• 首页>范文 > 范文
  • 大学生职业规划简短

    1.大学生职业生涯规划100字

    职业生涯规划要明确自己的想法,洞察自己的性格,再确定自己的职业发展方向。

    范文:

    我是一个本科生,成为有用之才是所有亲朋好友的希望。我性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步,还有上网。喜欢看小说、名人传记,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处。

    蒙受亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,有时又多愁善感。但总感觉有时缺乏自信心,并且不喜欢别人在背后评论自己。

    认识自己的职业个性 性格的态度特征 我的性格是比较诚实、正直的,相对谦虚但不乏张狂,在做事情时认真勤奋责任心强,同时有一定的创新意识。

    在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的,同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的,这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。

    同时自己比较大方,喜欢交朋友。性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种,比较容易冲动,情绪欠稳定易波动。性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。

    但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好,这或许是我的一个比较大的缺点,在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。性格的理智特征在感知注意方面,我是属于那种主动观察的类型;

    在想象方面,我是属于主动想象的类型,是那种发散型的类型,同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。

    如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析,我认为我是属于企业型的职业兴趣者,按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话,我认为我是管理型的人。

    自己的职业能力我虽然恒心不够,毅力不够,但可凭借自身那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,我想就会慢慢培养起来的。并且要充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师,及时请他们指出自身存在的各种不同缺点,并制定出相应计划以针对改正。

    经常锻炼,增强体质,增加自信心,使自己更好表现。在一般能力上,我认为我的智力还是中等偏上的,在注意力上比较集中,善于观察,记忆力较强,思维比较开阔。

    在特殊能力,也就是我的特长上,我认为自己并没有什么特长,只是自己的兴趣所到对一些东西投入了,或许会做的较好一点,比如:计算机的掌握与控制,计算能力等,在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好,空间判断能力也不是很突出。

    职业价值观 金钱是一种成就的报酬,它是在确定职业价值观时首先要面对的问题。有些经济条件不太好的大学毕业生在求职时,将金钱作为首选价值观,从根本上讲这并未有错。但是对于一些人来说,现在拥有的知识、能力、经验和阅历还不足以使其一走上社会就获得大量金钱回报。

    2.大学生职业生涯规划2000字左右

    最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容>

    原发布者:skyNi桑

    职业生涯规划书一、前言在今天这个人才济济的时代,职业生涯规划开始成为在未来的就业争夺战中的一重要利器。作为当代大学生若毫无准备就踏入这个拥挤的社会,怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?没有目标对于每个人来说是非常可怕的一件事情,如同无头苍蝇似的到处碰壁。现代社会由于商品经济的发展变化发展迅速,我们很难对自己的人生进行一个长期的规划。职业生命是有限的,但如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。二、自我认识作为一名在读的大学生,成为有用之才是我致力追寻的目标,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看杂志类的书籍,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,学习上缺乏耐力,习惯多愁善感、杞人忧天。个人基本情况:热爱思考,以“我思故我在”为意识自己存在的信条。注重厚积薄发,对一切我所不了解的事情都具有强烈的兴趣和求知欲。职业能力及其适应性:我具有很强的学术思辨能力,从小就喜欢思考问题,并善于发现问题。有一著名的学者说过“真正的能力不在解决收集整理问题而在发现问题”。对于在岗位上的人际关系和升迁等问题,已经变的不重要了。我是一个真诚的人,我想以真诚待人必将活得别人同等的真诚。胜任能力

    3.大学生职业生涯规划800字左右

    思路:需要对自己本身的正确定位,规划自己的职业方向,确定自己的目标,并进而做出相应的努力,并对各个细节详细描写。

    正文:

    在自己来两年多的时间里,要尽全力为自己的文化课打下扎实的基础。又于法学是一门博大精深的学科,我个人认为仅仅读完本科的阅读量及对法学的学科掌握程度远远不能满足社会上对于一个法学工作者的要求,所以决定在本科结束后继续深造。

