之前,我就喜欢上了电视上讲英语的演员和老师。我喜欢那种声调,喜欢那种语速,喜欢那种神态。

    我就这样爱上了英语,希望自己有朝一日能成为英语方面的专业人才。 也许是因为兴趣所致吧。

    读小学时,我的英语就一直不错,无论笔试还是口语,都可以说很拔尖。教过我的英语老师都以我为骄傲,以我为学生的榜样,希望我能成为英语特长生。

    读小学六年级时,我就知道读到初中会有全国性的英语竞赛。我多么希望自己能够进入决赛并获得好的名次啊!所以,我一直为此坚持不懈地努力奋斗着。

    然而,最近英语竞赛初赛的两个小时,就打破了我梦寐以求的夙愿。 因为这次被淘汰,我变得灰心丧气。

    人就是这样:一倒霉,连喝水都呛着。第二次月考成绩随之大幅度下跌。

    我对学习都丧失了自信心。特别是英语,老师希望我去参加课外辅导,我却心灰意冷,主动放弃。

    上课开始走神,作业开始潦草,试卷开始涂鸦,整天稀里糊涂的,神不守舍,完全不像一个特尖班学生的样子。 英语作业的问题越来越多。

    就在前天晚上,我迫不得已向英语老师请教作业中的问题。没想到的是,她还是一如既往地亲切耐心地与我分析,帮我解答,直到我弄明白为什么。

    最后,她郑重其事地对我说:“我希望你尽快学完那本奥赛书,因为你没有去参加课外辅导。要认真完成里面的习题。

    有不明白的,就问同学或者问我,不要有顾虑。”当时,我很想说:“里面的习题很难。”

    但终究没有说出口。 老师的耐心令我有一种失而复得的感觉,心中感到无比温暖和快乐;老师的希望更令我因放弃英语而后悔不已,也觉得愧对了自己曾经的努力。

    熄灯后,我躺在床上,望着窗外,久久不能入眠。有太多的感触释放了,又感到了前所未有的轻松,心中顿时燃起了继续努力的希望…… 我相信,带着希望出发,定能看见雨后的彩虹,将收获的也不仅仅是彩虹本身。

    2013重庆中考作文范文:那一朵微笑的味道“总算赶上最后一班车。

    中考优秀范文

    2008年吉林省中考满分作文(真题)以下两个作文,任选其一。

    作文(1)题目:永远的歌声作文(2)阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。汶川地震使太多平凡的教师者影像撼动着我们的心灵,他们用生命诠释了什么叫责任,什么叫人民教师。

    记住我们的老师,他们不会不知道桌子底下安全,但宁愿张开双臂匍匐在桌子上,死死护住桌子下的学生。记住我们的老师,他们不会不知道砸向后背的砖石和混凝土墙体会夺人生命,却毅然地选择了把生的机会留给了学生。

    记住我们的老师,他们不会不知道自己的亲人还在废墟下,可仍旧夜以继日不知疲倦的转移学生。……我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举,但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。

    而我们,曾经不理解老师的“严苛”,因为课堂上老师一句批评而委屈得哭泣;曾经不懂“师生”二字的真正含义,甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑一顾、嗤之以鼻;曾经不在意老师的提醒,甚至把当众顶撞老师当做能耐和勇气……可曾记得,你快乐时老师由衷的欢喜;可曾记得,你悲伤时老师温馨的话语;可曾记得,你成功时老师深切的期许;可曾记得,你失败时老师真情的鼓励……请记住我们的老师!【作文要求】①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。

    ③不少于500字。④文中出现的地名、校名、人名,请用“X X”代替。

    永远的歌声(1) 打开历史的画卷,拨开历史的烟云,走进历史的长廊,踩着历史的脚印,让我们去倾听那永远的歌声。 采菊东篱下 苍翠挺拔的高山下,清澈见底的溪水边,一间茅草屋,五棵大柳树。

    屋前繁花似锦,屋后绿草如茵。你提着酒瓶,面对着菊花,背对着夕阳,伴随着小鸟的鸣叫,正在投入地吟唱着你的心声。

    "采菊东篱下,悠然见南山……此中有真意,欲辩已忘言。"陶潜啊!你可知道,你这种超然物外的人格魅力,在历史的长河中留下了永远的歌声啊! 举世皆浊我独清 乌云密布的天空下,汹涌澎湃的汩罗江畔,一个孤独的背影默默伫立着、 凝望着。

