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  • 科技创新工作总结

    1.科技创新论文1500字

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    原发布者:wywy尧

    科技创新论文:开展科技创新活动 培养学生实践能力江泽民曾指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力"。可以说,当代经济的竞争,其核心就在于"创新",当代科学技术的竞争,其实质也在于"创新";而当代教育与人才培养的竞争,其目的还在于"创新"。历史也无数次证明,一个国家的振兴,一个民族的自立,就需要大批创造型的人才。而大学生科技创新活动对于培养和锻炼学生创新能力和实践能力具有重要意义。关键词:科技创新,人才培养,实践 。引言 :高等院校的根本任务是人才培养,培养适应经济社会发展需要的专门人才和创新人才则是人才培养目标的核心。在学生中广泛深入地开展科技创新活动是推进高校素质教育、锻炼学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力,提升人才培养质量的一条重要途径。 一、科技创新活动与人才培养的关系 (一)科技创新活动是人才培养的必然要求。科技创新实践活动的效果在很大程度上取决于“趣”被激发的程度。 一般而言,高等院校对其办学定位主要分为培养“学术型人才”、“应用型人才”两种。“学术型人才”具有理论探索、科技创新的研究兴趣,主要承担发现规律与创新知识的重任,需要具有较深厚的学术理论基础、高水平的研究探索能力。学术理论基础、创新思维和研究探索能力是“学术型人才”的基本素质。“应用型人才”则能将发现、发明、创造通过实践转化为现实,最终为社会经济发展服务,主要承担转化应用、实际

    2.关于科技的活动总结,越多越好

    教育系大学生科技协会参观科技馆活动总结

    为了拓宽社团人员的知识面,了解科技发展的最新动态,培养社团人员的科技创新意识,增加社团人员之间的交流。我社团组织人员于12月16日参观了唐山市科技馆。

    在老师的带领下,我社团人员跟随科技馆解说人员分别参观了生命科学、地理科学、物理科学、计算机科学等部分的内容。参观了人体各个感官的模型、观看了火山喷发的过程演示、弄清了火山喷发的原理,体验了时光隧道的眩晕、了解倾斜小屋的奥妙和现代计算机科学的最新发展。

    参观活动在轻松、愉快的气氛中进行,社团人员间相互交流,相互讨论,拓展了视野、了解了许多科技知识、提高了社团人员的科技创新意识,达到了预期的目的。

    这次活动的开展,提高了会员参与的积极性,丰富科学知识,增强组织内部凝聚力,激发了同学们的创新能力,创造欲望,为同学们放飞想象提供了坚实的平台。

    3.高中科技创新例文给我些急用

    科技创新工作总结范文 XX区为XX市三大主城区之一,目前全区下辖4镇6街道,人口42.1万,流动人口20多万。

    2005年,全区实现生产总值171.49亿元,比上年增14.6%,人均GDP超过5000美元;财政总收入18.16亿元,其中地方财政收入8.79亿元,分别增17.9%、13.0%;农民人均纯收入8433元,增12.2%。2002-2005年台州市对9个县(市、区)经济社会目标责任制考核中,均名列全市第一。

    与此同时,该区的科技工作紧紧抓住技术创新、高新技术产业化这条主线,深化科技交流与合作,加快高新技术企业和民营科技企业的发展,积极构建区域科技创新体系,也取得了显著成绩。目前,共培育高新技术企业国家级7家,总量均居全市第一,省级16家,市级32家;省级高新技术研发中心8家,市级24家;国家级专利示范企业1家,全市唯一,省级专利示范企业2家,市级6家。

    获得国家火炬计划项目14项,其中国家重点火炬2项,省级火炬项目2项;国家星火项目2项,省级星火项目2项。近年来,该区的科技工作也得到了省、市科技部门的充分肯定,在2004年和2005年全市经济社会目标责任制考核中,该区的科技工作连续两年加满分,被评为2004年度市科技工作先进集体、2005年度市引进大院名校联合共建创新载体先进单位和市推进高新技术产业发展先进单位;被评为2002年度浙江省党政领导科技进步目标责任制考核优秀单位,2004年度省专利工作先进集体,2004年度和2005年度省科技工作先进集体。

