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  • 一学一做主题总结

    1.以一学一做为主题演讲稿,谁帮帮我

    不知道你是几年级的学生?而且你想突出什么?下面是我回忆起我自己上学那会的学习方法的介绍,作为你一个演讲稿挺好的!你要支持原创,一定给加分哦!如果不满意,你可以说明你想要什么样的,我给你写,我的邮箱w19871102@126.com下面是正文:亲爱的同学们,尊敬的老师你们好,首先谢谢能给我这一次演讲的机会。

    其实我和大家一样,都是一个奋斗者,一个为梦想拼搏的有志青年。但学习并不是死学就能学好的,下面是我的一些学习方法仅供借鉴经验一:1、不妨给自己定一些时间限制。

    连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。

    2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。

    或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。3、不要整个晚上都复习同一门功课。

    我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。

    除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。

    课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。经验二:学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。

    我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况,我也是十分着急的,本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。

    效率指什么呢?好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。

    学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看,课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。

    预习时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的,但就象我以前一个老师讲的,任何人也无法集中精力一节课,就是说,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。

    另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。

    作题的效率如何提高呢?最重要的是选"好题",千万不能见题就作,不分青红皂白,那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的,而且很多题是相当类似的,首先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就可以认真地去做了。

    作题效率的提高,很大程度上还取决于作题之后的过程,对于做错的题,应当认真思考错误的原因,是知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之后再做一遍以加深印象,这样作题效率就会高得多。评:夏宇同学对于听课和做题的建议,实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上",即合理分配时间,听课、记笔记应抓住重点,做习题应抓住典型,这就是学习中的"事半功倍"。

    经验三:学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么,我们如何提高自己学习效率呢?第一点,要自信。

    很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。

    相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。

    学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。举。

    2.一学一做心得体会500字作文怎么写

    时光飞逝,日月如梭。

    我们踏着温暖的阳光走进校门,又开始了新的旅程。我们身后是家长和老师的期望,我们应该更加的去努力学习、去发奋图强,不辜负家长和老师对我们的期望,若想做一名合格的中学生,那么,我就想大家倡议: 首先,我们要做到遵守校规,中学生守则、中学生礼仪等各个发面。

    做一名合格的中学生,应该是品行端正,运用合理的学习方法,制定合理的作息时间;在生活方面也要注意个人的卫生与集体卫生,为自己也为大家创造一个良好的学习环境。 在平时和别人交流中,我们大家应当讲礼貌,做言行文明的中学生;在平时的说话中,要注意礼貌用语,注意场合,态度友善,要讲普通话。

    未经允许不能进入他人房间,不能动用他人物品、不看他人信件和日记。不随意打断别人说话,不打扰他人的学习和休息。

    上、下课时起立要向老师致敬,下课时,请老师先行。见到老师或长辈要行礼问好,回答师长问话要起立,给老师提意见时,态度要诚恳…… 难道,在这些细节方面中,我们作为一名合格的中学生,不应该去主动做到这些吗?。

    3.急

    “理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路,引你走到黎明。”简单地说,理想是人生的奋斗目标,我的理想是——扎根层、奉献青春。

    农村的工作既好做、也难做,需要的就是我们这种脚踏实地、虚心学习的精神,不要好高骛远、高谈阔论,要从点点滴滴的小事做起,一步一个脚印,踏实向前。当你把你做的一些小事做好了,做的越多、积累的也就越多,慢慢就会由量变到质变,有了新的飞跃,简单的说,就是做你能做的,把你能做的一定要做好。

    20XX年的11月,对于刚刚参加工作的我,就迎来了一份新的工作任务全国第二次农业普查,在农业普查工作中,我协助农普队长认真完成每一项工作任务,服从分配,任劳任怨,不怕辛苦;为更好的完成每一项工作任务,经常打印材料、下发通知、传递信息、报送表格,利用一切可以利用的时间,舍小家为大家,牺牲自己的休息时间,有时候加班晚了,就在单位睡一觉,醒来后继续工作。

    4.一学一做心得体会600字作文怎么写

    暑假已经接近尾声,面对我们的将是紧张而丰富的学习生活。在这个暑假发生了许多有趣的事,但最令我难忘的,还是我首次的“打工生涯”——完成家里10天的家务,而爸爸妈妈将付我10元,作为

    我的劳动报酬。

    可是,我的“工作”刚开始没多久,难题就出来了:我攥着妈妈给我的菜钱,来到市场。我东瞧瞧,西看看,哎!吃海鲜不错,可是,这仅有的50块钱,够吗?我悻悻地离开了海鲜区。唉!真是的,吃什么好呢?想到我平时对妈妈买的菜还不满意,妈妈还天天变着花样给我做好吃的,心里还真不是滋味。