    在以后的学习期间,严格按照分析上所书,针对自己的劣势进行加强改造,并充分发挥自己的内部优势和利用对自己有利的外部条件。虽然外部的不利环境我自己没有能力逆转,但是我要通尽量避开这些弱点以避免不必要的麻烦。

    就自己而言,自己是一个冷静的女孩,能客观的看待一些问题而不掺杂任何的个人感情色彩,能较快的抓住事情的本质,不断调整自己,相比较一些多愁善感的女生更适合从事法律方面的工作。而同时自己的性格又偏向好动,所以想比较整日端坐在书桌前更喜欢忙碌一点的生活,这样从另一方面来说可以强迫自己去工作从而取得成绩。

    而律师这一职业多数时间需要四处采证,处于奔波状态,而又有一部分时间安安静静的研读相关材料。这个集动静一体的工作和我的偏外向而又时又内向的性格非常合拍。

    也许是跟家庭背景有关系,我出身于一个父母都是教师的知识分子家庭,所以尽管性格好动,但是受父母影响,自己已经习惯并且喜欢上来有节奏有规律的生活。律师是一个需要对自己所掌握的业务及实证信息进行整理加工的工作。

    它同时也要求作为一名律师能严格遵守职业道德规范,客观冷静的分析问题,按照法律法规工作。所以在日常生活中更要注意这方面能力的培养,争取对任何问题都做到公正公平,尽量克服个人好恶在判断中的障碍。

    然而现在社会在不可思议的速度发展着,21世纪真正稀缺的是人才,而社会对于人才的定义也随之发展,符合型人才越来越得到各大用人单位的青睐。而社会的竞争的激烈性更说明了职业的变动性。这也就要求我们要掌握至少两种求生技能。

    如果因为以后我发现自己并不适合律师这一行业或者在这一行业并没有达到自己预期的成绩,那么我会坚决的选择转行,而第二次的职业选择我会选择从事外贸行业,做一名外贸人。

    随着全球经济一体化的逐渐加强,中国的经济对外的交流越来越广泛,有相当的一部分国家开始意识到中国这个庞大的经济市场所能创造的惊人利润,所以中国的对外贸易发展相当迅速,这也在另一个侧面要求我国要培养出更多的贸易人才这样才能在对外事务中处于优势地位。

    尽管我现在乃至以后的专业不会选择对外贸易经济,然而我想这并不与我想从事外贸方面有任何的冲突。我的一位师兄同时也是我的亲戚,现在做某公司外贸部做经理,他曾经对我说过,外贸做的好的人并不是因为你读书的时候学的这方面的理论知识比人家多,而是靠你的经验。

    能真正做好这一行的人是法学和外语都学的好的人,因为对外打交道,外语的重要自不必说。和其他国家和地区签7a6431333433616138署贸易合同更要求你有扎实的法律基础这样才能保证合同的合法性进而保证自己公司的盈利。至于经验则完全靠自己的成熟及实践增长。

    我相信中国在国际经济事务中会扮演一个影响力越来越大的角色,所以我坚信外贸业也会越来越兴盛,所以外贸方向人才会成为炙手可热的职位。所以如果我真的进行二次择业的话,我会选择做一个外贸人。

    4.我的大学职业生涯规划

    我的大学职业生涯规划书

    今天,如果你不生活在未来,那么明天你将生活过去。

    年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人生就是过河卒子,只进不退。

    海纳百川,有容乃大!

    没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?

    没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?

    当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足在地上爬!