    继1998年和2001年先后被授予国家级和浙江省科技进步先进区称号后,2005年该区又并评为2003-2004年度国家科技进步先进区。更令人欣喜的是,2005年8月该区成功创建浙江省首批科技强区,成为全省20个科技强县(市、区)之一。

    一、加强组织领导,形成创新合力区委区政府把发展科技事业列入每年的党代会、人代会、政协大会的重要内容。每年召开全区科技工作会议,对全区科技工作进行动员和部署。

    区长办公会议专门讨论和研究有关科技发展重大事项,如科技工作中领导干部配备、科技经费预算、科技政策的制定、技术人才的引进、重大技术交流以及大院大所的引进等等。同时,经常召开科技工作座谈会、外籍人才座谈会,通报XX区科技工作发展情况,广泛听取社会各界的意见和建议,征询解决问题的办法和措施。

    为加快培育高新技术产业,区委、区人大、区政府、区政协四套班子的主要领导亲自参加了“高新技术企业行”活动,实地了解民营企业科技创新情况,现场办公解决企业在科技创新过程中的困难,极大地提高了民营企业科技创新的积极性。二、弘扬创新精神、营造创新环境一方面通过学习和培训来提升企业家的发展理念。

    根据XX区企业的发展现状,成立了全市首家企业家俱乐部,采取交流研讨、考察调研、专题讲座等形式开展活动。开办与复旦大学合作CEO(总裁)高级研修班、已连续3年每年投入40万元与国务院国资委合办中外名家系列讲座等,进一步加大各类人才的培训力度。

    同时,积极举办和参加各类人才交流会,落实人才工作各项措施。通过对企业家的学习培训,使广大企业家树立了企业要发展壮大必须走科技创新和管理创新等进步之路的发展理念,并在企业家中形成了走创新之路的良好氛围。

    另一方面我们通过政策引导树立科技创新理念。相继出台和完善了一系列科技政策,积极鼓励引导企业加强技术创新,提高企业核心竞争力。

    几年来共制定出台科技发展政策18个,其内容涉及科技宏观管理、高新技术产业培植、知识产权保护、创新资金扶持、创新体系建设、制造业信息化建设等方方面面,具有很强针对性和可操作性,力度较大,成效显著。三、加大科技投入,确保财力支撑科技要发展,财力需保障。

    几年来,区委区政府十分重视科技投入,每年财政预算优先保证科技经费的安排。财政科技经费从2002年的1021万元到2003年的1480万元、2004年的2132万元、2005年的2500万元,其中三项经费均占财政科技投入经费的50%以上。

    每年安排500万科技创新资金,专门用于扶持、奖励民营中小企业科技创新,很好地发挥了政府科技投入“四两拔千斤”的作用。区政府每年投入近100万的资金举办全国性的科技展览会,至今已连续成功举办了7届全国性的科技成果展览会,共签订技术合作项目1466个,技术成交额达10.3亿元,其中XX区共签订技术合同45项,成交额达6300万元,展览会的举办加强了全市的科技对外交流与合作,促进的科技成果的引进和转化。

    此外,在政府的鼓励和市场竞争的驱动下,企业对科技投入的力度越来越大,2005年全区科技经费总投入为3.05亿元,比上年增长49.5%。四、实施“人才强区”战略,构建人才支撑体系人才是实现科技进步、经济腾飞的决定性因素。

    推进科技进步,必须建设一支高素质的企业家和技术、管理人才队伍。XX区始终把科技人才工作放在首位,坚持培养、引进两手抓。

    在政策上创造优势、环境上营造优势、机制上运用优势,充分营造“栓心留人”的环境,坚持多方联动,把引才、育才、用才有机结合起来,努力构筑人才高地。一是加强调研,摸清底细。

    全面开展了科技人员。

    4.求一篇 技术创新 质量创新 的文章

    创新是引领发展的第一动力,实施创新驱动发展战略是推动我国经济转型升级的根本举措。技术创新的主体是企业。企业创新不仅需要硬件设施,而且需要良好的软环境。当前,提升企业创新软环境质量,需要在以下三个方面深化认识、扎实工作。

