1.丝绸之路演讲稿两百字

丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。

其起点一般认为是长安（今西安），其实它随朝代更替政治中心转移而变化。长安（今西安）、郏鄏洛阳、平城（今大同）、汴梁（今开封）、大都北京曾先后为丝路起点。

往西一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的丝绸最具代表性，“丝绸之路”因此得名。

丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国的友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。历史上一些著名人物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的班超，西天取经的玄奘，他们的一些故事都与这条路有关。

自从张骞通西域以后，中国和中亚及欧洲的商业往来迅速增加。通过这条贯穿亚欧的大道，中国的丝、绸、绫、缎、绢等丝制品，源源不断地运向中亚和欧洲，因此，希腊、罗马人称中国为赛里斯国，称中国人为赛里斯人。

所谓“赛里斯”即“丝绸”之意。

2.作文古丝路大冒险

胡雁逡巡，在狼烟不再的烽火台，寻觅，号叫。空旷深邃的西域晴空，千年闲云依旧未眠，静诉着古丝绸之路未老的容光。

情归丝路，愿伴着悠远的音符翻开一幅寻觅千年的画卷。

胡杨故道，大漠云烟，骏马踏破西域封尘的张骞还未卸去疲惫，立志从戎以建功立业的班超的身影却早已踏平干戈。从此，函谷关到玉门关穿梭的是过往驼铃一路的回声。就连无畏寂寞的昭君也禁不住好奇，一路大漠。真的后悔吗？只知悔恨了君王好久好久。

挡不住酒旗飘香，驿站奔忙，劳顿的商队还在不断云集。大汉与西域不再陌生。欧洲与中国不再隔绝。长安与罗马哪个更宏大？

啊！阳关城楼已不够威严，玉门关的守卒也可以放心地静默杨柳一回，遥望秦时明月，思恋故土亲人。

渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

一个清晨，诗人王维的朋友离开了长安，细雨不止更添忧伤却也掩盖了送别的泪。那是丝路画卷浓墨重彩的音符。挡不住的西去的路。

一只琵琶沉醉于葡萄美酒的诱惑和夜光杯的晶莹。叛逆的弱水西去无顾，千年不醒。汇入敦煌，调和成飞天的绚丽。

丝绸缠绕唐彩一路漂泊西去。音舞夹杂天文历法尽梦东方。

沉沙落日，风尘已随时光耐炼的坚韧而执著。不知承载了多少，只见一个清晰的唐帝国空前屹立，四方来贺。凭借的是它的丝绸。

蹄声、铃声、吆喝声，搅和的铁戟百年隐迹。

脚印与蹄印开凿的路，走进中国历史繁荣辉煌的一页。

3.丝绸之路演讲稿两百字

丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。其起点一般认为是长安（今西安），其实它随朝代更替政治中心转移而变化。长安（今西安）、郏鄏洛阳、平城（今大同）、汴梁（今开封）、大都北京曾先后为丝路起点。往西一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的丝绸最具代表性，“丝绸之路”因此得名。丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国的友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。历史上一些著名人物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的班超，西天取经的玄奘，他们的一些故事都与这条路有关。

自从张骞通西域以后，中国和中亚及欧洲的商业往来迅速增加。通过这条贯穿亚欧的大道，中国的丝、绸、绫、缎、绢等丝制品，源源不断地运向中亚和欧洲，因此，希腊、罗马人称中国为赛里斯国，称中国人为赛里斯人。所谓“赛里斯”即“丝绸”之意。