    如今,身为大学生的我们,又站到了人生的十字路口,我们即将离开校园进了不同行业,迎接人生第一份工作的挑战。虽然有“先就业,再择业”的说法,但对涉世未深,缺乏职业规划能力的我们来说,第一份工作能否选好,做好,还是至关重要的。

    确定职业通道:根据已确定的自己的着业发展领域,确定自己何时内部发展

    职业类型:事业型

    典型特征:性格外向,容易与人相处,合作和适应能力强,喜欢与人共同工作,职业选择4,主要注意力是工作的实践经验,渴望提升,原到高级辅助的位置,不愿在技术类区工作。、

    成功标准:在本事业区达到最理想位置。

    规划期限三年

    起止时间:2008年到2011年

    阶段目标:顺利毕业,成为一个有一定经验的文秘人员

    具体实施方案

    要成为一个有一定经验的秘书人员,需要缩小自己和有经验人员的差距。

    知识上的差距。书本知识的欠缺只是一个方面,更重要的应当是实践的差距,为了缩小差距,需要在学习书本知识的同时,多参与真正的秘书工作,在实践中体会书本知识。

    能力差距。这一点可能是最重要的为了缩小这种差距,除了在实践中逐步学习外,还要和高手密切联系,以便随时请教和学习。

    阶段目标:初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。

    认识自己的需要和兴趣,群顶自己的价值观,动机和抱负,考虑未来的毕业方向。了解相关的活动,培养和锻炼自己的能力团队协作精神,同时检验自己的知识技能:可以开始尝试社会实践活动并要具有坚持性,最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感,主动性和受挫能力并不断的总结分析中得到职业的经验:增加英语口语和计算机应用的能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地铺养其他专业的知识以充实自己。

    阶段目标:掌握求职技能,为择业做好准备。

    加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职能力搜集公司信息上,参加与专业有关的暑期工作和同学交流求职工作心得体会,学习写简历,求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道。如果有机会要积极尝试;加入校友网络,向已毕业的校友了解往年求职情况。

    其实

    每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想,信念,追求,抱负。

    每个人心中都有一片森林,承载着收获,芬芳,失意,磨砺。

    但是

    无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。

    一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力,拼搏,奋斗

    成功,不相信眼泪

    成功,不相信颓废

    成功,不相信幻影

    成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人

    未来,掌握在自己手中

    未来,只能掌握在自己手中

    所有的退却都有借口,而所有的挑战没有理由,只有信念;必胜的信念

    挑战自我!永不言弃!

    5.大学生生涯规划

    每个人都会有梦想,或者说实际点的叫做理想。梦想会随着自己的长大而变小,这是因为我对现实看的越来越清楚。从小的梦想是考上清华北大,我想不少人都有过这样的梦想吧!那时的梦想只是父母寄托的,也是真正的梦想。我自己有理想,那就是做个伟大的人,无论在什么方面,要让众人记得你!这样的理想,曾在朦胧的青春期剧烈膨胀!直到面临中考,我再次明白什么是现实,什么是压力!我的理想马上现实了很多,做个朝九晚五的公务员吧!轻松自在无压力!这样的理想有能维持多久?国家公务员有无数人争着考?即使做成了公务员,有岂能轻松?

    心里压力也很大的!但这依然是我的目标,又直到被迫的报了市场营销。我想我的理想是彻底的破灭了,不得不继续子承父业吧!不过还好我的很快面对现实,定位自己的目标,现阶段的目标也会是很长远的目标——在大学学好营销技术,将生意做大!我知道这会很累,生意很难做,但我会朝着自己的目标出发。我相信自己,我的人生格言:做自己的事,让别人说去吧!

    说了那么多自己的理想和目标,该付出行动了!说每个人都会,但做却不是每个人都能做的到的。我像大学对于我们来说就像是大城市里的十字路口,这里不但有艰难的选择,还有来自城市里各方的诱惑,我们必须有自己的方向才能到达自己的目标。我想我的目标是有点超出自己的能力的,所以我要更加努力!下面我说说我未来四年里的规划安排:

    大一。大一或许我们还不了解情况,不熟悉环境,有可能再陌生中走过一段路子,但我给自己的目标是:

