1.【计划书的格式（小学建议书）】

写建议书，一般要先写清楚 ，再说明 ，最后提出 .写建议书，要正确.正确的格式是：根据建议书的内容先写上 ，标题要写在 的中间；然后另起一行顶格写 ，你的建议想叫谁响应，称呼就写 ，称呼后用冒号；建议书的正文另起一行低 写，要写明白具体建议是什么，建议的内容较多时，可以 写；写完正文后在 署名；最后在署名的 写日期.二.读习作，回答问题.建议书尊敬的校长：感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书.我是本校六年级一班的学生.我感谢学校领导老师六年来对我的教育培养.在即将离开母校之际，我想留下一点建议，算是对母校的一点贡献吧.学校教学大楼东边的那个废弃的水泥池子，每当下雨的时候，里面总是积着许多水.其他的时候还好些，一到夏天秋天，水里落进许多树叶，树叶变成腐殖质滋生出大量的孑孓.五、六年级的教室离水池最近，上课的四十分钟里，不知什么时候，同学们就被蚊子叮了.这是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮着的地方，总是鼓起一个好大好大的包，非常痒.这个水池归我们六年级两个班的同学打扫.但打扫池里的树叶很麻烦，每周一下午六年级的全体同学一起打扫，也要用一节课的时间.所以，我建议将这个水池用土填满，种上花草.这样，既美化了环境又减少了同学们打扫卫生的辛苦，岂不是一举两得？为了母校的明天更加美好，请您接受我的建议吧！六年级一班 高玉瑶六月一日简评：这封建议书，格式正确.主体部分既陈述了存在的问题——花斑蚊子白天就叮五六年级同学；又陈述了产生问题的原因——树叶落进废弃水池的积水里，不容易打扫，成为腐殖质后滋生出大量蚊虫；还提出了解决问题的建议——用土填满水池后种花草.因此是一篇写得成功的建议书.。

2.建议书的格式

``例文不要是这篇：环保建议书市长叔叔：我是华强小学的一名小学生。

我从小就在南宁长大，南宁是怎么变化的，我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市，开展了民歌节，南博会……现在在南宁，到处可以看到“环境保护，人人有责。”

等字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。

最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。

不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。此外，我还发现一个蛮严重的问题。

有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。

后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢？？后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。

有一次，我就去问他们为什么不把垃圾清理干净？他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。

我在此希望，为了南宁的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。小天使2005.4.17环保建议书广州现在没有以前那么美了，以前广州是山清水秀的城市，现在呢？却到处乌烟瘴气.当然，还是比较干净的.我对广州有许多建议，我现在就列环保的一类：第一个，要派一些人在广州植多一些树，植多一些树，那就会空气清新.只要绿色多多，环保多多.这么许多人都会称赞广州这个城市的.第二个，汽车不要使用柴油，因为使用柴油空气就会不清新，空气不清新，人们就很容易生病.所以，请各位车主不要使用柴油.第三个，不要乱扔果皮纸屑，努力让广州成为一个美丽的城市.我对广州的建议已经讲完了，让我们使广州成为一个美丽的国家卫生城市吧！``谢谢`。

没有例文的话直接格式`。

3.写校园建议书 要有例文的呦

清洁校园建议书目标：校园清洁，创造美好学习环境。

特色：培养学生爱护校园的情操；动员学生，积极参与清洁校园运动；分阶段和持续地推动清洁校园运动。内容：建议分开四个阶段推行清洁校园运动。

四个阶段分别为准备阶段、教育阶段、惩罚阶段及强化阶段。每一阶段皆有不同的活动和措施配合，从而使学生明白校园清洁的重要性，以及使学生知道自己在清洁校园运动中的责任。

具体内容：第一阶段：准备阶段。此阶段的目标，使全校学生参与厘定清洁校园运动的方向，从而令他们知道自己是学校的一份子，有责任和有义务去保持学校清洁。

此阶段预计会於下学年开学后不久推行。第一阶段的措施：书函一封家长信。

信内明确告诉家长清洁校园运动的目标和措施，令家长理解学校的举措，从而得到家长的支持和合作。设计调查问卷。

问卷由全校学生填答。问卷的问题性质分别有：要求学生指出学校最肮脏的地点；要求学生提出改善校园清洁的方法；向学生表明惩罚破坏校园清洁者的必要性；要使学生明白自己乃学校的一份子，有责任保护校园清洁；为学生确立爱护学校的观念；表明校方所实行的清洁措施，并非高压和无理，而是为学生建康著想的；要求学生参加学校清洁纠察队等……。

问卷内的问题，最后会使学生认同清洁校园运动的重要性，也可藉此民主的调查形式，营造社群和舆论压力，减低顽劣学童日后不服从惩处的抗拒力量。问卷的结果，会以详细和公开的形式公布。

组织学校清洁纠察队。清洁纠察队成员会由中四级和中五级学生组成。

纠察队的职责，初期会以劝告形式，要求乱丢垃圾的同学，把弃置的垃圾拾起投回废纸箱。到惩罚阶段时，纠察队的成员便会执行记录乱丢垃圾者姓名的职责，此外还要监督破坏校园清洁者被惩罚清扫校园的过程。