4.《丝路情,文景梦》为题的作文

我记得，那是一个人烟稀少的地方，但却离长安城很近。

我记得那有两户人家，门前便是通往印度的丝绸之路。我记得这两户人家中的儿女有一场离奇的姻缘。

我还记得…… 这个帅气小伙子便是风，名字中充满勇气，刚硬。而这个漂亮姑娘便是月儿。

名字中充满温柔，贤惠。风的梦想是当一名将军，一名手持长剑，身披坚甲，威风凛然。

在战场上冲杀的将军。而月儿却暗下决心，非他不嫁。

有一天，风说他要走了，突厥外侵，他一定要去。现在就要沿着这条丝绸之路，随大部队征战西域。

月儿并没有阻拦，她知道风不能忘记他的梦想。她，也不能阻止风去实现自己的梦想。

于是月儿在夕阳下漫漫丝路上吻别了风，风迫不及待的拿起武器。跨上战马。

向漫漫丝路深处奔去。月儿留下了伤心的眼泪，一滴一滴的溅到了地上，夕阳的余辉在离别中慢慢破碎。

虽说离别，但月儿却永远割舍不下对风的思念。月儿的父母不甘心月儿这个样子，便暗地里找了许多人家，可月儿就是不嫁。

在她的心里，只有风。 月儿便每天早晨，坐在家门口，不断的询问在这丝绸之路上过往的商人。

希望有商人能知道西域征战的情况。 岁月流逝，光阴荏冉。

不知过了多久。她早已习惯了商人的冷漠。

可她却不放弃任何希望。又在一天早上，一队长长的驼队，伴着驼铃声从远方慢慢驶过来。

他们带来了希望的消息，征战胜利了，大军马上快回来了。 月儿无比兴奋，她终于要见到风了。

多少次的哭泣终于换来了回报。一个月后，大军随期而至。

而月儿却没有找到风。一位年轻的将军看到了月儿，把风的情况告诉了她。

风征战沙场，英勇无敌。明天在一起睡觉时，风总回谈起月儿。

一个他一直心爱的姑娘。可就在最后的战役中，风被乱箭射中。

待救兵赶到时，风已经不行了。他临终嘱托我，把他的尸骨埋在丝路旁，这样，他就可以每天看见丝路了……说完，他就倒下了。

月儿眼前一片黑暗，上帝为她打开了窗却关上了门。唉，生也孤单，死也孤单，生死相许不过是美丽的传说！ 回想他们小时侯，每天一起放风筝，一起上学，一起看日出。

她盼望着奇迹会发生。也许，他真的走了。

也许，他还在这漫漫丝路上。而他们的爱情，如同风一样，倾刻间，烟消云散。

可命运谁也无法左右，你也不要刻意强求。也许，命运就这样安排。

也许，情深永远定格在这漫漫丝。

5.丝绸之路给你留下什么印象

黄沙漫漫，驼铃悠悠，我们仿佛看见一对满载货物和友好情谊的东方使团行走在丝绸之路上。

拂去历史的尘埃，这条路连接了中原与西域，沟通了东方和西方，它方便了经贸往来，也传递着友谊之情，它是一条伟大的路。这条路历经千年，一直展现着中国的繁华与强大，我们为这条丝路自豪，我们会继续追寻历史的脚印，探索着有关丝绸之路的故事。

促进了东西方经济、文化、宗教、语言的交流和融汇，对推动科学技术进步、文化传播、物种引进，各民族的思想、感情和政治交流以及创造人类新文明，均作出了重大贡献。本走向定于两汉时期，包括南道、中道、北道三条路线。

6.丝绸之路的读后感94字

《丝绸之路》读后感

今天老师生动形象的讲了《丝绸之路》这篇文章，同学们听得仅仅你津津有味，我为那些西域商人产生了敬佩之情。

课文一开始就向我们介绍了丝绸之路两旁的巨型石雕，它反映的是当时那些驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，一个个精神饱满，栩栩如生。丝绸之路不仅是一条伟大的路，还是一条艰辛的路。每一座石雕，每一个脚印，都记录着英勇的中国人为亚欧的友谊和文化付出的艰辛，正向文中写的：望着这群石雕，就仿佛看到了当年的丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。

通过老师的讲解，我知道了丝绸之路是横贯亚欧的通道，它东起我国的汉唐古都长安，往西一直延伸到罗马。在通过这条慢慢长路进行贸易的货物中，以产自我国的丝绸最具代表性，因此取名为“丝绸之路”。在这条路上发生的故事不计其数。我印象最深的是张骞不畏艰险，两次出使西域，沟通了亚欧内陆交通要道，于西域各国正式开始了友好往来，促进了中西经济文化的广泛交流，开拓了丝绸之路，成了中国走向世界的第一人。

我还知道投笔从戎的班超，他为了祖国的利益，再西域竟然住了32年，才使西域和内地连为一体，为中华民族的基业立下了汗马功劳。

我还知道去西天取经的玄奘，热爱建筑的铁木尔。。.他们都为亚欧文化做出了很大的贡献。

看看这些英雄的行为，想想现在的美好生活，我们还有什么理由不好好学习呢？

7.学了丝绸之路,你仿佛看到了

丝绸之路歌词

歌曲：丝绸之路

作词：陈萌萌 何沐阳

作曲：何沐阳

演唱：徐千雅

驼铃声犹在耳边

记不清 你说的语言

壁画上 曾刻下的愿

斑驳岁月 往事却浮现

长河落日 大漠孤烟

从东往西本无界

一路绵延 千生百劫

去换一朵花开的时间

踏过万里的足印

让我再遇见你

任千年风沙漫袭

情未息

穿越隔世的梦境

爱如丝绸般飘逸

轻拂晨曦泪滴

当时月 照进今夜

唤醒我 无尽的思念

多遥远 已不再遥远

让我和你 继续那前缘

紫气东来 祥云瑞卷

由心到心 本无界

一路绵延 风光无限

终于等到花开的明艳

踏过万里的足印

让我再遇见你

任千年风沙漫袭

情未息

穿越隔世的梦境

爱如丝绸般飘逸

珍藏你我心里

再度锦绣传递

谭晶的丝绸之路歌词

楼蓝的正午

公元前的边关

悠悠的驼铃

回荡了几千年

古老的情人

中亚细亚草原隔世的梦里

深蓝色的眼

我看见流沙河水

我看见大漠孤烟

我看见谣不可及的地平线

我看见丝路万里

我看见白发三千

我看见海市蜃楼尘封着

我看见流沙河水

我看见大漠孤烟

我看见谣不可及的地平线

我看见丝路万里

我看见白发三千

我看见海市蜃楼尘封着

诺~~言~~

诗歌，主要是边塞诗

1、敕勒歌

斛律金

北朝（439-534）

敕勒川，

阴山下。

天似穹庐，

笼盖四野。

天苍苍，

野茫茫，

风吹草低

8.丝绸之路故事梗概（2

分段段意：

第一段（第一自然段）：概括介绍“丝绸之路”巨型石雕的样子及由此产生的遐想.

第二段（第2-13自然段）：具体回忆张骞出使西域后，东西方交流的生动一幕及介绍丝绸之路的作用.

第三段（第14自然段）：写两千年后的今天，丝绸之路仍会引起人们的遐想.

主要内容：

作者先描写了矗立在陕西西安市的“丝绸之路”巨型石雕，然后由点及面、由情入理地阐明了丝绸之路的历史意义.由群雕遐想到两千多年前的情形，重点描写了汉代张骞的副使与安息国将军在边境上互赠礼品的场面，展现了两国不同的礼节、文化及经济特点.课文描写细腻生动，人物的动作、语言、表情栩栩如生.作者接着概述了丝绸之路对中西方国家经济、贸易通、文化的促进与繁荣所起的重大作用.最后一段与开头相呼应.