    以简政放权和转变政府职能为保障,激发创新活力。完善的市场经济体系有助于发现和培育新的经济增长点,良好的创新环境能够吸引和集聚创新要素、激发创新活力。当前,一些地方市场经济体系不完善、市场运行不规范等问题限制了产业集聚发展,也制约了创新潜力释放。破除束缚经济发展和创新的体制机制障碍,必须全面深化改革,以简政放权为抓手,减少不必要的审批,简化审批环节,实行市场准入负面清单制度,为市场主体创新提供支持,为培育新的经济增长点和发展动力营造有利的软环境。应加快体制机制建设,以完善的政策法规规范政府行为,提高地方政府对企业创新活动的服务意识和服务效能,降低企业创新的制度成本,扩大企业创新的盈利空间。

    以完善有利于市场主体创新的政策为抓手,增强创新动力。充满活力的企业是市场高效配置资源的依托,市场主体多元竞争格局的形成是支撑增长、促进创新、扩大就业、增加税收的前提。加快实施创新驱动发展战略,必须降低市场准入门槛,鼓励万众创新。应加大对万众创新的财税和金融支持力度,强化企业创新主体地位,努力发挥其在吸纳资本、吸收技术、吸引人才、创造就业和创新发展等方面的主体作用。清理束缚企业公平竞争的不合理规定,消除各种隐性壁垒,杜绝对企业创新活动的不当干预。可以通过有针对性的招商引资,引入高成长性项目,以项目促创新,以创新促产业链延伸和产业结构高级化,努力形成产业化的创新集群,增强创新的内生动力。应抓住国内国际产业结构深度调整的机遇,积极鼓励和引导资本投向现代农业、高端制造业、高新技术产业、新能源与节能环保产业以及生产性服务业,提高企业发展活力和自主创新能力,增强市场竞争力。

    以扩大开放为动力,提高创新效率。只有进一步扩大开放,才能对接国内国际创新前沿,高效推进技术创新。应加快构建开放型经济新体制,实行更加积极主动的开放战略,提高开放型经济水平。在扩大开放中促进创新,形成特色鲜明的创新高地,发挥其对区域经济发展的辐射和带动作用。在对内开放方面,注重开展区域创新合作,健全统一开放的现代市场体系和资金、人才、技术等要素集聚机制,实现创新资源优化配置。在对外开放方面,探索积极有效的国际创新合作模式,明确国际科技合作重点领域,加强国际创新合作交流,加强项目合作,共建联合研究机构;以“一带一路”建设等国际经贸合作为依托,努力发挥我国资源、资金、生产能力和市场等方面的比较优势,引进外部高端创新要素,优化创新发展格局,完善和发展现代产业体系,打造优势产业链。

    5.科技创新社团总结500字,参加生物社团学到什么,培养什么能力科技

    不知不觉中,我已经在科技创新社团度过了前半年的时间,这在这段时间里我学会了很多。

    自从走进青葱校园,也代表我人生历程中很重要的一个转折点。?站在时间的这一端倒回去看,自入社团以来经历很多,教会我许许多多的东西,无论是对我以后的职业生涯还是对于我的人生来说,都是有益的。

    感触挺深的,总结起来,那就是要认认真真做事,对自己负责。用姜汝祥博士的话来说就是: 从依附型向独立型转变,坚守原则去执行; 从服从型向主动型转变,积极主动去执行; 从个体型向团队型转变,协同一致去执行; 从避责型向守责型转变,承担责任去执行; 从封闭型向分享型转变,开放心态去执行。

    第一、我们要学会自己独立,不养成依赖的习惯 社会是一个复杂的社会,适者生存也是社会一成不变的潜规则,我们还是学生,我们可以躲在温室里,可以依赖,也可以无条件地索取,一旦踏入社会,我们就必须让自己独立起来,要学会选择,学会自己作主,没有谁可以帮谁一辈子,社会是一个竞争的社会,我们处的时代讲究优胜劣汰,不能独立,势必就要被社会淘汰。 所以,我们要学会摆脱依赖的心理,让自己慢慢独立,自己为自己负责。

    第二、在近似纵流的现代社会的大学要做到不逐流,保持真我,坚持做自己。?大学是一个小社会,形形色色的人都有,不公平的现象也会有。

    面对这些我们无力改变的状况,我们能做的,就是坚持自我,不随波逐流。 台湾著名的作家刘墉说过,在我们每个人的心里,都应该有这么一座堡垒,在平时的时候可能显示不出其重要性,但是,一旦遇到特殊情况,我们可以一退再退,但是,退到不能再退,我们誓与堡垒共存亡。