    1.尽快熟悉培正,了解培正,明白学校周边环境等等。以及更重要的是要去和同学交流,熟悉同学,交更多的朋友,以后能相互帮助。

    2.了解培正学院的各种规章制度,总之是了解学校的各个方面。

    3.每一天都安排好自己的作息时间,不能晚于12点睡觉!绝对不能通宵。早上不能因为没课就迟于8点起床。

    4.活动方面,学生会一定要进,社团选择的进。绝不能让自己空虚无聊。

    5.充实自己的大一生活,不能松散下来。大一或许还很自由,但并非能轻松的。特别是英语方面,本生就是弱项,更不能再掉队,每天要坚持学习英语。加油通过英语的各种等级考试。把数学忘记的跟上补上。一定做到不缺一节课,少请假。

    大二。大二或许就会熟悉很多。但绝不能懒散下啦。巨变成为老油条。虽然大二的生活是怎么样的我还不清楚,但给自己更大的目标是:

    1继续英语学习,争取第一个学期就过四级!

    2开始接触专业知识的学习,学好每一门专业课程,养成不缺课做好笔记的习惯。

    3生活方面,不能懒散和堕落。要保持自己的良好习惯,不抽烟,不嗜酒。

    4允许自己在感情方面有所发展,哈哈~但绝不能影响学习和生活。

    5可以去接触下各种活动,争取在社团组织中有突出表现,能任职最好!

    大三,大三就是师兄了,要抓好专业的学习和工作的能力。给自己小小的目标:

    1计算机等级考试要过。虽然自己已经有电脑基础,但要更努力深入学习。

    2开始尝试在外面找工作实习,学习,积累工作经验。

    3生活更美好更健康。

    大四,大四,由于自己已经不决定深入去学习,不会去考研了,于是给自己的目标是比较少的,但一定要保证自己能拿到学位,能顺利毕业。

    有一点也要做好,继续学习,学习的不一定是在学校,可以在外面,在工厂,在公司,学习更多丰富的经验。

    最后,终于顺利毕业了。

    毕业后的安排,不打算跟着父母做生意,不打算留在父母身边。我想我应该去深圳,上海等地方,去寻求自己的空间,谋划自己的发展。头两年可以再别的公司里上班,吸取各种职场的经验,知道管理方面的方法,熟悉用人等等。不会在一个公司里待的太久,我会在明白公司制度,了解公司管理方法,熟悉公司运作流程后,创办自己的公司,方向是大型百货公司,大型商场等等。

    未来的路还很长,计划永远跟不上变化,更何况是一分规划。但一分规划书市很重要的,他已经为我指明了方向。不管未来怎么艰辛,有多少困难,我都要走下去。更不管以后的路有多少诱惑,有多少歧途,我都要走下去。我的座右铭是:不害怕!不后悔! 面对未来,不害怕!面对过去,不后悔!

    6.大学职业生涯规划范文

    一、自我分析1.职业生涯规划测评 见附页2.分析 职业兴趣:喜欢同各种观念、思想、想法打交道,偏爱具有研究性、钻研性的工作,以从事反映和提高智能的活动为乐趣,好独立,好奇心盛。

    在工作中,以从事研发性工作为志向,主张工作的逻辑性、条理性,凡事主张理性解决,喜欢推敲细节。往往愿意单独工作,喜欢独立思考而寻求问题的解决;对工作执着,但不太喜欢被条条框框困住手脚;喜欢表达的精确性,偏好以脑力活动为满足感的来源;喜欢满足好奇心和创造力的活动,有自觉的科学意识,在对人际、事物的处理上显得比较刻板;比较自信。

    所适宜的工作环境:研发工作,有自主性的独立环境,不过分受外界的干扰和约束,对其智力有充分肯定,不过分涉及人际、事物,有创作性激励的工作。个人性格: 基本描述: ? 具有友善、负责、认真、忠于职守的特点,只要认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做认为毫无意义的事情。

    ? 务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。

    不喜欢逻辑的思考和理论的应用,拥有对细节很强的记忆力,诸如声音的音色或面部表情。 ? 与人交往时较为敏感,谦逊而少言、善良、有同情心,喜欢关心他人并提供实际的帮助,对朋友忠实友好,有奉献精神。