    迷茫的乌云遮挡了他的视线,污浊的江水打湿了他的裤管,望着遥远的都城,眼前仿佛是金戈铁马在奔腾,楚国的百姓在呼喊..…"世人皆醉我独醒,举世皆浊我独清……"面对着残破的国家,你大声吟唱;面对着浩浩荡荡的江水,你没有惧怕,而是义无反顾地跳了下去。污浊的江水吞噬了你,可你的《楚辞》、你的《离骚》、你一心为国的人格魅力却为历史的音乐长廊留下 了永远的歌声。

    长风破浪会有时 巍峨的宫阙、精美的食物、香气入鼻的美酒。.面对着皇宫贵族,你敢让高力士为你脱靴,你敢让杨贵妃为你研墨,还有什么是你不敢做的呢? "天子呼来不上船,自称臣是酒中仙",这是多么铿锵的乐音,这是多么豪迈的诗句, 这是多么坚贞的气节!你为后世留下了那么多风格浪漫传唱不朽的诗篇,你被人们尊称为"诗仙"。

    "长风破浪会有时,直挂云帆济沧海",你旷达乐观的人格魅力让历史记住了你永远的歌声! 五千年悠悠历史五千年华夏文明,造就了无数具有人格魅力的英 雄人物,留下了永远的歌声。谁都会相信,这些历史人物,他们的人格魅力,将一直伴随着炎黄子孙,为我们指引前进的方向;谁都会相信,这永远的歌声,它们的音符和旋律,将一直激励华夏儿女,创造更加美好的明天。

    满分理由: 作者记叙了三个优秀的历史人物,用他们真实的历史事实演绎了最动听的永远的歌声:陶渊明,超然物外;屈原,义无反顾;李白,旷达乐观。三位诗人的人格魅力永远昭示世人,给世人以深刻的启示和影响。

    他们为我们留下 的,是永远值得珍视的精神财富,是永远的歌声。 作者精心设计了三个小标题,每个小标题把历史人物的品性概括得精炼而具体,而且字数相同,巧妙地运用了诗句,很有层次感。

    作者在把握人物性 格的基础上,大胆发挥合理想象,把人物生活的环境、人物的特点真切地表现 出来,很容易唤起读者的共鸣。永远的歌声(2)相逢是首歌,同行是你和我。

    相逢是首歌,歌中有你有我。分别是明天的路,思念是…… ——题记 35、34、33、32……黑板上的中考倒计时那么醒目地一天天减少着。

    中考倒计时同样也是分别的倒计时啊!时光飞逝,转眼间,美好的中学时代就要 成为历史。 回首曾经的初中生活,我们和老师、同学一起生活、学习,这其中有苦也有乐。

    而如今,一切都将过去,每个人的心中都涌现出了一股莫名的感伤。 "时间要是能静止该多好啊!"同桌望着黑板上的数字自言自语。

    是啊! 曾经的我们盼望下课,盼望放学,盼望放假,恨不能转眼就是一年。可如今,不会再有人那样想了,不会再有人那样盼望了,谁都想将分别的日子推后一天,再推后一天。

    "照相了!"不知是谁喊了一声,同学们蜂拥走出教室。"我要和语文老师照一张!"、"我要和班主任照一张!""我们同桌一回,照一张吧!"……同学们争先恐后地抢着照相,不为别的,都是想将相聚的日子定格珍藏。

    我们和班主任老师的合影都是相拥在一起的,坐在老师的怀中,我感到了从未有过的幸福,甚至有了流泪的冲动。 "给我送上几句祝福吧?"、"我一定真诚地。

    中考作文600字

    一滴水固然渺小,但千万滴乃至十亿滴凝聚成的力量却是我们不可小视的。石“穿”对人类来说,办到它是轻而易举的,可是又有谁愿化作那一滴水的力量去成就这一现象呢?这便告诉我们要学会积累,积累着看似渺小的的力量,日后将会化作巨大的能量。

    积累并不是一件一蹴而就的事情,它就像细密的针线活,要一针一针地慢慢缝好。有些同学可能会厌恶考试,在考前只能拼命复习,但你们要知道,考试就是对平时所积累的知识的测验,如果没有长时间的积累,光是“临时抱佛脚”,是根本解决不了的问题的,即便是成功,那也是暂时的幸运。这就足以证明积累的重要性。积累可以将生活经验加以总结、升华成更高的领悟,从而帮助更顺利地学习生活。

    那么,如何积累呢?