    好不容易买到了菜,已经是10点多了。我赶忙来到厨房,为午饭做准备。我先切牛肉,“哎呀!”刀像箭一样,呼地一声从我的肩膀旁溜过,差点“小命难保”。我心里就纳闷了:怎么平时这把刀在爸爸妈妈手中这么好使,刀我手里就这么不听话了呢?我可费了九牛二虎之力,才把牛肉切好。我再弄个“菜心炒牛肉”。先去洗菜心,结果可想而知:我又不会洗菜,不但不会挑选哪些该是好的,哪些是坏的,好不容易把它给弄清楚了,菜心还东一根、西一根地。我只好一根一根地择好,放进盘子里。

    5.机关一学一做主题团课 怎么学,怎么做

    主题:有礼貌,讲诚信,争做文明中学生目的:为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明中学生,结合松柏中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。

    准备:1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料。2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

    3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。过程:1、主持人开场白:老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。

    下面班会正式开始。从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。

    多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做文明的巴中人,在良好的言行下为学校增添光彩。

    我想问大家,你们文明吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。2、同学们各抒己见,自由发言。

    甲:同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯、楼道、阶梯教室,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下,鼻涕到处抹。(边说边表演,全班大笑)乙:甲说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的撮箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。

    (一些同学默不作声)丙:还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号。主持人:刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象,不能这么做。

    3、小品表演《碰撞以后》第一场:两位同学,其中A站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。B走过身旁时,正好A转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。

    此时,班长瞧见,批评双方,才得以和解。主持人:在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。

    这既有损于自己的形象,又损害了集体的荣誉。

    6.一人一做,学习心得八百字作文

    如果说小学生活是人生的第一步,那中学就是人生最艰难也是最美丽的一步。

    所有的习惯,一生的优秀与否,都在这六年决定。很多孩子在进入中学时信誓旦旦地对自己说,以后要一定要考进某个名牌大学。

    可是最后成功的却不多。而想要靠近梦想,第一步就是思考,怎样去做一名合格的中学生。

    许多成功人士回忆起学生时代,占领他们记忆风帆的,大多是学习。常言道,只要工夫深,铁杵磨成针。

    若能合理安排时间,便能达到事半功倍的效果。所以,我们要先为自己以后将面对的学业心中有数,才能在学习生活中胜不骄,败不馁,为做一个合格的中学生铺路。

    其次,便是思想与道德的提升。我们在生活中极少注意细节,其实很多东西都是细节决定成败。

    有时我们好奇,想看看别人的日记里写什么,于是,素质的高低就体现出来了;有时,我们自私,于是,脱离集体,独自行动;有时,我们忘却细节,屈服于习惯,于是,踏过的路,“碎花”满地……还有许许多多的“有时”与“于是”,都是因为平时不注意细节与习惯的养成酿成的。如今我们已跨入中学校门,成为一名中学生,就该更高、更严格地要求自己。

    在生活中,要努力,要争取,去放手搏一回自己想要的东西,克服困难,越过灾难,无论何时都能够自尊、自爱、自强,以笑容去驱赶生活的阴霾。看见老师,男能够以礼相待,亲切地叫一声“老师好”;看见纸屑,能够弯腰捡起;看见行动不便的人,能够上前帮忙……这些,都是对自身素质的提高;这些,都是为奠定做一名合格中学生的基础。

    做一名合格的中学生,所包括的东西还有很多很多。我会用我最干净明媚的青春,去诠释中学生的含义。

    其一是有成功的信念。实实在在地坚定信念,就会使你有能力获得成功。

    事实告诉我们,神六飞船能遨游太空最基本的要素,就是有“我们必定能征服太空”的伟大信念。如果不是坚定的相信人类一定能到太空旅行,那些科学家就不会有那么多的勇气、兴趣与热情,继续不断地研究下去,实现人类的理想。

    其二是有正确的思想。你的意志力量,是决定你成功的力量,要想成功,先要有正确的思想方法和思想方式,而正确的思想,是一切持久成就的重要基石。

    思想可以使人产生自信,自信又使思想充满活力,你可以在强而有力的自信心驱使下,把自己的能力提升到无限的高峰,让你能战胜一切困难,去实现你的理想。其三是有真实地行动。

    我们的幻想、我们的计划、我们的目标,可以成为人生一股活动的力量,那么行动,才是我们成功的食物和水。泰戈尔说:“你最好在太阳升起的时候做些什么,不要在太阳西下的时候幻想些什么。”