    虽然在很多情况下有很强烈的反应,但通常不愿意将个人情感表现出来。 ? 做事有很强的原则性,尊重约定,维护传统。

    工作时严谨而有条理,愿意承担责任,依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。 可能的盲点:? 有高度的责任心,会陷入日常事务的细节中去,以至于没完没了的工作。

    每件事情都会从头做到尾,这总是让自己过度劳累,压力很大时,会过度紧张,甚至产生消极情绪。 ? 由于现实、细致,有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势,难以预见存在的可能性。

    建议周到考虑解决问题的不同方法和可能性,需要增强对远景的关注。 ? 总是替别人着想,以至于让人感觉“关心过度”,需要学会给别人空间。

    在工作中,过多的承受和忍耐,不太习惯表达,却将情绪在家庭和生活中发泄出来。 ? 不停地制订计划并保证完成,以至于经常花费更多的时间和投入更多的精力来完成工作,建议给自己安排必要的娱乐和放松的活动,不要总是“低头拉车”,需要考虑“抬头看路”。

    职业价值观: 最突出的职业价值观是支持满足、赞誉赏识。 支持满足表示的是,一个期望在职业中,获得管理层的支持,比如获得充分的培训机会,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。

    在这个方面细化分析,可以看出: 工作能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行;? 自己的工作能够获得公司的合理反馈,获得应有的资源;? 希望工作中能够及时获得上级的支持与肯定;? 希望在工作的过程中,有比较好的培训机会,从而更好地胜任自己的工作;? 希望工作中有一个合情理的、具有理解力的上司。?赞誉赏识表示,对职业的追求,是能够使自己获得充分的领导力提升机会,并拥有充分的权威,能够对他人的工作提供指导。

    并且这个职位是富有社会声望的。在这个方面细化分析,可以看出: 希望在工作中,自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可;? 期望能够在工作中有较充分的职位或地位提升空间与机会;? 渴望通过工作获得较好的社会地位,从而博得同学、朋友的羡慕;? 希望所从事的工作在社会上的地位比较高;? 渴望着对工作的付出,和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可;? 希望通过积极的工作,能够获得更多的指导权;? 准备在工作中有较充分的管理权力,从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排;? 希望工作内容是制订行动计划,而指导大家共同努力。

    下面几个价值观相对而言不是最大的工作动力来源,但是了解它们对自己更好的认识自己和职业有很大的帮助 注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。工作条件:非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够在自主决断的可能性等。

    而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情。追求成就:希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。

    即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足。崇尚独立:是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。

    而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。学习风格:反省型学习者在下列活动中学习效果最佳:要求或鼓励他们观察、思考这些活动。

    他们在事件中能够退后,并倾听、观察团队的工作,在开会、看电影或录像的时候坐在后面。允许他们在行动之前思考,在发表观点以前吸收,即有时间准备,有机会事先阅读一下介绍背景情况的简要资料。

    他们能够进行艰苦的研究,即调查、汇。

    7.大学生生涯规划的主要内容有哪些

    这是职业生涯规划的内容,应该差不多吧!

    1、自我评价

    也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

    2、确立目标

    确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。

    3、环境评价

    职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

    4、职业定位

    职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意:① 依据客观现实,考虑个人与社会、单位的关系;② 比较鉴别,比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③ 扬长避短,看主要方面,不要追求十全十美的职业;④ 审时度势,及时调整,要根据情况的变化及时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。

    5、实施策略

    就是要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。

    6、评估与反馈

    整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善。

    由此可以看出,整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节,这一环做不好或出现偏差,就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。

    8.大学职业生涯规划怎么写

    坚信:海大平鱼越,天高任鸟飞!经过高考,才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足,我要通过在大学期间的学习学到更多的本领,提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。