    首先,我们自身不能小觑渺小的力量。当年秦始皇没有意识到两个农民领导的起义可以推翻自己的霸权;而现在的蝼蚁筑穴甚至可溃一条江堤。渺小的力量凝聚起来是强大的,可怕的。我们只有正视这些看似渺小的事物,才懂得在生活中积累不显而易见却正确重要的经验,积少成多,足以水滴石穿。

    其次,我们要有一颗恒心。没有毅力的人是无法做成这一艰巨的任务。愚公之所以能搬动大山,离不开他那坚定不移的信念和坚持不懈的决心。只有那一颗充满毅力的恒心,才能日夜把那小小的水滴砸向石头,若是某一滴水半途而废,则无法成就“石穿”。这便可见得恒心的重要性。

    但是,只要不小觑渺小的力量和有一颗恒心我们就能积累力量吗?我们还需要懂得积累适合自己的、正确的经验。若是不在意把错误的经验渐渐积累,那将演变成难以变更的坏习惯,危害自己的生活。所以,我们还需要一双慧眼,选择正确的经验加以积累,以成大器。

    总之,小小的水滴之所以能穿石,那缺少不了渺小的力量的积累。我们在平时的生活过程中,要学会拥有一颗恒心和一双慧眼,积累渺小的力量,让它不断升华,变化成巨大的能量,才能“滴水穿石”。

    中考满分记叙文

    精锐教育温馨提示: 2013年重庆中考满分作文:微笑的味道 每一颗健康的心都是会有一些黯淡的时光,这些时光里我们都会需要微笑。

    每一个人都是与社会和这个世界联系在一起的,每一个人的生活都与其他人分割不开。鲁滨逊漂流了那么多年了,可他一人每天盼望着英国船队的到来。

    早这十年左右的时间里他拥有星期五的微笑和陪伴,所以他才会有等到船队到来一天的耐性,星期五时鲁宾逊的福星。 还记得自己在刚上初中的那段时间里十分想家,可是我上的是离家很远的寄宿学校,只能两个月才回一次家,那段刚进校的时间里我想家想到会半夜哭醒,把我寝室的人吓个半死,可我又是个死倔的人,总是不喜欢和别人说自己的心事,就一直憋着。

    所有的人都以为我只是太小不适应,可是没有一个人安慰我。后来过端午节的时候我们学校不放假,我在走廊上想家哭了,我班上一个同学肯了我半天才小心意义地安慰我叫我别想家,说她也和我一样想家,陪我一起望着我家的方向,对我微笑。

    我一直很感谢这位同学,索然她可能只是碰巧安慰了我,可我到现在四年还记得她。那个时候,他的微笑对我来说就像是福音一样。

    人最害怕的时候希望有人看出自己的恐惧,我就是哪一类里根深蒂固的一类。我感谢那位同学,现在高中了我们不在一个班但是依然是朋友。

    一个微笑或许对自己并没有什么影响,但是对那些处在悲伤中的人来说那就是一种天使般纯洁的东西,是上帝对他的恩赐。一个微笑或许改变不了什么,但如果是很多微笑,很多人一起展开这些微笑,那力量就是无穷的的了。

    每一个人都应该微笑,不管是对待熟悉的人还是陌生的人都一样,不管是对待有好的人还是不友好的人都一样,不管是对待年长的人还是年幼的人都一样。微笑的对象没有年龄,没有熟悉度,没有有好度的差别,这不但是给别人一张笑脸,还是给自己一天快乐。

    微笑很小,这个世界很大,当所有微笑汇集在一起,那他就可以改变很多的东东西。没有可以无凭无故拒绝一张微笑的脸。

    2013淄博中考作文范文:我的座右铭 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,相信你也听说过这句话吧,也许,还有不少人将它当作自己的座右铭呢,我就是其中的一位。“勿以恶小而为之”,如果,你认为做一件小小的坏事不会对你产生什么不良的影响,那你就大错特错了。