    这也就是告诉我们,什么叫原则。 在学校中,我们可以忍受,可以退避,但是,我们不能放弃我们自己的原则,我们要坚持做自己,端正做人,专心做事。

    作为办公室部的一个新人,在这个新的环境里,勤快一点总是没错的。办公室的小事我们都要主动勤快地去做,不要认为自己主动多做一些事情就是自己吃亏,其实,事情做的比别人多并不一定就是自己吃亏了,有时候恰恰相反,我们做的愈多,我们得到的学习机会就愈多,便愈能锻炼我们自己。

    动积极会给我们创造更好的环境和更多的机会,只有去做,去付出,才会有收获。 造良好的人际关系网,有助于你的工作顺利进行。

    俗话说,朋友多了路好走。你对别人怎么样,别人也是同等地回应你的。

    你对别人好,只要是会感恩的人,都会记在心里的。 我们无论身处在怎样的环境里,我们都应该和身边的人搞好关系,不轻易交恶,但要真诚地待人。

    而且,同在一个办公环境里,和同事相处得融洽,会让自己的工作发挥得更出色。一个人的力量无论再怎么强大,终究还是有限的,然而一个团队的力量却可以无限量的大,在这个团队里,我们每个人都可以有自己的主见,而能使这些主见变成现实的则是我们的团体。

    凡是强大的团体,都是个体牺牲后能够得回报的团体。身为团队的一员,我们更要团结,互帮互助。

    当我们拥有良好的人际关系网,那么,许多的事情处理起来会相对容易的多,即使是自己一个人的独立工作,也会有很多人愿意帮助你协助你,这会让我们的工作做得更加出色,同时也在这个团队里共同成长。 第五、自己为自己的行为负责,要做一个敢于承担责任的人。

    没有谁必须要为我们自己的行为负责任,能为我们自己行为负责的人,只有我们自己。很多的时候,我们难免会犯错误,遇到这种情况的时候,我们要做的,不是逃避,也不是搪塞,而是主动站起来承担。

    在努力改正这个错误的同时,自己为自己负起责任来。 为自己负责,才是一个担当者真正该做的事。

    以上是我在我的在走进大学、进入科技社团总结出来的心得体会。参加实习的五个月时间里,在这段时间里我收获得不仅仅是工作经验,还有许多的朋友和更多宝贵的人生财富。

    其实,我留下了许多遗憾,遗憾的是许多该为班级做的事没有完成,想为班级做的事没有去实现。我自身的学习不好,没能帮助到同学们解决学习的疑难;但我学习认真,所以我以身作则,用自己的学习热情去感染同学们。

    除了提醒同学们按时交作业,学术讲座宣传和考证通知外,我没为同学们多做些什么了。 作为科技创新社团成员之一,我知道自己的能力远远不足。

    因为这份不足,我只有让自己更努力,用一颗心去做,总期望能把一切做好。其实,我很感谢同学们。

    很多时候不能只记得自己,要记住的是全班同学。就好像,当你要写作业的时候,你要顺便提醒同学们做这份作业,让大家记得准时交作业。

    其实,有些事情你很用心去做,但大家未必都很踊跃。但这时不要觉得灰心委屈哦,要告诉自己:我尽到自己的责任就好了。

    默默地为班级,为同学们服务,不求回报—我想这就是我的责任吧。 感谢日照职业技术学院机电工程学院的老师们,,感谢科技创新社团的所有同事,感谢所有帮助过我的人们,我成长的每一步,都离不开他们的关心与扶持,谢谢他们。

    我会在今后的日子更加努力让科技创新社团慢慢成长起来。

    6.科技创新在企业发展中的作用

    1、当代市场竞争激烈,企业取得竞争优势,一是要发掘市场,二是要降低成本2、从发掘市场来说,发掘消费者需求,同过科技创新,打造满足消费者需求的产品,占领市场;3、从降低成本来说,通过科技创新,改进工艺等,降低企业的制造成本。