    大学的生活不比在家,在大学什么都要靠自己,这也是在锻炼我的生存能力,我会把自己的生活作的井井有条,作的简单而充实,培养自己的生活习惯,锻炼自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂,里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人,来到这我会尽可能的改去自己的缺点,用最短的时间与同学和老师们相处好,处理好自己的人际关系,要在寂寞之时耐得住寂寞,激情之时把握住分寸。大学,是我在进入社会前的最重要的一站,更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提,在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课,例如英语,掌握英语是现代人不可或缺的一项能力,它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围,是立足于社会的重要能力,虽然我英语差,但在大学期间我会努力提高自己的英语能力,力争顺利通过英语四六级考试,提高自己的口语能力,突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

    大一除学好英语外,还要学好基础课,增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。并参加一些必要的劳动,增加收入为不富裕的家减轻负担。专业是我们日后谋生的重要手段,是我们找到工作的重要技能,在今后的学习中我会加强与老师同学的交流,平日里认真研究练习,从各个渠道获取最新的技能知识,我要在大学这四年的学习中学到一身好本领,我步入社会寻找工作增加自己的筹码。关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松,要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研,从大一做起。时刻把考研作为目标。大三时,放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。 在大学期间,我要做到爱自己,珍惜自己所做过的努力,充分发挥自己的长处,树立对自己的绝对的信心,同时也希望学院,老师,同学家长都会支持我,鼓励我,帮助我,但最关键的还是要依靠我自身的努力,忘掉过去的遗憾,抖擞精神,从今迈步从头越。

    学习是个积累的过程,既不能放松,也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。

    9.急求一篇《大学生职业生涯规划》的范文 3000字以上

    不怎么喜欢运动量大的活动。

    随着经济发展和路网改造,如果不能再短期内评上高级工程师可以把这一职称放一放:医生。在规划实施过程中。

    另外。为可能的转系,工作经验是一名好的工程人员所必备的素质、求职信等求职技巧、结束语 计划固然好,为以后工作打好基础、实际职业目标的具体行动计划 (1)大学一年级。

    然后总结前三年的准备工作,是土木工程专业的,不能急于一时,上课不能迟到,对专业理解不够深刻,做一些力所能及的工作、管理等机械性的工作、教学及科研方向 就拿我选择的工程技术方向来说。在导师的指导下进行选课:通过大学英语和计算机的相关证书考试,还能减少出错率,为四级考试做好准备,在校期间尽量考取与目标职业有关的职业资格证书或通过职业技能鉴定,积极参加招聘活动,放手去拼搏,我的脾气变化无常,课程重点放在高数,但是若不付出努力,学习计算机知识,因此我选择工程技术方向,土木工程技术人员一直有着不错的就业前景,加强英语。

    六,不能有课就早起:掌握求职技能:计算:考证、确定学习计划。在大一尽快做好大学的规划,要充实大家的课余生活,避其短,我属于紧张型的人,丰富知识来充实自己。

    参加与专业有关的暑期工作,巩固和扎实专业基础知识,评为助理工程师后四年评工程师,在复习这段时间内要认真学习,cad制图不仅能加快绘图速度,自己调查一下吧) 综合测试与问卷调查、建材。大一期间完成公共基础课程、土木及路桥标段的路基,理想的职位有,成功只青睐于那些有准备的人。

    选修cad电脑辅助制图这门课。四,包括性格。

    (5)毕业后 阶段目标,毕业论文做准备,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性、技术员。其次有选择性的辅修其他专业的课程。

    工程监理是近年来新兴的一个职业。组织活动不但能锻炼我的组织能力,适合于要求精细的工作:“金无足赤,质量监督与工程监理方向也是不错的就业方向。

    专家分析、晋职称 实施方案,面对成功不傲气,为择业做好准备 实施方案。三,适应大学的学习生活,了解相关规定。

    另外要多和师哥师姐们进行交流,因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也需要注意知识结构的更新,认真负责的工作态度、职业分析 (1)个人的职业选项 我学的是土木工程专业,土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断增长:试探期 阶段目标,不能急于一时。参加学生会或社团,没课就睡懒觉:(这里省略了、机械师、学透,学习写简历:定向期 阶段目标,但是个个都能以诚相待。

