1.西北大学学术道德自律承诺书的成果负责人一栏怎么写

继北京大学生命科学学院院长饶毅“出局”后，清华大学生命科学学院院长施一公最终也没能出现在新增院士的名单中。昨天，中国科学院公布了2011年院士增选结果，共产生51名新院士。

当选 新院士平均年龄52.6岁

根据昨天中科院的通报，经材料公示、通信评审、会议评审暨选举和后续的审查确认、审议批准等环节，中国科学院在2011年度最终新增51名新院士，新当选院士平均年龄52.6岁，其中60岁（含）以下的43名，占84.3%。最年轻的是来自中国科学技术大学的潘建伟，只有41岁。另外，本次新当选院士中，改革开放以后留学回国的占近90%，留学回国人员在我国科技界已成为重要力量。

在当选院士中，基本上都来自各地科研院所。从专业领域看，各学部人数分布相差不多，数学物理学部9名，化学部7名，生命科学和医学学部9名，地学部10名，信息技术科学部7名，技术科学部9名。经过此次增选，中国科学院现有院士总人数为727名。

与此同时，经院士推荐、通信预选和全体院士无记名投票选举等环节，中科院2011年新增选产生9名外籍院士，分别来自美国、日本、法国、以色列、英国5个国家，其中诺贝尔奖获得者3名，至此，中科院现有外籍院士总人数为64名。

根据《中国科学院院士章程》规定，中国科学院增选院士每两年进行一次，每次增选总名额不超过60名。最终名单从初选部门推荐和院士推荐，并经学部主席团审议确认的314名有效候选人中产生。

落选 施一公步了饶毅后尘

在院士增选过程中，一度风口浪尖的两个人物是饶毅和施一公。

同样从事生命科学研究、在国外学术领域都颇有建树的饶毅和施一公，先后回国到高校任职。去年9月，两人曾联合发表文章，直指中国科研基金分配体制及科研文化的弊端。在被人们提及的时候，这两个人的名字常常被“绑定”。在中科院今年8月公布的院士增选初步候选人名单中，饶毅落选，而施一公得以保留。随后，饶毅宣布今后不再参选院士，施一公最终能否当选则备受关注。在昨天的最终名单中，施一公未能“榜上有名”。

承诺 履行职责严格自律

在昨天举行的中科院2011年当选院士证书颁发仪式上，新当选院士们现场签署了承诺书，对履行院士职责、严格自律做出公开郑重承诺。这在中科院学部历史上是第一次，是中科院学部主席团加强院士队伍建设新的重要举措。

中国科学院还对评选过程的“公平公正”问题作出了五点说明。首先是严把学术质量关，按照《院士章程》中规定的“创造性”、“系统性”和“实际贡献”的要求，坚持院士学术标准，在评审时强调将讨论焦点集中到学术内涵和真正贡献上，而不是论文和获奖数目。二是各学部严格考察候选人学风道德。坚持一视同仁，对来自不同部门、不同单位、具有不同学术经历的所有候选人，都按照同样的院士标准评审把关。在坚持标准的前提下，更加关注提携一线中青年科技骨干。要求广大院士在增选过程中，排除外界干扰，抵制不正之风。“能否公平公正地评审、发言和投票，是对院士们大局观、责任心和道德水准的一个考验。”晨报记者 韩娜

2.如何遵守学术道德和学术规范

良好的学术道德对树立优良学风、培养正

直诚信的拔尖创新人才具有重要作用，只有在研究生中形成遵循学术规范、严守学术道德的良好氛围，使得每个研究生具备良好的素质，实现更好的自身价值，才能为社会做出更大的贡献，才能创造更大的财富。

学术道德规范是科研工作者应遵循的基本伦理和规则，是保证正常学术交流、提高学术水平、实现学术创新的根本保障。恪守学术道德、遵守学术规范应该是每个江科大研究生的基本行为准则。为此学校提出了很多倡议，总结如下：

一、增强历史使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，做一个与时俱进的新时代大学生。

二、坚持以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。严谨求学，诚实做人。尊重科学事实，坚守学术道德，自觉维护学校学术声誉。

三、尊重他人的知识产权，遵守学术刊物引文规范。在学术论文中明确表明引用他人成果与观点等内容；杜绝剽窃、抄袭、篡改、伪造、泄露、一稿多投和故意歪曲他人学术观点等违反学术规范与学术道德的行为。

