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  • 五分钟的演讲稿多少字

    1.5分钟的演讲稿大概多少字

    如果是正式的演讲,速率不能太快。一是听众难以听懂,二是容易使人产生怀疑,误认为演讲者怯场。因为,人们胆怯时往往语速较快。

    当然,讲话也不能太慢。太慢就显得拉腔拖调,给人以愚笨、迟钝、缺少教养的感觉。

    初次上场的演讲者,容易犯的错误是速度太快,像“放鞭炮式的噼里啪啦”,一个调子,一个速度。当他们提醒自己“慢慢”后,又趋于慢得平坦,没有变化。

    所以,演讲不能总是一个速度,要做到急缓有致。

    一般的语速一分钟180个单词比较正常.所以5分钟控制在1000字之内。800到1000之间为宜。

    2.5分钟的演讲稿大概多少字

    如果是正式的演讲,速率不能太快。

    一是听众难以听懂,二是容易使人产生怀疑,误认为演讲者怯场。因为,人们胆怯时往往语知速较快。

    当然,讲话也道不能太慢。太慢就显得拉腔拖调,给人以愚笨、迟钝、缺少教养的感觉。

    初次上场的演讲者,容易犯的错误是速度太快,像“放鞭炮式的噼里啪啦”,一个调子版,一个速度。当他们提醒自己“慢慢”后,又趋于慢得平坦,没有变化。

    所以,演讲不能总是一个速度,要做到权急缓有致。 一般的语速一分钟180个单词比较正常.所以5分钟控制在1000字之内。

    800到1000之间为宜。

    3.5分钟的发言材料大概多少字

    5分钟的发言材料一般需要准备1000字左右,一般来说,发言的语速会和平时讲话的语速不太一样,会有些眼神和动作的交流,可以做准备一些。例如:

    正文

    政府常务会议是政府最高行政决策性会议。会务工作的水平直接影响到政府决策及其落实的质量。通过多年实践我们体会到,要提高政府常务会议的办会质量,必须着重抓好三个环节。

    一、把握三要点,谱好会前“曲”

    会前准备工作是否充分,是决定会议是否成功的关键环节。因此,为了确保会前准备工作严谨周全,超前主动,不出纰漏,必须牢牢把握三个要点。

    (一)制定方案,要周密详细。会前准备工作主要涉及到收集议题、领导会签、议题把关、会议通知、收集参会名单、制定议程、e799bee5baa631333433616165材料准备等多项工作,每一项任务、每一个细小的环节、每一项具体工作都严谨细致。

    (二)分工落实,要准确高效。会议筹备环节繁多,工作琐碎,需要会务人员认真负责,扎实细致,责任到人,避免没有头绪、工作混乱。

    会务人员在会前要安排专人负责拟写拟定审议提纲、下发会议通知、催促材料印制等工作,特别是要准确收集参会人员情况,及时做好相应准备。

    (三)会前检查,要严格细致。会议筹备必须环环相扣,反复检査,不得有任何失误或疏漏。会务人员要在会前对各个环节做全面检查,及时发现并解决问题,做到防患于未然。在会前1小时,重点检查领导材料、座牌顺序、会场卫生、空调音响、时钟调校等细节。

    在会前1小时,重点检查领导材料、座牌顺序、会场卫生、空调音响、时钟调校等细节。

    需要注意的几个问题

    1.会前协商是否充分。特别注意议题涉及相关部门、单位的内容是否会商并形成一致意见,上会依据、利弊分析、效果预期、措施建议是否充分合理,解决方案是否符合有关政策、法规,有无漏商情况。

    2.审批单填写是否规范。议题审批单是确定上会事项在正式上会前的再审流程单,包括审议的主要事项、会前协商的主要过程,以及从申报部门到办公室再到区政府领导的审批流程,其目的是确保议题绝对成熟、协商绝对充分、审核绝对到位。

    3.材料把关是否认真。汇报材料是指对会议文件内容的浓缩和必要的补充说明,一般是由议题申报单位起草送审和印制。

    因此,办公室经办人员在审核把关时往往容易忽略,造成上会材料格式不规范、文字不流畅,表述不准确,有错字、漏字、错页等现象,经办人员需对各上会议题材料认真把关,仔细校对,确保上会的材料格式规范、表述准确、简明扼要。