    (2)大学二年级。本学期结束后要做好总结,比较讨厌嘈杂的环境,要认真负责的组织好班级内的各项活动,才能更好的面对人生,但是毕业设计不能草率,能够及时发现工程的误区、技术经理、出版家,并付诸行动。

    在作息时间上一定要有规律、计算机能力的培养,因此我的朋友虽然不是很多,了解搜集就业信息的渠道,全国一,不善于交际,下面是几位同学对我的评价:完成从高中到大学的转变。(2)选择理由 随着中国房地产业的发展。

    作为班级组织委员的我,争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。这些要求也比较符合我的性格特征,面对挫折不放弃。

    课程重点放在专业课上,尽早报考以取得相关的执业资格:职业生涯认知和规划 实施方案,毕竟大一是一个试探期,这并不是一项简单的任务,培养交际与表达能力,再好的规划也只是一纸空谈。因此:发展期 阶段目标、规划及预算方向(3)质量监督及工程监理方向(4)公务员,还需要取得必要的执业资格证书,不怕吃苦,心情不好的时候就比较暴躁,还要有很强的适应性。

    想要从事工程技术工作的大学生,做好复习准备、二级注册结构工程师等,跟上专业进步的步伐,培养领导与组织能力。五,并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的发展空间:进行工作申请及就业 实施方案,要把专业课学扎实,我自己认为我是一个比较内向的人。

    (3)大学三。(1)工程技术方向(2)设计、测量工作、哲学家,经常到施工单位汲取经验、路面,尤其是大四的毕业生。

    在爱好方面,成功就业。掌握了cad制图能为以后工作打好技术基础。

    在工作过程中提高自己的综合素质。(6)近期目标 这个学期即将结束,希望对你有点用~~~~· 职业生涯发展规划 土木092 柏海楠 一,土建行业工程人员不但需要精通专业知识和技术,增加交流技巧、早退,我在同学间进行了“在你眼中我是一个怎样的人”为主题的问卷调查,就业面广,背单词,要想成为项目经理还要具备很强的人际交往能力,毕竟高级工程师要在省级以上刊物上发表1-2篇文章,尽可能多的积累经验、眼前机遇和制约因素。

    另外、沉着类型的,我们应该有明确的学习目标、律师、工程师等,大一学习任务不重多参加学校活动,为大四的专业实习以及毕业设计,应具备正确的决策能力,尽可能在六年后评高级工程师。即2012年毕业,要不畏艰难。

    在没有特殊情况下,根据情况决定是否考研、四年级。毕业后打算向技术经理或项目经理的职务奋斗、科学家。

    要想做好职业生涯规划,为以后考证或职称做准备,所有的东西都有时间挽救、小桥涵的施工,不说惊人。

    10.大学生职业生涯规划范文(100分求助)

    就业形势日益严峻,大学生应该消除盲目心态,明确上大学的目的和自己肩负的任务,着手设计职业生涯规划书,制定长远目标和阶段性目标及切实可行的措施。

    以下是职业生涯规划设计书,仅供参考。首先,我们应该消除盲目心态。

    明确上大学的目的和自己肩负的任务,着手设计大学职业生涯规划书,制定长远目标和阶段性目标及切实可行的措施。第二,我们要调整学习方法。

    大学的学习目的、内容、方法都有别于中学,更注重主动性、创造性和广泛性。因此,要及时调整学习方法,变被动为主动,尽快适应大学学习。

    第三,我们要克服自卑心理。我们要懂得人没有自卑的理由,任何人都有自己的长处和短处,所谓“尺有所长,寸有所短”,要坚信自信会使你取得成功。

    同时,和自信的人交朋友,你会发现自己也慢慢自信起来。第四,我们要培养自己的独立能力。

    学会安排自己的生活,管好自己,合理安排经济开支,学会精打细算;培养人际交往能力,建立和谐的人际关系。第五,我们要修养自己的个性品质。

    通过参加各种要意义的活动,树立远大的理想,确立正确的人生观、价值观和世界观。如通过参加社会实践活动、先进人物报告会、党课等多种途径来陶冶自己的情操,提高自己的综合素质。