    自古以来,几乎所有犯大错的人都是因为做一些小小的坏事却不以为然,最后犯下大错的。 曾经,有一位成绩优异的学生,就是因为自己的错误观点,而断送了自己的前程。

    小时,成绩不错的他是班里的图书管理员,有一回,他看到一本自己梦寐以求的书,他非常非常想拥有它,诱惑使他失去了理智,他把那本书装进自己的书包。他对自己说:“这只是一件小是,不会有人发现的。”

    后来,他又以同样的方法带回里几本本属于班级的图书。也许是因为他的“运气”太好了吧?每一次,都没被人发现。

    但是,他就这样养成了这种坏习惯。 后来,他参加工作了,成了一家大公司的财务经理,但是,他在面对公司巨大财产时,他又一次动心了。

    这一次,幸运之神没有照顾他,他的余生也将在牢狱里度过了。 一个正值青春年华的青年,就这样毁了。

    朋友,“勿以恶小而为之”的后果,你也看到了吧,你是否也改变了那种错误的看法?面对一件小小的坏事时,你是否也学会了说“不”? “勿以善小而不为”,我想,不用我解释,你也应该知道是什么意思了吧? 也许有些人一心只想做大善事,想着今后如何如何去回报国家,其实,有这种理想,当然是好的。但是,他却忽略了凡事都应从小事做起的道理。

    不是有一句话叫;“一屋不扫,何以扫天下”吗?同样的道理,如果你连一件微不足道大好事都不愿意去做,又何谈做什么大好事呢? 其实不用想什么典型的事例,在我们的学校里 ,不就常看到吗? 在干净的校道上,偶尔会有一些纸团、塑料袋之类的垃圾。本来,我们应该养成良好的卫生习惯,随手将它捡起来,但是,有些人却不这样做,甚至熟视无睹地走过去,跨过去,踩过去!他们不知道,那些白色垃圾丢在那里是多么的难看,他们也不知道,自己的一个弯腰动作就美化了校园。

    相反,有些同学却能随手捡起垃圾丢进垃圾桶内。其实,这一件微不足道,的好事,就已经让你向成功的大门迈进了一步! 同学们,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”

    你的未来,掌握在你自己的手里,不妨,你也将这句话做为自己的座右铭,相信在成长的过程中,他能使你迈向成功! 2013年德州中考语文卷作文题目:窗外有蓝天 瞧,窗外是一片蓝天,几朵白云在唠着家常,几只小鸟在空中嬉戏,还有一只雄鹰在练习飞行,他们是多么快乐啊。哦,原来这就是我渴望的快乐。

    回想往事,很多事情是快乐的,例如,帮助他人是快乐的,结识很多朋友是快乐的,与朋友一起玩是快乐的,考试考得好成绩是快乐的……可我总是心中隐约有点难过。 今天,我的英语考试成绩出来了,我考得很差——94分,我心里难过极了。

    “以前我考试绝不低于90分,可是现在……”我现在很自卑。我静静地坐在窗前,默默的思考着。

    今天班里公布英语考试分数了,班里总体成绩。

    我要20篇中考满分作文600字左右的

    作文题目

    “挺胸”,是一种姿势,更是一种意志,一种胸怀,一种气魄,一种精神。名人志士“挺胸”奋斗的事迹,伟大祖国“挺胸”站立的历史向你展现了“挺胸”的丰富含义,面对困境,走向挑战,追逐梦想让你有了“挺胸”的经历和感受。

    根据你的构思,以“______挺胸______”为题,写一篇文章。要求:①在“挺胸”前面或后面横线上,填入适当的词语,使文章题目与文章内容相照应;②文体自选。③不少于600字。④文中不得出现真实的地名,校名、人名。

    [佳作展示]

    *2、让我挺胸沐浴春天的阳光

    修水考生

    如果说春天是一组欢快的四季曲,那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天,绿色的使者,希望的象征;阳光,温柔的天使,光明的象征。有了春天,无不生机盎然,繁花似锦;有了阳光,无不温暖人心,心情舒畅。当我漫步在在春天的阳光里,春风轻轻拍打着我的脸,“风儿,吹吧,让我的黑发尽情地飞扬,让我的笑脸尽情地绽放。”忽然觉得,我在这阳光中已沐浴许久……

    老师一句句关心的话语,让我感受到了春天的温暖;父母无微不至的呵护,让我感受到了春雨的滋润;朋友的一份份慰藉,让我感受到了阳光的抚慰。猛的发觉,融化心中的冰河的是那心底无形的雨,抚绿心底荒原的是那心地无形的风。