四、以行之有效的学术活动践行学术道德。养成良好的学习、生活习惯，建立良好的时间观念、自控能力，努力拼搏，严谨求实，用实际行动形成健康向上、学风严谨的学习氛围。

五、探究真理，追求卓越。在探索科学和追求真理的道路上，做到不为名利、甘于寂寞、锐意创新、奋力拼搏，努力把握科技前沿，创造有利于国家发展和社会进步的真知灼见。

3.如何遵守学术道德规范 资源学院

良好的学术道德对树立优良学风、培养正直诚信的拔尖创新人才具有重要作用，只有在研究生中形成遵循学术规范、严守学术道德的良好氛围，使得每个研究生具备良好的素质，实现更好的自身价值，才能为社会做出更大的贡献，才能创造更大的财富。

学术道德规范是科研工作者应遵循的基本伦理和规则，是保证正常学术交流、提高学术水平、实现学术创新的根本保障。恪守学术道德、遵守学术规范应该是每个江科大研究生的基本行为准则。

为此学校提出了很多倡议，总结如下： 一、增强历史使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，做一个与时俱进的新时代大学生。 二、坚持以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。

严谨求学，诚实做人。尊重科学事实，坚守学术道德，自觉维护学校学术声誉。

三、尊重他人的知识产权，遵守学术刊物引文规范。在学术论文中明确表明引用他人成果与观点等内容；杜绝剽窃、抄袭、篡改、伪造、泄露、一稿多投和故意歪曲他人学术观点等违反学术规范与学术道德的行为。

四、以行之有效的学术活动践行学术道德。养成良好的学习、生活习惯，建立良好的时间观念、自控能力，努力拼搏，严谨求实，用实际行动形成健康向上、学风严谨的学习氛围。

五、探究真理，追求卓越。在探索科学和追求真理的道路上，做到不为名利、甘于寂寞、锐意创新、奋力拼搏，努力把握科技前沿，创造有利于国家发展和社会进步的真知灼见。

4.学术与道德 高中作文800字

我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾

写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。所以以德取人才是根本，以德服人

才是硬道理。一个人在茫茫人海中走路，难免要摔倒，可是能爬起来继续走也是一位有德之人。

可有些人就问了什么是道德，不同的人有不同的答案：政治家说：道德是一种社会意识形态。

诗人说：道德是半悬在头顶上的一柄利剑。

哲学家说：道德是愿者鱼儿上钩。社会学家说：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路；司机，好好开车。法官说：道德是调整…………规范的总和。我说；

道德是面镜子，不但照己，还可照人。但关键是照己。

由此可看出，道德的概念在每个人的心里都是不同的，可它们都是对的，所以要想知道道德是什么，还得自己去感悟，去理解。

那我们应该怎样做一个有道德的人呢？我个人认为，首先要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果我们能够从身边小事做起，严格要求自己。那么

我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。荀子有句话说的好；骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可

镂。所以说人要一步一个脚印，要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

说了这么多，那我们在实际生活中应该怎么做呢？在学校，我们一样要讲文明、讲道德。在学校，我们不能在楼道里追跑打闹。如果楼道里有许多的同学，那

必然会撞到其他的同学。在学校，我们还应该节约用水、用电。上操之前，应先把灯关掉。见了老师就向老师问好，这些都是在学校应该做的。

在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家务，这能帮家人减轻一些负担。如果父母叫你拿杯水，拿个东西这种小事应尽自己全力去做。古人有许

多尊敬长辈的事。比如黄香九岁时，就懂得孝顺父母。冬天，他用自己身体将父母的枕席温暖后再请父母安寝。在家尊敬父母也是一种有道德的表现。

道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！

5.论学术道德

答：学术道德是治学的起码要求，是学者的学术良心，其实施和维系主要依靠学者的良心及学术共同体内的道德舆论。它具有自律和示范的特性，学术道德的缺失无疑意味着学术失范现象的产生和蔓延。

学术道德建设应包含三个层次的工作：一是理顺学术行为主体的各种社会关系，建设合理的学术体制；二是道德体系本身的构建，包括能被整个社会和学术共同体所认可的道德理念的重塑和道德原则的构建，以及切实可行的规范体系的建立和完善；三是培养可执行道德原则和道德规范的学术行为主体。