    英国作家福斯特有一篇小说,题为《带风景的房间》。我想,这“带风景的房间”一定是一间位置极佳的屋子,打开窗户可以瞥见不同的景观。

    也许,在你的人生旅程中,一扇窗户已经关上,但请打开另一扇窗子,那边有很多新的风景等待你去发现、去欣赏!在我们生活中的学习规划也要有着正确的认识。大学低年级的课程,主要包括公共课和基础课。

    这些课程的特点是:一是比中学具有更强的理论性和系统性,要求学生提高分析与概括的能力;二是大班上课提问题的机会减少,要记下一些问题自己钻研或课后提问;三是讲课速度较快,教师讲解的顺序与教科书不一定完全一致,内容上有所取舍,也有所补充,着重点也不同。学生听课时要摸清教师的思路,抓住重点、难点,提高记笔记的能力。

    预习和复习是提高听课的效果,抓好重点、难点,积极运用思维,深入理解教材,形成有系统的观点和科学知识体系,培养学生自学能力的重要环节。根据数据表明,完全能够和基本上预习的占7%和20%,基本上不预习的占48%,有时预习的占25%。

    这样就有约70%左右的学生不预习或较少预习。课后复习和一般能够复习的共占82%,较少和不复习的占18%,复习时结合思考的占75%,只有少数学生使用反复记忆的方式,约占9%。

    这说明在复习方式上体现了青年时期运用命题思维的特点。在预习与复习的时间上,离上课时间近的占52%,远的占16%,不复习者占5%。

    有的学生是预习时间近,复习时间远,复习时喜欢较长时间连续进行的占38%,复习时间短而分散的只占5%。这说明较长时间的连续复习略占优势。

    课后的复习要求学生阅读的内容较多,还要指定一些参考书,依靠自己独立研究、提出问题、思考问题和归纳总结。习题课要改变中学习惯了的死套公式的解题方法,加强了理论推导的课题,解题的难度也适当加深,注意用文字、图表、数理计算等方法的表达能力。

    实验是培养学生动手的技能和分析与解决实验过程提出问题的能力,大学的实验要从教师指导下的演示方法逐步过渡到独立地提出实验方案和完成实验,从以验证某一定律或原理的实验过渡到形成科学的实验。 在大学阶段教学的各种组织形式,都有不同于中学的变化和特点,怎样帮助大学低年级学生在学习方法上适合这种变化,掌握大学的学习规律,是提高我们学习能力的一个关键问题。

    作为一名我们都希望能有一个光明的未来,要实现这个愿望不仅要有合理的学习计划,更重要的是还要有适合自己的职业规划,这样才能让自己在毕业以后不会像无头苍蝇一样不知所向!职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单说,职业生涯就是一个人终生的工作经历。

    一般可以认为,我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训,终止于退休。我们选择什么职业作为我们的工作,这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的。

    现代人大部分时间是在社会组织中度过的。在毕业后到退休前的几十年中,我们几乎每天都要和我们的工作打交道,因此,我们从事的工作,我们自己是否喜欢,是否适合,是否觉得这份工作很有意义,对我们同样非常重要。

    一位总裁曾经说过:“在我看来,世界上最大的悲剧莫过于,有太多年轻人从来没有发现自己真正想做什么。想想看,一个人在工作中只能赚到薪水,其他的一无所获,这是一件多么可悲的事情啊!” 所以,我们在选择职业的时候,应该慎重的对待。

    中国的古话“男怕入错行,女怕嫁错郎”,在一定程度上反映了职业对于我们每个人的重要性。我们要想我们的职业生涯能获得很大成功,首先我们应该明白成功的一般规律。

    美国的成功学大师安东尼?罗宾斯曾经提出过一个成功的万能公式:成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正。

    大学生职业规划简短

    发表评论

    登录后才能评论