    就像许多人赞美春天如诗一般瑰丽,如酒一般香醇,如梦一般美好,许多人渴望春天的到来。然而春天的风有时会很凉,春天的雨有时会很冷,面对落花流水,有些人选择了刚强,有些人选择了退缩。其实,漫漫人生路,挫折、坎坷无所不有,这时的你不要选择灰心丧气,就请你挺起你的胸怀,张开你的怀抱,沐浴一缕春天的阳光吧!那阳光,犹如一盏明亮的灯,将照亮你心中所有的黑暗,赶走一切的不快,这时的你将会心情舒畅,笑看世界。

    朋友,当你遇到挫折时,不要退缩,正如巴尔扎克所说的:“一花凋零,荒芜不了整个春天。”你的心中还有希望之苗,请不要戴着哭丧的面具,挺起胸怀,沐浴在春天的阳光中吧!你心中的希望之苗也会重新复然,使你的人生之路熠熠生辉!

    在我心中,也有那么一颗太阳,它会在我失落时升起,鼓励着我继续向前,照亮我的人生之路。朋友问我:“遇到挫折怎么办?”我便会笑着对他说:“我不害怕,因为我热爱沐浴春天的阳光,我的心中有一颗红太阳,我的人生之旅便不再孤单!”

    叶落了,雁走了,花凋零了,可我并不畏惧,因为我已经学会了怎样挺胸沐浴春天的阳光,我的人生也将因此熠熠生辉!

    说说我自己中考范文

    一张一害羞就漾满红晕的脸,一对弯弯的总是含笑的单凤眼,一张红嘟嘟的能说会道的樱桃小嘴,加上两条俏皮活泼的小辫子,这就是我班的小小阅读星——俞佳颖。 俞佳颖号称我班的“小才女”。她的作文次次都被老师当作范文在全班朗读,内容生动具体,细节描写活灵活现,好词佳句随处可见,让人不得不敬佩。而且最近一篇习作又发表在了《七彩语文》上,轰动了我们这个平静的校园。

    其实她小有成就,和她平时爱看书、勤采蜜是分不开的。

    我和她是邻居。有一个星期天的早上,我闲来无事,想找她和我去玩。来到她家,阿姨告诉我她在书房。我轻轻地推开房门,只见她端坐在书桌前,看书看得连眼睛都不眨一下,手边还放着一本采蜜集,一看到好词佳句她就迅速地在本子上记录起来。忽然,我听到她独自傻笑了起来,看来是被书中的情节逗乐了,却压根儿就没有发现我的到来。我不好意思打扰她,就自个儿欣赏起她家的书柜来,那真像一座书山:中外名著,知识类,文学类……真是五花八门,琳琅满目。过了半晌,她妈妈叫我们去吃饭,她似乎没有听见,依旧一动不动地全神看书。她妈妈叫来叫去,她都不肯去。又过了一个时辰,我听到俞佳颖的肚子在唱“空城计”了,她这才站起来, 忽 然发现了我,连忙向我道歉。我们出来一看,竟然已到了下午一点多钟了!

    “饭可一日不吃,觉可一日不睡,书不可一日不读!”这是她的口头禅。说真的,我有那么一点嫉妒她,但我要化嫉妒为动力,向她看齐,下决心多看书,勤采蜜,多观察,勤练笔,相信自己的作文有朝一日也会和她一样,登上作文报。

    中考满分作文20篇

    人到初二 初二的日子已过去一大半了,转眼,我们都将告别曾经的老师、同学,面对新的初三生活。

    有时,一个人坐下来静静的想,初二的生活也会有太多的不舍,因为我们曾经…… 哭过 快期末考试那会,我们可是吃尽苦头。老师忙着催查作业,什么综合作业本、作文本、练笔本、笔记本、生字抄写本……一连窜的作业本,那可是急掉我们同学的老命,同学们哭天喊地,那声音可真所谓“哀转久绝”,我不禁感慨道:“接天作业无穷尽,兔子眼睛别样红”。