纠察队约由二十人组成。此二十人将会分为两组，每组由一个组长带领，而每组轮流当值一星期，组员负责巡视操场及班房。

纠察队由中四级和中五级学生组成，目的是想高中学生投入学校事务，加强他们对学校的归属感。此外，纠察队会尝试招募一些过往曾有行为偏差记录的高年级学生出任队员，希望藉此令这些学生加强责任感，唤起他们返学的积极性和投入感，亦使他们的自我形象得以提高，最后减少他们破坏校规的消极学习行为。

第二阶段：教育阶段。此阶段的目标，将会透过一系列的活动，教育学生爱护校园，使学生明了如何保持校园清洁。

此外，也藉著多元化的活动，令学生明白胡乱弃置废物的严重后果。此阶段所举办的活动，将会与校内公民教育组、清洁小组、环保小组、德育组或辅导组合作筹办。

此阶段约在下学年十月初开展，期限约为个半月。第二阶段的措施：早会专题短讲。

每一次短讲题目皆要配合清洁校园运动。短讲主题要清晰、扼要和具有教育意义，如讲解香港卫生清洁法例、宣示学校的清洁校规、剖析不注重清洁的严重恶果、以及宣扬环保精神等。

清洁标语或口号设计比赛。参与校外宣传清洁运动的创作比赛，如海报设计比赛、口号设计比赛等。

环境保护教育。如教导学生处置不同物质垃圾的方法、呼吁学生少用破坏环境卫生的物品等。

环保清洁常识问答比赛。邀请环保组织、食物环境局或卫生署的环保推广小组（如有）到校，宣传清洁环境的重要性。

参加清洁沙滩和郊野公园等校外清洁运动。学校清洁纠察队巡察校园，劝导同学保持校园清洁。

动员全校学生清洁校舍。组织各班的清洁小组。

班际清洁运动壁报比赛。第三阶段：惩罚阶段。

经过一系列教育活动后，学生应该对清洁校园运动具有深入的认识。学生肩负环保、个人卫生、校园清洁的责任已不可再推诿，所以若有学生仍在校园内胡乱丢弃垃圾，便得受到应有的惩处。

惩罚起著阻吓的作用，令犯规者不敢再故乱弃丢垃圾。此阶段约在下学年十二月至四月期间实行，实行期约有五个月。

第三阶段的措施： 明确宣布惩罚方法，及宣示清洁纠察队的职责和权力。清洁纠察队记录屡劝不改及依旧胡乱丢弃垃圾的学生名字，然后把记录交予清洁校园运动的负责老师。

老师便会扣除此等学生的操行分予以警戒。若学生多次犯规，此等学生便须受到留堂的惩罚。

留堂期间，他们须要负上清扫校园的责任。清洁校园运动的负责老师及清洁纠察队会定期巡查班房。

课室不洁的班级，全班同学会被要求在放学前清理好课室，若清理欠妥善及再犯者，全班同学便须受到留堂的惩罚。在小息及午膳期间，校园清洁运动的负责老师会利用数码摄录影机，於操场位置拍录学生胡乱丢弃垃圾的违规行为。

被摄录了的学生，将受到应有的惩罚。校园清洁运动的负责老师也会利用数码摄录影机，摄录学生遵守清洁规则的良好行为，然后对守规的学生加以表扬和奖励。

第四阶段：强化阶段。此阶段的目标，会以强化学生清洁校园、清洁课室、洁净个人仪表的意识为主。

经历了之前三个阶段后，学生明确领会校园清洁的重要，还会把胡乱抛弃垃圾的违规行为改正过来，为鼓励学生坚持清洁的美德，故此阶段以奖励学生为重点。此阶段预计会在二零零壹年五月内推行。

第四阶段的措施： 举行班际清洁比赛。各级皆设冠军一个，冠军班级可获一面锦旗。

4.学校建议书600字

敬爱的校长：

您好！

我是**班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。

现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议：

1.多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。

2.上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。

3.恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。

4.将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！

5.在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。

敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧！

最后，祝您：

身体健康！工作顺利！

***

5.建议书的格式怎么写

建议书是书信的一种，格式与一般书信大致相同： 1、有题目。

可以写：“建议书”或“关于***的建议书”。 2、开头顶格写称呼。

3、正文（ 正文由以下三部分构成：第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。

第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。

建议要具体明白切实可行。第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气 ）4、在右下方写提出建议人的名称或名字。

5、在名称或名字下写日期。 注意：在写名称是要与正文隔几行，在右下边写上。

6.【五年级关于错别字的建议书的格式（有例文+30分）3Q有的快点急

建议书敬爱的各位大人、亲爱的同学们：大家好！我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字.如果没有它，我们的生活将会怎么样？而现实生活中，很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误.我发现了社会上的错别字情况，也发现了作业本中的错别字.因此，我想向大家建议：1、商家不要随意篡改成语，要规范用字.2、出版社的叔叔阿姨们认真检查，不要出现错别字的现象.3、作为小学生更应该从小养成正确使用汉字的习惯，不会的字一定要查字典，不能想当然.汉字是我们的祖先几千年的智慧结晶，是我们每个中国人的骄傲，我们应该热爱祖国的语言，并且正确运用它.此致敬礼姓名日期。