    4、科技创新涉及到一个企业、甚至一个国家的发展能力。对企业来说,在税收等方面可以享受企业对科技创新的优惠政策。

    5、充分利用科技创新的企业,能够调动广大知识性员工的积极性,有利于企业文化建设,且可以提高企业的社会形象。6、总结,要注重科技创新,提高企业盈利能力。

    7.科技创新方案 (1500字的)

    一、活动主题:科技以人为本,全面建设小康二、活动时间:2005年5月19日三、主要内容:根据2005年郑州市科技活动周方案的统一部署和安排,结合仁存沟村实际情况,计划重点参与以下活动:1、组织相关专家,进行科技扶贫。

    深入该村,开展农业种植、养殖、农村能源等科普知识免费培训、技术服务、技术指导等活动,普及农业科技知识,提高农民科学素质;2、科学与健康同行活动引入村户。卫生防疫、优生优育、医疗保健等宣传、咨询、义诊等活动进村入户,提高群众卫生防疫意识及素质。

    同时,由我局组织编印的科普图书,酌量向广大村民免费发放。3、搞好校园科技行系列活动。

    科普大篷车开进该村,向滩小关、沙鱼沟村小学师生免费开放。4、专家讲座。

    农村沼气建设,带动养殖业发展。四、活动议程:主持人:“联乡驻村帮扶”工作队长 乔英奎1、仁存沟村党支部书记雷银国致谢辞;2、局党委副书记、副局长蔡建生致词;3、河洛镇领导致词;4、科普图书赠送仪式;5、专家咨询、科普宣传等活动同时开展。

    五、活动安排1、主会场设在仁存沟村村委会院内;2、会标写科技进村入户活动仪式,村内街道两旁悬挂横幅、标语等;3、参加人员有该村群众、滩小关和沙鱼沟村小学学生。 余杭区实验小学2007学年科技节活动方案 为了广泛开展科技教育活动,引领全校学生接近科学、走进科学,培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养,养成科学、文明、健康的生活方式,学校决定开展科技节活动。

    活动主题:科学让生活更美好 活动内容: 1.“鸡蛋撞地球”表演。12月29日上午在科技节开幕仪式的同时举行,五、六年级各班组建一个科技小组设计一个鸡蛋保护装置,让鸡蛋从三楼、四楼落下而完好无损。

    负责指导:各班科学教师和班主任 2.主题班会活动。1月3日各班举行主题为“我与科学”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动,向学生宣传科技节活动方案,鼓励学生踊跃参加活动。

    负责人:各班班主任 3.四驱车组装、竞速校内选拔赛。1月8号下午兴趣小组时间举行,胜出者参加余杭区科技节车模竞赛。

    参加人员:科技兴趣小组人员,欢迎有这方面特长的其他同学报名参加。负责人:沈国英 4.机器人组装、定点校内选拔赛。

    1月15号下午兴趣小组时间举行,胜出者参加浙江省青少年电子制作锦标赛。参加人员:科技兴趣小组人员,也欢迎其它同学参加。

    负责人:陆培锦 5.班级主页展示活动。从1月份开始通过周二的星星报道、学校网站等形式陆续展示部分班级的精彩主页,推动班级主页建设。

    负责:信息部、各班班主任负责 6.编环保科技小报。让学生通过学习与调查了解环保知识与环保现状,知道环保的意义,明白不注意节能与环保所带来的严重后果,培养他们的能源、环境危机意识。

    活动在寒假期间举行,开学以后评比。 7.科技小制作比赛。

    寒假期间,四、五、六年级学生利用废旧物品,制作各种小物品,开学以后进行评比。(各班至少有两件作品,多交不限。)

    8.DV作品比赛。用DV 记录快乐的寒假生活,长度三分钟左右,开学以后在星星报道展播和评比。

    9.电脑作品征集。电脑作品分三类:电脑动画、电脑小报、电脑绘画,比赛作品寒假期间完成,开学后进行评比展示,优秀作品选送区比赛。

    10.航空模型竞赛。3月上旬,三、四年级制作橡筋动力飞机,五、六年级制作投掷飞机。

    各班选拔3名同学参加,分年段按比例取一、二、三等奖。负责人:全体科学教师和班主任。

    11.电脑输入比赛。3月份举行三、四年级英文输入比赛,五、六年级汉字输入比赛。

    负责:信息技术学科教师和班主任 12.科普阅读活动。学校推荐必读和选读科普书目,学生可以在寒假里开展阅读活动,开学初征集和展评读书笔记,四至六年级各班2篇。

    负责:各班班主任 活动要求: 1.坚持全员参与、点面结合,既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展,又要注重活动项目的质量,确保本次科技节活动的顺利进行。 2.体现特色、突出个性。