    4.3

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    原发布者:度米文库

    5分钟发言稿多少字【篇一:10分钟发言多少字】10分钟发言多少字中国人说话的正常语速约为每分钟80到160字左右播音员标准语速约在每分钟180到260个字10分钟的发言稿大约还要去掉开头后面鼓掌你准备2500字就好如果是演讲,因为需要停顿、起伏之类的,所以会更少字。你若是正常速度,就差不多2500``其实你还要自己进行调整,到了讲话时,自己根据时间对话题进行取舍。最重要的是,你正式讲之前联系以下咯``如果太长就删,太短就增“我们开会,前面8分钟是在歌-功-颂-德,对报告歌-功-颂-德,对自己歌-功-颂-德,剩下的没有时间了。”昨日在小组讨论上,全国人大代表钟南山指出,人大对代表的定位很清楚,但是人大在鼓励人大代表行使自己的权利和畅所欲言e79fa5e98193e4b893e5b19e31333433623737方面还有待改进。此言一出,赢得了该组小组讨论会上组员们的热烈掌声。乞力马扎罗雪顶可能xx年内融化,“赤道雪山”奇观将与人类告别?成都醉驾案疑犯被改判为无期[孙伟铭父亲称判决不公拟上诉][更多]独家:历史学家眼中60年中国[日军国主义不会复活][中国民族自信心重建]“会期不能再短了”有代表称人大履职必须得开会全国人大代表、广东省财政厅厅长刘昆表示,“人大代表是通过会议的方式,依法集体行使职权,而不是每个代表个人直接行使职权。”突出的是“集体行使”,而集体行使权利有一个问题,就是开会,所以人大代表的会议要保证一定的时间,不能无限制地压缩。因为是集体行使职权,不管你人在哪里,个人发言、个人视

    5.5分钟演讲稿多少字

    44年前,一个普通的战士意外离开了人世,我们的伟大领袖亲笔题词:向雷锋同志学习.从此,雷锋精神就像春天绵绵的细雨,滋润了一代又一代人的成长历程.记得上一年级的时候,也是春天,我第一次从老师那里认识了雷锋,了解了雷锋的事迹,懵懵懂懂中记住了老师的教导:要做雷锋那样的对祖国人民有用的人.从此,雷锋及其雷锋精神就深深地印入了我的脑海里,指导着我的行动. 学习雷锋,就是要学习他的钉子精神,努力学习,掌握好报效祖国的本领.我学习态度端正,学习刻苦努力.每天放学回家,总是先写完老师布置的作业,有时间的话,我还会做几道奥数题.我喜欢钻研,有时为了算一道难题,要苦思冥想几小时,但最后攻克难题后的喜欢也是别人无法体会的. 学习雷锋,就是要学习他的勇于奉献的精神,不计较个人得失,多做有益于社会的事.在假期,我会主动把我们的楼道打扫干净,还积极参加社区组织的志愿活动,到社区的老人家打扫卫生及做些力所能及的事情.捡废旧报纸、塑料瓶和旧电池,擦电话亭,撕旧广告,受到社区叔叔阿姨的表扬.今年“两会”期间,我们班级到过街天桥上打扫卫生,我拿着抹布拎着水桶,不怕脏,不怕累,认真清理过街天桥的污渍,为首都的优美环境做出了自己的贡献. 学习雷锋,就是要学习他一丝不苟的做事态度,凡事有强烈的责任心,圆满完成任务.本学期,老师指定我管理班级的电脑柜.对此项工作,我认真负责,从不出差错.早晨主动打开电脑,进行软件升级杀毒,保证电脑运行正常,并替老师提前准备实物投影,确保老师正常使用.放学时把电脑关掉,电脑柜关好,切断电源,然后再回家. 学习雷锋,就是要学习他的乐于助人的精神,热心帮助他人,从助人中得到快乐.我的学习不错,同学们在学习上遇到困难时,我总是有求必应,鼎力相助.有的同学被数学题难住了,我总是耐心地给他们讲解,一次不行,就讲第二次,直到他们懂了为止.有的同学想抄我的作业,我不同意,不是我不想告诉他们,而是我要先给他们讲解,让他们能自己做.帮助同学虽然浪费了我的一些课余时间,但我从中得到了快乐. 雷锋说过:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去.同学们,让我们以此为座右铭,像雷锋那样去工作、生活,从我做起,从身边的小事做起,为建设一个互助友爱的和-谐社会,贡献自己的一份力量.【扩展阅读篇】演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿.演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败.演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文.它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力.演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的.但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理.其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心.演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别.首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意见的一种社会活动.其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息.严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流.所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:主要特点第一、针对性.演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式.它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性.所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容.第二、可讲性.演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅.由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提.如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”.一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听.因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整.第三、鼓动性.演讲是一门艺术.好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性.要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力.如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“。

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