    成功者都是立刻抓住时机,迅速做出重大决定,马上投入行动。要想成功,必须立即行动起来,要想实现理想,唯有行动起来。

    其四是塑造自我,立志成才。作为一名中学生,如何担负起历史赋予。

    7.落实一学一做,为什么要写学习心得的意义

    心得体会怎么写及范文

    1、什么是“心得体会"

    在参与社会生活与社会实践中,人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会,这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考,可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些心得表达出来,就是“心得体会”。

    “心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短,结构比较简单。

    2、心得体会的写法

    心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成

    I、标题

    心得体会的标题可以采用以下几种形式:在XX活动(或XX工作)中的心得体会,关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得)。

    如果文章的内容比较丰富,篇幅较长,也可以采用双行标题的形式,大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得,小标题是“在XX活动(或XX工作)中的心得体会”,例如:从小处着眼,推陈出新——参加大学生科技创新大赛的心得

    II、正文这是心得体会的中心部分

    (1)开头简述所参加的工作(或活动)的基本情况,包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。

    (2)主体由于心得体会比较多地倾向于在文章标题下署名,写作日期放在文章最后。

    3、写作心得体会应注意的问题

    (1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说,总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究,力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训,引出规律性的认识,用以指导今后的工作,它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上,在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式,注重语言的严谨和简洁。

    心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受,往往紧抓一两点,充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式,在叙述工作经历的同时,着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性,而不追求其是否全面和严谨,甚至在有些情况下,可以只论一点,不计其余。

    (2)实事求是,不虚夸,不作假,不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映,不能扭捏作态,故作高深,更不能虚假浮夸,造成内容的失实。

    (3)语言简洁,生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上,可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法,以增强文章的感染力。

    8.中班自己做真能干主题活动小结反思

    “我真能干”主题反思

    在活动中,首先我结合了本班本周正在进行的“孝敬好宝宝”评选,我从选读爸爸妈妈描述的孝敬事例开始,打开幼儿的谈论话题:“我在家帮大人做什么事?”听了爸爸、妈妈的表扬后,孩子们讨论热烈,大部份幼儿都想把自己的能干事情告诉大家:有的帮爷爷、奶奶按摩;有的帮妈妈拿需要的东西;有的帮助叠衣服、擦桌子;很多幼儿都说要“自己的事情自己做”,还“感慨”大人太辛苦了……听了四岁孩子的童真话语,我真是感到特别的惊喜。我想,孝敬好宝宝的评选过程,让小小的孩子们也真正感受到了一份长大,一份关爱和一份责任!

    为了让幼儿学做一些力所能及的事,在活动中,我巧用“巧虎宝宝”的形象,学习儿歌《小帮手》,通过巧虎宝宝在家如何做爸爸妈妈小帮手的事例,让幼儿说一说、学一学、做一做,极大地调动了幼儿学习的积极性。在活动中,我明显感觉到大部分幼儿都有帮大人做事的意识和愿望,因此,在活动最后一个环节,我安排了幼儿帮助班级老师、阿姨做事,孩子们个个都行动起来,积极地争做小帮手,一起整理图书、摆放积木……

    学习活动很快就结束了,留给我们思考的是:如何让这个活动在日常生活中不断渗透,不断巩固,强化意识,形成习惯?

    在日常的生活中,很多的家长把孩子捧为掌上明珠,力所能及的事都被家长所包揽,处理一件事情时,往往是孩子还没注意到,他们已经注意到了,孩子还没做,他们已抢先做完了。本来孩子天生就有

    等待、依赖的心理,这样一来,孩子的双手,甚至思考都在等待、观望中被剥夺了动的权利,彻底闲置着了。作为老师,我们要“温馨提示”家长:“凡是孩子自己能做的事,让他自己去做。”这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要,同时也有助于于培养了孩子的责任感和自信心。

    通过活动能反映出其实“孩子自己能做的事,就让他自己去做。”这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要,同时也有助于培养了孩子的责任感和自信心。在幼儿园,我们可以在一日生活中为幼儿精心打造的“我的事情,我做主”,并通过“叠被子、穿衣服、擦桌椅”等比赛,教孩子学会自己的事情自己做,培养幼儿的独立性,体验自己勤劳能干的成就感!

    9.一年一度学习工作总结

    强调培训、检查与管理的重要。

    没有范文。

    以下供参考,

    主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。

    工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。

    所以应该写好几点:

    1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

    3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了

    4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

    5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:

    总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

    总结的基本要求

    1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

    2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

    3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

    总结的注意事项:

    1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

    2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

    3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

    总结的基本格式:

    1、标题

    2、正文

    开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

    主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

    结尾:分析问题,明确方向。

    3、落款

    署名与日期。

    一学一做主题总结

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