    笑过 前排的那个男同桌,总是爱笑,并且是无道理的笑。但不得不承认的是,他的确很有幽默感。

    在一次课间,我正专心的做着题,他在前排不停地“蠢蠢欲动”,彻底影响我的情绪,顿时,我的气一下子全冲出来,一拍桌子站起来“你干什么?”他站起来,依然带着无道理的笑,但在我看来,他的笑中我读出了一种杀气,他几乎是用呵斥的口气对我说:“你是不是不服气?”我一听,也不甘示弱,一声 “是!”,吓得他魂都没站稳,但是,他紧接着说的话,着实让我笑得肚疼,他不慌不忙地说:“那你用钱砸我呀!”说来,他还有另一种爱好——看小说。他看小说,可说是“走火入魔”,不管是上课还是下课,你都会发现他埋头苦看,别人叫他,他也不搭理。

    真是“两耳不闻窗外事,一心只读小说书”。 爱过 有时,我觉得自己真的很笨,而且笨得离谱。

    本来在一次考试中,可以发挥得更好,取得更理想的成绩,可却在平坦大道上摔了跟头。我像霜打的茄子——蔫了,只好趴在桌上,长长地叹息:“哎,我咋这么笨啊!” “怎么了,什么事这么打击你?”听到我的长叹,同桌凑过来对我说。

    “没什么,一时伤感而已。”我依旧趴在桌上,有气无力的说道。

    “我不信,你肯定有事。”同桌总爱发扬打破砂锅问到底的精神,我不得不服,只好全招。

    我把我的心事告诉了她,她一听,激动地说道:“怕什么,不就是考砸了,这对于我们,都是家常便饭,人们都说‘一次成功不代表永远成功,一次失败也不见得注定常败’。”听了她的话,我感动得就差“流鼻血”,不愧是“乱室佳人”,相亲相爱。

    恨过 初二的学生,总是把零食当着“命根子”,以至于泛滥到“课上口香糖,课下葵花籽”,这可了得!班主任即刻做出对应规定:一律不准带零食到学校。命令一下达,班上那些“零食家族”一个个都对班主任产生恨意,指责他这样做是不对的。

    在此,我要发表个人观点:吃零食,还是有不少好处。就比如说,在做题时,写文章时,偶尔来一颗“阿尔卑斯”、一粒“话梅”,会觉得整个人很轻松,思路也就清晰了,灵感也就来了。

    由此看来,零食还是我们的“必备良药”,但不要过度,有些东西,你一旦过了度,没准,它会提前把你“过了”。说到这里,我想到人们常说的一句话,也许只有它,才能说出我们的心声——“吃零食,不是饿,只是嘴巴有点寂寞。”

    初二的我们,哭过、笑过、爱过、恨过,但在这期间,我们学会了感动,学会了真诚,学会了快乐,学会了理解!让我们对着天空大声呼喊:“初二的感觉真爽!。

    关于中考作文

    我自己写的,不知道可以吗?(学校老师给了55-57分,我也初三,北京考生.) 这是我中考要用的作文呢,修改过很多次了,加点分吧 那件事,我做对了(人生感悟) 人有时会在良心与名誉之间彷徨。

    当你选择了其中的一个,也就选择了你的人生之路。 ——题记 小学6年级的一个午休,英语老师脸色铁青的走进教室,开口便问:“上周五的考试,谁抄答案了?”一时间,班内鸦雀无声。

    上周五同学看着做练习册,因为大家心太浮,于是几个偷偷留下了答案没有上交的同学便开始抄答案。余下的同学一传十,十传百,几乎人人都抄了答案。

    可是,不知谁走漏了风声,竟然让老师听说了这件事。同学们面面相觑,不知如何是好。

    “看什么看?抄了的就起立!”老师的声音中带着怒气。有人站起来了。

    一个,两个,三个……站到二十余人,班里又安静了下来。这时,有个同学问老师:“老师,对答案算吗?”“当然了。”

