1.怎么上幼儿园中班汇报课

摘抄自 童讯网 一、教师接待家长，并请家长签字 二、致家长欢迎词 ：尊敬的家长：下午好！首先我们非常感谢您们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，在这里，我们表示热烈的欢迎，今天我们相聚在中三班，只因为有一个共同的目标、共同的心愿，那就是“一切为了孩子”。

本次家长会共分五个议程。（一） 简单介绍本学期的工作。

（二） 简介幼儿的进步。（三） 关于暑期幼儿的安排。

（四） 新学期对幼儿学具的一些简单要求。（五） 观赏幼儿表演。

（六） 发放幼儿手册及教课本等。（七） 个别交流。

2.幼儿园期末汇报课教案

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：MMaggie覃 主题：去方方家做客1、导入（古诗部分）师：Goodmorningeveryone.今天Maggie带来了一位好朋友，你们猜猜它是谁？我的好朋友它是谁呢，请闭上你们的眼睛。

（悄悄拿出方方）睁开眼睛吧，（出示方方）谁来了？幼：是方方。师：好的，跟方方打招呼。

Goodmorning方方。方方起了新房子，想要邀请小朋友们去它的家里做客，想不想去啊？（想）可是方方说了，它想要邀请能干的孩子，谁是能干的孩子？（我）好的，我来看看谁最能干，能不能念两首古诗给方方听啊？（能）。

好，大家一起来念《九月九日忆山东兄弟》，（幼儿念古诗）。小朋友们真棒，方方还想听一首，能不能再来一首啊？（能）好的，《草》预备，起。

（幼儿念《草》）师：嗯，所有的小朋友都表现得很棒，方方请你们都去它家里做客。我们一起来看看方方的新房子吧。

2、教学内容（一）参观方方的新房子（认识图形）师：（展示方方的新房子图）哇，看，方方的新房子怎么样？是不是很漂亮？谁能告诉我方方的房顶是什么形状的？（三角形）还有什么也是三角形的呢？（单独请几个孩子起来回答）咦，房顶上的这个圈圈是什么形状？（圆形）还有什么也是圆形的？（单独请几个孩子起来回答）方方的门口是什么形状？（长方形）还有什么也是长方形？（单独请几个孩子起来回答）。（二）谁送来了礼物（识字和儿歌）师：哇，小朋友观察得真仔细。

咦，这是什么？（师拿出礼物盒子摆在地上）幼：是礼物。师：是谁送来了这么多礼物？我们来看看。

（展示。

3.中班汇报课开场白

开场白甲：尊敬的各位老师，各位家长 乙：亲爱的小朋友们 齐：大家好！ 甲：当鲜红的太阳跃上地平线 乙：我们又迎来了新的一天 甲：看，教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

乙：听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。 甲：看到小朋友们在幼儿园老师和家长的精心呵护和关爱下茁壮成长，我们由衷地为他们感到高兴！ 乙：在大家的关心和支持下，我们幼儿园和小朋友们一起成长、一起进步，同时我们在这里第一次迎来了小朋友的节日――六一 国际儿童节！ 甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿： 齐：全世界的小伙伴们节日快乐！ 幼儿园“庆六一”汇报演出 正式开始。

4.小班教案不跟陌生人简报怎么做

【活动目标】

1.知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。

2.培养自我保护意识和能力。

【活动准备】

1.请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情境。

2.巧克力、玩具若干。

【活动过程】

1.讲故事《小猴子和陌生人》

故事大意：一天，小猴子和妈妈去公园玩，幼儿学习网小猴子特别高兴，一个陌生人走到它面前，说带它去买火车侠，小猴子就跟着陌生人走了。结果陌生人把小猴子带到了很远很远的地方，小猴子再也回不了家了，见不到爸爸妈妈了。

2.组织幼儿讨论

(1)小猴子跟谁走了？

(2)什么是陌生人？

(3)它怎么会跟陌生人走的呢？

(4)结果怎样了？

(5)小朋友能不能相信陌生人的话？

(6)为什么不能轻易相信陌生人的话？

小结：陌生人里有一些是坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回自己的家。所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。

3.情境练习：学习一些应对陌生人的方法

情境一：一个陌生的阿姨敲门进来，对某某幼儿说：“我是你妈妈的朋友，她今天没有空来接你了，让我来接你回家，你跟我走吧……”

教师提示：

(1)你认不认识她？

(2)如果你不认识她，能不能相信她的话？

(3)小朋友都来想一想：XX应该对这位陌生人说什么？（让幼儿练习）

情境二：表演“不上陌生人的当”。

教师提示：陌生人给你的东西能不能吃？为什么不能吃？能不能接受陌生人的礼物？为什么不能？陌生人说带你去好玩的地方能不能去？

4.活动结束。提醒幼儿在外不要离开集体或成人单独活动，遇到陌生人时，不能轻信他们的话。