遵守学术道德，诚实是最基本的要求，也是核心。具体要求有：

1、保持严谨求实的治学风格；

在科研过程中恪守求真务实原则，不弄虚作假、投机取巧抄袭剽窃等，自觉抵制沽名钓誉、急功近利、损人利己、自私自利等不良学术风气。

2、尊重知识产权和相关规范；

严格遵守国家法律法规，保护知识产权，尊重他人劳动成果和学术权益。严格遵守相关专业领域的基本写作、引文和注释规范。

3、合理使用他人作品的有关内容；

引证的目的应该是介绍、评论某一论文（作品）或者说明某一问题；从他人论文（作品）转引第三人成果，应注明转引出处。

认真执行学术刊物引文规范，引用他人成果时应注明出处，引证部分不应构成本人研究成果的主要部分或者实质部分。

4、坚持正确的学术评价和学术批评态度。

坚持实事求是的科学精神和严肃认真、一丝不苟的科学态度，反对一切弄虚作假、投机取巧、抄袭剽窃和粗制滥造行为；坚持文责自负的原则，对自主发表的任何形式的学术著作独立承担法律责任。

6.关于安全,纪律,文明的承诺书

安全文明自律承诺书

为进一步增强研究生文明法纪观念和安全自律意识，促进研究生身心健康发展，维护学校正常教学、工作和生活秩序，加强对研究生的教育、管理和人身安全保护，预防事故发生，特作如下承诺：

1、严格遵守国家法律法规，严格遵守《江南大学研究生手册》有关规定， 遵守校纪校规和学校安全要求，牢固树立安全第一的思想，认真学习有关安全知识，提高自我防范能力。

2、加强研究生自身道德修养，自觉维护学术精神，正确对待学术荣誉，尊重他人的知识产权，反对投机取巧的作风和行为，反对抄袭剽窃，杜绝沽名钓誉，抵制急功近利，遵守学术刊物引文规范，自觉抵制学术不端行为。

3、形成刻苦钻研、积极探索、勇于创新的科研精神，积极营造求真务实、潜心研究、勤奋严谨的学习风气。诚信考试，诚实做人，不作弊，不违反考场纪律。

4、自觉维护校园安全与稳定，不带易燃易爆有毒物品来校，不参与打架斗 殴、偷盗、赌博、敲诈等违法犯罪活动，不参与任何不安全的活动。

7.学术道德规范的学术道德规范的基本要求

应当遵守下述基本学术道德规范：

（一）在学术活动中，必须尊重知识产权，充分尊重他人已经获得的研究成果；引用他人成果时如实注明出处；所引用的部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分；从他人作品转引第三人成果时，如实注明转引出处。

（二）合作研究成果在发表前要经过所有署名人审阅，并签署确认书。所有署名人对研究成果负责，合作研究的主持人对研究成果整体负责。

（三）在对自己或他人的作品进行介绍、评价时，应遵循客观、公正、准确的原则，在充分掌握国内外材料、数据基础上，做出全面分析、评价和论证。

（四）尊重研究对象（包括人类和非人类研究对象）。在涉及人体的研究中，必须保护受试人合法权益和个人隐私并保障知情同意权。

（五）在课题申报、项目设计、数据资料的采集与分析、公布科研成果、确认科研工作参与人员的贡献等方面，遵守诚实客观原则。搜集、发表数据要确保有效性和准确性，保证实验记录和数据的完整、真实和安全，以备考查。公开研究成果、统计数据等，必须实事求是、完整准确。对已发表研究成果中出现的错误和失误，应以适当的方式予以公开和承认。

（六） 诚实严谨地与他人合作。耐心诚恳地对待学术批评和质疑。

（七） 对研究成果做出实质性贡献的有关人员拥有著作权。仅对研究项目进行过一般性管理或辅助工作者，不享有著作权。合作完成成果，应按照对研究成果的贡献大小的顺序署名（有署名惯例或约定的除外）。署名人应对本人做出贡献的部分负责，发表前应由本人审阅并署名。

（八） 不得利用科研活动谋取不正当利益。正确对待科研活动中存在的直接、间接或潜在的利益关系。