    各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性,发挥广大学生的能动性、创造性,营造班级的个性特色。 3.做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力,体现协作精神。

    各班要根据活动计划,认真准备,积极参与,确保本次科技节圆满成功。 4.整个科技节的系列活动要有序的开展和进行,各负责人要关注过程,确保活动质量。

    8.如何培养创新能力撰写1篇学习体会3000

    如何提高自己的创新能力

    创新是社会发展的基础和源泉,失去了创新,社会将停止不前,因此,任何一个国家,无不把创新当作一项重要的工作来对待。结合自己的本职工作,我认为,要提高个人的创新能力,需要从以下方面入手:

    一是要注意总结前人的经验和教训。任何一项创新都不是无源之水无本之木。因此,如何利用前人的知识和智慧在创新工作中是非常重要的,也只有如此,创新工作才可以少走弯路,才可以避免很多不必要的麻烦。

    前人的经验和教训是我们创新工作的基础,通过借鉴前人的工作,我们可以站在巨人的肩膀上看待问题、考虑问题和解决问题。

    二是注意发现和总结前人失败的创新经验。失败是成功之母,这谁都不能否认,但是如果一味的失败而不去考虑失败的原因则对我们的工作没有任何的帮助。通过前人失败的经验我们可以发现很多问题,还可以通过改变方法和途径,成功的解决一些我们目前遇到的问题。

    三是要学会借鉴和组合。借用别人的“经验”和“成果”而自己却不努力是不行的。借鉴可以是思路,也可以是方法,更可以是产品。我们不要认为“拿了”别人的东西而觉得对不起别人,我们只是知识借用而已。伟大的文学家鲁迅先生不是要我们用“拿来主义” 精神去借鉴别人好的东西来弥补自己的不足嘛,这叫做“取长补短”。国家的政策也是如此,要借用其他国家的好策略,结合中国自身的情况再制订出适合中国国情的方针路线来建设有中国特色的社会主义国家。现在的中国正在飞速发展,向世界强国迈进。而其他比较落后的国家也“借用”我国的经验,使自己的国家不断进步……

    借用别人的经验再加上自己的创新,那才是我们发展自己的上上之策。所以,要想自己的创新能力提高,借用别人的经验和成果很重要!关健要看你怎么利用!

    四是遇到问题要注意从多方面考虑,而且要持之以恒,更要养成思考的习惯。只有这样,创新才能在不知不觉中出现,单纯的为创新而创新,出现的可能性也不会很大。只有从多方面考虑和解决问题,才能出现解决问题的灵感,才能创新。千万不要把灵感放走,生活中每个人都是有灵感的,一旦产生就要记录下来,时间一长,新的思路、方法和途径自然就出现了。

    此外,,针对每个人来说,要提高创新能力,还必须做到以下几点:

    首先,必须具有强烈的事业心和责任感。具有高度使命感的人,才会有强烈的忧患意识,才能“先天下之忧而忧”,战胜自我,不断寻求新的突破。不可想象,一个对自己所从事的工作毫无责任心的人,会积极主动地开动思维机器,创造性地解决遇到的问题;

    其次,必须用人类的文明成果武装自己的头脑。任何创造都是对知识的综合运用。创造性思维作为一种思维创新活动,必然要以知识的占有作为前提条件。没有丰富的知识作基础,思维就不可能产生联想,不可能利用知识的相似点、交叉点、结合点引发思维转向,不可能由一条思维路线转移到另一条思维路线,实现思维创新;

    第三,必须坚持思维的相对独立性。思维的相对独立性是创造性思维的必备前提。爱因斯坦说过,应当把发展独立思考和独立判断的一般能力放在首位。提高创新思维能力必须在思维实践中不迷信前人,不盲从已有的经验,不依赖已有的成果,独立地发现问题,独立地思考问题,在独辟蹊径中找到解决问题的有效方法。

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