    老师回答。我心中一颤。

    我和同桌只对了一题,而且只有我们两个人知道,但这也算呀。这时,同桌偷偷抓住了我的手。

    我知道是什么意思,我们都是好学生,混过去得了。于是,我犹豫了。

    只一犹豫,便错过了时机。现在,班里只有不到十人还坐着,想站起来,却来不及了。

    老师又开口了,她表扬了我。但那些词语,却都是那样刺耳。

    我如坐针毡,心里仿佛有一把利刃,让我的心痛苦极了。我看着表,一分一秒地数着,心中祈祷着快块下课。

    可是时间仿佛故意走得很慢。听着老师的表扬,我面红耳赤。

    可是下课铃,却很晚才响起。 我听到下课铃,终于松了口气。

    同桌悄悄说:“咱俩逃过一劫。”可我心中却仿佛压着块大石头,让我透不了气。

    “咱们自首吧。”我突然说。

    “你在想什么?干吗自首?”同桌大声说。“咱们可都是好学生!”她的话一下子动摇了我的决心。

    但是,我的心总是不安、难受。太阳,仿佛也是昏暗的。

    我的思想斗争了一天。终于,良知战胜了名誉。

    我在放学时偷偷找到了老师,把一切告诉了他。老师并没有像想象中那样大发雷霆,只是点头示意我可以离开了。

    走出了办公室,我感到说不出的轻松与愉快。心中的包袱消失了,我笑了。

    我知道,这一次,我做对了。我在良心与名誉中做出了正确的选择。

    抬头,正望见那极美的夕阳。 对手(立志) 对手是想方设法战胜的对象。

    战胜对手的愿望与信念,激励我奋勇前进。—题记 发现对手 清楚地记得儿时,每到晚上睡前我总让妈妈讲故事。

    一次妈妈给我讲起了岳飞的故事。抑扬顿挫的声音描绘出一幅生动的画面,让从未接触过历史的我听得如痴如醉。

    年幼的我羡慕地看着妈妈,幼小的心中埋下了一颗火种,一种信念——从今天起,妈妈就是我的对手,即使差距再远,我也一定要超过她。我坚信只要努力,就一定能成功。

    发现对手让我不再迷茫,坚定地信念激励我奋勇前进。 追赶对手 随着年龄的增长,战胜对手的渴望不减反增。

    对手促使我快马加鞭,新年激励我奋勇向前。 手捧一本清丽的散文集,信念在眼前书写一片旖旎风光,一片风风雨雨,一场分分合合,一场离愁别绪。

    面对一篇长长的英语阅读,信念在眼前化作理解的动力,化作坚持的信心,化作成功的鼓励。演算一道繁杂的数学题,信念既是手中飞快滑动的笔,又是脑中清晰的思路,不是泼墨,却成就一道题目完美解答的洒脱。

    鹅黄色的灯光温柔地照着,洒下一片静谧与安宁,跳动着拼搏不屈的心。多少次,深夜的台灯见证着女孩沉默而坚定的信念;多少次,喧嚣的公路收敛了女孩疲倦而坚定的步伐。

    多少次,我因拼搏而流汗,因沮丧而流泪——但第二天清晨,我又以春风般充满希望的笑容像阳光献上自己最真诚的礼赞,最坚定的信念。对手,让我不再迷茫;信念,让我奋勇前进。

    慢慢地,我感到这个距离缩短了。我已可以,可以讲妈妈不知道的事了。

    每当这时,我都非常欣喜。为缩短距离我不断努力,我坚信我一定能成功。

    超越对手 慢慢地,我感觉到妈妈这个对手已不再清晰。在生活中,我也能绘声绘色地描述出一幅幅生动的画面,妈妈则面带微笑地聆听我的见闻与故事了。

    眼看着,我终于超越了对手。 新的距离 然而,我的脚步却没有因此而停止不前。

    、,因为我发现了新的对手。如果一个人安于现状,而不去努力超越对手,那他将永远不会是一个成功者。

    而一个成功者,将超越一个又一个对手。人就是在这一轮又一轮的超越中进步。

    超越对手的信念,成为我们前进的动力。我将怀着不变的信念超越新的对手。

    对手,促使我快马扬鞭,奋勇向前。 如果一个人只满足于现状,而不去努力缩短与目标间的距离,那么他绝不会成为成功者,而那些成功的人却会开始缩短新的距离,人就是在这一次次缩短距离中进步,而距离成为成为我们前进的动力。

    距离,激励我们奋勇向前。 分享(友情) 夕阳的余晖洒在地上,为匆忙的路人镀上金边。

    有两个女孩,双手紧挽在一起,亲密地说说笑笑。那是我和你,我最好的朋友。

    随着年龄的增长,你与我一同走过了很长一段路。在这路上的欢乐与泪水,我们一同分享。

    童年,半把的尺子 儿时的我,开朗活泼,却免不了任性与浮躁。那是一次考前,进了考场的我才发现没带尺子,。

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