7.建议书的格式是什么

建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体，有的也叫意见书。

写建议书要认真负责、严肃对待，内容要具体，语言要精练。 1.在第一行正中写"建议书"三个字。

2.写接受建议对方的名称。3.正文：（1）建议的原因或出发点，便于对方考虑。

（2）建议的具体事项。4.表达建议者的愿望。

5.结尾写表示敬意的话，如"此致敬礼"等语。 6.写上建议者的名称和写建议书的日期。

建议书的准备技巧 撰写建议书前，您先要准备好撰写建议书的资料，这些资料是您从销售准备开始时就应留意的，因此，建议书的资料取自于销售准备、询问调查、展示说明等各个过程，，您在这些销售过程对客户的了解及对客户的影响，是建议书成败的主要因素。 建议书的结构和格式 1、标题 2、称谓 3、正文（开头部分，主体部分，结尾部分） 4、署名及时间知道了吧！你能把我社为最佳答案吗？求你了范文：敬爱的市长： 您好！ 我是铜川市桃园矿第二中小学六年级一班的一名普通的学生。

我市的“漆水河”的河水受到了严重的污染，致使河水浑浊，使一处优美的景点变成一处污点，并给广大人民群众的身心健康带来了严重的危害。经我调查，污染河水的主要原因是以下几点： 1. 河边居民楼的居民有时把垃圾扔如河中。

2. 菜市场的农民们把一些剩菜扔入河中 3. 工厂把大量的污水和化学元素派入河中 对此，我向您提出以下几种建议： 1. 首先向全市人民进行环保教育，保护和爱护我们的漆水河。 2. 对菜市场的垃圾进行严格处理。

3. 污水排放后要全部经过污水厂的处理后再放入河内。 此致 敬礼！ ****** 2006-2-26。

8.小学生建议书

建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体，有的也叫意见书。写建议书要认真负责、严肃对待，内容要具体，语言要精练。 1.在第一行正中写"建议书"三个字。2.写接受建议对方的名称。3.正文：（1）建议的原因或出发点，便于对方考虑。（2）建议的具体事项。4.表达建议者的愿望。5.结尾写表示敬意的话，如"此致敬礼"等语。 6.写上建议者的名称和写建议书的日期。

建议书的准备技巧

撰写建议书前，您先要准备好撰写建议书的资料，这些资料是您从销售准备开始时就应留意的，因此，建议书的资料取自于销售准备、询问调查、展示说明等各个过程，，您在这些销售过程对客户的了解及对客户的影响，是建议书成败的主要因素。

建议书的结构和格式

1、标题

2、称谓

3、正文（开头部分，主体部分，结尾部分）

4、署名及时间

9.关于学校的建议书

敬的校长：

您好！

我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校采纳：1、能为学生们上有关安全的一节课，增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。

在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了马路，那辆大客车因为行驶较快，看见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危险的，如果那位小学生走慢了，客车司机没看见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严重的可能会终身残废。安全，不单只是交通安全，还有用火安全，人身安全等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到安全的重要性，而作为一间学校，更加应该教育学生，让学生的安全意识逐步提高。

在我们身边，我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕！菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。”的确，我们应该读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂！希望学校能教育一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。

以上是我提的两个意见，如果觉得好的话就希望学校能够采用。

祝

工作顺利！

X年级X班级 XXX（填姓名）

2008年

X月X日

10.建议书的格式和内容

建议书 建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见，建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。

建议书是应用文的一种形式。其内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开展精神文明活动，援助贫困山区孩子读书，开展工作拥军优属活动家等，都可以写建议书。

建议书是面对群体时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去做的意思。

不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同： 1、标题 通常只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关于***的建议书》。

题目要写在第一行的中间，字体要大些。 2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写哪些人。

要写在第二行顶格，后面加冒号。（ 如：马可：） 3、正文 就是建议的内容，从第三行空两格开始写。

先写提出建议的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。

4、署名 在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。 5、日期 写在建议人姓名的下方。

《建议书》 XX（人称）： 正文 XXXXX （提出建议的团体的名称或个人的名字） X月X日 （日期）您好！ 我是市绣湖小学的一名学生。义乌近几年的建设日新月异，道路上车水马龙，城市里建起了高楼大厦。

义乌越来越美了。 可是在公园里，我们经常可以看见有的人边走边吃，将垃圾随地丢弃。

还有的人随地大小便、随便采摘花朵。 我还发现了一个严重的问题。

有一次我去乡村玩，在一条路边发现一个垃圾桶，臭气熏天，行人掩鼻而过。看来，如何妥善处理农村的生活垃圾，已是个迫切的问题。

因此，我建议： 1.及时清扫垃圾，保持城乡环境卫生。 2.加大环保宣传力度，污染环境千人指，保护环境万人颂。

让我们共同来保护我们的地球吧！ 市绣湖小学607班：。